据老板所说,他以前是卖水果的,那时相当新鲜的香蕉,卖2元一斤,还没什么人卖。生意一直没什么起色,之后老板突发奇想,整出来了这样一个“炸香蕉”的买卖。就这样把香蕉切成片来卖,30元一斤都有很多人抢着买!
这个“炸香蕉”做起来其实也不难,准备好新鲜的香蕉,然后在香蕉上面刷一层油,裹上面包糠,放入油锅里面炸就行了。
老板每天就在街边的小摊上面摆上一口大锅,旁边放有切好的香蕉,全都是当天的新鲜香蕉,现做现卖,只见老板把切成片的香蕉放在面糊里面,让香蕉全裹上一层面糊。老板说他这个面糊是用新鲜牛奶搅拌而来的面糊,所以站在摊前都能闻到一股浓浓的奶香味。
裹好面糊的香蕉放在油锅里炸至表面金黄,就差不多可以捞出来了。这个“炸香蕉”看着非常诱人,外酥里嫩,吃起来也非常甜美可口。
上午:300*40%*3.2=384(元)(总量*卖掉的百分数=上午售出的量,上午售出的量*单价=上午卖得的钱)下午:(300-300*40%)*3.2*0.85=489.6(元)(总量-上午卖掉的=下午卖掉的,单价*折扣(0.85)=下午的售价,下午售出量*下午单价=下午卖得的钱)
全天:上午+下午,384+489.6=873.6元
建议楼主根据等式自己在验算一下~
上午卖香蕉40千克,下午比上午多卖了一半,那么说明下午卖香蕉是四十加上二十等于六十千克。所以这一天下来总共卖了香蕉四十加六十千克,等于100千克。因为每千克四元,所以这一天下来一共赚了100千克乘以四元等于400元。
在这个问题当中,我们首先要弄清楚,下午比上午多卖了一半,是什么样的含义。下午比上午多卖了一半,说明下午她卖的量比上午的多,多了多少?多了一半。因此下午就比上午多卖了40千克的一半,也就是20千克,因此下午总共售卖了40千克,加上40千克的一半,也就是40千克,加上20千克等于60千克。
所以这一整天,总共售卖的香蕉总量是上午卖香蕉40千克,加上下午卖香蕉,40千克,多少40千克的一半,也就是60千克,所以总共是40千克,加上60千克,等于100千克。因为每千克的单价为四元,所以总共卖了钱等于四元,乘以100千克等于400元。
在所有的小学问题当中,我们首先要弄清楚的是这个问题,他的主体以及他主要问的是什么样的问题?在所有的小学计算题当中,比较绕的就是一些比较难的问题,我们每一个问题都要细心的去进行读题,多读几遍题目,了解了题目的意思也就会解答了。
小学题目其实不难,但是他题目比较复杂,是用来锻炼小学生的基础思维能力,能够训练学生的逻辑思考能力,以及一些解决生活中基本问题的能力,所以多做小学题目,能够有助于学生或者是孩子的智力发展。我们在生活中有很多人都特别害怕数学题,但是其实我们不应该要感觉到害怕,毕竟数学题他是一个有特定解题模式的一类型题。
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