如何做一名营销号？

营销号或者叫网红，营销号是通过社交平台，进行营销，通过自身的品牌带动实现变现。1 定位 你要做哪方面的内容，什么是你想做的。要做出个性，有自己的风格，与众不同，具有代表性。2 要有内容，有底线。你要能够帮助人们解决问题，解决困惑，解决痛点。才会去有人欣赏你，关注你。但是一定要记住要有底线，有正能量，一个全身负能量的人，是走不远的。3 持续的内容输出。并不是有一篇内容就可以，你要有持续的高质量的内容输出，才能使人们不断的关注你，就像老师一样，每天都在教知识，讲道理，不断加深在学生们心中的地位和形象。做号也是一样。4 要有洞察力 不懂得营销的号不是一只好喵。如何走向市场、了解粉丝，懂得需求，与时俱进，懂的社会潮流也是必不可少的。5 优秀的的口才和不错的文笔。好故事要写出来也要说出来，才会有人听。

1.精准定位，找准自己的核心价值。根据罗瑟瑞夫斯的USP理论，独特的销售主张往往会让人印象深刻，从而更好地认知品牌、产品。例如，“办公室小野”突破厨房场景，利用办公物品做菜；“野食小哥”通过还原做菜的前期准备、制作和品尝，传递“食物得来不易，好好吃饭”的价值观。这两个号都是拥有庞大粉丝量的美食号主，而他们之所以可以获得如此巨大的成功以及源源不断输出爆款视频，用书里的话来讲就是他们拥有三个特点“有人性，有个性，有共性”。他们选择在全球最会吃的国家——中国来进行美食内容的输出，但采用的都是在不同场景、不同方法下，美食视频可以怎么做。之所以可以源源不断输出爆款视频，原因就是他们首先用主题构筑了一个框架，而在这个框架下产生的内容则可以让读者像看电视剧那样，一个接着一个。

2.内容为王，“抖”也是一门艺术。如果说故事是一个抖音号的骨骼的话，那么剪辑、特效就是它的外衣，创意则是它的血液。纵观每一个爆款视频，无非就是故事性好，创意新，剪辑特效做的棒，而时不时来的干货以及紧追热点的视频，更是能够为其锦上添花。因为抖音的推荐算法几乎杜绝了刷赞和刷评论的可能性，所以优质的内容质量才是让一个抖音号持续火爆的主要因素。

3.运营维护，没有吃老本就能长久的“生意”。运营维护粉丝群是让一个抖音号永葆生命活力的不胜法宝，因为粉丝带来的不仅只是人气流量，还是商业变现的可能。目前抖音互动的最主要阵地在评论区，有时候用户评论内容价值甚至会超过内容本身，而抖音评论区独特的社区氛围，也很容易让用户有归属感，所以回复评论和私信，呼应粉丝需求，注重评论区的运营，就应该是号主所需要做的。运营维护可以让旧粉丝对抖音号产生粘性，产生一定的需求，并以此通过旧粉丝的口碑宣传和转发评论，从而吸引到更多的新粉丝，为抖音号增添更多的人气。

江苏一初中教师因学生默写不出古诗猛扇其耳光，校方对此表示正在处理此事。

一、江苏一初中教师因学生默写不出古诗猛扇其耳光

随着教育方式的不断改革，体罚学生已经成为禁止使用的教育手段，可江苏一名初中教师却不顾法律规定、不顾职业约束，采用暴力手段对学生发泄心中不满。当天江苏某初中的一名学生因默写不出古诗，老师连着对其扇了8个巴掌，一边扇一边追问学生背没背，这一幕被另一名学生录下，随后转发到网上。

此事引起很多网友热议，纷纷质问老师难道除了体罚就难道就没有其他教育方式了？视频中能清晰听见刺耳的巴掌声，可想而知这个巴掌扇的很用力。根据被打者的同学表示，这名老师经常以语文成语不好原因打学生，此次已经不是首次，曾经还扇过一个女生。

二、校方是如何回应的

这名老师众目睽睽之下扇学生巴掌，对学生身体和心理都造成了影响。此事一经爆出，有知情者表示这名老师已经被投诉多次，但她的行为一直没有收敛。有媒体曾联系校方，校方表示正在处理此事。用暴力手段变相侮辱学生，这是一名人民教师不该有的举动，没有哪个优秀教师是靠打学生获得了荣誉称号。

有人觉得“打学生”的教师是负责任的老师，其实这样的老师是在害孩子。青春期的孩子正处于叛逆期，如果处理不当，很可能出现厌学、辍学的风险。教育孩子是一件耐心的事情，体罚不是提高成绩的捷径。希望校方能认真对待此事，不要只看成绩，不注重孩子的未来。

孩子是一个单独的个体，他们有自己的性格，有自己的优缺点，这就需要家长和老师共同引导孩子，而不是相信“棍棒教育”。一个古诗没有默写下来就扇了8个巴掌，如果不及格真想不出这位老师会做出什么举动。

三、综上所述

江苏一初中教师因学生默写不出古诗猛扇其耳光， 校方对此表示正在处理此事。

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