电脑是怎样教学的

中小学生学习，主要是在学校，通过教师和学生的双边活动，完成教学任务。对学生来说，其目的是通过学习，丰富知识，提高自己的各种能力。

但是，教师的教学水平不都是一致的。有的老师知识水平有限，难以满足教学要求。还有的教师知识丰富，但缺乏一定的教学组织能力和管理学生的能力，很难组织好课堂教学，所以教学成绩上不去。有了电脑，教师和学生便可以利用电脑辅助教学和学习。

电脑教学一般是把全国和地方优秀教师的教案和学科教学规律，编成计算机程序，组成计算机辅助教学系统。这种教学系统，可以通过文字、声音、图像等代替教师向学生提问，分析学生的基本情况，并纠正学生学习上的一些错误。

因为是全国优秀教师教学，其教学水平自然比一般教师都要高一些。学校可以在课堂上使用电脑，让学生进一步学习，学生也可以在家里利用电脑辅助学习。

这种电脑基本上把课堂教学内容、教学过程、教学重点、疑难问题，都编人程序。在教学过程中，会把学生容易出现的问题都讲清楚，对错误进行分析，找出原因。

电脑代替优秀教师教学，会弥补自己教师的不足，同时也可以通过电脑教学，对原有的学习重复一下，对所学的知识有更深的理解，并巩固自己的知识。

电脑教学不仅对学生有好处，教师也可以通过电脑教学，学习优秀教师的教学方法，不断提高自己的教学水平。

世界上许多国家都采取了电脑教学这种方法。目前，我国已有一些中小学生用的辅助教学软件投入市场，一些中小学生已经从中受益。

当然，电脑教学只是一种辅助教学手段。是为学校系统完整的教学目的服务的。

一选择排序

1基本思想：

每一趟从待排序的数据元素中选出最小（或最大）的一个元素，顺序放在已排好序的数列的最后，直到全部待排序的数据元素排完。

2排序过程：

示例：

初始关键字[4938659776132749]

第一趟排序后13〔38659776492749]

第二趟排序后1327〔659776493849]

第三趟排序后132738[9776496549]

第四趟排序后13273849[49976576]

第五趟排序后1327384949[979776]

第六趟排序后132738494976[7697]

第七趟排序后13273849497676[97]

最后排序结果1327384949767697

3

void(Typearr,longlen)

{

longi=0,j=0;/iteratorvalue/

longmaxPos;

assertF(arr!=NULL,"InInsertSortsort,arrisNULL");

for(i=len-1;i>=1;i--)

{

maxPos=i;

for(j=0;j

if(arr[maxPos]

if(maxPos!=i)swapArrData(arr,maxPos,i);

}

}

选择排序法的第一层循环从起始元素开始选到倒数第二个元素,主要是在每次进入的第二层循环之前,将外层循环的下标赋值给临时变量,接下来的第二层循环中,如果发现有比这个最小位置处的元素更小的元素,则将那个更小的元素的下标赋给临时变量,最后,在二层循环退出后,如果临时变量改变,则说明,有比当前外层循环位置更小的元素,需要将这两个元素交换

二直接插入排序

插入排序（InsertionSort）的基本思想是：每次将一个待排序的记录，按其关键字大小插入到前面已经排好序的子文件中的适当位置，直到全部记录插入完成为止。

直接插入排序

直接插入排序（StraightInsertionSort）：将一个记录插入到排好序的有序表中，从而得到一个新的、记录数增1的有序表。

直接插入排序算法

哨兵（监视哨）有两个作用：一是作为临变量存放R[i]（当前要进行比较的关键字）的副本；二是在查找循环中用来监视下标变量j是否越界。

当文件的初始状态不同时，直接插入排序所耗费的时间是有很大差异的。最好情况是文件初态为正序，此时算法的时间复杂度为O(n)，最坏情况是文件初态为反序，相应的时间复杂度为O(n2)，算法的平均时间复杂度是O(n2)。算法的辅助空间复杂度是O(1)，是一个就地排序。

直接插入排序是稳定的排序方法。

三冒泡排序

[算法思想]：将被排序的记录数组R[1n]垂直排列，每个记录R[i]看作是重量为R[i]key的气泡。根据轻气泡不能在重气泡之下的原则，从下往上扫描数组R：凡扫描到违反本原则的轻气泡，就使其向上"飘浮"。如此反复进行，直到最后任何两个气泡都是轻者在上，重者在下为止。

[算法]：

voidBubbleSort(SeqListR){

//R（ln)是待排序的文件，采用自下向上扫描，对R做冒泡排序

inti，j；

Booleanexchange；//交换标志

for(i=1;i

exchange=FALSE；//本趟排序开始前，交换标志应为假

for(j=n-1;j>=i；j--)//对当前无序区R[in]自下向上扫描

if(R[j1]key

R[0]=R[j1]；//R[0]不是哨兵，仅做暂存单元

R[j1]=R[j]；

R[j]=R[0]；

exchange=TRUE；//发生了交换，故将交换标志置为真

}

if(!exchange)return；//本趟排序未发生交换，提前终止算法

}//endfor(外循环)

}//BubbleSort

详细内容，附图:

hi/_%E2d_%B7%B3_%DE%B2%C2%D2/blog/item/html

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