教育行业开发小程序有哪些好处

微信小程序是腾讯于2017年推出的，基于微信运行的应用。如今，小程序已经发展了两年多的时间，在小程序不断发展的两年多，各行各业几乎都有企业和商家开发了小程序，其中还包括很多像教育等传统线下行业。那么，教育行业为什么要开发小程序？教育行业开发小程序有哪些好处？

抓住周边潜在客户

学员选择培训机构，往往都比较倾向于选择一家靠近学校或者靠近家的。但教育机构之前采用的发传单、打电话等营销推广方式，往往无法有效抓住周边潜在客户。但如果教育机构拥有小程序，就可以解决这个问题。因为，在小程序中有一项“附近的小程序”功能，这个功能可以让教育机构直接曝光在附近5KM范围内的微信用户面前，这样一来教育机构就可以抓住周边的潜在客户。

让客户更好的了解自己

教育机构之前采用的传统招生方式，例如发传单、打电话等方式，往往都无法让学员全方位的了解自己，毕竟一张传单、一通电话能够展示的信息非常有限。但如果教育机构拥有小程序，就可以解决这个问题。因为，小程序可以展示非常丰富的信息，无论是环境、课程、师资力量都可以展示。而展示丰富的信息，可以让学员更好的了解自己，从而增加学员报名的几率

提升引流推广效果

现在，教育机构竞争非常激烈，很多教育机构为了获取学员，都会选择投放广告、发传单、打电话等方式来进行招生。但这种招生方式存在成本高、效果差的问题。但如果教育机构拥有小程序，就可以解决这个问题。因为，小程序是依靠微信运行的，依靠微信庞大的用户基数，再加上丰富的营销插件以及在微信中的60多个入口，往往能够以低成本或者良好的推广效果。此外，还可以依靠小小程序的营销插件，推出一些诸如拼团、砍价、秒杀、优惠券等活动，触发用户的转发、分享行为，从而实现客户裂变。

做线上教育的，几乎都是大平台。再加上线上教育小程序，几乎没有固定的模板可用，只能够做定制开发，价格昂贵。这也就导致了市面上的在线教育小程序并不多。

目前，在线教育的大平台主要有新东方、好未来、作业帮等头部机构，他们几乎都有自己的技术团队，小程序也是由他们自己开发。

但是，他们的重心依然是放在PC端，也就是电脑端。这是为什么呢？这主要考虑到在线教育的特性，在手机上的学习效果是远远比不上在电脑上的。试想一下，会让你家孩子在手机上听课学习吗？不仅学不好，还有可能会坏眼睛。这也就导致了在线教育类的小程序并不吃香。

再加上小程序的特性，附近五公里流量入口，无需下载，既用即走等，对于传统线下教育培训机构老说，正处于小程序的红利期，开发小程序所带来的价值，远远高于在线教育。

考生们需要了解的是新东方是有考研机构的，而且新东方考研机构是非常优秀的，新东方考研机构的上岸率大致是百分之六十，这在整个教育培训行业里都算是很高的一类了。其实报名考研机构，最关键的一点就是选择好讲师，其次是看专业性，再次就是看服务了，而新东方考研机构在这几方面做得都很不错，以下是具体展开分析：

1、教师配置方面

新东方考研机构的教师资源可以说是十分雄厚了，新东方考研机构的讲师都是通过层层选拔的，有至少3到5年以上的培训经验，其中不少是在考研界内耳熟能详的讲师，例如考研英语的王江涛讲师，考研数学的杨超讲师，考研政治的徐涛讲师等等。

除去主导老师外，新东方考研机构还安排了答疑讲师，都是新东方内部全职教师配置，研究生学历起，专业性强，能解答考生知识性问题，还有班主任在线导学督学。

2、专业性方面

新东方作为老牌的教育机构，其专业性是毋庸置疑的。除去教师配置方面，新东方考研机构的专业性还体现在其合理的班级划分。新东方考研机构主要分为全程班、直通车班和无忧计划班。

全程班比较适合基础相对好一些的考生，而直通车班比较适合学习基础一般甚至偏薄弱、或者是想冲刺高分的考生，其授课内容相对更基础，帮助考生打好基础后在讲解重难点。无忧计划则比较适合基础不好（例如英语四级还没过），授课内容是最基础的，比直通车更基础，有主导老师亲自1对1答疑，帮助考生从零基础直达考研优秀的水平。

可以说新东方考研机构的班型是考虑到所有阶段的考生而设置的。

3、服务方面

新东方考研机构配备的服务也是非常全面的，其使用的考研材料是新东方专业的讲师共同参与，针对历年考研大纲所研发的，还有各种新东方的刷题小程序，帮助考生进行高频的辅导训练，除了这些，新东方考研机构的一些班型还有各种伴学服务，如1对1的导学服务、阶段测验、模拟考试、作文批改、考不过重读等等。

综上所述，新东方考研机构的性价比是非常高的，对于想考研的考生来说，新东方考研机构绝对是一个优秀的选择。

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清华环境科学与新能源技术学科分数线上海：不限组619分；物化组617分；物理组615分北京：不限组684分；物化组683分；物理组681分内蒙古：理科673分；文科65。

清华大学环境科学与工程系成立于1977年，清华大学在我国首批设立了环境工程专业，1988年被评为我国环境工程唯一的重点学科，2001年和2006年蝉联重点学科。

环境学科是由多学科相互交叉渗透而形成的一门新兴综合性、边缘性学科，其主要任务是研究保护和改善环境质量的理论、技术原理和措施。

于2011年1月6日正式更为清华大学环境学院。

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