c语言程序设计的基本步骤

语言程序开发的步骤

1

定义程序目标。在开始写程序之前,应对希望程序要做什么有一个清晰的想法。考虑程序需要的信息,程序需要进行的计算和 *** 作

2

设计程序。在对程序需要完成的事情有一个概念性的认识后,就应该决定程序要如何完成它,用户界面应该是怎么样的,程序应该如何组织

3

编写代码。在程序有了清晰的设计后,就可以通过编写代码来实现它了。也就是说,将设计构思转变为C语言。一般来说

4

编译源代码。编译细节取决于编程环境,编译器还检查程序是否为有效的C语言程序。

C是一个结构化语言，如谭老爷子所说：它的重点在于算法和数据结构。C程序的设计首要考虑的是如何通过一个过程，对输入（或环境条件）进行运算处理得到输出（或实现过程（事务）控制），而对于C++，首要考虑的是如何构造一个对象模型，让这个模型能够契合与之对应的问题域，这样就可以通过获取对象的状态信息得到输出或实现过程（事务）控制。所以C与C++的最大区别在于它们的用于解决问题的思想方法不一样。之所以说C++比C更先进，是因为“ 设计这个概念已经被融入到C++之中 ”，而就语言本身而言，在C中更多的是算法的概念。那么是不是C就不重要了，错！算法是程序设计的基础，好的设计如果没有好的算法，一样不行。而且，“C加上好的设计”也能写出非常好的东西。所以相对于C，C++包含了更丰富的“设计”的概念，但C是C++的一个自洽子集，也具有强大的功能，同样值得学习。几点学习建议：1．基本概念很重要。无论学C，还是学C++，基本概念都是第一位的，也是比较困难的，但只有把握了基本概念才能把握整体脉络，才能居高临下。2．C是C++的子集，它的基本概念和设计方法相对比较容易理解，初学者可从它入手。3．如果要学好C++，建议初学者最好别在如VC，BCB平台下写程序，那种自动化的代码生成，花花绿绿的界面，会让你手足无措。最好先找一片空地（unix，dos），从头做起，写几个大点的程序，数个回合，再到VC，BCB下看看，你会轻松得很。在我看来，学好C/C++是成为VC，BCB高手的必由之路。4．不要妄想速成，必须得一个byte，一个bit的去抠，尽量搞清楚每一个问题。5．几本好书：机械工业出版社的那套“计算机科学丛书”从C到C++，到面向对象设计，一应俱全，都TMD是经典中的经典，而且价格公道，童叟无欺。国内也有几本好书，谭老爷子的书好倒是好，就是程序错误太多。强烈推荐清华周之英的《现代软件工程》（上、中、下），它是我所见到的国内少有的一本好书，精华的精华，要点的要点，细细品来，至少也属降龙十八掌等级的东东。我认为虽然 "潭浩强" 同志有骗钱的嫌疑( 我手头就有一本几乎一模一样的英文书 ), 但是, 是他把这本入门手册引入中国, 使无数程序员了解了C语言, 我想他的功劳也是不可磨灭的 在< C语言程序设计 >这本书中所有的例子都可以用做锻炼思路的基石, 他对大家的编程是很有帮助的 我认为是值得一买的 去思考课后的例子对你的编程很有帮助 不要小看一个一个简单的例子, 他们是你通往成功的道路当你基本能够掌握了上一本书中例子后, 你就要自己找一些例子程序去看 开始可能是看不懂, 但是只要努力就没有什么问题 当你看过几个较大的例子之后, 你会茅塞顿开, ( 大量阅读例子程序是学习C/C++的捷径 ) 你会发现, 你的水平有了显著的提高 你看的例子越多, 你对 Windows/DOS 了解的越多 最好能够再看一些关于系统知识的书籍 他会对你的编程很有帮助的这是我学习C/C++的一点心得, 希望对没有被我吓到而要继续学习C/C++的朋友们有一些帮助 免得有些同志说我破坏中国软件人才的发展想学好C++，非学C不可！！！今天我这么肯定的在这里讲这番话，是不想初学者陷入到语言越新越好的误区，本来这个题目就不是很严谨，但是我有几句话必须讲讲，为C平反！！二、引用，引用是C++中最臭屁的东西了，最好尽量不要用它，我就是从来不用引用，除非万不得已。引用对于初学者就更容易产生混淆，不知道哪个是引用，哪个是变量。五、 *** 作符重载，典型的高级应用，初学者可能根本用不着，这个东东会让他们觉得C++很难，门槛高，看不懂…………。………………还有些东东我就不发表评论了，如：new,delete *** 作符等…………七、误区：以问答形式：答：第二对，第一问错，C++并非完全面向对象化，真正的面向对象化的语言恐怕只有Java才算得上。答：至少我还没有发现……答：至少我还没有看见谁有此症状。答：不，C++下可以实现C语言的一切功能。答：完全没必要。答：更加符合软件工程学答：那要看你是不是真正的学完了C语言，我从C到C++就一个星期的睡觉前的时间看两眼书，然后就大彻大悟。再跑到这里来发表些狗屁文章了。最近在网上看到了很多人的学习方法，本人非常不赞同。很多人都想一口吃个胖子，要学就想学最新的，好象没有人愿意再去学那些老的，旧的编程语言了。但你们能学的懂吗？不学TC2。0等那些较早的优秀编程语言，你们能理解的了VC6。0？如果你真的能，我宁愿做你的徒弟！真是奇怪，那些最基本的语言都不懂的人，怎么可能去理解那些最新的编程语言？我学编程有三年了吧。成绩也不算多，只有一个计算机四级证和一个高程证，但我觉得我在学VC的时候还有很多的不明白的地方。没有人来教我，只能靠我自己，包括所有的成绩在内，我都是靠自己，我从不报班。学VC的半年多来，我想我已经基本入门，但依然有很多的困惑。刚开始学VC，就面临一个项目，我真的犹如笨蛋一般，四处吓摸，毫无头绪，最后勉勉强强才算做个差不多。学好VC再去学其他的高级WINDOWS编程，我想那真是轻而易举，毕竟WINDOWS的内部的很多东西都能直接被VC调用，你首先就可以对WINDOWS有个全新的认识，再去学其他的语言岂能不简单？我的感觉是，面向过程和面向对象，其实都很重要的，在VC里也依然需要面向过程，很多东西都是一环扣一环，没有面向过程的思想，怎么可能去编程呢？建议多去看看有关WINDOWS编程的书，但多数都是比较老的书呦！我依然记得当年整天进行TC编程的辛苦，但我依然很怀念当年的劳动付出，毕竟我获得了我想获得的一切——编程思想。我觉得一个好的编程思想，绝对比你去学一门计算机语言好重要的多。要形成自己的编程风格。

21程序功能介绍

贪吃蛇游戏是一个经典小游戏，一条蛇在封闭围墙里，围墙里随机出现一个食物，通过按键盘四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞倒食物，则食物被吃掉，蛇身体长一节，同时记10分，接着又出现食物，等待蛇来吃，如果蛇在移动中撞到墙或身体交叉蛇头撞倒自己身体游戏结束。

22程序整体设计说明

一个游戏要有开始部分，运行部分，结束部分（实际上开始部分与运行部分是一体的）。

221设计思路

这个程序的关键是表示蛇的图形以及蛇的移动。用一个小矩形表示蛇的一节身体，身体每长一节，增加一个矩形块，蛇头用两节表示。移动时必须从蛇头开始，所以蛇不能向相反方向移动，也就是蛇尾不能改作蛇头。如果不按任何键，蛇自行在当前方向上前移，当游戏者按了有效的方向键后，蛇头朝着指定的方向移动，一步移动一节身体，所以当按了有效的方向键后，先确定蛇头的位置，然后蛇身体随着蛇头移动，图形的实现是从蛇头的新位置开始画出蛇，这时由于没有庆平的原因，原来蛇的位置和新蛇的位置差一个单位，所以看起来社会多一节身体，所以将蛇的最后一节用背景色覆盖。食物的出现和消失也是画矩形块和覆盖矩形块

222数据结构设计及用法说明

开始部分：

游戏是运行在图形模式下的，所以第一步一定是初始化图形模式，接着要有开始的界面，就像书有封面一样，我设置了一个游戏的标题画面，除了游戏标题画面我还设置了一个欢迎画面。标题画面以后，还要为游戏的运行部分作初始化，包括绘制游戏运行时的背景，对游戏某些重 要变量的初始化。

运行部分：

作为游戏的核心部分，这里包括的函数比较多，也就是模块比较多，首先让我模拟一下贪吃蛇的游戏模式：某个世界上突然出现一条蛇，它很短，它的运动神经异常，它没法停止自己的多动症在它的世界里就只有食物，它很饿，也很贪吃；同样在不明原因的情况下，食物从天而降，可惜的是没有落到嘴边；饥饿的主人公，不管它有没有毒，也不问食物的来历，径直向食物爬去；它吃到食物啦，它超出想象的同化能力让食物很快的成为自己身体的一部分，它的身子变长啦。当它吃到第一颗食物时，上帝有给它第二颗，于是它吃了第二颗，于是又变长了，于是又有第三颗……它的身子是一直的加长，它不管自己过长身体的麻烦——转身不便，继续吃下去，现在它是直接把巴张大，好让食物有个绿色通道。但是在某天的下午，它咬到了自己，它才想起自己是一条毒蛇，于是晕死过去（不是毒死）；又或者它往食物冲锋的时候，它失去控制，撞到了墙上。

第一轮循环：第一步，出现食物；第二步，蛇不停运动；第三步，检查蛇是撞到自己或墙壁；由第四步起游戏有两条支线（A、B）：

A ：第四步，蛇没有碰到自己或墙壁，蛇继续前进，绘制蛇的动作；第五步，判断蛇是否吃到食物，如果蛇吃到食物，身子变长，原来的食物消失；第六步，让玩家输入控制指令，让蛇在下一轮循环的第二步改变运动方向；第七步，第二轮循环的第一步，重复第一轮的步骤；

B：第四步，蛇碰到自己或墙壁，终止游戏。

结束部分：

游戏结束时，显示“GAME OVER”，已经是约定俗成的规律了，我的游戏也不例外。除了游戏结束画面外，我还设置了一个游戏退出画面，“善始善终”嘛。

有了上述的大致划分，我把整个程序划分成（13+2）个模块（其实就是函数）

223程序结构（流程图）

图21流程图

依据所需要处理的任务要求，规划输入数据和输出结果，决定存放数据的数据结构。

C语言中数据结构集中体现在数据类型上，因此在进行C语言程序设计时，应统筹规划程序中所使用的变量，数组，指针等，以及它们的类型等。这点是很重要的，如果在此期间选择不合适的变量或者数组，将来修改就十分困难。

现在分析一下贪吃蛇游戏中的元素，继而得出与它们对应的在程序中的描述：

蛇：

基本描述：长度，颜色，位置。

对应数据与数据类型：长度—虽然可以用坐标表示，但是这样的话，运算量将很大，所以换算成较大的单位—节数，以固定长度的每节描述；坐标--整型；颜色--整型； 位置--X，Y坐标。

增加的描述：蛇运动的方向，蛇的生命。

对应数据与数据类型：这些描述是为了与程序的按键的输入部分与判断游戏结束部分相联系而设的。方向只有四个方向：上下左右。可以设置与之对应的四个整型数：3、4、2、1。生命就只有两种情况：死或生，对应0或1。

食物：

基本描述：颜色，位置。

对应数据与数据类型：由于颜色设成固定的，所以不再讨论。位置—X、Y坐标。

增加的描述：食物的存在。

对应数据与数据类型：这是为了避免重复出现食物而设置的，与绘制食物的函数有联系。只有两个值：0或1（没有食物或有食物）

其他的元素：墙，由于它在显示上是作为背景而存在的，所以并没有什么说明实际的墙壁就是四条直线组成的边框，由坐标描述。

还需要的变量：键盘键入的键值（作为全局变量，整型）；经常要使用的循环变量；自定义的填充图案；说明文字的字符数组；游戏的记分；游戏的速度（蛇的速度）。

图22蛇的不停运动的关键算法的流程图

224各模块的功能及程序说明

主要模块的实现思路和算法的流程图说明：

关键所在——蛇不停移动的Snakemove()：

蛇的不停移动，就是蛇的下一节取代前一节的位置，在计算机中就是蛇下一节的位置坐标变成前一节的位置坐标。在上文中，已定义蛇的位置坐标为数组类型，一组坐标对应一节的位置，假设有i+1节，由0到i节，第i节的坐标取第i-1节的坐标，第i-1节的坐标取第i-2节的坐标……直到第1节取第0节的坐标。而第0节的坐标，即蛇头的坐标要往某个方向变化，变化量为蛇每节的长度。蛇的这种坐标轮换需要循环语句使其继续下去。

225程序结果

运行程序得到如下初始界面图：

图23程序结果图

用一个小矩形表示蛇的一节身体，身体每长一节，增加一个矩形块，蛇头用两节表示：

图24程序结果图

蛇没有碰到自己或墙壁，蛇继续前进：

图25程序结果图

游戏结束时，显示“GAME OVER”

图26程序结果图

23程序源代码及注释

#define N 200

#include <graphicsh>

#include <stdlibh>

#include <dosh>

#define LEFT 0x4b00

#define RIGHT 0x4d00

#define DOWN 0x5000

#define UP 0x4800

#define ESC 0x011b

int i,key;

int score=0;/得分/

int gamespeed=50000;/游戏速度自己调整/

struct Food{

int x;/食物的横坐标/

int y;/食物的纵坐标/

int yes;/判断是否要出现食物的变量/

}food;/食物的结构体/

struct Snake{

int x[N];

int y[N];

int node;/蛇的节数/

int direction;/蛇移动方向/

int life;/ 蛇的生命,0活着,1死亡/

}snake;

void Init(void);/图形驱动/

void Close(void);/图形结束/

void DrawK(void);/开始画面/

void GameOver(void);/结束游戏/

void GamePlay(void);/玩游戏具体过程/

void PrScore(void);/输出成绩/

/主函数/

void main(void){

Init();/图形驱动/

DrawK();/开始画面/

GamePlay();/玩游戏具体过程/

Close();/图形结束/}

/图形驱动/

void Init(void){

int gd=DETECT,gm;

registerbgidriver(EGAVGA_driver);

initgraph(&gd,&gm,"c:\\program files\\winyes\\tc20h\\bgi");

cleardevice();}

/开始画面，左上角坐标为（50，40），右下角坐标为（610，460）的围墙/

void DrawK(void){

/setbkcolor(LIGHTGREEN);/

setcolor(11);

setlinestyle(SOLID_LINE,0,THICK_WIDTH);/设置线型/

for(i=50;i<=600;i+=10)/画围墙/   {

rectangle(i,40,i+10,49); /上边/

rectangle(i,451,i+10,460);/下边/   }

for(i=40;i<=450;i+=10)  {

rectangle(50,i,59,i+10); /左边/

rectangle(601,i,610,i+10);/右边/ }}

/玩游戏具体过程/

void GamePlay(void){

randomize();/随机数发生器/

foodyes=1;/1表示需要出现新食物,0表示已经存在食物/

snakelife=0;/活着/

snakedirection=1;/方向往右/

snakex[0]=100;snakey[0]=100;/蛇头/

snakex[1]=110;snakey[1]=100;

snakenode=2;/节数/

PrScore();/输出得分/

while(1)/可以重复玩游戏,压ESC键结束/   {

while(!kbhit())/在没有按键的情况下,蛇自己移动身体/      {

if(foodyes==1)/需要出现新食物/     {

foodx=rand()%400+60;

foody=rand()%350+60;

while(foodx%10!=0)/食物随机出现后必须让食物能够在整格内,这样才可以让蛇吃到/

foodx++;

while(foody%10!=0)

foody++;

foodyes=0;/画面上有食物了/     }

if(foodyes==0)/画面上有食物了就要显示/     {

setcolor(GREEN);

rectangle(foodx,foody,foodx+10,foody-10);     }

for(i=snakenode-1;i>0;i--)/蛇的每个环节往前移动,也就是贪吃蛇的关键算法/         {

snakex[i]=snakex[i-1];

snakey[i]=snakey[i-1];     }

/1,2,3,4表示右,左,上,下四个方向,通过这个判断来移动蛇头/

switch(snakedirection)     {

case 1:snakex[0]+=10;break;

case 2: snakex[0]-=10;break;

case 3: snakey[0]-=10;break;

case 4: snakey[0]+=10;break;     }

for(i=3;i<snakenode;i++)/从蛇的第四节开始判断是否撞到自己了，因为蛇头为两节，第三节不可能拐过来/     {

if(snakex[i]==snakex[0]&&snakey[i]==snakey[0])        {

GameOver();/显示失败/

snakelife=1;

break;        }        }

if(snakex[0]<55||snakex[0]>595||snakey[0]<55||

snakey[0]>455)/蛇是否撞到墙壁/    {

GameOver();/本次游戏结束/

snakelife=1; /蛇死/    }

if(snakelife==1)/以上两种判断以后,如果蛇死就跳出内循环，重新开始/

break;

if(snakex[0]==foodx&&snakey[0]==foody)/吃到食物以后/    {

setcolor(0);/把画面上的食物东西去掉/

rectangle(foodx,foody,foodx+10,foody-10);

snakex[snakenode]=-20;snakey[snakenode]=-20;

/新的一节先放在看不见的位置,下次循环就取前一节的位置/

snakenode++;/蛇的身体长一节/

foodyes=1;/画面上需要出现新的食物/

score+=10;

PrScore();/输出新得分/    }

setcolor(4);/画出蛇/

for(i=0;i<snakenode;i++)

rectangle(snakex[i],snakey[i],snakex[i]+10,

snakey[i]-10);

delay(gamespeed);

setcolor(0);/用黑色去除蛇的的最后一节/

rectangle(snakex[snakenode-1],snakey[snakenode-1],

snakex[snakenode-1]+10,snakey[snakenode-1]-10);     }  /endwhile（！kbhit）/

if(snakelife==1)/如果蛇死就跳出循环/

break;

key=bioskey(0);/接收按键/

if(key==ESC)/按ESC键退出/

break;

else

if(key==UP&&snakedirection!=4)

/判断是否往相反的方向移动/

snakedirection=3;

else

if(key==RIGHT&&snakedirection!=2)

snakedirection=1;

else

if(key==LEFT&&snakedirection!=1)

snakedirection=2;

else

if(key==DOWN&&snakedirection!=3)

snakedirection=4;

}/endwhile(1)/}

/游戏结束/

void GameOver(void){

cleardevice();

PrScore();

setcolor(RED);

settextstyle(0,0,4);

outtextxy(200,200,"GAME OVER");

getch();}

/输出成绩/

void PrScore(void){

char str[10];

setfillstyle(SOLID_FILL,YELLOW);

bar(50,15,220,35);

setcolor(6);

settextstyle(0,0,2);

sprintf(str,"score:%d",score);

outtextxy(55,20,str);}

/图形结束/

void Close(void){

getch();

closegraph();

}

程序设计思路：首先我们需要定义一个学生的结构体，用于存放学生信息；接着是3个方法，一个输入学生信息的方法，一个是计算学生每门课程平均成绩的，最后一个是输出学生所有信息，包括计算好的平均成绩，具体实现代码如下：

#include <stdioh>

#include <stdlibh>

#define ARRAY_LEN 100   /数组长度/

/定义学生结构体/

typedef struct {

int no; /学号/

float score1; /成绩1/

float score2; /成绩2/

float score3; /成绩3/

float totalScore; /总分/

float averageScore; /平均分/

} student;

/输入学生信息/

void inputInfo (student stu[], int stuIndex) {

int i;

printf ("第%d名学生↓\n", stuIndex+1);

printf ("学号：");

scanf ("%d",&stu[stuIndex]no);

printf ("成绩1：");

scanf ("%f",&stu[stuIndex]score1);

printf ("成绩2：");

scanf ("%f",&stu[stuIndex]score2);

printf ("成绩3：");

scanf ("%f",&stu[stuIndex]score3);

putchar ('\n');

}

/计算平均成绩/

void calculationScore (student stu[], int stuIndex) {

stu[stuIndex]totalScore=stu[stuIndex]score1+stu[stuIndex]score2+stu[stuIndex]score3;

stu[stuIndex]averageScore=stu[stuIndex]totalScore/3;

} /输出学生成绩/

void printInfo (student stu[], int stuIndex) {

int i;

printf ("%d\t",stu[stuIndex]no);

printf ("%2f\t",stu[stuIndex]score1);

printf ("%2f\t",stu[stuIndex]score2);

printf ("%2f\t",stu[stuIndex]score3);

printf ("%2f",stu[stuIndex]averageScore);

putchar ('\n');

}

int main (void) {

int stuNum=5,i;

student stu[ARRAY_LEN];

/输入、计算/

puts ("请输入学生信息：");

putchar ('\n');

for (i=0; i<stuNum; i++) {

inputInfo (stu,i);

calculationScore (stu,i);

}

putchar ('\n');

printf ("%d名学生成绩输入完毕！", stuNum);

putchar ('\n');

puts ("================================================\n");

/输出/

puts ("学号\t成绩1\t成绩2\t成绩3\t平均成绩");

for (i=0; i<stuNum; i++)

printInfo (stu,i);

getch (); /屏幕暂留/

return 0;

}

程序的运行结果：

扩展资料：

具有相同数据类型的数据我们可以用数组来存放，但对于上面的学生信息，包含多种数据类型，所以只能使用结构体来存放。

结构体的定义形式为：

struct 结构体名{

结构体所包含的变量或数组

};

结构体是一种集合，它里面包含了多个变量或数组，它们的类型可以相同，也可以不同，每个这样的变量或数组都称为结构体的成员（Member）。

结构体成员的定义方式与变量和数组的定义方式相同，只是不能初始化。注意大括号后面的分号；不能少，这是一条完整的语句。结构体也是一种数据类型，它由程序员自己定义，可以包含多个其他类型的数据。

像 int、float、char 等是由C语言本身提供的数据类型，不能再进行分拆，我们称之为基本数据类型；而结构体可以包含多个基本类型的数据，也可以包含其他的结构体，我们将它称为复杂数据类型或构造数据类型。

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