小程序交作业如何把不允许补交改成可以

把系统时间调回可以交的时间就可以了，记得改时间后要关掉小程序的进程，再重启小程序，交上去后小程序会显示补交。

微信小程序是一种不用下载就能使用的应用，也是一项创新，经过将近两年的发展，已经构造了新的微信小程序开发环境和开发者生态。

微信小程序也是这么多年来中国IT行业里一个真正能够影响到普通程序员的创新成果，已经有超过150万的开发者加入到了微信小程序的开发，与我们一起共同发力推动微信小程序的发展，微信小程序应用数量超过了一百万，覆盖200多个细分的行业，日活用户达到两个亿，微信小程序还在许多城市实现了支持地铁、公交服务。

微信小程序发展带来更多的就业机会，2017年小程序带动就业104万人，社会效应不断提升。

if rv is not None and rsv is not None:

# extract version/subversion

self_nmap_version_number = int(line[rvstart():rvend()])

self_nmap_subversion_number = int(line[rsvstart()+1:rsvend()])

break

}

微信小程序每日交作业是一种很方便的教育工具，能够有效地提高学生的学习积极性和参与度。老师可以通过小程序设置作业内容和表达要求，而学生则可以通过小程序提交作业和回答问题等。下面是学生如何帮助老师布置作业的建议：

1 提前准备好要提交的作业内容和所需材料等，例如文字、、音频等。

2 登录微信小程序，并根据老师提供的的 *** 作流程，进入作业发布页面，根据要求填写并上传作业内容。

3 在上传作业内容的同时，需要注意学生自己的责任和义务，尽可能地做到准确、完整、详细、清晰，避免出现语法、格式、错别字等问题。

总之，学生要依据老师提供的要求认真执行和完成作业，切勿怠慢和拖延。同时，学生自己也应该具备一定的计算机和网络技能，熟悉微信小程序的使用流程和 *** 作方法，才能够更加准确、快捷地完成作业提交。

微信每日交作业的小程序是可以下载作业的。具体 *** 作如下：

1、进入小程序找到作业后先下载WPS手机端安装到手机上。

2、接着再到小程序里打开文件，从其他应用打开，选择wps工具。

3、然后打开文件后，点击“分享”，选择“以文件发送”到电脑版微信中。

4、最后接收文件打开下载打印即可

赵老师新教育知行合一294:

上级要求开学后认真总结线上教学经验，提高教学信息化水平。根据语文教学情况，我觉得每日交作业小程序，复学以后可以继续使用，有许多的好处。

1每次上传作业都要求家长签字，可以详细地掌握学生的作业情况。上传后，家长可以随时随地的查看学生的作业情况，以便及时有效地进行家教。

2每日交作业小程序上积累的长期作业数据，可以发现某些学生一段时间内的学习空白，及时的教育补救。而在线下，这种记录非常难以做到。住校生每星期回家上传本周所有作业，同时也起到了总结和回顾的作用。

3方便老师第一时间检查作业。对走读生在家上自习的作业，学生在星期天的作业，还有个别请假在家学生的作业，传上后，检查非常方便。检查作业的时间并没有减少，甚至更多了。检查作业的时间提前，发现学生的失误，可以及时让学生纠正过来。

4学生进步或退步了，可以从小程序上积累的作业大数据中找到明确的原因。进步根于勤奋，退步源于懒惰。作业大数据可以帮助学生和家长正确分析进步和退步的原因，不至于陷入到迷信的分析中去。

5在线上学习时，有些同学不做作业，有些家长也比较软弱，老师见不到面也抓不住。现在把线上传作业和见面抓后进结合起来，效果可能会好一些。

6当然这有一些困难，比如有些家长复工了。但希望所有家长尽可能克服困难，创造条件把作业上传好。但个别困难强大到无法克服，也不强求。

开学后使用小程序的经验证明，确实是十分有效的。作业凡是在小程序上没有上传的，检查证明都是没有完成作业的。只要作业做完了，上传是一件很简单的事情。在小程序上第一时间能看到学生做作业的情况。作业完成后上传小程序，对学习不自觉的同学形成了一种压力，不在规定的时间做作业，或者题目没有做完补完，都会准确及时地显示出来。

具体 *** 作如下：

1、首先在手机中打开微信，点击“发现”，进入“小程序”，如下图所示。

2、然后搜索并进入“班级小管家”小程序，如下图所示。

3、接着在打开的班级小管家页面中，点击“我的班级”，然后选择“加入班级”，如下图所示。

4、然后输入班级口令或创建班级的老师的手机号，点击“查找班级”。

5、找到班级后，点击右侧的“加入”，如下图所示就完成了。

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