3岁孩子应该会的技能

3岁孩子应该会的技能

3岁孩子应该会的技能，孩子不懂事是很正常的，每一个问题的出现都在说明孩子成长的不足，所受到的陪伴与教育影响会伴随一生，孩子正处于身心发展的关键阶段，以下是3岁孩子应该会的技能方法。

3岁孩子应该会的技能1

1、自己吃饭

到了3岁左右，孩子就要自己独立在餐桌上，自己拿勺子选择自己喜欢的食物吃了。家长不要太宠溺孩子，担心孩子吃不饱一直喂，学会放手让孩子自己做。孩子学会自己吃饭也是孩子去幼儿园的基础。同时，这个阶段家长也应该培养孩子自己会用水杯喝水的习惯。

2、可以用语言表达

孩子很小的时候不会说话，没法用语言表达自己的所思所想，只会通过一些肢体动作来表达感受。随着孩子长大，差不多会说简单的话，这个时候家长就应该多多培养孩子的语言能力。到了孩子3岁的时候，孩子就要学会用语言表达自己的想法了，也会和父母进行沟通交流。父母要及时和孩子互动，多多鼓励孩子。

3、自己大小便

一般到了2岁的时候，孩子的括约肌已经发育好了，孩子就可以控制自己的大小便了。家长也应在1岁半左右培养宝宝的大小便习惯，平时可安排孩子坐在马桶上几分钟，让他习惯坐马桶这件事，提醒孩子要大小便时要告诉父母，尽量让孩子到了3岁左右可以自己大小便。孩子学会上厕所动作时，给他肯定、鼓励，让孩子感觉上厕所是件愉快的事情。

如果宝宝较晚还不能自己大小便，家长可以合理引导，对于宝宝尿床或尿裤子的情况放轻松，有些宝宝会受到紧张情绪的影响，导致很晚也不能自己大小便。

4、刷牙

当孩子长牙的时候，家长就应该清理宝宝的牙齿。等到孩子3岁的时候，牙差不多已经长齐了，孩子的模仿能力比较强，可以跟着爸妈学习自己刷牙了。记着当宝宝已经学会刷牙的情况下，就要用宝宝专用的牙刷牙膏了。

3岁孩子应该会的技能2

学会简单的数学概念

教孩子从1数到10，数字对宝宝来说还是比较抽象的，家长可以根据生活的实际场景，一次次引导孩子。

比如：让孩子拿3个苹果或者2个苹果，家长从中引导他宝宝你拿了几个苹果等。从生活中教会孩子简单的空间关系，比如：前后（奶奶在前面妈妈在后面）、上下（玩具在桌子上）、远近（对面的房子离我们好远，眼前的这棵树离我们很近）。生活中看到的一些基本的形状也要告诉孩子，比如：长方形、正方形、圆形等。

教孩子学会拿铅笔

要知道3岁后孩子就要上幼儿园了，在幼儿园孩子们会开始学习写字。提前帮助孩子学会拿铅笔，入园后家长会省很多心。

也许大人认为拿笔是很轻松的一件事，但对年龄还小的孩子来说却不是，孩子的协调能力还不太好，会划的到处都是，写个数字也会歪歪扭扭的，家长要有耐心，观察宝宝的用笔方式是否正确，如果有误家长要及时帮孩子纠正过来。

提前教会孩子记得父母的'名字和家庭住址

三岁前教会孩子知道父母的姓名及家庭住址很重要，可以帮助孩子有自我身份的认定，同时也要教会孩子一些简单的安全常识，比如：在爸爸妈妈不在身边的时候不能随便吃陌生人的东西，不是爸爸妈妈去接的不能跟着别人走等等。

让孩子学会表达自己的情绪

年龄比较小的孩子，语言表达能力还比较弱，他们还不会表达自己的情绪，只能用哭泣来表达或让大人自己去猜测。比如：父母让他做自己不喜欢的事情，要学会说“不”而不是只会哭，身体不舒服了，要说“难受”“痛”等，明确指出哪里难受。当孩子可以用语言表达他的情绪了，上幼儿园后家长也不会过于担心他的适应能力。

一些简单的礼貌短语要教会孩子

人人都喜欢懂礼貌的孩子，从小培养孩子懂礼貌，会让人对孩子有好感。三岁前教会他学习一些简单的礼貌用语，比如：需要别人帮忙要说“请”“能”“麻烦”等，不要直呼其名，特别是比自己大的人，如果得到别人的帮助要记得说“谢谢”，见到熟悉的人要礼貌的打招呼等。

在这一个阶段的话，父母陪在孩子身边基本上是不可或缺的事情，有父母的陪伴这个孩子，拥有的爱是完整的。父母不在身边，错失这个阶段的孩子，往往会给孩子留下永远的缺憾。

宝宝基本上能手脚协调地跑步了，但如果速度太快，还是容易摔倒，所以，爸爸妈妈要注意别让宝宝跑太快。除了跑，宝宝还可以向上跳起、立定跳远，仿佛一个运动健将。教孩子如何去主动分享玩具。比如主动邀请其他小朋友和自己玩手中玩具，不抢不打不争，和平相处。想要玩其他的玩具，要礼貌的问对方小朋友，或者拿自己的玩具去交换，得到同意后才可以玩。三岁的孩子就像一张白纸，我们绘制什么色彩，他就什么色彩。宝妈宝爸们一定要抓住育儿的关键期，因为人生没有彩排，不能从来，我们必须一次塑性，终身受益。

三岁其实是孩子成长过程中，特别重要的一个阶段，这个时候宝宝开始有自我意识的形成，而且因为进入幼儿园的缘故，也逐渐开启了他们的社会生活，所以家长在平时教导的时候，应该注意以下几点。中国有一句老话叫作“三岁定八十”也就是说，孩子到了三岁的时候，是一生中的一个非常关键的事情，这时候孩子的教育往往对于孩子以后的人生都有着决定性的影响。虽然说，人的品格和观念是在成长中不断形成的，但三岁确实是一个教育的黄金期。

3岁了，很快要离开家庭进入幼儿园，对孩子来说是一个考验，其中一个就是分离焦虑。不理解客体永存性的孩子，会认为看不到妈妈，妈妈就不在了，这样他就会觉得很危险，失去安全感，进而焦虑。

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