婴儿各个月龄早教玩具有哪些

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婴儿各个月龄早教玩具有哪些

婴儿各个月龄早教玩具有哪些?家长们对于孩子的培养是很重视的,在教育孩子的过程中会买一些适合的玩具,一些玩具在教育孩子是很重要的。那么婴儿各个月龄早教玩具有哪些呢?下面跟我一起来看下吧。

婴儿各个月龄早教玩具有哪些1

如何给2个月宝宝选择早教玩具

选一些颜色鲜艳、声音悦耳、造型精美的既能看又能听的吊挂玩具,如:彩色气球、吹气娃娃及小动物、彩条旗、小灯笼、颜色鲜艳的充气玩具、拨浪鼓、摇铃等。

注意此时婴儿的视距在3米以内,要悬挂在婴儿的床头及周围,每隔4天轮流更换。这时的婴儿需要温暖的母爱和安全感,可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具,放在婴儿手边或床上。

2个月宝宝适合玩什么早教玩具

1、有闪亮灯、音乐和吊挂玩具的婴儿健身器

2、激发踢脚等运动的玩具,比如踢踢学习钢琴

3、活动游戏垫

4、柔软的填充玩具或玩偶

5、小摇铃

2个月宝宝现在怎么玩

他能明白事情的先后顺序;当他兴奋时,他会踢脚并舞动双手;他学会让事情发生;他会直接对人笑,也期盼能加入“聊天”;他能找到在他前面发出的声音,但背后的不行。

1-2个月宝宝必备早教玩具和游戏

1-2个月的宝宝会更多地尝试抬头动作,增强颈部肌肉的力量;也开始舒展身体,攥得紧紧的小拳头也要开始慢慢展开;还会朝周围环境发出响声的地方看。为了进一步提高宝宝的能力,推荐下面这些宝宝必玩的游戏和必备的玩具。

婴儿早教玩具2个月必玩游戏推荐

刚接触早教的父母可能不会做早教,推荐到“早教学堂”公众号,获取全套早教课程,让宝宝在家科学做早教。

发展宝宝颈部力量的游戏。宝宝已经能抬头了,头部能抬离床面45度左右,并能保持几秒钟。

与那些经常有机会俯卧的宝宝相比,总是仰面躺着的宝宝实现头部控制的时间较晚,如果宝宝不反对你应当每天让他俯卧几次,这样能够帮助他抬头。在宝宝面前放一面镜子会让这样的练习更加有趣。请看:

“镜前探索”游戏

镜子对于宝宝有着特殊的吸引力。因为宝宝抬头发现自己的脸移动时,镜子里面的脸也在动,以为是“另外一个小朋友”。

宝宝大一些,就会喜欢对着镜子拍打,微笑,并发出咿呀语声。除了让宝宝看镜中的自己,您还可以在镜子前面摆放一个小鸭子或其他颜色鲜艳的玩具。来回移动玩具,让宝宝观察,并告诉宝宝玩具的名称等内容。

为了帮助宝宝更好得练习抬头,您可以卷起一块小毛巾或者宝宝用的毛毯,把它放在宝宝的胸部底下,正好位于他胳膊下面,使他的头部和上身变得高一点。

那镜子该放多远呢?魔方妈妈建议镜子摆放的最佳距离是在宝宝的眼睛大约18厘米远的地方,如果再远效果就会削弱,因为宝宝和镜中的影像的距离是他与镜子的两倍。

换句话说,如果您把镜子放到18厘米远,他与镜中的自己影像的距离就成了36厘米。距离超过45厘米的物体对于这个月龄的宝宝就很难有吸引力了。他就会对抬头练习失去兴趣,坚持时间就会很短,也容易烦躁。

想了解更多有关锻炼宝宝颈部肌肉的游戏,请看:

“宝宝仰卧起坐”游戏:你要两只手抓住靠近宝宝头顶的毯子边缘,轻轻地抬起,然后慢慢放下。如此重复几次,增强宝宝颈部肌肉的力量。

除了颈部训练游戏,还有一个宝宝超级喜欢的活动就是妈妈给宝宝按摩,按摩的过程就是传递爱的过程,会增进母子感情,和宝宝的肌肤接触还会和宝宝建立依恋关系。

还会抚慰宝宝的不安情绪,帮助宝宝安静下来,还可以促进宝宝的身体发育,同时培养宝宝对您的信任。

比如这个游戏就很适合:《好斗的小公鸡》《蒸馒头》等。一边唱儿歌,一边温柔的按摩宝宝的各个身体部位。

宝宝还很喜欢跟您说话。即使是新生儿也会对您的声音做出反应,他会把头转向声音的方向,踢踢小腿,扭动小身体,以此表示宝宝很高兴;大一些的宝宝,还可能“咿咿呀呀”的回应您。

所以平时您要看着宝宝的眼睛,温柔地,微笑着多跟他说话。您说什么并不重要,宝宝喜欢您关注他的感觉。您也会在这个过程中找到乐趣。

这个过程会增进你们之间的理解,提高宝宝的交流能力。比如可以玩这些游戏:《和小肚皮说话》,《奇怪的声音》。

婴儿早教玩具2个月必备玩具

婴儿早教玩具2个月必备玩具—婴儿健身架

婴儿健身架是帮助宝宝训练手眼技能最好的玩具。上面一般包括3~4个卡通摇铃挂件,比如小飞机、小鱼、小火车等等,1个小镜子,有的还有一些触觉挂件和1个脚踏钢琴。

摇铃发出的声音能激发宝宝不断摇动手部,锻炼手部肌肉的发育,促进手眼协调;同时摇铃清脆的响声,训练宝宝的听觉,帮助宝宝分辨声音和方向。

各个物品鲜艳的色彩有助于宝宝早期对颜色的感知,促进脑部更快的发展。不同的立体图形能诱发宝宝对空间的想象,培养创造性思维能力。

脚蹬琴键,钢琴发出的音乐能促进宝宝腿部的蹬踏,同时锻炼宝宝的手脚伸展,是宝宝的“家中健身馆”。

婴儿早教玩具2个月必备玩具—旋转挂铃

旋转音乐挂铃上面的小玩具,色彩鲜艳,形状可爱,可以自如取下;还能播放宝宝喜欢的音乐。但是小玩具不要全部放上,一次可以挂2个,3-5天换一次。爸爸妈妈可摆动悬挂玩具,逗引宝宝用眼观看,用耳听声。

旋转玩具挂在哪儿?有观察表明当宝宝平躺时大约有90%的时间目光是投向右前方,10%的时间是投向左前方,所以安装旋转玩具时最好偏到婴儿床的右边,悬挂玩具高度离宝宝的20-40厘米的距离。

悬挂的玩具要充分发挥其作用,不能挂着一动不动,也不能固定在一个方位,防止宝宝长期注视同一方位的静止玩具后,造成“对眼”或“斜眼”,影响了宝宝的健康。

宝宝早教玩具的好处

1、开发思维

促使孩子积极进行思维、想象等活动,并且通过手或身体的其它活动表现出来:如玩积塑玩具,孩子要构思,要设想,要为实现既定的目的而选择材料;动手组装时,既要动手,又要动脑。幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难,这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服,并坚持完成任务,因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。

2、丰富联想小世界

如医院的玩具,娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想,能促使幼儿开展创造性的角色游戏;

一些劳动工具的玩具,可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。

有些玩具是专门用于进行思维训练的,如各种棋类、各种智力玩具等,可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力,培养思维深度、灵活性和敏捷性

3、调动宝宝积极性

孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用,符合幼儿的心理爱好和能力水平。

可以满足他们活动的需要,提高活动的积极性。例如摇马玩具,幼儿会自然地骑上,前后摆动,既满足他们活动的要求,又使他们产生积极愉快的情绪,因而久玩不厌。又如娃娃玩具,可以引起幼儿做多种活动,各年龄的孩子根据各自的生活经验,用娃娃做游戏,可以由简单到复杂,变化多端。

4、增进感性认识

玩具具有直观形象的特点,幼儿可摸、拿、听、吹、看等,有利于各种感官的训练。

如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练;八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉;积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉;各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉;拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动能力的发展。

玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识,而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象,当幼儿未能广泛接触现实生活时,他们是通过玩具来认识世界的。

5、培养集体荣誉感

有些玩具是要求幼儿共同使用的。如电话玩具,要有通话的双方,甚至还要有传呼员,可以帮助孩子了解学习生活经验,练习和同伴合作。又如长绳玩具,本身便要求许多小朋友集体使用,幼儿在跳长绳游戏中,协调彼此的动作,增强了集体观念。

宝宝早教有哪些好处

1、开发宝宝的潜能

宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动,对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有独特的性格和特点,有的比较活泼能适应环境变化,有的`相对内敛比较小心谨慎。

通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应,既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性,从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

2、塑造宝宝的性格

早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格,他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通,使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显,在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

3、增加孩子和父母的情感

在亲子互动的过程中,父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读,一起阅读故事书,可以建立亲子关系。

还可以一起配合来分角色扮演,这样也会增加孩子的自信心,角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻,丰富了孩子的知识,寓教于乐。

婴儿各个月龄早教玩具有哪些2

不同阶段婴儿早教玩具

0-2个月:声音玩具和视觉训练玩具

宝妈应该了解过宝宝视力的发育过程,在刚出生的时候,宝宝看东西是很模糊的,因为婴儿是先天远视,距离眼睛30公分才能看得比较清楚,不过随着宝宝的成长,视力也会逐渐发育正常,因此要借助视觉训练的玩具来帮助宝宝视力发育,比如黑白卡,引导孩子追视,等孩子慢慢成长,再逐渐过渡到彩色。

声音玩具对刚出生的宝宝是很有乐趣的,这个时候宝宝只能躺在床上,对于这些会发声的玩具宝宝会出现强烈的兴趣,比如拨浪鼓、摇铃等宝宝都很喜欢,更重要的是这些玩具能让宝宝主动寻找声源,锻炼宝宝的听觉能力。

3-4月龄:婴儿健身

3-4个月的宝宝已经会翻身和抬头了,这个月龄的宝宝已经不满足于每天躺在躺在那里一动不动了,更想要活动活动“筋骨”,那么最适合的就是婴儿健身架,对于锻炼宝宝的抓握、踢打和训练手演协调能力有很大的作用,帮助宝宝进一步加强这些能力。

5-6月龄:洗澡玩具

经过锻炼宝宝的抓握能力已经很好了,行动上也比较协调,那么接下来在宝宝洗澡的时候就可以在洗澡盆里给宝宝放些小玩具,比如小黄鸭,不仅能吸引宝宝的注意,增加洗澡的乐趣,让宝宝爱上洗澡,还能加强锻炼宝宝的手脚协调能力。

7-9月龄:有声挂图

这个时候的宝宝可是最爱说话的了,虽然他什么也不会说,叫妈妈都叫不好,但是他会“咿呀咿呀”,这就说明宝宝很想说话很想交流,宝爸宝妈一定要及时回应。

在玩具方面,帮助宝宝开口说话的玩具有早教机、有声挂图,都能够在语言方面给孩子启蒙,更能提高孩子认知事物的能力。

10-12月龄:积木玩具

前面几个阶段宝宝的动作发育已经有了很大的进步,手指的精细动作也有较大发展,可以明显发现这个阶段的宝宝很喜欢摆弄桌子上的东西,好奇心也进一步加重。为了不让孩子在家里搞破坏,宝妈可以给宝宝买一些积木玩具,在旁边陪他一起玩,并教他玩拼搭游戏,增进亲子关系的同时还能促进宝宝大脑发育。

虽说宝宝不用经过特别的训练也在动作方面有所进步,但是经过训练之后宝宝的发育肯定是更好一些,况且宝爸宝妈在陪宝宝玩游戏陪着宝宝成长,看着宝宝一天比一天更有进步,也是一种很幸福的体验。

初生婴儿可以玩什么玩具

初生婴儿可以玩什么玩具呢?宝宝的成长是所有家长都十分的关心的,对于刚出生的婴儿,家长就会选择很多的玩具让宝宝玩,来提高他的活动能力和智力。下面我们就一起来了解初生婴儿可以玩什么玩具?

初生婴儿可以玩什么玩具1

宝宝对玩具有一份难解的情节。床前的一个布娃娃,一旦拿开,宝宝会哭着去找寻;没有人在旁边,宝宝自己拍打玩具,可以“咯咯”地开怀大笑;跟玩具一起做一些简单重复的动作,宝宝会乐此不疲。

对于初生婴儿,妈咪应重视培养宝宝的注意力和手眼协调能力,那么,初生婴儿可以玩什么玩具?小于3个月的婴儿适合玩一些色彩鲜艳夺目的玩具,因为色彩鲜艳的玩具能够吸引宝宝的注意力,引发宝宝伸手去触摸这些玩具,促进他们肌肉的伸展。所以妈妈在选购宝宝玩具时,可以考虑购买一种可以挂在床边的、带音乐的娃娃或小动物造型的玩具。色彩要鲜艳夺目,最好上了发条或安上电池后,玩具会随音乐转动,宝宝躺在床上,一边听音乐,一边往这旋转的玩具,一定会乐在其中。这些床边的小玩艺,能刺激宝宝深受出没,随着宝宝成长,终有一天能摸到。当然,还要注意,玩具不妨经常换个位置,免得宝宝因长时间向一个点凝视而引起一些生理的小问题。

当宝宝稍大,妈咪可训练小宝宝的手眼协调能力,串珠玩具和串绳玩具是最适合不过的。串绳玩具体积较大,色彩鲜艳,形状可爱,可以使宝宝活动小手指,训练手眼协调。但是妈妈买的时候要注意,用来串珠子和其他玩具的绳子要结实,以免绳子断了,宝宝将珠子和其他小东西吞入口中。为宝宝选购玩具时,要留意玩具的质地以及安全问题,而且要随着宝宝成长不断更换,让宝宝在游戏中得到生理和心理的`成长。

初生婴儿可以玩什么玩具2

如何给2个月宝宝选择儿童玩具

选一些颜色鲜艳、声音悦耳、造型精美的既能看又能听的吊挂玩具,如:彩色气球、吹气娃娃及小动物、彩条旗、小灯笼、颜色鲜艳的充气玩具、拨浪鼓、摇铃等。注意此时婴儿的视距在3米以内,要悬挂在婴儿的床头及周围,每隔4天轮流更换。这时的婴儿需要温暖的母爱和安全感,可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具,放在婴儿手边或床上。

   2个月宝宝适合玩什么玩具

1、有闪亮灯、音乐和吊挂玩具的婴儿健身器

2、激发踢脚等运动的玩具,比如踢踢学习钢琴

3、活动游戏垫

4、柔软的填充玩具或玩偶

5、小摇铃

凡是有宝宝的家庭,玩具是少不了的。家长们几乎是每年,甚至每几个月都要给宝宝买新玩具。当然,不同年龄段的宝宝适合的玩具不同,只要是选对玩具了,也能对宝宝的身体各项机能进行锻炼。那两个月宝宝玩什么玩具?

1.可以玩拨浪鼓,这是个传统的玩具,它可以锻炼宝宝的手的灵活性,拨浪鼓发出响亮的声音,也能锻炼宝宝的听觉。拨浪鼓最好买轻点的,不易打着宝宝。

3.也可以玩有吊绳的毛绒玩具,婴儿睡到玩具下面,用手,脚去触碰玩具,玩具摇晃,可以锻炼宝宝的视觉,触觉能力,也能锻炼宝宝的反应能力。

4.让宝宝玩颜色鲜艳的充气的塑料球,这种球比较轻,不会伤到宝宝,而且其颜色亮,便能帮助宝宝锻炼视觉。可以多选几种亮颜色的塑料球,塑料球也不宜过多,让宝宝抓住即可。

5.能咬的摇铃。宝宝两个月的时候,每当拿到什么东西都会放到嘴巴里面咬一下,这是宝宝探索外界世界的一个重要的特点,能咬的摇铃,就可以满足宝宝的咬的需要,也可以满足宝宝能力发展的需要。

6.充气塑料球。充气塑料球非常轻,而且颜色特别的鲜艳,不会砸伤宝宝,而且还会锻炼宝宝的视力,让宝宝喜欢上观察塑料球。7.吊绳毛绒玩具。可以将吊绳毛绒玩具放在宝宝的上方头顶,这样宝宝的小手活动或者是小脚丫一蹬,就可以让毛绒玩具来回晃荡,既可以锻炼宝宝的视觉发育,也可以锻炼宝宝的反应能力。


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