语言障碍:语言与交流障碍是孤独症的重要症状,是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式,多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退,在2~3岁以前有表达性语言,随着年龄增长逐渐减少,甚至完全丧失,终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。
社会交往障碍:患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。
兴趣范围狭窄和刻板的行为模式:患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣,而喜欢玩一些非玩具性的物品,如一个瓶盖,或观察转动的电风扇等,并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。
智能障碍:在孤独症儿童中,智力水平表现很不一致,少数患者在正常范围,大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明,对孤独症儿童进行智力测验,发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷(智商小于50),25%为轻度智力缺陷(智商为50~69),25%智力在正常(智商大于70),智力正常的被称为高功能孤独症。
病因,尚不清楚,可能与以下因素有关:
遗传,遗传因素对孤独症的作用已趋于明确,但具体的遗传方式还不明了。
围生期因素,围生期各种并发症,如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。
免疫系统异常,发现T淋巴细胞数量减少,辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。
神经内分泌和神经递质,多种神经内分泌和神经递质功能失调有关。研究发现孤独症患者的单胺系统,如5-羟色胺(5-HT)和儿茶酚胺发育不成熟,松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常,导致5-HT、内啡肽增加,促肾上腺皮质激素(ACTH)分泌减少。
从2008年开始,联合国将每年的4月2日定为世界自闭症关注日,以提高人们对自闭症的相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注。那么自闭症的表现症状有哪些呢?
自闭症患者严重缺乏社交能力与性格孤僻、不爱说话不同,自闭症患者先天就缺乏正常人与生俱来的社交能力,虽然可以说话,但不能与人进行正常交流。患儿无法辨认人,对自己的亲人和陌生人不会有太大差别,不会主动参与团体活动。
不能正常对话
自闭症患者不能直视交流者的眼睛,喜欢重复对方说的话,且不明白对话说话的含义,对别人的问题表现出答非所问。有的自闭症患者在30岁还在练习如何跟人打招呼。
不会表达
自闭症患者不会用表情和肢体语言表达自己的情绪和感受,更不能理解字面以外的意思。
爱好固执而狭隘
喜欢重复而单一地进行活动,如一刻不停地抛掷一枚硬币,把玩具小人按照特定顺序排成一排,他们并不觉得这些活动有趣但就是不断重复。
从2008年开始,联合国将每年的4月2日定为世界自闭症关注日,以提高人们对自闭症的相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注。那么自闭症的表现症状有哪些呢?
某一方面天赋异禀自闭症患者在某些方面表现出极高的天赋,如可以记忆非常复杂的数字组合、会解很难的数学题,或者在美术、音乐上驾轻就熟,但事实上并不理解其中的意义。
对外界反应异常
自闭症患者常常对外界视而不见、听而不闻,活在自己的世界之中;
有的自闭症患者表现出不同程度的智力障碍,出现恐惧、多动或少动、情绪波动大、哭闹不止、睡眠障碍等现象。
温馨提示
自闭症患儿越早发现越早治疗,就越容易治愈。如果发现孩子有自病倾向,应该及时找神经心理学专家、临牀心理科医生、儿科行为学专家、神经科医生治疗。
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