由于不是学习自动化控制出身的，学校也没开设课程教这一块，虽然大一大二的时候学习了数电、模电、C语言、微机原理，但这些都是一些基础理论性的东西，并没有真正应用起来。在去年十月份的时候，我决定先从基础的51单片机开始学习，于是从网上买了普中科技的一块51开发板，经过一个多月的学习，渐渐掌握了对基础器件的控制应用。
在学完51单片机后，决定向更高级的（32位）控制器学习，因为这才是大部分控制器应用的王道。刚开始买arm开发板的时候，自己也是很犹豫的，因为网上太多种类了（有arm7、arm9、arm11等），就算是arm9也有不同公司出的。正好这时，我在学校二手市场上看到有一块FL2440的开发板出售，价格也挺便宜的，就立即入手了。
刚拿到开发板的心情是异常激动的，然而，自己并不知道如何使用开发板。虽然配套飞凌光盘里有不少的视频，但都不系统，还是不能开始学习飞凌开发板。在各方面网上搜索资源，然后又各种拜访自动化学院同学，经过他们推荐，认为韦东山出的嵌入式视频教程比较系统，易学、易懂。于是抱着试一试的心态，我在网上下载了韦东山第一期视频学习。刚开始的时候还担心教程跟自己的开发板不配套，听过一小节后发现，韦东山视频里讲解的开发板是JZ2440，和我的开发板是一样的处理器，突然整个世界都开朗了，虽然开发板不一样，但是原理都是相通的，而且我能在学习完韦东山视频后，再动手 *** 作自己的FL2440开发板，我感觉效果更好。
经过韦东山一期视频的学习，我觉得韦东山视频有很多优点：
1、全程都是用绘图板来讲解，不是照着PPT念，而且都是现场编程、现场调试，你能留住每一个细节。
2、教程很系统化，使以前从未接触过嵌入式的人也能听得懂。手把手教你看原理图、识别硬件、从浅入深、从易至难。之前51单片机上的器件，这些视频里都有讲解到的，所以如果还没学51单片机的，没关系，可以直接学arm9。
3、很完备的售后答疑服务，这是我最值得的推荐的一点。我加入了一个韦东山视频答疑的QQ群，经常有不懂的问题，就在里面提问，韦东山的服务团队和其他学习者会很热心的给我解答，很详细，很热心。有时也会在百问网上提问，总能收到满意的解答，个人很喜欢这种学习氛围。
现在，我的第一期视频快学完了，写下这么点经验，只是想给想要学习嵌入式的同学一点建议，如果你还没买开发板，你可以去买韦东山的JZ2440开发板，好像配件还挺完备的，而且能和韦东山的视频教程配套。如果你已经买了其他开发板，而为没有系统学习苦恼时，建议去看看韦东山的视频，因为原理都是相通的，你可以在看了视频后，再 *** 作自己的开发板，效果会更好。
最后让我们一起向嵌入式进军！！加油！
篇二
常用的嵌入式 *** 作系统有Linux、WINCE、安卓、Vxworks、QNX、OSE等，目前资料最多的是linux，所以下面以linux为例。
一、安装虚拟机和Linux系统。
一般人用的电脑都会装Windows系统，要想在Windows上跑其它系统，得安装虚拟机。而目前主流的虚拟机有vmware、VirtualBox、hyperV等，你可以随便选一个安装。然后去下载个人版的Linux镜像(iso文件)并把它安装在虚拟机里面即可，这里给出主流Linux系统的链接：ubuntu、fedora、centos、debian、suse。如果你没有用过linux的话，推荐使用ubuntu。因为RedHat要收费，并改名为RHEL，所以这里不作介绍。
二、学会使用Linux常用命令。
这里，必须改改在Windows下点鼠标的习惯，在linux下做事得用命令行。此外，在Linux下载软件，不需要在百度下载，而是用linux自带的软件包管理工具(如：apt-get、dnf、rpm等)。如果你用ubuntu的话，得修改软件源(下载软件的网址)，因为国外的源比较慢，百度上有详细说明。接下来，得学会最基本的命令，如：ls、cd、find、grep、ps、diff、fdisk、ifconfig等。跟着教材多 *** 作几遍就会了，没有很深的理论知识，不需要掌握所有的命令，也不需要记住所有命令的选项，用到的时候会查就可以了。有空的话可以上ubuntu社区或者linux公社。
三、学会使用Linux常用工具。
1、我器(写代码必备的)。有gedit，vim，emacs，sublime等，推荐学vim。
2、gcc和gdb。gcc是编译器，gdb就是代码调试器。
3、makefile、autoconf、automake。这里可不像VC++60这种工具，点个鼠标就给你编译好。在Linux下，你得用makefile和make工具，来编译代码。其中autoconf和automake可以自动生成makefile。
4、ssh、tftp。如果你在ARM开发板上弄了个Web服务器，那么，你就可以用这些工具去访问它。其中，ssh工具建议用SecureCRT或者MobaXterm。
5、samba。要想用Linux跟windows交换数据，还可以搭建samba服务器。
6、版本控制器。有svn，cvs，git等，推荐学git。有了git，你就不必手动备份代码了。
四、学会编写shell脚本。
在实际工作中，复杂的系统管理 *** 作，不会一行一行地敲命令，而是用脚本(命令是基础)。脚本也是一种编程语言，只不过是解释型语言。相比C/C++、C#、JAVA这类高级语言，脚本要易学很多(因为增加了语法糖)。在Linux下，shell也有很多种，如：bsh、bash、csh、tcsh、ksh、zsh等，一般是学bash，其它的遇到再学也不迟，因为都是大同小异的。此外，bash语法比较奇特，很多符号(如：$#，$0，$等)比较难记，不过也没必要特意去死记它，有个印象就可以了，用到的话再查手册，这里重点掌握正则表达式。如果有时间的话，建议再学python脚本，python的语法要容易很多，用途也比bash广很多。
五、学会Linux下C编程。
尽管学会bash已经能做很多事情了，但是驱动和内核开发还是用C语言，因为那时候系统还没起来，bash是用不了的。此外，C语言的执行效率比bash要高，网络编程的Socket也常常用C语言开发。在这里，得掌握基本的文件 *** 作、进程/线程控制、Socket等。推荐《Linux环境C程序设计》、《UNIX环境高级编程》、《UNIX网络编程卷1》、《UNIX网络编程卷2》，或许这些教材有点难，但是，请不要钻牛角尖，不懂的暂时跳过，在学完下一阶段的理论之后，再来看，之前不懂的东西就变得容易。
六、增强理论知识。
因为有的人打着嵌入式硬件工程师的名号xx，其实嵌入式硬件就是普通硬件工程师做的工作。我们这里都是讨论软件方面的内容，而且嵌入式是以软件为主导的(工资上有较大差距)。
1、单片机。不想学单片机的话，可以学计算机组成原理。
2、数据结构。主要掌握表和树，其中链表会在 *** 作系统的调度算法中用到。
3、 *** 作系统。全部都是重点，必须深入研究，才会对Linux有个较全面的认识。
4、编译原理。有时间的话，多看看，没空的话，也得了解一下。对于提高编程能力，有一定的帮助。
5、数据库。除了基本的数据库理论之外，还得掌握SQLite或者Oracle。
6、ARM体系结构。介绍ARM的架构和指令集，在移植uboot和驱动中会用到，不做这两项工作的话，可以不学。
7、计算机网络基础。开发中用到的tcp、udp、ssh、tftp、>心得一：计算机学习心得体会
21世纪是一个信息经济时代，为适应时代的发展，作为一名当代大学生，所受的社会压力将比任何时候的大学生都要来得沉重，因此在校期间，我们必须尽可能的利用好学习时间，尽可能地学习更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。
毕竟，不管将来是要从事什么样的相关行业，都需要掌握较为全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，知道的更多更全面，那么对于自己以后找工作以及参加工作帮助就越大。在知识经济时代，没有一个用人单位会傻到和知识作对，不是么
基于这样对社会现状的认识，让我积极、认真地对于学习计算机课程有了较为良好的心理基础。而我在第一次接触计算机就觉得很新鲜，觉得很奇妙，上网、玩游戏什么的 *** 作都很是简单，但随着需求的变化，自己对电脑接触的不断深入，对计算机的认识越来越深，特别是进到大学，专业要求进行电脑利用数据画图、学习了各种 *** 作并不简单的办公软件等等之类。
更令人恼火的是，当在制图、办公过程中，遇到一些电脑系统出错导致文件成果丢失的令人恼火的突发问题时，我才深深地感受到自己计算机知识是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计算机知识的掌握都是零散的，对这些突发问题只能束手无策。但大一并没有相关计算机课程，更多的时候只能自学，在第一个学年结束后，为了自己知识的充实，也为了响应学校计算机课程的改革的号召，我带着课程相关的两本教科书坐上了回家的火车，同时，也开始了一段并不一昧玩乐的大学第一个暑假。
翻开主教材的第一节，我不禁有点傻眼，和我想象中的第一节不一样，它不是什么我们会、却不精通的软件的相关学习(受大一专业课教材的影响)，而是在我的观念世界里地球人都能做到的----电脑开机，虽很意外可我还是认认真真的看了相关内容，也完成了实验要求。在做着这项在我看来在简单不过的电脑 *** 作时，我想了很多以前都不会想到的东西，简简单单一个开机键凝聚了多少代人的智慧!其实深思一下就能想到，在电脑发明的最开始的最开始，想要启动电脑绝对不是像现在轻轻松松地按一个开机键就能做到的。那一个简简单单的启动电脑的过程简化尚且如此，那其他由复杂而又浩瀚如星海的程序代码及函数所构成的程序应用及电脑 *** 作又将会是怎样的神秘呢我不禁对他们充满了好奇和探索之心。
其实对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但经过多日的计算机自学，我对网络世界有了更进一步的了解，可以说在学习中，我大饱眼福，大开眼界。学习中，我对网络知识有了一个系统的了解。当然不仅是学会了如何下载各种软件、如何运用它进行下载一些网上资料的技巧、如何搜索和浏览信息、怎样打开IE浏览器、输入搜索引擎地址、输入关键词、进入网站、浏览相关网页、文字信息的保存等等大量实用的知识。还学会了Word(文字处理)、excel(表格管理)、powerpoint(幻灯片制作)、frontpage(网页制作)、access(数据库管理)、outlook(邮件管理)、publisher(广告设计，新闻稿，海报制作)、infopath(表单管理，动态表单填写)等等办公软件的较为深入的应用。还借此学习契机，根据课程中的实验要求建立了自己以前没有的博客，拥有了自己的电子邮箱。但这次学习更多的是让我更新了全新的观念和想法，充分认识到了现代教育教学媒体特性的重要性，懂得了一些计算机工作原理，领悟到电脑是人人必会、事事必备的机器。
学习是辛苦的，但我认真的去把内容自学好，认真完成每一节的学习任务。但是，计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。因此，在以后的学习工作中，我还要继续学习、 *** 作，熟练运用这些知识，不断完善和充实自己，争取做一个合格的当代大学生，将来做一名对社会有用的人。
不管是现在还是将来，每个大学生都应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。
心得二：计算机学习心得体会
随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，再过不了几年，不会使用计算机，就会象不识字一样使人举步维艰。进入大学，计算机无时无刻在伴随着我们，给我们在学习的生活增添了乐趣。然而这个学期将是展现自我能力的一个好时机，在这个学期里我们要进行全国计算机应用技术的考试。这就要看你在平时上课有没有认真听讲，在上 *** 作课的时候有没有认真的完成老师所布置的任务，还有平时自己积累的知识跟经验，这些都将成为面临考试的一项重要的准备工作。
计算机课是一门知识性和技能性相结合、理论性和 *** 作性都很强的科目，既不同于人文课程又和计算机的专业课有所区别。我们应该坚持“边讲边练、精讲多练”的做法，因材施教，激励着我们的学习兴趣，积极拓展我们的学习目标，使我们为今后走向社会在具体工作岗位上的计算机应用打下良好的基矗对一些从小就没有养成良好学习习惯的同学，出现了一些在学习过程中不够自觉的现象。但是老师你总是很耐心的指导我们教育我们，使我们正确的认识计算机在我们学习生活中的重要作用。在刚开始的计算机教学中，老师你每节课安排相应的练习任务，抓住乐我们学习计算机的心理特点，完成的同学可以在课堂上作自己的事，比如玩下小游戏，聊下qq等加强了同学们的积极性。如在英打字练习时，每节课要是比上节课进步一分钟，或是在在汉字录入部分，每分钟比上节课进步5个字，就可以自由练习。上机课时你总是在同学间教育我们怎样做对的事，怎样使用正确的指法，怎样才能更快的打好更多的字。打字成绩好的同学在学习任务的驱动下，可以更好的掌握更多更全面的计算机知识。让后为了争取自由时间去游戏，会很好地完成学习任务。在计算机课中，并不会完全的在两节课时间里让大家完全的做练习，在完成教学任务的情况下，给予了我们一片自由的游线天地，满足了我们的好奇心，又达到了计算机学习的目的。使我们在课堂上更加积极的去完成作业，使自己可以得到更多的自由的时间，这样也要求我们更加熟练的掌握老师上课时所讲内容。以练为主，讲练结合。以练为主，讲练结合。许多知识是靠在 *** 作实践中而获得的，所以我在 *** 作实践中可以获得知识，动手实现最基本的 *** 作，从中获得成就感，培养动手 *** 作→观察现象→分析原因→概括总结这一获得知识的过程，如在文字处理软件教学中，老师你提出乐一些问题让学我们来思考，比如如何利用Shift键快速输入大小写字母引导我们大胆探索，从 *** 作中去找方法，这样在实践中使我们充分掌握了Shift键的作用，茅塞顿开，从中得到了乐趣，并体会了掌握计算机知识必须以练为主的真谛，培养了解决实际 *** 作问题的能力。 初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些 应用 *** 作理解起来很困难
要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。
要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们。
不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会 ，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。
心得三：计算机学习心得体会
当前,计算机行业是个飞速发展的行业,日新月异,因此,不断加强理论学习,拓展知识领域,进行知识更新,是我们当前最为迫切的任务,在方远电脑学校这一个多月的学习当中,我总结了不少的经验,让我在以后的学习当中受益匪浅
最初,我了解了计算机的硬件与系统软件的安装,维护知识在学习这一部分内容时授课老师深入浅出,让我们自己积极动手 *** 作,结合实践来提高自己的 *** 作能力,使每个学员得到了一次锻炼的机会
其次,学习了常用的办公软件,主要有WORD,EXCEL等,以及常用的几种软件的应用技巧,同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法,相信这次学习,会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手为了提高大家的认识,老师不仅采用实物演示的办法,而且还为我们提供实践 *** 作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识,介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令,对我们今后维护自己的局域网络有很大的帮助
同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学员之间的交流同学们坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率
通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的,随着教育体制的改革和教育理念的更新,以及信息技术的飞速发展,如何接受新的教育理念,转变我们传统的教育观念,来充实我们的专业技能,已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题只有不断地学习,才能掌握最新的知识,才能在以后把工作做得更好我们也渴望能够多学关于计算机方面的知识
心得四：计算机学习心得体会
这段时间的学习真的是让我受益匪浅，有成长的快乐，有丰收的喜悦，有不懂的遗憾，还有即将离别的不舍。这几天的学习真的给我太多的感受，这几天的学习让我一生都受用无穷。将成为我人生旅途中最宝贵的收获。
一、提高了思想认识，体会到教育技术培训的重要性。
通过本次学习，我体会到教育技术培训势在必行，国家对本次培训是多么的重视，也充分体现了信息技术的重要性。随着新课改的不断深入，新的时代对点化教学提出了更高的要求，需要我们的老师要不断的学习培训，需要新型的、专业化的老师。不学习真的跟不上时代发展的潮流了。通过培训，为我指明了今后工作的方向，我对信息教育有了全新的认识。这样一个全方位的培训，使我的教学理念又一次得到提升，
二、通过学习知不足，促进步
1、通过学习，感觉到自己有太多的计算机的知识不懂，比如：程序 *** 作、计算机理论感受到不懂计算机，真的是太落后了，通过学习感受到自己又学到了很多的知识，在今后的学习中，我一定经常上机 *** 作，争取早日驾驭电脑，学有所用。
2、通过学习，我体会到，我们原来的教学时多么的落后，网上平台真的挺好，学习起来很方便、很实用。我每天在网上交流、讨论、提交作业。浏览网页，阅读资料、观看案例、完成作业，在网络的海洋里，我们尽情的汲取着知识的甘露。感到一种前所没有的满足，这种满足是我们对知识的一种渴望。
3、通过学习，我对信息教育技术有了更深刻的认识，通过多媒体的 *** 作，让我们有耳目一新的感觉，为我们的教学提供了方便，为我们的教学，提供了丰富多彩的内容。从而让我们的课堂更生动、更有新意更能激发学生学习的兴趣，更能创造性的发挥我们的课堂。
4、通过学习，我们结识了很多的伙伴，我感受到我离这些同伴的距离太远了，不学习真的落后了。在这里，大家取长补短，互帮互助，互通有无。大家都毫不吝啬，把自己知道的知识毫不保留的互相交流着。虽然学习是紧张的，可是大家的心情是愉悦的，气氛是和谐的。只是感觉到五天的时间真的是太短了，需要互相学习的知识真的是太多了。
心得五：计算机学习心得体会
春天，让人感觉生机勃勃。更让我们感到高兴的是，教育局安排了两天的计算机学习，感谢教育局领导、学校领导为我们教师们提供的这次提高自身素质、掌握新技术的机会。我也为我自己能够成为其中的一员而庆幸，想到还有许许多多的乡村教师没有这样的机会充电，我便暗暗告诉自己：机会来之不易，应牢牢把握，改变以往陈旧的教学模式，利用多媒体教学。
为了有充足的时间学习、练习。教师们牺牲了午休时间，因为时间太短，所以我们吃晚饭就去练习了。在课堂上，我们人手一机，采用多媒体联机教学方式，老师的计算机同我们的电脑同步。在老师的讲解和我们练习相结合，理论和实践相结合，老师除讲最基本的知识外，还结合大量的实例，老师那口若悬河的语句和熟练的计算机 *** 作真是让我大开眼界。在这小小的县城感觉自己计算机水平还凑合的我此刻体会到了一山更比一山高。
“一切从零开始”，我默默地对自己说。课上我努力做到：虚心学习，不耻下问。勤学苦练，坚持不懈 。俗话说的好：“拳不离手，曲不离口。熟练方能生巧。”现将体会和大家分享：
1、通过此次学习，让我更进一步地接触计算机，对它从内到外有了一定的初步了解。说实话，以前我对计算机的认识只是表面的那些东西，可现在不同了，它使我进一步地体会到了网络的神奇，让我明白是网络使万里之遥的人可以面对面的交流；是网络使人们能够更快的掌握更多的信息。
2、通过此次学习，我也进一步认识到教师们在新的课改中任重而道远。另外，我利用学到的一些信息知识教会学生如何正确地应用计算机资源，如何在电脑上查找一些学习资料、习题。这样，学生们以此热爱学习了，有了兴趣，作为老师的我自然而然也轻松。利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。
4、通过此次学习，我深刻的了解了信息技术的发展变化及其在教育领域的作用和地位，它让我树立适应和应用信息技术进行教育改革的规化教育思想和观念，并切实掌握通过计算机及其信息网络获取和处理信息的方法，用信息技术整合教学课程教育过程，从而推进中学教育向现代化素质教育的迈进。
现在的社会日新月异，高科技的发展，需要教师掌握一定的计算机知识，要利用网络资源去教学。计算机教学它不仅节约了很多时间，还为我们教师提供了很多丰富的资源，让我们能随时随地观看各国各地优秀教师的课堂，从而吸取经验，总结教训。
短短的2天的培训，让我熟悉了计算机的技术，学会了多媒体课件制作及应用、EXCEL电子表格的运用、等，让我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是边学习边快乐着吧！从这一章开始 我们将通过一个系列的讲座来向诸位展现Visual Basic Net的独特魅力以及使用它开发应用程序的基本方法 Visual Basic Net是微软公司在 年推出的一种开发基于 Net平台应用程序的开发语言 也是微软公司极力推荐的一种开发 Net平台应用程序的开发语言 首先还是让我们来简单了解一下Visual Basic Net和其前一个版本 也是目前世界上拥有最多使用者的开发语言 Visual Basic 的主要区别 一 Visual Basic和Visual Basic Net的主要区别 虽然说Visual Basic Net是Visual Basic 的后继版本 但在我看来Visual Basic Net除了在语法上还保留Visual Basic原有的踪影以外 因为二者几乎在 ％以上保持相似或相同 但在其他很多方面 Visual Basic Net都和Visual Basic截然不同 也许正是这些不同点 才使得Visual Basic Net功能更强大 更有生命力 但同样也为Visual Basic程序员转型为为Visual Basic Net程序员带来了困难 因为Visual Basic Net提出了很多新的功能 概念和观点 掌握Visual Basic Net不仅要掌握语法 还需要理解并运用这些新的功能 概念和观点 当然也需要掌握 Net框架 理解CLR（Common Language Runtime 通用语言进行时） 下面就从数据访问 Web开发和组件创建三个方面来简要谈谈二者的区别 数据访问 不同点主要表现在 数据访问技术 数据访问具体实现方法和数据绑定上的不同 在数据访问技术上 Visual Basic 是通过ADO（Active X Data Object 即 Active X数据对象）来实现对数据库访问的 同时为了保证对早期版本的兼容 也提供RDO（远程数据对象）和DAO（数据访问对象）二种数据访问技术 在Visual Basic Net中是使用ADO NET来访问数据库 ADO NET是 NET框架的一部分 其对应的类库是 Net FramWork SDK的真子集 ADO和ADO NET这两种技术在概念 功能和实现上都有许多差异 由于篇幅所限 这里就不一一介绍了 其实在Visual Basic Net中也可以使用ADO来访问数据库 但ADO在Visual Basic Net中是以组件的形式出现的 通过添加引用才可以在Visual Basic Net中使用 添加引用的过程 其实就是对组件互 *** 作 经过互 *** 作后的组件 已经并非先前意义上的组件 而是转变成可供Visual Basic Net直接使用的 Net类库 在数据访问的具体实现方法上 Visual Basic 实现数据访问主要是两种方法 其一是在程序设计阶段 可通过把数据源绑定到ADODC控件或使用数据环境 其二在运行时 可以通过编程方式创建记录集RecordSet对象并与记录集对象交换数据 同样在Visual Basic Net中实现数据访问的方法主要也是二种 其一是在程序设计阶段 通过创建 配置数据适配器DataAdapter和生成数据集DataSet 其二在运行中 通过编程方式动态创建 配置数据适配器和创建 生成数据集 在数据绑定（Data Bind）上 在Visual Basic 中实现数据绑定通过设置控件的下列属性来实现 DataChanged DataField DataFormat DataMember 和 DataSource 通常是把控件的显示属性绑定到数据源中的相应字段 在Visual Basic Net中 数据绑定的应用范围可广泛得多 Visual Basic Net中可以将任何控件的任何属性绑定到包含数据的任何结构中 Web开发 Visual Basic是使用Active Server Page（简称ASP）来创建在 Web应用程序 在ASP中 编写Web页面并非纯正的Visual Basic语言 而是Visual Basic脚本语言 VBScript 在Visual Basic Net中是使用ASP NET技术来编写Web页面 在ASP NET中使用的也不再是脚本语言 而是真正意义编程语言 其中就可以是Visual Basic Net 开发过ASP页面的朋友都清楚 虽然编写ASP页面对开发工具要求很低 但由于其是面向过程式开发 所以稍微复杂一点的ASP代码都显得杂乱无章 这都给程序设计 调试 修改带来了麻烦 而Visual Basic Net是建立在新的框架结构上 Visual Basic Net完全支持Web编程 凭借ASP NET的Web 应用程序 XML Web services等等基于Web上的功能 使得Visual Basic Net开发Web 页面与开发Windows编程很相似 Web页面代码也不显得有条有理了 组件创建 在使用Visual Basic 和Visual Basic Net编写应用程序时 虽然都可以通过从工具箱中选择组件 通过拖入方式在应用程序中加入组件 但二者在实现机理上却存在根本不同 在Visual Basic 中 应用程序中创建的组件全部是组件 即可在应用程序中使用的ActiveX控件 ActiveX 类型的DLL 和 ActiveX类型的EXE 而在Visual Basic Net中 向窗体中拖入的组件 都是基于继承 从 Net框架提供的SDK中相应的类继承 经过实例化后 通过添加功能才把组件加入到设计窗体中 这些过程都可以在Visual Basic Net的源代码中找到 Visual Basic Net中使用的每一个组件都是从Component或Control基类派生出来的 当然Visual Basic和Visual Basic Net之间还存在很多差别 如 Visual Basic 只提供单线程模式 并不支持多线程 而在Visual Basic Net全面支持多线程 并且在Visual Basic Net中还增加了结构化异常处理等新的功能 所以对于那些Visual Basic的程序员 从Visual Basic程序员转型到Visual Basic Net就有极强的必要性 下面就简要介绍一下这种必要性 二．从Visual Basic转型到Visual Basic Net的必然和必要性 虽然Visual Basic得到了很多人的认可 也有许多配套产品都提供了Visual Basic的接口 但随之时间的延续 其缺点也逐渐暴露了 有些甚至是无法 容忍 的 首先作为一种解释性的语言 不仅程序执行速度慢 并且在分发应用程序时 还需要带上解释库 其次Visual Basic并非完全的面向对象的开发语言 从根本上说 它应该是一种面向过程的开发语言 而Visual Basic Net做为下一代的Visual Basic语言 它是一种为开发 Net平台应用程序而度身定做的程序语言 因为Visual Basic Net中完全集成了 Net FrameWork（ Net框架）和CLR（Common Language Runtime 即 公共语言运行时） 同时 Net 框架和公共语言运行时又共同提供Visual Basic Net语言互 *** 作性 垃圾资源回收 可靠安全性和版本改进的支持 通过Visual Basic Net能够简便 快捷地创建 Net平台应用程序 XML Web services 和 ASP NET Web 应用程序 Visual Basic Net做为开发 Net平台的程序语言 那它就为开发现跨平台程序创造了可能 因为我们知道 微软推出 Net 其目的之一就是实现跨平台 虽然目前微软只提供了在Windows平台上运行的 Net框架 还无法实现真正意义上的跨平台 但随着MONO的出现（虽然它还存在很多问题 并且目前的MONO只为C＃提供支持） 但可以预见的是在不久的将来 Visual Basic Net实现Write Once And Run AnyWhere的时间不会太久 Visual Basic Net是一种编译性的语言 但这种编译和以前接触的编译有所区别 因为经过Visual Basic Net编译器编译后得到文件并不是可以在计算机直接运行的二进制文件 它的性质是一种IL文件（中间语言文件） 在运行IL文件时 首先是通过CLR下的JIT（即时编译器） 把这种IL文件再编译成二进制文件 我们看到的程序运行 其实是经过JIT编译后的二进制文件在执行 这时可能有很多朋友会问 这种二次编译是否多此一举 具体实现中是否很麻烦 是否会影响程序的运行速度？二次编译的确是影响了程序运行的速度 但它却为实现跨平台带来了可能 其实这种编译过程犹如Java中的JVM（Java虚拟机） 正是JVM才使得Java能够开发出跨平台的应用程序 二次编译是CLR在 Net框架下自动实现IL文件到二进制文件转变的 它是一种自动完成的 并不需要人员的参与 所以它并不会给程序执行带来麻烦 Visual Basic Net 还是一种真正的面向对象的开发语言 可以说OOP思想已经深入到语言中的任一角落 如 在Visual Basic Net中创建的Windows组件 就是从类中继承 类经过实例化得到的 Visual Basic Net还增加了许多新功能和改进功能 如继承 接口和重载等 这些都使Visual Basic Net成为功能强大的面向对象的编程语言 微软公司在推出Visual Basic Net的同时 还推出了Visual Basic Net的开发工具Visual Studio Net Java程序员羡慕Visual Basic Net程序员的重要原因之一就是 Visual Basic Net拥有一个任何比目前Java程序员所使用的开发环境都好的集成开发环境 Visual Studio Net 三 Visual Basic Net开发利器Visual Studio Net简介 微软公司提供了四个不同的Visual Studio Net版本 分别是 企业级结构设计版 企业级开发版 专业版和学院版 其中学院版主要是为在校大学生学习Visual Studio Net准备的 它又分成三个独立的版本 Visual C＃标准版 Visual Basic Net标准版和Visual C＋＋标准版 上述的每一个版本的价格都不菲 现在在市面上买到主要是 张CD碟片的Visual Studio Net企业级结构设计版 （请注意 本文介绍的是Visual Studio Net Net FrameWork SDK 版本号是 ）下面就以此版本讨论一下如何安装Visual Studio Net 安装 Visual Studio NET 版本的系统要求 每一个版本的Visual Studio Net有着不同的组件组合 这也就决定了对计算机有着不同的系统要求 建议您的计算机系统满足下列要求 *** 作系统 Windows XP 专业版 Windows XP Home Windows 服务器版 Windows 专业版 Windows Workstation Windows NT Server Windows Net Server版处理器 Pentium II 级 主频 MHz以上处理器 推荐使用Pentium II lishixinzhi/Article/program/net/201311/12194
作为一名大一的学生，在学校里做计算机实验，结束后，有哪些感悟呢？下面是由我为大家整理的“大一计算机实验心得”，仅供参考，欢迎大家阅读。
大一计算机实验心得（一）计算机网络课程的实验不同于以前做过的C语言上机实验和数据结构上机实验，后两者都是编程的，要求的是个人对基础知识的掌握和熟练的应用，简单地说就是一个人的战场。而计算机网络课程则是一门 *** 作性很强的课程，很多时候它更要求我们注重团队之间的交流与配合，而不是独自完成。
第一次实验是双绞线的制作，通过这个实验让我学到了如何制作双绞线，也是我大学期间第一次做 *** 作性这么强的实验。以前的实验都是编程，而这一次的实验却是完完全全地让我们自己动手。剥皮->排序->理直->剪齐->插入->压线，虽然实验过去了有一段时间，但是还是能清楚地记得做法。虽然最后我们的实验没有成功，但是这并不代表我们没有收获。
第二次的实验是Linux的使用与DNS服务器的配置与管理。在课堂上，由于机子的问题，Linux不能成功打开。于是就学习了一下DNS服务器的配置和管理。通过学习，我知道了如何添加DNSZone，如何添加主要区域，正向搜索和反向搜索，添加DNSDomain，如何设置DNS服务器的动态更新，如何修改区域传输的通知列表等等。关于Linux，下课后仍然不死心，自己在网上下了个Linux *** 作系统，然后在同学的指导下一步步地装好了。虽然说最后没怎么用，自己也不会用。但是当打开 *** 作系统的那一瞬间，那个华丽丽的界面还是让我深深地震撼了一把。不得不感叹Linux真的好高级。我相信，不久之后，我一定可以熟练 *** 作Linux系统的。
第三次试验是有关聊天软件和点歌软件的配置和运用。在这个实验里，我们开始有了更明确的分工，一个同学做客户端，一个同学做服务端，在做这些之前，要首先修改我们的IP。但是后来我想，其实根本没必要修改IP，实验课程里面要求我们修改IP，不过是让我们对此更熟悉而已。在这次的实验中，我扮演的是服务端的角色，按照实验要求一步一步地 *** 作，我们成功地用RTX软件语音聊天。也成功地用DJ点歌服务为对方点歌。其实这次实验给我的感觉，有点像运营商与用户的关系，运营商通过相关设置，让用户可以访问其客户端进行相关的 *** 作。这次的实验为之后的模拟网站发布奠定了一定的基础。
随后的几周，我们又进行了网站发布，模拟小型局域网的实验。通过这些实验，让我们对身边的计算机网络有了更为客观、形象、具体的认识。而不是仅仅限于书本上的文字表达，或者是思维中模糊的想象。这门实验课程，不仅是对理论课程的巩固，更是对理论课程的扩充。除此之外，在实验过程了，我们学会了相互合作，相互帮助，了解了团队合作的重要性，也知道了怎么样和团队成员之间协调。要想实验成功，必须要确保每一个环节，每一个团队成员负责的版块都没有出错，合起来，整个实验的最终目标才可以实现。
大一计算机实验心得（二）计算机网络课程实训已经结束几天了实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对网络有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的几天中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
作为一名大一的学生，经过差不多一年的在校学习，对网络有了理性的认识和理解。所以在实训之前，网络对我来说是比较抽象的，在这次实训中，是一次比较真实的接触网络。让我们亲身体会了什么是网络，以及计算机软件、硬件等等。这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。三人行必有我师，其实同学也是我们的老师不懂可以相互问。在这几天的实训中可以说是我们上大学以来学的最多有关专业的知识，比如说：虚拟机VMwareWorkstation、局域网联网实践、WindowsServer2003基础、Linux网络 *** 作系统、网络 *** 作系统综合实训、网络 *** 作系统综合实训等等。这次实训我们真正的学到了技术，这些知识基础而富有内涵有助于我们专业知识的入门，更有助于我们未来的发展。
这次实训我们收获很大，对于刚入门的我们一切都是那么的陌生。
在此期间老师给我们点起了一盏灯指引我们走向光明，这样的情况下我们也会面对许许多多的困难，这个时候我们感受到了集体力量的伟大，我们互帮互助共同完成了实训工作。我们在虚拟机上装系统进行双机互联，我们一起装系统一起互相学习，我们一起感受成功的快乐，这一刻我们共同成长。
俗话说：走过去前面依然是片蓝天，每天的太阳都是新的。相反，瞻前顾后，畏首畏尾，往往会导致自我封闭错失良机，最终会导致止步不前一事无成。“只有相信自己，别人才能相信你，才能给你机会。”绝对是至理名言。
在做调研的时候也是一样，我们拥有了自信去敲门并从我们的行动中表现出来，当别人从我们身上眼里看到这种自信时候，他们也就相信了我们自身的能力，就会给我们机会，也就会配合我们要做的事情，并乐意去做的更好；反之如果你表现的畏首畏尾的话，让他们看不到我们自身的能力，给他们一瓶子不满半瓶子逛荡的感觉，而且还显得那么幼稚那么的不稳重，所以就会对我们的请求不屑一顾或者随便找个借口把你打发走，而这正是我们做事情所不愿意看到的。所以当一个人拥有自信的时候一切都再不那么遥远！
所以说无论做什么事我们都要充满自信地去探索去摸索敢于尝试，真诚合作！
大一计算机实验心得（三）通过一个学期对《计算机网络实用技术》这门课程的学习，对于我来说它已不陌生。首先对于课程安排，感觉很紧凑，几乎不遗漏任何的知识点。理论总在实验和机试前，这样有利于我们学生接受新知识的灌输，而且把理论运用自如。每理论课后，老师总不忘留出十几分钟的时间给我们思考的空间。其次是对于教学，感觉老师讲课的思路很清晰，运用课件的形式讲课，很有概括性，重点“一针见血”，易于给我们把握住知识的主次。
跟着老师的教学步骤，我们慢慢吃透了课本上的知识，老师偶尔形象及幽默的比喻，易于理解接受，感觉不到课堂的枯燥，实验前，老师总会给足够的时间给我们预习。分成小组的形式，让我们形成合作的团体，实验中不仅让我获得知识，更锻炼了我们同学之间的合作。实验中学会了“双绞线的制作与测试”、“IP地址规划与管理”、“对等网络组网”等等。即使 *** 作上，我们学会了开通博客、；windows2000server的安装”等等。实验后的实验报告让我们有了总结回顾的效果。计算机网络是计算机技术和通信技术相互结合、相互渗透而形成的一门新兴学科。
21世纪的我们，必须学好科学技术才能站得住脚。在实验中，让我们体会到合作的重要性。实验前做好准备，要了解实验目的的要求，要详读实验的步骤，实验过程要谨慎仔细等等。
相信以后更认真，努力的学习，一定可以使自己的知识更全面。
这个学期我们学习了测试技术这门课程，它是一门综合应用相关课程的知识和内容来解决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程。测试技术是测量和实验的技术，涉及到测试方法的分类和选择，传感器的选择、标定、安装及信号获取，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的考虑和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于LabVIEW的虚拟测试技术的运用等。
课程知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较，回转机构振动测量及谱分析，悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个实验。刚开始做实验的时候，由于自己的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使我感到理论知识的重要性。但是我并没有气垒，在实验中发现问题，自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。
实验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证；用振动测试的方法，识别一小阻尼结构的（悬臂梁）一阶固有频率和阻尼系数；掌握压电加速度传感器的性能与使用方法；了解并掌握机械振动信号测量的基本方法；掌握测试信号的频率域分析方法；还有了解虚拟仪器的使用方法等等。实验过程中培养了我在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的工程素质和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、测试前沿信息的捕获能力等；提高了自己动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。
大一计算机实验心得（四）时间过得真快，转眼间为期一周的实训已经结束。经过这一周的实训练习让我们学到了许多知识，回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。
一周，看似很简短的时间，实际上按小时计算120小时却是个不小的数字，也许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的，因为在这一周中我们学到了很多东西，并且接触了从没有制作过的文件和一些演示文稿。这一周我们在学习的同时，也进一步懂得了 *** 作的重要性，实训过程中自己有很多的不懂，很多的问题，都是通过老师或同学的帮助完成的，这次实训让我明白了实训的主要目的是让我们同过不断的实习来积累经验，进而才能把书本的知识转换为技能。实践出真理，在这一周的实训确实有些累，不知从哪开始入手，但是累的有价值。学海无涯，有很多很多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。
我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房，打开各自的实训电脑，老师发来我们当天的实训内容。在 *** 作中才知道自己会的只有书本上的知识，到实际 *** 作时什么都不会。自己慢慢的从书上找，结果不是 *** 作不对就是做不出来结果不对，这些问题我和同学还有老师说过，在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处，并且我改正自己的不足并牢记它。
就这样，我们实训了一周，但是收获不小，在实训中改正自己 *** 作中的不足之处，让我知道实际 *** 作并不是那么简单，实际 *** 作是需要牢固的基础知识，两者是不可分开的。
老师布置了一些的作业给我们 *** 练，在老师精心的指导下我已把excel，word，网络，powerpoint等 *** 作的很好了！现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远！
据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂 *** 作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师 *** 作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的 *** 作、练习；听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎！和我们一同参与实训的还有xxx老师和xxx老师，在实训中也分别给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手 *** 的平台。
经过这次的实训，我领悟到了任何东西都要“学以致用”，学习了还不行还要看自己掌握了没，掌握了还不行还要看自己熟练没，熟练了还不行还要作出一定的成果。这次的实训，让我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑 *** 作能力、较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓！让我认识到静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量。
社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面发展，攻破电脑，争取做一名出色的现代人！在此再次感谢学院领导和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师给我们这次实训的机会，我们会再接再励，更努力的学习！
我也建意从C入门,主要是学思想
你都以经能看懂程序了我想写门题也应该不大吧
现在市面上的编程语言是多但有的也的确太过时
现在主流的就JAVA和
NET建意在有了面向过程编程思想的基础上向面向对像的编程思想转变
JAVA和
NET选一门来学别一门思想都差不多有个了解就行一定不能学在主杂了,会把自己弄乱的
另外SQL和正则表达试一定要掌握
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