前几章多背背，后几章多做题
物态变化 复习题
一、填空题
1．水银的熔点是－39℃，它在－40℃时呈 态，－39℃℃时呈 态或
态，也可能呈 态，－38℃时呈 态。
2．严冬时节，玻璃窗的内表面常结一层冰花，这是由于室内的水蒸气 生成
的，有时又可看到竖直的冰痕，这是由室内的水蒸气先 ，再在沿玻璃下
淌的过程中 而成的。
3．一位年轻护士在忙碌中用同一只体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，只是测
甲前把体温计用力甩几下，测得数是37.2℃，中途没有将水银甩回玻璃泡，结果
乙、丙的体温读数均为37.8℃，问三人的体温真实值应为甲 ℃，
乙 ℃，丙 ℃。
4．指出下列过程中，物态变化的名称及热放或吸热．
（1）在40℃时打开乙醚的瓶盖子（乙醚的沸点为35℃）： 、 ；
（2）阴雨天，水缸穿裙（即在水缸外表面，齐着水面所在位置往下，出现了一层
均匀分布的小水珠）： 、 ；
（3）人体出汗则能降温： 、 ；
（4）铜块放入铁水里不一会儿不见了： 、 ；
5．图B2-1所示的现象可以说明 。
图B2-1 图B2-2 图B2-3
6．饺子在水中煮，怎么也不会发黄变焦，而在油中炸，过一会就会发黄变焦，这一
现象说明 。
附加资料2——第二关 声现象
考点：声音的产生与传播
1．（2013•庆阳）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被d开．这个实验是用来探究（）
A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间
2．（2013•苏州）某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（）
A．声音是由物体振动产生的
B．声音是一种波
C．声音具有能量
D．通常情况下，声音在空气中传播得最快
3．（2013•包头）关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声音可以在真空中传播
B．声音是由物体的振动产生的
C．声音传播的速度与温度无关
D．声音在空气中的传播速度是3×108m/s
4．（2012•菏泽）2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴．下面有关说法中错误的是（）
A．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
C．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴
5．（2012•鄂尔多斯）如图，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，这一现象说明了（）
A．发声的物体在振动
B．声音能通过固体传播
C．声音在不同介质中的传播速度不同
D．振动的物体都能发声
6．（2012•大连）手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）
A．手指 B．琴弦 C．弦柱 D．空气
7．（2011•淄博）如右图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被d开．这个实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验，它说明了（）
A．发声的音叉正在振动
B．声音可以在真空中传播
C．声音的传播不需要介质
D．声音在空气中的传播速度最快
8．（2011•日照）在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次d开，这样做是为了（）
A．使音叉的振动尽快停下来
B．把音叉的微小振动放大，便于观察
C．延长音叉的振动时间
D．使声波被多次反射形成回声
9．（2011•北海）关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声音是由物体的振动产生的
B．超声波不是由物体振动产生的
C．宇航员在月球上也可以直接交谈
D．声音在固体．液体中比在空气中传播得慢些
10．（2011•巴中）风吹树叶沙沙响，其发声体是（）
A．风 B．树叶 C．空气 D．耳膜
11．（2010•徐州）在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（）
A．振动 B．一直向左运动
C．一直向右运动 D．静止不动
12．（2010•湘西州）夏天，我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声，这种声音是由于（）
A．蚊子翅膀振动发出的 B．蚊子细嘴尖叫发出的
C．蚊子小腿抖动发出的 D．蚊子腹部鼓动发出的
13．（2010•厦门）如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动．这个实验是用来研究（）
A．声音产生的原因 B．声音传播的条件
C．音调是否与频率有关 D．乐音与噪声的区别
14．（2010•南宁）下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）
A．声音都是靠空气来传播的
B．只要物体振动，就能听到声音
C．回声是声音被障碍物反射而形成的
D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响
15．（2013•漳州）考试钟声敲响后，同学们开始答题．钟声是由钟 产生的，钟声通过 传到同学们的耳朵．
16．（2013•吉林）考场上，监考老师宣读考生守则的声音是由老师的声带 产生并通过 传入考生耳中的．
17．（2013•阜新）当你打开收音机时，听到的声音是由广播电台发出靠电磁波传来的．如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的 产生的；
18．（2013•福州）如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个
是吹孔．嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生 产生笛
19．（2011•大庆）下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：
（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失．说明 ．
（2）用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示手机甲的号码，却听不到手机乙响铃．说明 ．
20．（2004•黑龙江）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被d起，这个现象说明 ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球d起，这个现象说明 ．
23．（2010•荆门）婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道．下列关于声的说法，错误的是（）
A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声
B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声
C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的
D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声
24．（2008•天水）2008年汶川大地震使灾区人民的生命和财产造成了巨大的损失．有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因．以下关于被埋在废墟下的人的自救措施，最佳的是（）
A．大声呼救
B．见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来
C．静下来等待营救人员营救
D．用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救
25．（2011•呼伦贝尔）把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明（）
A．空气不能传声 B．液体不能传声 C．真空不能传声 D．固体不能传声
26．（2011长沙 3）2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”》的报道称，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器—“金嗓子”对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层 （ ）
A．半导体网 B．磁性物质网 C．真空网 D．金属物质网
27．（2011呼和浩特 3）下表列出了相同条件下不同物质的密度，声音在不同物质中传播的速度。根据表中提供的信息，可以得出的结论是C
空气
氧气
铝
铁
铅
物质的密度（kg/m3）
1．29
1．43
2700
7900
11300
声音传播的速度（m/s）
330
316
5100
5000
1300
A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度
D．声音在金属传播的速度小于它在气体中传播的速度
28．某同学走在两山之间大喊一声，听到一个回声，经过6 s后又听到另一个回声．这个同学到两山的距离分别是多少？（已知两山相距1200 m，当时气温为15 ℃）
考点：声音的特性
1．（2013•武汉）下列做法用来改变音调的是（）
A．老师用扩音器讲课
B．摩托车上装消音器
C．用大小不同的力敲击同一个音叉
D．依次敲击装有不同高度水的瓶子
2．（2013•龙岩）2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”．“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”．“低”是指声音中的（）
A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅
3．（2013•天津）吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变所发乐音的（）
A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅
4．（2013•梅州）两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲．乙所示，则这列声波（）
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．音调．响度和音色均不同
5．（2013•营口）2013年4月20日，四川雅安地区发生7．0级地震．医护人员在灾后救援时采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识．下列说法中正确的是（）
A．用听诊器听伤员的心跳声和呼吸声，能起到改变这些声音音色的作用
B．用B超诊断伤员内脏是否受到损伤，利用了次声波传播时能量损失小的特点
C．救护站的红十字标志之所以是红色，因为红十字标志只反射红光
D．用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒
6．（2013•乌鲁木齐）为了不影响小红学习，妈妈看电视时把声音调小，这改变了声音的（）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
7．（2013•泰安）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
8．（2013•鄂州）在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗．它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳．根据以上信息，下列说法中错误的是（）
A．这种超声波具有能量
B．这种声波的强度是145dB
C．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
9．（2013•巴中）颁奖大会上，会场内响起雷鸣般的掌声．“雷鸣般”是用来形容声音的（）
A．音调 B．响度 C．音色 D．速度
10．（2012•徐州）上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的（）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
11．（2013•烟台）如图所示，将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音相比，发生了变化的是（）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
12．（2012•乌鲁木齐）用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲．两次比较（）
A．轻敲音调高 B．轻敲响度大 C．重敲音调高 D．重敲响度大
13．（2013•湛江）我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的（）
A．音色不同 B．音调不同 C．响度不同 D．传播速度不同
14．（2013•玉林）人能分辨出分别用二胡和小提琴演奏的乐曲《二泉映月》，主要是因为它们的（）
A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．节奏不同
15．（2013•徐州）每个人心跳的声音都是独一无二的，科学家提出可据此区分不同的人．这主要利用声音的（）
A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅
16．（2013•孝感）下列有关声现象说法正确的是（）
A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的
B．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播
C．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声
17．（2013•泉州）一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是（）
A．音调 B．音色 C．响度 D．声速
18．（2013•黔东南州）黔东南素有“百节之乡，歌的海岸”的美誉．如图所示，是黎平县双江乡鼓楼前节目的情景，远在山外的游客也能听到是吹奏芦笙，他们是根据声音的什么判断的（）
A．音色 B．音调 C．响度 D．振幅
19．2013•平凉）一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别主人声音的依据是（）
A．音色 B．响度 C．音调 D．声速
20．（2013•潍坊）小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（）
A．响度增大，音调不变 B．响度减小，音调不变
C．响度不变，音调升高 D．响度不变，音调降低
21．（2013•茂名）看电视时，调节音量是为了改变声音的（）
A．响度 B．音调 C．音色 D．频率
22．（2012•揭阳）如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏．一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（）
A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和响度
考点：声的利用
1．（2013•黑龙江）雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（）
A．将周围物体砸开 B．利用声传递能量
C．利用声传递信息 D．消除寂寞
2．（2010•黔西南州）下列事例中，属于利用声传递信息的是（）
A．用B超给病人检查身体
B．用超声波击碎人体内的结石
C．用超声波清洗眼镜
D．用超声波美白牙齿
3．（2013•许昌一模）下列事例是利用声传递信息的是（）
A．利用超声波清洗物体上的污垢
B．放在正在发声的扬声器附近的烛焰，烛焰会不断摇晃
C．利用超声波排除人体内的结石
D．利用超声波给金属工件探伤
4．（2013•安庆二模）为了安全，有些轿车装有倒车雷达，当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离．在倒车雷达工作过程中，应用了大量的物理知识，下列知识没有得到应用的是（）
A．声音可以传递信息 B．声音可以传递能量
C．回声 D．超声波
5．下列事例能说明声音能传递信息的是（）
A．军方研制了一种声波q，杀人于无形之中
B．在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒
C．外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石
D．用手拍打西瓜，通过听声音来判别西瓜的好坏
6．以下各项中属于声音可以传递信息的是（）
A．隆隆的雷声预示着一场可能的大雨
B．超声波碎石
C．用听诊器了解病人心．肺的情况
D．用声波来清洗眼镜片
7．（2013•株洲）下列现象说明声能够传递能量的是（）
A．利用声呐探测鱼群
B．医生利用超声波振动除去人体内的结石
C．医生通过“B超”检查胎儿的发育情况
D．蝙蝠靠超声波探测器飞行中的障碍物和发现昆虫
8．（2013•绥化）下列实例中，利用声传递能量的是（）
A．利用B超检查身体
B．利用声呐探测海洋深度
C．利用超声波除去人体内的结石
D．医生用听诊器诊断疾病
9．（2013•海南）下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）
A．声呐探测鱼群
B．超声波加湿器把自来水打碎成雾状
C．彩超检查胎儿的发育情况
D．超声波探伤仪检查金属内部结构
10．（2012•宁夏）声波既传递“信息”也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（）
A．用超声波碎石 B．用声纳探海深
C．利用B超做体检 D．利用回声定位
2000年诺贝尔化学奖颁给了哪项研究
2000年诺贝尔化学奖的获奖项目
艾伦-J-黑格、艾伦-G-马克迪尔米德和白川英树三位科学家，通过对“导电聚合物的发现和发展”的研究，荣获了2000年的诺贝尔化学奖。因为他们通过反复的实验研究得出：塑料在经过特殊改造之后，可以像金属一样产生导电性。
塑料如何成为导体
塑料 塑料是聚合体，构成塑料的无数分子通常都排成长链并且有规律地重复着这种结构。
如何成为导体 要让塑料能够传导电流，必须使碳原子之间交替地包含单键和双键粘合剂，而且还必须能够让电子被除去或者附着上来，也就是通常说的氧化和还原。这样，这些额外的电子才能够沿着分子移动，塑料才能成为导体。
应用 导体塑料可以应用在许多特殊环境中，如摄影胶卷需要的抗静电物质、计算机显示器的防电磁辐射罩。而近来研发的一些半导体聚合体甚至可以应用在发光二极管、太阳能电池以及移动电话和迷你电视的显示屏当中。
未来前景 有关导体聚合体的研究与分子电子学的迅速发展有着密切的联系。预估将来能够生产出只包含单个分子的晶体管和其它电子元器件。
以上就是科学高分网整理的2000年的诺贝化学奖获奖的研究，如有疑问可以在后台留言，希望对同学们有所帮助。
2000年诺贝尔化学奖研究
1. 《苔》自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇800字的作文顿时想到了“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。”
可以选择那种低调处世，淡定不张扬的角度写，就举刘禹锡的例子啊：
刘禹锡因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名不小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县看人下菜碟，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”
那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。
围绕那种“不管他人如何议论，自己怡然处之，青苔虽卑微，心中却自有一番绿意”来写
加油，会是一篇好作文的
2. 以滚石不生苔,为题写一篇800字的议论文日本有句古谚语叫做“滚石不生苔”。初次见到这句谚语对其深意很是不解。这句话的意思的就是说不在一个地方稳定下来而一直四处打转的话，就不会得到现实的收获。就像美国著名半导体公司德州仪器公司的口号“写出两个以上的目标就等于没有目标。”对此说法，我深表赞同。
一个人没有专注的目标，是很难获得成功的。没有任何东西可以代替一个专注的目的。“语言的巨人，行动的矮子”。你今天定一个目标，明天定一个目标，注定你没有努力的方向，而终日怨天尤人，不思进取。所有的精力，都归结于想目标中。人要获得成功，就必须汇聚万千精力于一点，致力于某项工作的研究、探索，就如有本书里说的“你必须有一样东西拿得出手”。如果你专注于某项技能的研究，手艺精而广，那你一定就会有一样东西拿得出手。一个木匠，如果今天他学学这样，明天学学那样，他所学的东西都只学皮毛就以为全部掌握了木工的真谛，那他注定是成不了一个鲁班那样的大师。大师是如何锻造出来的，就是“练”出来的。练就需要专注，练就需要韧性。
要想在工作有所建树，除了目标专一以外，还要有行动的勇气，有工作的 *** ，有生活的热忱。要把工作当成是一种享受，而不能仅仅把工作当成是生存的需要。如果仅把工作当成一种需要，那你会对工作越来越没有信心，越来越失去工作的兴趣。把工作当成一种享受，在工作中得到快乐。这样的工作态度是不是要相对轻松得多呢。把工作当成享受，就不会产生工作是为别人干，工作是为别人谋利的想法。工作是既是生存的需要，也是生活的需要，更是享受的需要。一个一事无成的人，整天无所事事，他是不是也感到了空虚了呢。有了一份工作，生活充实了，生活也更健康和愉快了，这何乐而不为呢？但是我们究竟为谁工作呢？如果一个有钱人，他的钱多到用几辈子都用不完，他是不是还要工作呢？像全球首富毕尔·盖茨先生，他的钱多到可以给地球人的每一个十美元，如果就他和他的家人花的话，永远也花不完。可他为什么还要工作呢？工作是一种需要，是人实现理想的一种需要。工作不是为别人，是为自己。在为社会创造财富的同时，也实现自身的价值。人是需要社会认同的。身为一个小职员，虽然没有大老板那么高远的追求，但我工作，我快乐，我工作，故我在。
“今天你不努力工作，明天你将努力找工作”。所以千万不要整天游手好闲，得过且过；不要整天想着如何跳槽，无论你跳到哪个单位，还是一样得好好干。
3. 清.袁枚《苔》 这首诗要写一篇作文,题目应该怎样写苔 【清】 袁枚
白日不到处，
青春恰自来。
苔花如米小，
也学牡丹开。
诗文写了
苔藓不怕先天条件不足（环境不好），乐观自信地在春天来临之际，也和牡丹花儿一样，开出了米粒大小的花儿来。
赞美
1、积极的生活态度
2、自信、乐观
立意
1、选择积极（乐观、自信）的生命（活）态度，让人生别样（一样）的美丽。
2、让乐观自信之花，盛开在生命的每一个角落。
赏析
苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，诗人能看到这一点并歌而颂之，很有眼光！
「白日不到处」，是如此一个不宜生命成长的地方，可是苔藓却长出绿意来，展现出自己的青春，而这青春从何而来？「恰自来」，嗯，并不从何处来，而是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的！它就是凭着坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。
苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。所以，「也学牡丹开」，既是谦虚，也是骄傲！对的，苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的！
4. 请以“拒绝荒草”为话题,写一篇作文拒绝荒草
作为农家的孩子，最爱的就是绿。高大茂盛如伞的绿树，绿油油的禾田，有如带子绕门而过的绿水……绿，给我留下深刻的印象。
然而，我最不想见的是荒草。荒草也是一种绿，但它渲染的是一种萧索凄冷的氛围，令人惆怅、落寞。
“一分耕耘，一分收获。”种下什么不一定有所收获，但什么都不种也会生长，长满的只是荒草。荒草不是一种收获。我们拒绝荒草。
总听到一些同学抱怨说：“我在学习上没收获什么。”这种人见到的只是一片荒草，心里没有沉甸甸的果实。细究，则明白过来，没有付出哪来的收获呢？通宵熬夜看言情武侠小说，可谓是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。第二天上课却常常与周公约会去了，待老师来一下“惊堂木”，才“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。想要在学习上拒绝“荒草”，你首先得辛勤地播下种子，慢慢地耕耘……
慵懒至极、游手好闲的人在生活上并不少见。不通过辛勤劳动取得劳动收入，而想好走极端，整天做着“黄金美梦”，世间哪有这么便宜的事？“天底下没有免费的午餐”，你没有播下种子，又要拒绝“荒草”，可能吗？
尊老爱幼是中华民族的传统美德，然而现在许多年轻人却不懂得和父母和谐相处。“饭来张口，衣来伸手”还嫌不够，有时还耍性子，心疼的是父母呀。走在爱的田野上，拒绝荒草。其实，一个关切的眼神，一句温馨的问候，递一条毛巾，倒一杯茶水……都可以表达我们对父母的爱。生活的点点滴滴，就是这么简单，只是我们不愿去做罢了。亲情这片沃野也要拒绝荒草。
“再没有心的沙漠，再没有爱的荒原……”耳边时常萦绕着《爱的奉献》这首歌。有感于人的爱心无价：爱心助学、无偿献血、为印度洋海啸灾区捐款……这一切的一切无不体现了人性的闪光点。确实，孤独无依的人，痛苦对于他们而言，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，利刃之于心脏。诚献爱心，恩泽乾坤，让世间变成美好的人间，正如一位散文家所写的：
爱左右，同情左右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一路上点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落也不是悲哀。
拒绝荒草，收获另一片苍翠。心中有一片绿，孕育着沉甸甸的果实，芳香满人间，同时也看到了自己的、别人的甜甜的笑。
5. 以“秋意”为话题写一篇不少于800的作文,急的命中注定，十五年前，我与我的爸妈如期相遇，在一个倒春寒的日子里，没有选择的余地。初来人世，给冷清的家增添了许多喜气，却抹不尽爸妈脸上的愁意。
我的家，在儿时的记忆里，有点另类。我们没有房子，爸妈常为租房犯愁。我们在一个地方，多则住上三两年，少则几个月。每次搬家，爸妈把衣物被褥装进一个个大纸箱，抬到屋外，加上大柜小柜、大床小床、锅碗瓢盆、桌椅板凳，堆成一座小山一样。起初我只是充当看守的角色，后来长大点了，也开始帮着搬些小物件，比如油盐酱醋，拖鞋拖把，牙膏牙刷之类的，一样别落下。穷家值万贯，大慨就是这个意思吧，我有些沮丧。
我已记不清，搬过多少次家。只知道，爸妈的梦想，是拥有一个真正意义上的家。爸妈没有固定工作，也没啥本事，摆过烟摊，卖过小百货，还到处打短工。偶尔听到爸爸叹息：“房价总比存钱长得快”。房价不断长，却没能动摇爸妈的梦想。爸妈比从前更加忙碌，像是跟房价赛跑一样，早晨出门，总是披着星星，戴着月亮。夜里回来，依然披着星星，戴着月亮。我的心里，常常浮起一缕忧伤。
读小学六年级的时候，我们又一次搬家，在一个桃花盛开的日子里，爸妈的梦想终于得以实现。爸妈靠一双粗裂的手，挣了十多年，挣下一套两室一厅的商品房。新房不大，只有65平方，装修比简装还简装，仅仅只是把墙面刷白，灯是普通的节能灯，家具是旧的，屋里显得很空荡。但是我们很快乐，毕竟不用再去租房。
住进新家，爸妈脸上的愁云刚刚消散，却又添新愁，每天依然忙碌。妈妈说：“学费还没着落，爸妈要存钱，供你将来上高中、上大学。等你大学毕业，我们就老了。”这时我才发现，刚满四十岁的妈妈，像是经历了五十年的风霜，皮肤粗糙，面色黝黑，眼角布满鱼尾纹。一丝酸楚不由得浮上我的心头，蔓延开来。
我开始有了一个又一个美丽的梦想。我已经明白，命运是可以改变的，不靠天不靠地，不靠神仙上帝，得靠自己。上初中，我不用爸妈的钱，去读年级里令人瞩目的两个“实验班”，只在一个普通班里，享受纯粹的义务教育。节假日里，我也不用爸妈的钱，走马灯似的到处去补习。我可以早起。住在城里，清晨没有大公鸡引颈长鸣，是一阵急促的 *** ，把我从睡梦中唤醒。不用毛巾，就用双手浇些凉水打湿脸，胡乱擦几下，就开始背英语单词。我可以晚睡。夜深人静的时候，独自坐在书桌前做功课，那份专注，似乎已经修炼到佛的境界。努力成长，让爸妈开心，是我最大的梦想。
努力是可以挣到快乐的。在两年多的时间里，我已经在自己住的小屋的墙上，在书桌的正前方，贴上了六张奖状，有作文大赛的、有数学竞赛的、有三好学生的……在初三上期半期考试中，我的总分在年级排名，已经从两年前的四十九，升至第七，五个主科，在班上拿了四个第一，只有化学第一与我擦肩而过。最开心的是，语文竟然破天荒地拿了年级第一，考场作文更是让老师们拿到各班去讲评。挣些快乐，带给爸妈许多喜悦，一次又一次，却依然抹不尽爸妈脸上的愁意。
我无法记清，在十五年的风雨里，曾经遇到过多少人，我只知道，留在记忆里的并不多。我也不敢承诺，留在记忆里的，不会随着时光的飘逝而飘逝。但我知道，爸妈会留在我的记忆里，一生一世，包括那一缕抹不尽的愁意。
6. 以绿为话题的一篇作文 高一水平800字怀念远去的绿色，是因为怀念故乡的人们，一双双辛勤的手在后园精心地培育的那些植物：辣椒，小葱，茄子，韭菜，莴苣，青菜，萝卜……它们共同的一种生命的颜色，叫做绿色。它们在母亲的宽大而厚实的手掌上，茁壮地生长，它们的绿色是可以容纳阳光的绿色，它们的绿色是可以吸纳雨水的绿色，它们的绿色是蓄积了能量和大地的精华的绿色。当它们在餐桌之上熠熠闪光的时候，我总是惊叹，有这样赏心悦目的色彩，在我们的生活当中一直地陪伴，是怎样的幸福。
我时常会想，在世界上，在我们的大地上，居然有这样的神气的颜色，又是提供世界的生命源泉的氧气的本质（通过森林和植物的光合作用），又是一切宁静而悠远的生存的象征。从每一个原野、田地、树林、花园……走过，它们是洋溢着欢快、深挚、亲切、温和的绿色，它们是包含着凉爽、细致、幽雅、深刻的绿色。它这样的普遍而珍贵。仿佛它是一件学会了变化的衣服。总是给我们贴心的呵护。
是绿色的赋予，使植物维持着维持着人类的生计、维持着一个世界的生计。我以为一个有意义的人，应该是懂得感恩与珍惜的。所以为了孩子们对未来的希望和信任，我们的绿色，本应该在城市的每一个角落里自由而顽强地和我们一起生活，我们的绿色本应该在广阔的田野上欢欣鼓舞。因为我们应该给后代留下一个充满绿色的家园。
现实却在冷笑。
这样场面像悲剧在身边演出。绿色在现代工业文明的侵蚀下，无奈的褪去颜色。更加难堪的是被我们人类狠心地砍伐……绿色在美丽的生存中被掀去和消除。
绿色在 *** 和悲哀里孤独的退缩。沙漠疯狂地吞噬绿色的身躯。破坏自己的家园是一件叫我们耻辱的事情。是谁把一个莫大的罪名，扣在了人类的头上？
是我们自己！
家园被深深的绿意覆盖着、淹没着，那是很遥远的事情了。如今仅仅是在微薄的田地里守侯着的最后的一点绿色，那是我们的食物的底线，所以能够坚持。我们无法在碧绿的麦田里守望孩子和将来、守望明天和希望。当我们孤独地站在失去了大半的绿色的故乡，聆听着上古的自然与不远的历史的呼唤，有一种哀伤感让人的灵魂沉思和忧虑。
绿色像我们最好的朋友，在被我们所背叛之后，无言而失望地远行。它去何方？是否还会回来？我们永恒的朋友！
我一再的挽留，在故乡的老屋后执着地种植下几株绿色的植物，在读书的窗台上放一盆秀气的文竹，在文字里虔诚地呼唤与怀念，可惜这只是为了挽留。
怀念远去的绿色……
在它的身影还没有完全消逝在我们的视野之时，希望我们能够珍惜绿色，爱护绿色！愿我们在绿色中欢呼，在绿色中拥抱！
7. 以温馨为话题的作文800严冬腊月，寒气袭人，只有阳光直射的地方，才有缕缕暖意。
寒风呼啸着，将枯叶撕扯着，拖拽着从树上生硬地卷下。我迈着急促的脚步，匆匆赶到了车站。不一会儿，车就来了，我裹了裹衣服，上了车。车里虽说开了暖气，却依然十分寒冷。
车，依旧以走走停停的方式缓慢行驶。
过度的疲劳，让我随遇而安起来，渐渐地，不知不觉地进入了梦乡。没睡多久，就被一阵同样急促的脚步惊醒了—一位老妇人上了车。老妇人穿着单薄的衣袄，上面的补丁很快进入了我的视线。绿豆大的汗珠从她额上渗出。过度的劳累使她瘦削的脸上过早的爬满了皱纹。
没等老妇人站稳，司机就一脚油门，老妇人一个前倾，险些儿摔倒。她靠在旁边的栏杆上，见她手忙脚乱的放下手中的东西，右手拉开了口袋，当她伸手一摸到口袋，脸色就变了样，变得焦急而无奈。看得出，又一个没带钱的。
老夫人硬着头皮转过身，赔着笑脸，温和地说：“师傅，我刚才出门太着急了，把钱都忘带了，您通融通融。”司机停下了车，老妇人又是一个前倾，紧接着后门打开了，司机严厉的看着老妇人。老妇人仿佛是个做错了事的小孩子，低着头，用几乎是乞求的口吻说：“您帮帮忙吧，我的儿子出了事，现在还在医院里抢救，您就当是做做好事吧！”老妇人越说越激动，她的眼角强忍着泪水，坚强而不失理性。“这—是—规—定！”司机一字一顿地重复着职业“原则”
老妇人绝望了，他拖着沉重而又疲惫的脚步走向了后门。这是，一位小女孩站了起来。略显稚嫩的小手将硬币投进了投币箱。老妇人简直不相信会有好心人“挺身而出”，紧紧的抓住了小女孩的小手，像极了落水者抓住了救命稻草的申请神情，只是一个劲的说：“谢谢，太谢谢了！”
过了这么久，那女孩的神情和硬币清脆的碰撞声依然刺痛着我的心，每每想起这件事，我的内心就充满了羞愧和悔恨。我羞愧，悔恨自己为何如此冷漠；我悔恨，悔恨当初为什么不帮别人一把，当别人真的需要帮助和关爱的时候，送给别人一点爱和理解难道就这么难吗？车外寒风凛冽，可我忽然感觉车厢里已不再寒冷，而是如此温暖，温暖……
8. 请以小草为话题写一篇作文 800字左右 题目自拟它，是一粒平凡的种子，令我不解的是——它居然从墙缝中吐出新芽，有三片！它那纤弱的身体在风的吹拂下微微摆动，它在墙缝中只有一点容身之所……当我逐渐淡忘它时，却分明看见从它平凡、纤弱的身体里吐出第4片芽儿……
当我看到那第4片芽儿时，我猛然醒悟——原来生命的芬芳只在那一刻吐露……或许，它是渺小的，是会令人不屑的——它只是一棵平凡的小草啊。但“平凡中见伟大”，没有平凡，何来伟大呢？其实，我们不应对平凡充满鄙意，虽说“平凡”带有轻易的意味，但真正做好“平凡”的又有几人？曾几何时，我为那份“伟大”付出过努力，却忘了“平凡”的真谛。
或许平凡就是要保持一颗平常心吧！就像小草一样，默默的。但遇到何事，都把它看淡，这可不是小草的初衷！在小草的骨子里流露的可是“平常草”的坚韧！
我后悔，我迷茫，我无助，我哀伤。为什么在从前的日子里，总是憧憬着明天的“伟大”？为什么在从前的日子里，总不能做好今天的“平凡”？我甘愿做一棵小草，拥有平凡的人生。或许，这美丽的幻想不能成真，那么，就让我像小草一样，珍惜所拥有的平凡吧！不再让岁月蹉跎！让平凡的生命吐露芬芳，绽放微笑吧！小草有它平凡的信念，我也有坚定的目标。甘做小草，甘于平凡，并不是自甘堕落，相反，这种希望，这种信念是积极向上的。
我希望，生命的存在不再只是为了轰轰烈烈，更多的是为了珍惜所拥有的平凡。
我坚信，清晨的第一缕阳光，第一缕希望总会照耀着平凡的生命——“小草”！（望采纳）
9. 以“心灵的屋檐”为话题写一篇800字的文章从审题层面来看，对话题中“屋檐”的内蕴可以进行多极思考：爱有关爱、怜爱，容有包容、宽容，助有援助、捐助，谅有原谅、体谅，解有理解、谅解……经过这样的细化，就可避免“屋檐”内涵的泛化，而使文章的笔力高度集中。
从选材层面来看，对“屋檐”的构建者和享用者的选择，应充分注意到两者之间的落差，因为从某种意义上来讲，落差的大小与文章的震撼力是成正比的。从切入层面来看，从细节入手，从一言一行入手，于细微处体现心灵和精神更具有真实感、真切感、真挚感。
只要你有细心观察之眼、普施大爱之情、感悟真爱之心，你就一定能写出挚爱、浓情、至理之文。
10. 以品尝为话题的作文800字挣脱城市的喧闹，步入故乡的宁静。细细品味其残余的馨香… …
--题记
那弯弯曲曲的青砖小路，青苔呼吸着大自然的气息。那间远远望去已静静沉睡的青砖屋如今已人去楼空… …踩踏着那一块块古老的青砖，眼前竟朦胧的呈现出八年前的情景：我背着小小的书包，嘻嘻哈哈地沿着小青砖向学校的方向走去，后面跟着一位拿着小棉袄的老婆婆。她是我的奶奶，为我穿上小棉袄，唠叨的说：“多穿点，别凉着。好好读书，回来奶奶给你好吃的… …”我便开心地拍着手大叫好。于是怀着好心情上学去，而奶奶则站在青砖路上远远的凝望着，直到那个蹦蹦跳跳的身影在山丘间消失… …
是这方泥土，它好像是在默默地见证这一切。天天凝望着那个身影，同样也天天盼望着那个身影… …
如今，我回来了！轻轻抚摸那方泥土，品尝着大自然带来的心灵的慰藉… …
那个旧旧的牌坊，凹凸不平的石米砖，那映着铜光的雕饰，还有那在石缝间的青苔。你是否也像那方泥土一样见证着一切？
那个依着拐杖，轻轻靠着石米砖的老人。她是我的奶奶。她天天在这等待着，守候着。等着那台从城里缓缓开来的城巴。我拿着行李从城巴中走出，欣喜地抱着已白发苍苍的奶奶，为她一一诉说城里的见闻。每次说到在学校里我如何勤奋学习，奶奶都会眯着眼线，拍着手叫好。
是这方石米墙，它好似默默地见证这一切。一位老婆婆曾经静静地靠着，等待着，多少的失落，唯有她才明白… …
如今，我回来了。轻轻的抚摸这块石米墙，感受着奶奶的余温，品尝着岁月沧桑为我带来的一切… …
回故乡走一趟，细细品尝其中的真理，回味其中的真情。
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