介绍几本自然拼读法的教程，最好是有音频的那种，内容详细一些

这里推荐的就是带音频的资料，供参考：

自然拼读已经形成了非常成熟的教学体系和方法，按照此方法进行系统学习，就可以达到事半功倍的效果。这里给你推荐：

《孙瑞玲：7分钟儿童英语自然拼读》百度网盘下载 MP3音频格式

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自然拼读是什么？

自然拼读是英美国家孩子学习英语阅读的方法

学会以后，不用音标、不用查字典

就能像美国小朋友一样做到

“见词能读、听音能写”

记单词、读英文书的速度大幅提高。

最近有很多家长咨询自然拼读，温妮深觉是时候来讲讲自然拼读啦！

教授自然拼读过程中还是感触蛮深的，学与不学差异巨大〈这也是温妮执教过程中坚定选择学习它的原因！〉

简单生词不需要老师教孩子自己就能拼读标准读音，而难生词只需要将单词的拼读讲解一遍，孩子自己就能掌握标准读音。〈麻麻，我再也不需要标注拼音啦！〉

这方面的差异是最巨大的。未学习Phonics的孩子，听不出准确发音，所以做不到准确复述〈此为听力辨音能力差〉。读绘本过程中很多单词不是多音就是少音且常常混淆单词〈例如have/here,where/were混淆〉〈在孩子读绘本过程中为此抓狂过的家长可以悄咪咪举举手〉

哈哈，回归正题！相信很多家长都去了解过Phonics，也有很多不同的教师对它做出过褒贬不一的评价。温妮对此只想告诉大家，自然拼读也好音标也罢，都只是英语这门语言学习过程中的工具，不需太过推崇，也要看得到它的价值。所以到底该不该学，该学哪个？温妮建议你：学，且都要学！

我们需知道，孩子英语学习是一个循序渐进螺旋上升的过程，在此过程中听说读写能力齐头并进才是正确的学习道路，而在这条道路上，好用的“恰当及时”的工具能让孩子的学习事半功倍！

所以你要问我要不要学这个问题，还不如问我：什么时候学自然拼读？什么时候学音标？记住在孩子的能力需要学习phonics的时候去学习phonics在孩子的能力需要学习音标的时候去学音标，此为正解！

很多家长都咨询过：有没有单独学习自然拼读的班？ 温妮肯定答复你：没有，且不会开设只学习Phonics的班！