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1、学会运用“PREP+A”的逻辑产出模式：P（Point，观点/论点），R（Reason，原因/理由/根据），E（Example，实例/例证），P（Point），A（Action，行动）。在正式的谈话、讲演、文案中，一般可以遵循下面的逻辑/步骤：P：首先，简洁明了的表明自己的观点/论点/主张，也就是你在说什么、你想要表达什么。R：其次，说出支持你结论的“依据”，也就是回答 你凭什么这样认为，是基于哪种事实和解释？E：再者，用实际的例证（资料、数据、个人例子等）来提高你结论或观点的说服力。P：最后重复结论，确保自己想传达的信息，已确实传递。A：行动就是你希望对方怎么做（根据实际需要，一把可以省略）。
小结：简单来讲，这个模式就是先从结论说起，再说明得出结论的理由及根据，然后举出具体事例佐证，最后再强调一次结论 。
2、日常谈话练习除了正式场合，我们在日常生活中，也可以借鉴“PREP+A”逻辑产出模式来增强自己的逻辑性。无论是你讲给别人听，还是听别人讲，都可以刻意的去思考一下“这篇稿子”中：要表达的观点是什么、理由是什么，案例是什么？这种潜移默化的练习，可以不断优化你的逻辑思维。
3、自我提问练习在日常生活中，无论是看到、听到或读到一些：重要信息或者让你有触动的信息时，都可以通过一些刻意的自我提问来锻炼自己的思维。比如读到一个观点时，就可以这样问自己：作者为什么会从这个角度切入？作者是如何形成这个结论？这个结论有什么缺点？如果我来写如何可以更好？
4、电影梳理练习法大部分人都比较喜欢看电影，既然如此，我们不妨就在看完电影后，花上一点时间，梳理一下电影的情节、主线吧（悬疑、科幻、罪案类的影视或书籍效果较好，因为它们都比较考验你的逻辑思维）。自己梳理完之后，还可以去网上搜搜别人的一些见解，做做比较，看看自己有哪些疏漏。经常这样做，你的逻辑思维，以及记忆力都会得到一定的提升。
5、逻辑趣味题练习法
6、通过“做结构式的读书笔记”来训练逻辑思维每一本书都有自己的逻辑架构，其中目录就是作者写这本书的基础逻辑。所以我们可以借着做笔记来锻炼自己的逻辑思维能力，这样一举多得。①初步阅读一本书，我们基本是站在作者的角度上看待问题的，为了检验自己的基本掌握情况，就可以通过“默写一本书的目录”的方式来检验，默写完之后再与这本书的目录对比。②从自身出发，思考“如果你是作者，你会怎么写这本书？”然后把你的写作大纲（逻辑架构）写出来。③读完书之后，多多少少会有一些你比较关注的重点内容，这些内容在理解、思考之后，你又可以以这些知识点作为主题来写写文章。
7、通过写作练习来锻炼逻辑思维写作是一种自我思考的整理，花时间架构出一篇让别人能读懂得文章，其实就是训练自己的逻辑思考能力和组织能力。因为写作是一个设定主题，然后寻找答案的过程，你先要定义对的问题，然后决定切入问题的角度，再分析各种角度的优缺点，最后形成自己的结论。完成这整个过程，写完一篇文章，就等于进行了一遍逻辑思考的练习。至于写什么，这就很广泛了，比如写一个原创故事，写一篇读书或学习心得，或者生活感悟。等写作能力有所提升之后，你就可以随便找一个关键词，然后以这个关键词来搭建逻辑架构，写一篇文章。
1. 每天做思维练习：猜谜，搜词或小测验。如果你不知道答案，回去查一查，然后试着第二天记住他们。2. 当你做财务计算的时候，扔掉计算机——用你的脑袋把他们算出来。
3. 尝试一些新活动——园艺，编织，或其他任何需要大脑，眼睛和手协调的活动。
4. 购物前列张购物清单，然后记住他们，才去商店。
5. 参加一些延伸大脑的活动，比如象棋，桥牌或其他能扩展你智力思考的活动。
6. 尽你所能地长时间工作，经常和朋友联系，参加一些社会团体。研究显示一些保持社会联系的人，特别是在工作当中，他们在记忆和注意力测试中有显著地出色表现。
如何提高语言能力啊
1.要从正反两面阐述自己观点的正确性，语言要严谨，不能给对方有可以反攻的余地。
2.对于对方观点抓住薄弱环节进行强有力的攻击，同时就要去抓对方的语言不严密的地方。
3.无论如何心理不能紧张或者丧失信心，而且要善于控制情绪。
4.对于对方心理要不停的施加压力，使对方失误，然后对其失误点进行攻击
提高语商应具备六大能力
年龄、性别、职业、爱好与忌讳等，此外还要考虑外部环境的影响，例如光线、坐姿、态度、表情与动作、语速、语调、气势、表达方式（礼貌 含蓄 幽默等）等。
要想提高自己的语商，成为语商很高的语言天才，还应具有以下六大能力。
1．听的能力听是说的基础。要想会说，建立你养成爱听、多听、会听的好习惯，如多听新闻、听演讲、听别人说话等，这样你就可以获取大量、丰富的信息。这些信息经过大脑的整合、提炼，就会形成语言智慧的丰富源泉。培养听的能力，为培养说的能力打下坚实的基础。
2．看的能力
多看可以为多说提供素材和示范。你可以看电影、书报、电视中语言交谈多的节目，还可以看现实生活中各种生动而感人的场景。这些方式一方面可以陶冶情 *** 、丰富文化生活，另一方面又可以让你学习其他人的说话方式、技巧和内容。特别是那些影视、戏剧、书报中人物的对话，它们源于生活、高于生活，可以为你学习说话提供范例。
3．背的能力
背诵不但可以强化记忆，还能训练你形成良好的语感。不妨建议你尝试着多背诗词、格言、谚语等，它们的内涵丰富、文字优美。如果你背的多了，不仅会在情感上受到滋润、熏陶，还可以慢慢形成自己正确而生动的语言。
4．想的能力
想是让思维条理化的必由之路。在现实生活中，很多时候我们不是不会说，而是不会想，想不明白也就说不清楚。在说一件事、介绍一个人之前，建议你认真想想事情发生的时间、地点和经过，想一想人物的外貌、特征等。有了比较条理化的思维，你才会让自己的语言更加条理化。
5.编的能力会编善说是想像力丰富、创造力强的标志。建议你养成善于编写的好习惯，这对提高你的语言思考和说话能力有着积极的作用。
6．说的能力说是语言表达能力的最高体现。只有多说，你的语商能力才会迅速提高。
如何提高逻辑思维能力？
思维能力强不是生来俱有的，而是后天认真思考、培养锻炼出来的。
（1）激发人的好奇心和求知欲。这是培养创造性思维能力的主要环节。影响人的创造力的强弱，起码有三种因素：一是创新意识，即创新的意图、愿望和动机；二是创造思维能力；三是各种创造方法和解题策略的掌握。激发好奇心和求知欲是培养创新意识、提高创造思维能力和掌握创造方法与策略的推动力。实验研究表明，一个好奇心强、求知欲旺盛的人，往往勤奋自信，善于钻研，勇于创新。因此，有人说：“好奇心是学者的第一美德。”
（2）培养发散思维和聚合思维。这是发展创造性思维能力的重要方面。在人的创造活动中，既要重视聚合思维的培养，更要重视发散思维的培养。当前，各级学校比较重视求同思维的培养而忽视求异思维的训练。如有的教师往往按照一张标准答卷给分，而学生也往往按照固有的一个答案回答问题。这样，无形之中使学生形成了一个固定的思维模式，严重影响了学生的观察力、好奇心、想象力及主动性的发展。通过这种办法培养出来的只能是知识积累型的学生。发散思维本身有不依常规，寻求变异，探索多种答案的特点。具有良好发散思维的人，一般对新事物都很敏感，而且具有回避老一套解决问题的强烈愿望。所以应重视对学生发散思维的培养。
（3）培养直觉思维和逻辑思维。这是培养创造性思维不可缺少的环节。所谓直觉思维，是指未经逐步分析而迅速地对解决问题的途径和答案做出合理反映的思维。如猜测、预感、设想、顿悟等。著名科学家爱因斯坦就具有极强的直觉能力。他非常重视实验。大学时，他用大部分时间在实验室里 *** 作，迷恋于获得的直接经验。这些经验使他从马赫、休谟等人的著作中吸取合理的思想，抛弃其唯心论、不可知论的错误观点，从而形成自己一整套相对论的体系。一般来说，知识结构只是一种“间架”，其中存在着很多“缺口”。这些“缺口”对于非常熟悉这个问题的人，就是一个非常具有吸引力的因素，他不仅有熟悉之感，而且能够对它“似有灵犀一点通”。这是过去长期积累的知识和辛勤劳动逐渐在头脑中搭起的一座从已知到未知的桥梁。因此，在当前情境启发下，才会表现出一瞬间的直觉反应。但是直觉思维往往不完善、不明确，有时是错误的。要使直觉思维达到完善，逻辑思维可认为是它的一个必要的检验、修改和订正的完善过程。因此，应把两者结合起来培养，会更有助于创造性思维的发展。
可以说，数学中的正数、负数、虚数、实数、微分、积分……，物理学中的质量、重量、速度、加速度、沸点、熔点、矢量……，化学中的化合、分解、氧化、还原、化合价、原子量、摩尔……，生物学中的同化、异化、光合作用、呼吸作用、遗传、变异、生长等等，这些概念的确立，要经历从个别到一般，从具体到抽象，从个性到共性，从感性认识到理性认识的飞跃过程，这个过程的实现，必须通过思维活动才能实现。
企业需要什么岗位的网络营销人才呢？对这些岗位提出的任职要求是什么呢？还有，应该要学习什么才能满足企业的岗位招聘需求呢？搜索一些资料我们可以整理出，企业需要的网络营销人才包括：电子商务工程师、网站优化、商务专员、竞价专员、运营专员、网络推广专员、IT专员、网络策划师、SEO优化工程师、媒介拓展专员、电子商务经理、电子商务主管等岗位。但是，经过市场调查，网络营销人才普遍紧缺100万就业岗位人才缺口。所以也许在未来三年内，伴随着企业对网络营销人才的大量需求，将产生百余就业岗位。 其中，我们选取几个岗位来看看他们的任职要求有哪些。 一、网络策划师： 要求：1、 2年以上互联网推广、运营经验，有具体的活动策划、营销推广案例； 2、 熟悉网站开发流程，至少能清晰表达出网络营销策划方案的技术实现； 3、 细心，具备数据敏感性，有较强的文字功底和创意能力； 4、 较强的执行能力、沟通协调能力，有一定市场营销、网站推广合作以及网络媒体关系管理等相关经验，有广泛、深入的网站资源关系，通晓网站合作运作模式和规律者优先 5、较好的文字功底，能独立完成各类宣传网站以及媒体合作方案的撰写，灵活并富有创意，有独立策划、组织、实施项目的能力者优先； 6、 有独特的网站项目营销理念，具备现代网站创新策划能力者优先。 岗位职责：1、 网站推广合作策略的制定与执行； 2、 线上媒体与公关资源的开拓、管理与运营； 3、 监控并实施网站推广和宣传效果评估； 4、 负责新产品上线整体规划，以及新产品及线上活动的策划、组织与实施； 5、 针对产品的现状，根据用户反馈，及时改进产品网络营销手段，提出产品整体规划； 6、 负责网站功能栏目的建设并与技术部的沟通工作。二、网络推广岗位职责：1、分析网站关键词，分析研究竞争对手及其他网站相关做法，评估关键词，编写网站优化方案并负责实施，并围绕优化提出合理的网站调整建议。2、负责网站SEO推广、SEM方案分析、网站的各种流量推广方案的执行与跟踪，撰写网站SEO *** 作文档，外部链接的建设与软文组织，针对Google和其他国外搜索引擎进行推广。3、和第三方网站进行进行流量、数据、反向链接或服务交换，或战略合作联盟，增加网站的流量和知名度。4、熟悉软文、交换链接、邮件推广、SNS推广、论坛推广及其他特殊的推广方式，策划推广主题并负责实施，有相关网站合作资源为最佳5、负责监测Google收录和排名，以搜索引擎优化为主的网络营销研究、分析与服务工作。制定并组织实施公司网站及网络产品的SEO优化方案，负责优化网页结构，保证网站SEO技术水平、网站PR值、alexa排名保持行业的领先地位。5、配合公司进行产品网络营销；电子商务网站运营推广和网络营销经验优先。6、进行微博活动策划与跟进实施。 岗位要求：1、熟练应用各种网络推广营销软件，掌握各种网络营销和推广手段；2、丰富的网络推广实战经验，良好的网络营销技巧、市场策划和运作执行能力；；3、2年以上网络社区或电子商务网站运营推广经验；熟悉软文、交换链接、邮件推广、SNS推广、论坛推广及其他特殊的推广方式；4、策划推广主题并负责实施，有相关网站合作资源为最佳；5、年薪6-10万。三、运营专员 岗位职责：1.负责进行市场调研，分析网购顾客数据，对UIUE进行调查；2.负责品牌和产品文案策划、撰写广告文案等工作；3.配合广告活动撰写市场所需的相关软文；4.负责根据产品运营要求及计划挖掘宣传点，制定市场与广告宣传主题；5.负责协助部门制定市场广告计划与各类市场文案的撰写；6.负责根据市场形式组织策划开展营销活动。 任职要求：1.专科以上学历，一年以上本职工作经验，具备原创性及策略性思考能力；应届毕业生能力突出者，可以放宽条件。2.优秀的创意及文字表达并具备独立作业及开展创意活动的能力；3.具备一定文学功底，有较强的撰稿和文字编辑能力，行文流畅；4.熟悉各种广告文体和各种传播形式所需文案特点。5.具有一年以上广告策划工作经验者优先。 从这些现有的岗位职责描述中，我们可以慢慢总结出网络营销人才应具备的能力有哪些：1、能对企业网络营销策略进行分析和总结。2、会帮助企业对网站进行诊断和分析。3、会帮助企业进行竞争对手分析。4、帮助企业制定营销策略和选择合适的广告或服务商。5、帮助企业维护网站。6、跟踪和维护企业网络营销效果。7、一定要是大专及大专以上学历者。欢迎分享，转载请注明来源：内存溢出
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