怎么理解呢，互联网简单理解是最初基于计算机进行数据通信，因而基于计算机载体蓬勃的发展出了现今融入生活甚至与生活共生的形态，也基于软件行业的迅猛发展，使得计算机显示器上能将全球数据，信息进行互联互通，虚实结合。
然而，往前思考一步，计算机也是物体，只不过他作为了强大功能的载体，作为了人们交互的载体。但计算机本质上还是一个设备，一个机器，且具备自己的本质特性，而人类的发展远不会满足于计算机这一种载体，“一百个人心中就有一百个哈姆雷特”，随着时间的发展，创新者们逐渐趋向于让物体、设备“自己说话及能听人指挥”，进而一发不可收拾的开拓了适应人与人、人与机器、机器与机器的“互联网20”即物联网，物联网执意于将沉闷死板的机器，加入各种传感设备用于让机器可以“说话”，又加入各种无线装置及控制算法，让机器可以“听懂人类说话”以及“具备一定的自我思想”，即在不同的条件下，可以自主的进行判断、记录、于其他机器通信、控制、向人类汇报等等。
回头看来，我们已经了解，背后驱动的，自然不仅仅是日常所需，更多的是社会发展，效率优化。我觉得不会，青少年对于想象力和创造力的需求是很大的。如果青少年能够得到正确的引导，绝对是对他们在学校的学习有巨大的帮助的。昨晚跟我表弟聊天，他才13岁，他主动问我说，哥，知不知道《三体》这本书？我说知道啊，他说，我一直想买书来看，但是没有钱买。我笑了，心里想着要不买一本给他看，但同时意识到，原来刘慈欣的科幻作品对青少年的影响力这么大。然后我就问了他哪一科目学得比较好，我猜是语文，果不其然，语文好的人，更加需要借用想象力的驰骋，才思泉涌的在作文上洋洋洒洒抒发自己的独特见解与写作灵感，并且可以锻炼写作的想象空间。所以不让儿童的创造力下降的关键在于提升儿童的想象空间和动手能力。想象空间也分不同维度，一维二维三维四维……它们之间的想象空间也是不一样的，从维度的性质就已经不一样。想象力是思维中的顶级奢侈品，是思维中的劳斯莱斯，但假如你不会开，也没有意识到自己拥有这个强大的思维能力，那么它对于你来说就是废铁垃圾还不能卖。其实，想象力这个东西，说难也难，说不难也不难，因为有的点难，有的点不难，看你怎么重新去定义而已。比如激活你的想象力，一句话够了：万物皆有灵。如果在你的认知当中觉得万物是死的没有生命可言的，那么这就同时限制了你的想象空间。如果你假定万物皆有灵，那么就可以开很多千奇百怪的脑洞，开脑洞的同时就在调动激活你的想象力，开脑洞，生活的趣味性才会出现。举个例子，为什么筷子要叫筷子？难道不能叫汤勺吗？假如让你重新给筷子起个名字，你会怎么起？这个问题就会引发你的思考充分激活调动你的想象力。如果你跟一个3岁小孩或者一个不懂中文的外国人说两根筷子叫汤勺，对于他来说叫什么都可以，他也不懂，你说怎么叫就怎么叫。但是成年人不一样，因为这些认知已经在你的大脑里根深蒂固，并且所有人都是这么叫的，你不得不从众，但你要恢复想象力只能学会暗自去打破和颠覆它们，怼它们跟它们找茬就是了。没有反叛精神，想象力无法获得释放。你只能按照前人给你铺好的路一直走下去，创新精神也会死亡。未来5G更加耗流量，你在流量上会烧更多钱，那么如果你不能利用这些钱去赚更多钱，而是白白浪费，那么你每个月无法存到钱你怪谁，以后流量消费会越来越大，你的钱包和每个月的工资都有各种各样的诱惑在榨干它们，如果第四次工业革命你无法逆袭获得财务自由的能力，你会很惨，所以你应该开动自己的脑洞去赚更多的钱，所以你应该从现在就去学会怎么开脑洞，去想象未来更多赚钱的可能性，抢钱的时代，没有人会跟你啰嗦太多。未来，想象空间狭小的人，是绝对要面对很大的压力的，甚至淘汰出局，各行各业将会把想象力变成工作能力的标配，想象力将会给这个世界每天每时每刻每秒都带来惊喜。抖音上有很多很有创意的视频，有空可以关注下别人怎么玩，真的对提升想象空间是有帮助的，这也是一种见识。如果在未来你不懂得怎么去引爆你的想象力炸开一个更大的想象空间，偏安一隅，那么你会越来越落后，工作会很力不从心，现在很多7080后就已经开始跟不上时代的脚步了。我不希望新生代主力军90后和00后会更快的陷入这种被动的局面。想象力教育，势在必行，已经是非常迫切的一件事情，第四次工业革命，会带来更大的想象空间，光是5G这一技术，就够人玩的天翻地覆了，何况还有其他的革命性技术：自动驾驶，AR模拟增强现实，VR虚拟现实，3D打印技术，人工智能，无人机，机器人，车联网，物联网，新型人工智能型自媒体平台，脑机，电子皮肤……太多了。
祖国的七十周年生日，在阅兵过程中，播报员说了两句话。“中国的伟大复兴需要想象力；需要德智体美劳全面发展新一代，才能肩负中国伟大复兴的中国梦”。这两句话就全面印证了我之前的文章说过了想象力对于当下与未来中国实现伟大复兴中国梦的重要性。中国梦，具有无限的想象空间，在这个960万平方公里的天地之间，大有可为。在未来对于想象力的需求一定是无穷无尽的，想象力在未来一定会成为一种极其重要的思维创新资源。因为国家和世界的发展速度将会比我们想象中更快的把这个现实拉进到我们的工作和生活中，并且现在国外就有专门的公司是每天上班就是头脑风暴天马行空出各种各样的点子然后筛选进行商业投资，释放被困价值，还有国内的资本也开始重视想象力的价值了，所以才请刘慈欣做首席畅想官，这些都已经是现实的事情了，一点也不远。
“养孩子嘛，随便养养就好了，哪有那么多科学可讲，我小时候不也是这么过来的吗？”遥遥妈妈曾经也是这么看待养孩子这件事。直到经历了自己与遥遥和自闭症的艰苦斗争，她才意识到 “养孩子确实有很多需要注意的细节，尤其是养育一名特殊孩子，需要我们具备足够的耐心和毅力” ，我相信，这也是很多自闭症患儿家长的心声。遥遥妈妈也曾犯过急于求成的错误，差一点导致孩子之前的干预成果前功尽弃，甚至倒退。 幸运的是，遥遥妈妈遇到了嗨小保，在这款自闭症智能干预设备的帮助下，她才得以跨越重重障碍，摸索出了属于自己的一套干预方法，让孩子获得了显著进步。
（一）孩子的成长一波三折，自闭症夺走了原有的欢乐和幸福
33岁那年，遥遥的爸爸妈妈结束了聚少离多在外工作的生活，回到了老家所在的南方小城。次年，可爱的遥遥降生了，高龄产子，来之不易，遥遥的到来给他们一家无限的欢乐和期望。遥遥9个月第一次叫“妈妈”，11个月第一次叫“爸爸”，12个月开始学走路，一切都十分正常。
直到孩子一岁半，遥遥妈妈发现了孩子的异常：孩子明明有社交意愿，但却不知道如何跟其他小朋友玩耍；想和小伙伴分享玩具，却因为不会表达，而通过“抢”或者轻轻打小朋友的方式来表达需求；把他放在同龄人堆里一对比，他的语言显得格外的少，只能说断断续续说一些词语。遥遥的父母带他去当地医院的儿保科做检查， 结果被诊断为“发育迟缓” 。
和很多家长一样，在遥遥诊断为发育障碍后，瑶瑶妈妈让孩子在当地的一家机构干预一年，集体课、个训课、认知、感统课，统统没落下，看着孩子的语言和社交能力提升了不少，又正值入学季，遥遥妈妈决定让孩子从机构毕业，把他送进普通幼儿园学习。
最开始的一个月，孩子的表现感觉还不错，好像很快适应了幼儿园的集体生活，似乎这场干预战斗比他们想的要轻松很多。然而却好景不长，入学半年后遥遥父母最不想看到的事情发生了，遥遥因为语言表达的不顺畅，情急之下直接动手打了幼儿园的小朋友，并抢走了对方的新玩具自己玩了起来。遥遥妈妈跟老师了解情况，才进一步得知， 遥遥从近1个月开始表现有些“突出”：难以安坐、语言表达明显落后于同班同学、不听指令甚至会反抗、社交和情绪问题也越来越严重等 。考虑到遥遥之前的问题，遥遥的父母决定带孩子做个全面的评估和检查，否则一直在幼儿园呆下去，不仅没有意义，对他的成长发育也是一种阻碍。
北京，专家号， 这次的结果却是“孤独症谱系障碍” ！！！ 孤独症？不是发育迟缓？？干预了一年居然没有好，孩子各方面的能力还迅速退步了？？ 这样的诊断结果再次夺走了这个家庭好不容易重新拾得的幸福和希望……“入普校融合”这个最朴实的愿望，竟成了遥遥妈妈最后悔莫及的事情，如果没有急着让孩子进入普通幼儿园，是不是一切都会不一样！！
（二）孩子的 健康 VS长期干预的昂贵费用，嗨小保给了遥遥妈妈两全的选择
在北京检查当天，医生说过的话，狠狠地印刻在遥遥妈妈的心理——“早期密集有效的康复训练是决定特殊孩子预后的关键，但干预本身就是一场漫长且艰难的战斗。 如果因为暂时取得成效而立即停止干预，那么孩子在进入到新的成长阶段后，容易出现能力消退的情况 ”；“我们经常能遇到这样的家长，孩子从机构离开后进入幼儿园，没多久又被遣送回去，这其实都是源于先备技能的不足。 孩子每个阶段所要求的能力都是不同的，在2岁的时候孩子通过干预取得的技能，已经无法满足幼儿园、小学的需求 ”遥遥妈妈这才意识到，自己的急于求成导致了今天的结果。融合本身并无过错，问题在于，家长不应该完完全全地中断孩子的训练。 干预是长期的战斗，许多家长本身不懂得专业知识，离开机构难以挑起干预的重担；但是如果长期在机构干预注定是笔不菲的支出，普通的家庭确实难以承受。
痛苦两难之中，遥遥的父母在网上刷各种资料、家长社群、知乎问答。很偶然的机会，我进入了北大医疗脑 健康 的嗨脑仁社群，对于瑶瑶妈妈纠结于如何平衡金钱和康复的问题上，很多家长建议他试着使用下智能家庭干预工具“嗨小保”。
嗨小保是一款专门针对自闭症复训练的智能干预工具，它搭载了人工智能与物联网技术，可以为不同需求和阶段的孤独症家庭提供在线评估、方案配置、康复训练、数据记录、效果分析、远程辅导等一站式家庭干预解决方案。
为什么遥遥妈妈听了家长建议后就会愿意去尝试嗨小保，它有两点击中了遥遥妈妈的内心：嗨 小保提倡提倡“支架式教学”：孩子的能力发育就像盖楼，地基打得不牢固就像空中楼阁，等到孩子进入学龄期，大量的问题行为就会随时爆发。 这个理念跟我自己的想法不谋而合，我们要重视孩子能力的长远发展，因材施教，根据孩子的能力发育年龄而不是生理年龄去训练好孩子每一个阶段的技能，才能为后续孩子融入学校和 社会 打下良好基础。另一方面，孩子的能力是环环相扣的，干预训练必须全面，而 嗨小保覆盖了9大技能领域，包括观察模仿、情绪心理、概念逻辑、学业技能、 游戏 互动、社交沟通、生活自理、习惯常规、生命安全，基本上孩子在学龄期所要求的技能，统统都能练到。
不仅如此，对于没有专业知识的家长而言，嗨小保还解决了“怎么做训练才不会顾此失彼、才不会做无用功””如何在家独立带领孩子准确地实施干预？”这些大难题， 嗨小保把那些干涩难懂的康复知识，按照专业的逻辑和顺序拆解成小步骤，拍成实 *** 视频进行演示，直观清晰，简单易懂 ，小白都能快速学会使用；同时 系统会根据孩子的数据，自动生成新的训练计划，并根据训练结果，实时更新推送新的训练技能包 ，智能化、数据化，让家长只需要按部就班的推进干预训练即可，减轻了家长的负担，而且还科学有效。
嗨小保的出现，对于遥遥妈妈来说简直就是雪中送炭，就这样她开始了使用嗨小保给孩子进行干预训练的过程，这一次她懂得了，必须要坚持，一步一步跟着嗨小保的训练计划，才有希望让孩子康复。
（三）嗨小保干预训练效果显著，遥遥妈妈分享成功经验
在坚持使用嗨小保的日子里，遥遥妈妈每天 都通过数据分析以及效果曲线来查看孩子的康复效果，及时的掌握孩子的训练情况。数据不会骗人，遥遥的进步显而易见： 1、语言上：能够自主、流畅地表达自己的需求了；2、社交与情绪：能够友好与他人相处，主动发起社交；3、习惯常规：不管是排队，还是上课的安坐等能力，遥遥现在都能做得很好。
回首过去的这一年，遥遥妈妈终于在嗨小保的帮助下摸索出了一条属于遥遥自己的成长道路，过程很艰难，但是结果很欣喜，这对于一个妈妈来说，真的值了。小遥遥又再次回到了普通幼儿园，这一次，他们不再担心了，因为对于怎么样把干预训练继续下去，遥遥妈妈已经有了自己的方向和方法。为了让更多有相同经历的家长也能更好的帮助孩子康复， 遥遥妈妈主动给大家分享起自己的成功经验：
1、“做对”比“做好”更重要 。 通过嗨小保的评估功能，全面、系统的测评出孩子的技能薄弱项，准确的按照嗨小保送相对应的技能包进行训练即可，根源上帮家长解决“专业性不足”这个致命的问题。
2、做好数据记录，清晰孩子的进步与短板 。 训练要想不做无用功，就一定要找准孩子的成长关键点。“嗨小保”数据记录的功能，能判断孩子训练的效果，并告知家长孩子哪些技能需要多加练习、哪些技能有了很大的提高，家长可以据此进行针对性的训练，达到事半功倍的效果。
3、注重反复多次的练习和泛化 。 拿遥遥举例，明明已经掌握好的技能，离开机构、进入学校一段时间后又不会了。这是技能泛化的问题，拿嗨小保进行训练的时候，即便孩子已经达到教学目标要求的正确率， 系统还是会提醒我们每天进行复习，帮助孩子将技能稳固 。
“干预一定要持之以恒，而且要确定好小目标后一步步慢慢走，要给自己和孩子信心。” 说到这句话的时候，遥遥妈妈脸上都是开心和自信的笑容。确实，自闭症这个魔鬼需要漫长的战斗才能打败，希望遥遥妈妈的经验能给还在黑暗中挣扎的家长们一些指引，也希望嗨小保能帮助到更多的自闭症患儿重拾 健康 。
对于儿童的NB-IOT智能穿戴设备目前多数集中在智能手表上，而且目前推出的NB-IOT儿童智能运动鞋，能够更好的保障儿童的安全，解决因找不到孩子时父母无从下手的问题。6108方案的NB-IOT儿童智能运动鞋的外表和普通的鞋子没有什么区别，防止不法人员的注意。鞋子的底部安装了防丢模块，采用特殊设计，走路产生的压力不会影响鞋子的GPS、WIFI等天线的正常工作。回到家之后，脱下鞋子放置到无线充电板上就能够为鞋子自动充电。如果孩子需要换鞋，只要把防丢模块放到鞋子里边就能够使用了。你好，孩子这么小，学门技术是个不错的选择的。对于技术的选择，建议结合孩子的兴趣爱好及自身实际选择，那么14岁孩子不想上学，学什么技术好呢？如果是男生的话可以选择：
1、互联网+新能源工程师：
现在系能源技术也是目前市场比较热门的专业了 目前市场上新能源技术比较多，但是懂新能源技术的还是比较少的，所以学了出去后薪资高 而且也好就业 工作环境好!本专业系统学习汽车新能源技术、汽车互联网技术、汽车检测、维修、电子商务、高端车养护、二手车鉴定与评估等知识。能从事新能源汽车保养、汽车机电维修、车辆性能检测、汽车美容装饰、汽车服务顾问
2、计算机类专业
计算机分很多方向：计算机应用技术、计算机平面设计、计算机网络技术、物联网技术应用、电子技术应用、网站建设等专业，根据专业名称可以了解到，各专业的侧重点也是不同的。例如：有美术基础的或者对设计类课程感兴趣的学生可以参考“计算机平面设计”，如果学生动手 *** 作能力比较强，可以参考“计算机应用”、“物联网技术应用”等专业。
如果是女生的话可以选择：
1、铁路客运服务管理专业
铁路客运服务管理专业，也就是我们通常说的高铁乘务专业。一般开设的课程有：铁道概论、铁路客运组织、铁路旅客服务礼仪、管理学基础、铁路客运英语、票务管理、车站综合治理、铁路行车安全、铁路货运组织、铁路行车组织。
2、教育学专业
假如你不是特别反感当老师，那么你可以好好考虑教育这个行业！教育专业毕业后可以教小学、中学、大学，甚至进入政府部门工作，近几年国家越来越重视教育行业的发展，特别是对优质师资力量的培养，付出了很多努力！所以，未来教育工作者的地位会越来越高，同时待遇也会越来越好，这个是稳稳的趋势！
当然还有很多其他的专业，具体还是看孩子的兴趣爱好，考虑好他的爱好，喜欢做什么类型的工作，那份工作需要什么技能，然后去学习，去培养。如能帮到你，望采纳~我做了这么多年幼师，一直在想幼儿园的小孩是否全部都是天真快乐呢？是否全部都能友好相处呢？这些问题一直萦绕在我的心中，直到我读了《幼儿园里的“问题小孩”》,我这个疑惑的云朵才被拨开。
对于《幼儿园里的“问题小孩”》这一本书的总体评价，我认为这是一本基于作者理论学养于实践经验的原创之作，站在一个幼师的角度，我认为要以身作则，去在现实中发现书中存在的“问题”小孩，学会更多的专业知识去辅导孩子的心理，引导他们积极向上，懂得生活的美好。
在书中，论述围绕幼儿园课程的课程价值，分析了幼儿园教学内容有别于其他阶段的特质，从课程与教学的视角，澄清了长期以来幼儿园教育设计中诸多群体性、无意识的错误做法。语言浅白通俗又不失学理思考，虽脱胎于日常的授课讲义，又从读者的阅读心理出发设计了灵动的阅读结构，为职前、职后的幼儿园教师提供了有价值的学习与指导。
书中描述的一个很典型的现象就是幼儿的“隐蔽性”说谎，是指幼儿在特定环境下因为某种原因而隐蔽地说谎，这对刚处在萌芽阶段的幼儿有很不利的影响。由于幼儿“心灵的纯洁”，他们在真实的伪装下说谎时，往往会显得很不自然，对他们心灵的摧残也是显而易见的，因此，教导幼儿学会真诚，多和幼儿熟悉，多听他们的心事，也是我读完这本书的一个很大的感悟。
书中描述的幼儿园中存在的问题小孩主要有下面这八个问题：磨蹭、倔强、叛逆、暴力、吹牛、撒谎、孤僻，这些都是一个人成长中起阻碍的消极面，书中主要描写了从行为规范、心理健康、培养个性、解决叛逆等问题入手，以幼儿园和家长的双角度去更好地描述这本书的主题思想，带给普世大众对幼儿园教育中的解决。其中，书中展现的“榜样模范”也是让我记忆尤深的，一个好的集体需要好的带领人，在幼儿中建立榜样模范，可以让幼儿培养良好的习惯，汲取优秀的品质从而培养真诚善良的性格，良好的学习升高习惯，有益于幼儿集体的发展。
总之，幼儿园里的孩子作为稚嫩的花朵，必然需要社会上人们的关怀，作为幼儿园老师和家长，我们要学会用爱去鼓励孩子，去呵护每一个娇嫩的花朵，使他们寻回自信和坚强，让他们能以更好的姿态去迎接生活中的困难，去呵护每一个幼儿园孩子，培养他们优良的品格，成为国家未来的中流砥柱6108方案的NB-IOT儿童智能运动鞋根据人体工学设计，能在跑步时提供高效的保护支撑。智能跑鞋后跟部位采用强化支撑材料，加强韧性的同时，给予轻量且高度的支撑保护，提供稳定的跑姿支撑作用。适宽鞋口紧贴脚踝，提供包裹贴合保护。足弓处引入稳定的支撑结构，减少因长时间跑步引起足弓变形，令足弓在运动的每一步中得到适当的支撑及保护。高d性中底能够实时发生形变以承受运动中不同的发力强度，减少脚内翻带来的伤害。鞋面和后跟采用反光材料，方便在夜跑时更好的起到警示作用，提高用户夜跑安全性的同时进一步增加跑鞋的时尚感。鞋头防撞设计，减少脚趾擦伤或碰撞。
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