小芳刚刚生下孩子，原本以为应该孩子很健康根本不用担心。但是最近宝宝却老是打嗝，有时候正在喝奶就开始打嗝，导致都无法正常喝奶了。面对这个问题，小芳感到非常的担心，以至于她开始去问一些老中医，可是却一直没有得到很好的解决方法。有一次她去朋友家做客的时候，刚好大家在讨论孩子的各自情况，她就把自己家宝宝情况说出来让大家给点好的意见，而刚好这群妈妈里面有一个医生，就对小芳说：其实不是大问题，不用太担心。
医生说：打嗝是婴儿期一种常见的症状，是因为在胸腔和腹腔之间有薄层在作一个保护的作业，而婴儿一开始又是用腹部呼吸，再加上宝宝的神经发展没有很完善，所以对一点点刺激都会很敏感，所以才会导致在呼吸的时候出现打嗝，但是这种打嗝是正常的，这种现象在婴儿大概三个月后就会减少~?
小芳回到家在网上又查了一下，才真正的清楚宝宝打嗝的原因：
其实宝宝在吞咽的时候，会把空气咽到胃里，从而导致打嗝。也还有一种可能就是宝宝的呼吸道或胃受刺后造成的。因为刚出生的宝宝消化吞咽功能不全，所以吞咽的时候，容易把空气咽到这个胃里面，
知道了宝宝打嗝的原因，那么也就好对症下药了：首先我们来讲一下如何预防：
1.可以在喂奶的时候让宝宝直立在大人身上，以便宝宝排气
2.在平时喂食的时候要讲究环境和状态，尽量在宝宝安静的时候进行喂食
3.喂奶的姿势要准确，喂奶的速度不要太快
接著就是在宝宝打嗝时，我们可以采用哪些方法呢？可以从下面几方面来解决：
1.在喂奶的时候尽量让宝宝是直立的状态，并在喂奶的过程中缓缓拍宝宝的背部
2.可以每次喂食的时候减少剂量，但同时增加喂食的次数，避免因为吃的太饱而打嗝
3.在打嗝的时候可以采用吸引宝宝注意力的方法来让宝宝不要把注意力一直放在打嗝
最主要的是我们在冲泡奶粉时，要采取正确的方法来冲泡，这样也能减少奶瓶中的气体，具体步骤要先加温水，让倒入奶粉，是奶粉冲泡均匀，防止结块，并且在冲泡过程中药左右摇匀瓶身，让里面的气体跑掉。
好，孩子吃完奶后会有一些奶液粘在喉咙的粘膜上，导致孩子出现呼吸声重的现象。需要给孩子在吃完奶后喂几口开水，以稀释喉咙里的奶液。孩子会突然惊叫，需要警惕存在神经兴奋性过高的可能，特别是如果孩子有异常出生史，如有窒息、脐带绕颈
、羊水三度混浊、早产等情况的话，就更应考虑神经兴奋性过高，这是需要带孩子就医的，必要时可能需要做
脑电图检查
协诊。
让宝宝听声
在宝宝头部两侧摇铃，节奏时快时慢，音量时大时小。边摇边说：“铃!铃!铃儿响叮当!”先不要让宝宝看到摇铃，而要观察其对铃声有无反应(如听到铃声停止哭闹或动作减少等)，再训练孩子根据铃声用眼睛寻找声源，每天2～3次。
这是为了让宝宝感知声音，检验听力，发展听觉。
听我发声
让孩子仰卧、妈妈将脸移近孩子。叫孩子名字，让孩子集中注意听妈妈的声音：“××，妈妈在叫你”、“宝宝，爸爸来了”、“宝宝，你的名字叫××。”
学着发出各种声音，如咳嗽声、咂咂嘴、吹口哨等。边说边做动作，“我学小猫、喵喵喵”、“我学小狗，汪汪汪”，学各种动物的模拟声音，或者拍拍手，拍拍桌子，拉着孩子的手拍一拍并用嘴巴“配音”，激发孩子的愉快体验。
但要注意妈妈对孩子发出声音时，声音不宜太大，以免吓着孩子。只要孩子能听到就可以了。另外，妈妈发音时可以配有相应的活泼而丰富的表情以吸引孩子的注意；或者每次换四、五种声音，也可给孩子念儿歌。
这是为了使孩子渐渐熟悉日常生活中的声音、贮存大量正确的语音信息。
与宝宝对话
宝宝出生2～3周就会发出“哦哦”声来应答大人的声音，此时应开始训练宝宝的语言能力。
喂宝宝进食、玩耍、智能训练时要和宝宝说话。大人讲得越多，宝宝也应答越勤。讲话时尽量使用普通话和外语。
逗宝宝说话
在孩子能发出一些简单的“咳”“呃”“嗳”“噢”的声音时，父母可以利用多种机会，逗引孩子发出声音。
学着孩子的模样发音，激发孩子继续发音的热情。
爸爸模拟发出很多有趣的声音，让孩子看着爸爸的面部表情和发音时的口形，使孩子对发声产生兴趣，愉快地对父母发声和笑。
这是为了发展孩子初步摹仿发音能力，以及发展孩子听觉。
这种训练一定要注意时间，孩子在吃饱之后，浑身觉得舒服的时候，自己会发出一些声音，这是孩子练习发音的尝试。父母不妨多和孩子说话，刺激孩子多做发出声音的活动。
惹宝宝发音
父母笑，抱着孩子，抓挠他的身体，摸摸他的小脸蛋，逗孩子发笑。
运用一些彩色图书逗孩子发笑。用一些形象夸张，色彩鲜艳的有声玩具逗孩子笑。
做各种动作逗孩子发笑。可让孩子摸着“笑”的嘴，让孩子感觉“笑”的动作，逗引幼儿发笑。
逗笑是亲子间的快乐时光，因“逗”而笑与睡眠时的不自觉微笑不同，这是用笑来回答父母的逗乐，是有人逗才笑的。越早学会逗笑会越聪明。因此，逗孩子笑一定要早，从出生头一天就开始。
这是为了培养孩子愉快的情绪体验，引导孩子进行发出声音的尝试。
给宝宝唱歌
爸爸两手抱平孩子，摇一摇，动一动，使孩子有摇篮般的感觉。
爸爸边“摇”摇篮，边念儿歌：“摇呀摇，摇摇我的乖宝宝。乖宝宝快长大，长大做个科学家。”
将孩子放下又举起，然后用爸爸强健有力的手按摩孩子的身体，可边念儿歌：“爸爸爱宝宝，宝宝快长大，长大做个壮娃娃。”按摩时和儿歌的节奏保持一致，培养孩子的节奏感。
从新生儿起就参与对孩子的照料有莫大的好处，不少孩子怕父亲，渐渐与父亲疏远，使父亲难以亲近孩子。父亲和孩子之间的感情应该从小开始，通过父亲的讲话、口唇游戏、逗笑等活动培养起爸爸与孩子间的亲密感情。
这是为了给孩子丰富的语言刺激，增进孩子与爸爸的感情，达到心灵与感情的沟通和融洽。
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