音乐胎教是最受孕妈妈欢迎的胎教方式之一，但是你知道如何选择胎教音乐吗？你知道宝宝喜欢什么样的胎教音乐吗？孕期如何进行音乐胎教？针对这些问题，本文将一一给出解答。
对孕中期以后的胎儿进行声、光、触刺激的目的是通过适当有效的刺激，诱导与刺激有关的神经通路和大脑皮层中枢，使这些部位的大脑皮层神经细胞长出更多的树突，从而促进它们与周围的大脑皮层神经细胞建立突触联系，传递信息。丰富与大脑的感觉、运动、思维、记忆等密切相关的神经网络。，有利于出生后的智力发育。本质上，这是产前对胎儿大脑生长发育的一种环境促进。及其在胎儿脑细胞快速生长期间的营养促进作用，共同构成产前宣传的内容。
用促进环境胎教是科学的精髓，它基于行为、学习和记忆的神经分子生物学。
首先，从神经分子生物学角度的一些科学研究已经证实，学习的本质是大脑中信息存储的过程，而记忆是从大脑中的信息存储中提取出来的。许多医学科学研究证明，长时记忆是编码在大脑皮层神经元(锥体细胞)的连接上，而不是编码在大分子，尤其是RNA上。长时记忆的结构基础是锥体细胞(不是整个大脑的解剖结构)之间突触的变化，即神经元之间突触结构的变化。强烈受限的突触活动可以增加突触的功效，重复刺激可以导致兴奋性突触后电位增加6倍。
综上所述，可以看出，人的大脑皮层中树突和树突棘的发生发展以及大脑皮层神经元之间建立的突触数量，直接关系到人一生的行为、学习和记忆能力。如果说胎儿脑细胞分裂增殖的第一个高峰，即妊娠12~24周，是大脑皮层六层都将形成的时候，保证热量、蛋白质、微量元素和维生素的充足供应，可以促进大脑锥体细胞的生长发育。
在此基础上，胎儿6个月大时，大脑皮层神经细胞体积开始增长，树突开始延伸。在此期间，增加对大脑皮层的各种良性外界刺激，如声、光、触觉等。，会促进大脑皮层神经细胞树突棘的生长，有利于与其周围尚未建立突触连接的锥体细胞建立突触连接。使负责神经冲动传递和信息存储的大脑神经网络更加丰富，帮助大脑更快地感受和思考，存储更多的信息，让孩子一生的学习和工作得到先天更聪明大脑的帮助。
所以胎教不是指教什么。所谓胎教，很多人把它当成是给腹内胎儿教东西，其实不然。总之，胎教就是给体内的胎儿和母亲提供一个完整的、优良的环境。
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