十月怀胎，一朝分娩之后，面对小小软软的新生儿，第一次当爸妈的你既惊喜又担心，害怕自己照顾不好小宝宝，这种手足无措感需要几天才能缓解。
而当宝宝降生之后，他们人生的“第一次”都是由爸妈见证的，在这些“第一次”中也透露出了宝贝是否健康的信息。
想要知道宝宝的健康状况如何，以下六个“第一次”千万不要错过：
人生第一场考试
在宝宝出生后的一分钟内，会进行阿普加测试并评分，通过对宝宝肤色、心率、对刺激的反应能力、肌张力以及呼吸等五个方面来进行测试和评分，最高分数为10分。如若宝宝“考取”了满分，说明宝贝身体非常健康。
而7-9分则说明宝贝健康状况良好，4-6分则是新生儿状况比较差，0-3分说明新生儿需要立即进行急救措施。
该测试是目前我国大部分医院采用的测量方式，这对新生儿的器官系统、生理指标和生命素质测试，有一定的帮助。
第一次的大便
通常情况下，在宝宝出生后的24小时就会开始排尿，少数会延长至48小时内。在出生后的几天内，宝宝吃奶量相对较少，每天排尿次数在4~5次，随后吃奶量还是不断增加，每天排尿次数也会增加。
而宝宝大便则不相同，在母亲体内时，胎儿的肠道内就积攒了一定数量的胎便。
胎便是由羊水内少量无菌的杂质形成的，一般情况下，宝宝胎便会在出生后的24小时内开始排出，胎便呈现出墨绿色、糊状，大约2-3天就会彻底排完。当宝宝开始吃奶之后，大便会逐渐变成黄色。
如若新生儿24小时内还未排便的话，就可能是异常信号，需及时告知医生进行检查。
第一口食物
对于产后女性来说应尽早开奶，在产后1小时就要让宝宝吃奶，频繁吃奶正是最为有效的催奶方式。如若发现宝宝拒绝吃奶，或在吃奶后突然出现了呕吐情况，且多次出现的话，这就是异常表现，也应提高警惕。
第一次的新生儿疾病筛查
在大多数医院内，宝宝出生72小时-7天之内，充分哺乳之后便会采足跟血，并进行新生儿疾病筛查。筛查的疾病包括了苯丙酮尿症、甲状腺功能低下、半乳糖血症等遗传代谢性疾病。这些疾病可能会对新生儿的身体发育造成不可逆的损伤，甚至是影响生长和智力，而通过筛查就能让这些疾病尽早得到诊断和治疗。
第一次的听力筛查
在所有宝宝出生48小时到出院之前，还需进行初次的听力筛查，用来检测宝宝是否存在听力障碍。
在初次筛查的过程中，有些宝宝可能存在发育不良、状态不佳、羊水干扰、胎脂等问题，从而造成初筛不通过的假象。如若初筛没有通过，那就需在宝宝42天时在进行复筛。
若复筛仍然没有通过，那在3个月之内还应进行详细的医学和听力学检查。如果符合听力损失诊断的话，应在6个月左右积极接受干预治疗，以免错过孩子语言发育的最佳时期。
第一次睡觉
新生宝宝体内还没有规律的生物钟，所以无论白天或夜晚，只要自己吃饱了就能睡着。但是，由于新生儿的胃容量很小，所以一餐吃饱后最多只能坚持3-4小时的时间，所以在出生后的一段时间，小婴儿会昼夜不停的经常醒来。
但是如果宝宝睡眠过于不安稳，经常有哭闹、甚至是惊厥等表现，可能是疾病发出的信号，及时进行检查很有必要。
想要宝宝生下来健康无忧，孕前检查、备孕过程就十分必要，且在怀孕后也应遵从医生的建议，每月定期对胎儿情况进行观测。在胎儿顺利出生之后，也应从以上几个方面观察新生儿的健康问题，发现问题后需及时进行治疗。
亲，应该根据宝宝每天成长的点点滴滴中发现的，宝宝智力的多少应该也根据宝宝自身的体能和发育来决定的，不是每个宝宝都一样的，家长可以在喂养的过程中发掘宝宝的智力，和宝宝的动手、说话、走路等方面的表现。宝宝智力的发育是否正常，在很多方面都有体现，但是由于家长的忽略，大部分智力发育问题在明确表现出来时才被家长注意到，这是非常危险的。因此，在早期养育的过程中，就要及时观察宝宝的各种表现，以及早确定宝宝的智力发育水平。婴幼儿智障具体表现有：
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四肢协调能力弱。会走路后两脚依然相互乱碰，直到2－3岁仍出现。
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视觉功能发育不佳，不注意注视周围人和事物。
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微笑出现得时间很晚，不注意别人说话，对声音缺乏反应。
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咀嚼晚，喂养困难，吃固体食物的时候，容易出现吞咽障碍和呕吐。
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不爱哭闹、撒娇，非常安静。
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正常宝宝在3－4个月时，经常躺在床上看自己的双手。但智力低下的宝宝在6个月后仍持续有这样的行为。
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正常宝宝在6－12个月后，经常将东西放进嘴里，当手的动作比较熟练时，就不再用嘴。但智力发育落后的宝宝用嘴的动作持续到很晚，有时到2－3岁还把玩具放进嘴里。
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正常宝宝在15－16个月后就不再把东西...亲，应该根据宝宝每天成长的点点滴滴中发现的，宝宝智力的多少应该也根据宝宝自身的体能和发育来决定的，不是每个宝宝都一样的，家长可以在喂养的过程中发掘宝宝的智力，和宝宝的动手、说话、走路等方面的表现。
宝宝智力的发育是否正常，在很多方面都有体现，但是由于家长的忽略，大部分智力发育问题在明确表现出来时才被家长注意到，这是非常危险的。因此，在早期养育的过程中，就要及时观察宝宝的各种表现，以及早确定宝宝的智力发育水平。婴幼儿智障具体表现有：
-
四肢协调能力弱。会走路后两脚依然相互乱碰，直到2－3岁仍出现。
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视觉功能发育不佳，不注意注视周围人和事物。
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微笑出现得时间很晚，不注意别人说话，对声音缺乏反应。
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咀嚼晚，喂养困难，吃固体食物的时候，容易出现吞咽障碍和呕吐。
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不爱哭闹、撒娇，非常安静。
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正常宝宝在3－4个月时，经常躺在床上看自己的双手。但智力低下的宝宝在6个月后仍持续有这样的行为。
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正常宝宝在6－12个月后，经常将东西放进嘴里，当手的动作比较熟练时，就不再用嘴。但智力发育落后的宝宝用嘴的动作持续到很晚，有时到2－3岁还把玩具放进嘴里。
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正常宝宝在15－16个月后就不再把东西随地乱丢，而发育迟缓的宝宝持续的时间要长。
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正常宝宝在1岁时停止淌口水，有缺陷的宝宝持续时间要长。
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在清醒时，智力低下宝宝有磨牙动作，而正常宝宝没有。
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智力低下的宝宝有时需要反复或持续刺激后才引起啼哭，哭时经常发出喉音，有时哭声尖锐或尖叫，也有时哭声无力。正常宝宝的哭声常有音调变化。
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对周围事物缺乏兴趣或兴趣短暂、精神不集中、反应迟钝是智力低下的重要特点。
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智力低下的宝宝多表现为多睡和无目的地多动。
在观察上述行为之余，家长可以带宝宝去进行心理测验，这种方法可以测查宝宝的智力发展水平。但不能完全依照这个测查给宝宝的智力下定义，古往今来，被认为弱智的孩子成为科学家不是没有先例，象爱因斯坦、爱迪生都是如此。只要家长耐心地教育宝宝，他的智力水平应当有所提高。
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