宝宝的能力发展主要是指:运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展。
但总有些孩子,掌握不了这些能力,落后于同龄人,学不会!
这些情况并非因神经或言语机制的异常、感觉缺损、精神发育迟滞或周围环境因素所致。
语言发育障碍指各种原因引起的理解、表达和交流过程出现障碍,主要包括表达性语言障碍、感受性语言障碍和伴发癫痫的获得性失语等。
而言语发育障碍指口头言语中发育及言语节律性障碍,主要包括特定言语构音障碍及言语流利障碍(口吃)。
二、发育迟缓分为4大类
1.体格发育落后
有些先天性发育迟缓儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的国际脸。
2.运动发育落后
发育迟缓的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。
尤其走路更明显,往往要到3-4岁或4-5岁才会自己走,而且走不稳。
3.语言发育落后
正常婴儿在7-8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。
凡是落后四五个月甚至落后1-2年才有这些表现,都应看作迟缓的信号。
4.智力发育落后
发育迟缓的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响,也可以测量一下智力。
三、语言发育障碍鉴别与诊断(1)表达性语言障碍鉴别诊断:
须与精神发育迟滞、感受性语言障碍、广泛性发育障碍、选择性缄默、语言困难和失语相鉴别。
(2)感受性语言障碍鉴别诊断:
①须与孤独症鉴别。感受性言语障碍者有正常的社交来往,参加社交活动,常利用父母得以安慰,能正常地运用手势等。
②须与癫痫性的获得性失语、语言困难、失语、选择性缄默症、耳聋所致的语言发育迟缓及精神发育迟缓相鉴别。
四、表达性语言障碍治疗①言语治疗:
通过对声音、词汇、句子结构的加强练习,增加一些常用的短语。
②心理治疗:
因表达性语言障碍而继发行为和情绪障碍时使用心理治疗,但心理治疗通常不 用来治疗语言障碍本身。
③对患儿的父母进行心理咨询:
可增强父母对孩子疾病的理解,减轻父母因孩子的言语障碍而产生的紧张心理。
④药物治疗:
对于合并情绪障碍或行为问题较严重者,可予相应的药物治疗。
孩子不说话可能是语言发育迟缓也可能是自闭症或者其他什么疾病原因,总之早日带孩子去正规医院查明原因比较好。可以带孩子去小米熊儿童医院看看,医生很专业的。带孩子去那里看病的人挺多的,都觉得不错。脑梗死失语的恢复,主要包括言语功能康复训练、针灸治疗和脑梗死死的药物治疗。如果脑梗死死的患者出现失语是由于脑梗死死本身引起的言语功能障碍,包括运动性失语、感觉性失语和混合性失语,主要见左侧大脑病变,该病的药物治疗主要包括超早期溶栓治疗。如果患者不适合溶栓或者超过溶栓治疗时间窗时,主要是给予抗血小板聚集、神经保护、改善血循环以及保护线粒体治疗。抗血板聚集的药物常包括阿司匹林和氯吡格雷。神经保护治疗的药物主要有依达拉奉、胞二磷胆碱和脑蛋白水解物,改善血循环的药物一般应用舒血宁、丁苯酞和川芎嗪等。
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