空军高射炮兵的射击指挥应该做到什么

射击指挥，是战斗指挥的重要组成部分，是夺取战斗胜利的关键。因此，要求各级指挥员必须熟练掌握高射炮的射击理论，火力运用的各种方法及射击指挥程序。要着重把握好以下几个关节点：

及时掌握空中情况，选择好开火时机。指挥员从接到指挥所敌情报知开始，就要不间断地组织对空侦察，连续地掌握空中情况。在判明空中情况后，应及时定下决心，并在敌机进入高射炮最佳射程之内，及时下达射击任务。开火时机的选择应不迟不早，恰到好处。

正确地选择火力运用方法。高射炮兵的火力运用，分为集火射击、区分火力射击、拦阻射击等。集中火力射击是火力运用的基本方法，是在大致相同的时间内射击同一批或同一个空中目标；区分火力射击，是各火力单位按指挥员区分的射击任务，在各自的有效火力范围内实施对空射击，一般用于对多方向、多批次，批次间隔小，来不及转移火力的目标；拦阻射击是对大机群、或在目视瞄准或炮瞄雷达失效的情况下，在敌机来袭的航线上组织部队构成d幕屏障。此种方法耗d量大、效果差，只有在万不得已时才采用。

注意适时转移火力。敌进行大规模空袭时，往往从不同方向、不同高度，或同一方向，多批多架连续进袭。指挥员必须根据空中情况，区分转移火力的方法。准确掌握转移火力的时机，这是高炮防空战斗最紧张，最激烈，也是最精彩的战斗活动，同时也是对指挥员和部队素质及战斗力的全面考验。

注意火炮的发射种类。中小高炮发射种类一般分为长点射、短点射、连射、单发射4种。主要根据所射击的目标而定。正确运用发射种类，不仅可以节省d药，也能达成预期战果。

不对，任何程序设计语言都是指挥计算机工作的，计算机都必须能懂并执行。解释是逐条进行，“翻译”一句执行一句，而编译则是将所有内容一次“翻译”成可执行程序。所以解释与编译本质上都是把计算机不懂的“翻译”成它懂的，只是翻译过程或说是翻译方式不同。

安全生产应急预案

为确保企业安全生产，保障企业职工和周边单位、居民的生命安全，防止重大事故的发生并能在事故发生后快速有效地处理事故并开展救援行动，最大限度地降低损失，本着“预防为主、自救为主、统一指挥、分工负责”的原则，结合本部门实际制定本预案。

一、险情报告

事件发生后，发现人应迅速报告当班班长，当班班长迅速报告车间主任。在逐级上报的同时，采取有效应急措施实施救援行动。

安全生产负责人接到报警后，应迅速赶赴现场，启动安全生产应急预案，立即通知企业应急救援指挥领导小组各成员，如各成员在短时间内不能赶赴现场，则按职务高低和能力大小依次临时安排其他人员担任其相应职务，履行相应职责。迅速向救援部门报警并上报街道安监部门。

二、指挥程序

应急事件发生初期，当班班长负责指挥应急事件的处理工作，当上一级指挥人员到达现场后，汇报现场情况，配合上一级指挥，并听从上一级指挥调度。指挥的步骤内容有：

（1） 迅速查清事故发生的位置、环境、规模及可能产生的危害。

（2） 及时沟通应急领导机构、应急队伍、辅助人员及灾害区内部人员之间的联络。

（3） 快速组织启动各类应急设施，调动应急人员奔赴灾区。

（4） 迅速组织医疗、后勤、保卫等部门各司其责。

（5） 迅速通报灾情，通知相关方做好必要的准备工作。

（6） 保护或设置好避灾通道，和安全联络设备。撤离灾区人员，划清警戒范围并实施警戒。

（7） 采取必要的自救措施，力争迅速消灭灾害，并注意采取隔离灾区的措施，转移灾区附近易引起灾害蔓延的设备和物品，撤离或保护好贵重物品，尽量减少损失，对灾区普遍进行安全检查，防止死灰复燃。

（8） 保护好现场，为开展事故调查做好准备。

三、事故应急措施

（1）根据工艺规程、 *** 作规程的技术要求，确定采取的紧急处理措施；

包括：如超温、超压、突然停电等异常情况，采取紧急措施。

（2）根据危险化学品危险特性和危险化学品安全手册中提供的应急处理措施，结合企业实际，采取相应的紧急处理措施。 （包括危险化学品危险特性、应急处理措施、应急救援人员自我防护方法）

四、人员紧急疏散、撤离

（1）事故现场人员按车间平面图所示方向逃生，出车间后再按车间周边平面布置图所示疏散方向撤离现场。

（2）非事故现场人员按车间周边平面布置图所示疏散方向撤离现场。

五、危险区的隔离与保护现场

（1）按车间周边平面布置图所示设立警戒线。

（2）危险区边界用 作警戒线，警戒人员佩戴（带黄）袖章，救援车贴有**通行证。

（2）事故应急阶段，除应急指挥和救援人员外，禁止无关人员进入警戒线内，直到应急命令解除。

（3）应急恢复阶段，除事故调查人员外，禁止无关人员进入警戒线内，直到事故原因查明为止。

六、受伤人员现场救护、救治与医院救治

（1）采取“先救人，后救物；先救重伤，后救轻伤”的原则，实施受伤人员救护；

（2）按受伤人员受伤特点，分类选择相应专业医院；

（3）在专业医院救治能力相当的时候，遵循就近就医原则。

1、消防法规需要

根据消防安全法律法规规定,社会每1个单位都需要制定《灭火和应急疏散预案》并定期演练如果贵单位规模比较大且认定为消防安全重点单位（标准另寻）,那么更是难以回避的工作内容

2、防火工作需要

制定灭火预案并定期演练,可以显著提高单位在应对火灾或其它紧急事件时的反应处理速度,有效地加强单位人员的消防安全意识,提高单位和个人扑救初期火灾的能力,提高消防设施的使用能力

《预案》范本：

为了保护师生员工人身、财产和学校公共财产安全,提高火灾报警、灭火救援、安全疏散快速反应能力,在最短时间内有效地扑灭火灾,迅速稳妥地疏散人员和物资,将危害控制在最小范围,损失减少到最低限度,根据《湖北省消防条例》及公安部61号令《机关、团体、企业、事业、单位消防安全管理规定》的要求,结合学校实际,制定本预案

一、指导思想

以《中华人民共和国消防法》为指导,贯彻执行“预防为主,防消结合”的方针,坚持“谁主管、谁负责” 、“谁在岗,谁负责”的原则,建立和启动灭火和应急疏散快速反应机制,强化消防安全管理,落实消防安全责任制,充分调动广大师生员工的积极性,减少和防止火灾的发生,确保学校的安全和稳定

二、组织领导

(一)学校成立灭火和应急疏散领导小组

组　长：

副组长：

成 员：

职 责：

(二)严格落实学校综合值班制

认真落实24小时校园值班制度,尤其是在节假日、夜间,当发生火灾时,负责调度学校有关部门对火灾进行扑救和对人员组织疏散学校各部门、各单位均建立灭火和疏散制度,要任务到人,责任到人

1、总指挥、副总指挥

总 指 挥：

副总指挥：

职 责：协助领导小组组长展开火灾救援,负责疏散引导组、灭火行动组、后勤保障组等各组的指挥、协调工作有权调动学校现有消防资源进行灭火救援总指挥不在位时副总指挥负责火灾组织指挥工作

3、通讯联络组

组 长：

组 员：

职 责：建立学校应急领导小组成员及重点防火部位负责人通信录火灾发生后,立即通知灭火和疏散应急指挥部所有成员赶到现场以及车辆调配

4、灭火行动组

组 长：

副组长：

组 员：

职 责：组织义务消防队和灭火群众开展火灾扑救和人员疏散工作,积极配合消防部门做好灭火救援工作

5、安全警戒及交通疏导组

组 长：

副组长：

组 员：

职 责：接到火警通报后,要按预案迅速到达火灾现场,设置警戒线,疏散清理无关人员、车辆离开火灾现场保证火灾现场周边交通畅通,使消防车辆能够顺利到达火场,投入救火战斗

三、报警、接警程序

(一)报警

1、火灾的分类

（1）火险：没有发现明火燃烧,但可能引发火灾事故,发现人员要向保卫处报告,并保护好现场保卫处应根据情况会同有关部门,对存在火险的单位进行调查,并划定责任,要求限期整改隐患

（2）火警：发现明火并燃烧,周围人员利用现场的消防设备和消防器材控制火势,并将其扑灭现场人员要保护好现场,并报保卫处保卫处应对火警情况进行调查,并划定责任下发限期整改通知书,保卫处和相关部门进行复查只至隐患彻底整改

（3）火灾：发现明火燃烧,周围人员利用配备的消防器材,难以控制火势,火势漫延速度快,形成火灾,现场人员应立即拨打校园110向保卫处报警保卫处调动义务消防队进行增援,同时,拨打119火警,并保护火灾现场,协助公安消防部门对火灾进行调查,划定责任

2、报警电话

报警早、损失小发生火灾时在场发现人员应及时拨打校园110或119火灾报警

3、报火警时的要求

（1）沉着镇定,电话号码要准确

（2）讲清失火具体部位的名称、地址、燃烧物质,火势大小,有无人员被困以及报警人的姓名、部门和电话号码

（3）报警后,应组织在场人员立即扑救初期火灾,疏散人员、物资

(二) 接警

1、值班人员接警时,应注意问明报警的有关情况,并迅速向处、校领导报告,同时,调动校保安队、校卫队进行灭火救援,根据火灾程度拨打“119”火警

2、指挥组人员,义务消防队、火灾单位负责人及有关人员必须闻警而动,迅速赶到火灾现场,按照本预案的任务和分工迅速开展工作

3、110值班人员24小时坚守岗位,保证通讯联络畅通,并做好记录

4、安全警戒和交通疏导组组长在校大门等待消防车,迅速将消防车带到火灾现场,沿路交通疏导员及时打开交通障碍桩

四、火灾扑救及紧急疏散指挥程序

(一)火警处置

1、一般火警处置程序

校内发生大小火警、火灾,发现人必须在第一时间向校园110报警各楼的楼长是灭火第一责任人,管理员和值班人员是疏散第一责任人

在灭火指挥组未到达火灾现场前,由起火部位所在部门负责人组织灭火和疏散发现火灾后,楼长要立即组织人员利用现有条件灭火,值班员理员打开所有消防通道,为逃生人员指明出口；任课教师和所在班级的班干部、党员等立即组成灭火小组进行扑救初起火灾,同时组织同学有秩序地疏散到楼前后的安全地带

当无法自行扑灭时,采取自救措施,转移物品,打开消防通道,疏散人员,切断电源,并维持火灾现场秩序等待救援

2、公寓内起火处置程序

（1）宿舍刚着火时,宿舍人员迅速用灭火器、水浇或浸湿的被子扑灭火灾；火势较大,在安全的情况下寝室长、班干部应组织同学用灭火器控制火灾蔓延,同时指挥其余同学迅速撤离,并立即报告管理员及老师和领导；

（2）宿舍火势较大时,无法扑灭,难以控制,寝室长、班干部立即组织同学安全疏散,用低姿、湿毛巾捂口鼻的疏散方法,帮助受伤同学一起撤离；

（3）公寓管理人员接到火情报告后,应迅速查明情况,立即打开疏散门,紧急鸣哨,及时组织学生撤离宿舍；

（4）公寓管理负责人要及时清点、核对本楼学生和员工人数,发现问题立即向现场总指挥报告

(二)火灾救援

扑救初起火灾必须遵循：先控制、后消灭的原则；救人第一,救人重于救火的原则；先重点后一般的原则

1、查火情、后扑救

(1)起火部位、燃烧物的性质、火灾范围、火灾蔓延路线及发展方向(2)是否有人被困、查清被困人员数量和所处位置及最佳疏散通道(3)有无爆炸及毒性物质、查清数量、存放地点、存放形式及危险程度(4)查明贵重财物的数量及存放点及受火势威胁的程度,判断是否需要疏散和保护(5)起火建筑的结构、耐火等级,与毗邻建筑的距离,火场建筑有无倒塌危险,需要破拆的部位

2、先救人、再救火

发生火灾时,如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,应坚持救人第一,救人重于救火的原则；对不能立即扑救的火灾,首先控制火势蔓延和扩大,在具备扑灭火灾的条件时,展开全面的扑救对密闭条件较好的室内火灾,未作好灭火准备之前,必须关闭门窗,避免和减缓火势蔓延

3、先重点、后一般

在扑救初起火灾时,要全面了解并认真分析火场情况,区别重点与一般,对事关全局或生命安全的物资和人员要优先抢救,之后再抢救一般物资；对于电气线路,电器设备发生火灾,首先应切断电源然后用干粉灭火器或二氧化碳灭火只有确定电路无电时,才可用水扑救

(三)紧急疏散

1、发生火灾时,疏散引导组根据领导小组的命令,结合火灾现场和火灾部位的情况,按要求迅速组织人员疏散；

2、人员聚集场所,火灾的突然降临,若被困人员多、疏散条件差、火势发展比较缓慢,疏散引导组先疏散火灾危险区内的人员,后组织其他人员疏散；

3、疏散引导组可根据火灾现场的各种疏散通道,设法引导人员疏散,并指明各种安全疏散通道,避免造成堵塞和踩踏事故；

4、学生撤离宿舍各楼管理员、生活指导老师以及学生干部要及时组织同学利用有利条件进行紧急疏散；

5、疏散引导组须将已疏散到火场外的人员,引导至安全不影响灭火的地带；

6、火灾现场有电梯的、应迅速迫降至一层,禁止使用（消防电梯除外）

五、后勤保障程序

1、根据领导小组决定是否关闭所有或部分电器等设备；

2、保证消火栓供水系统正常运行；

3、准备好照明设备,破门窗及破墙工具、毯子、棉被、毛巾、救护用车等；

4、医护人员携带急救箱赶到火灾现场,对抢救或疏散出来的伤员进行必要的现场急救,并及时将重伤员送往首钢医院治疗

六、警戒与事故调查处理程序

1、划出警戒区域,设置纠察岗位,禁止无关人员进入火场；

2、检查火场有无余火,有无再次发生火灾的隐患,周围建筑有无飘落的火种；

3、注意发现、保护起火点,尽可能保持火场燃烧后的原貌；

4、配合消防部门查清起火原因,核实火灾损失,写好火灾报告,查处有关责任人,教育群众汲取教训；

5、处理好善后工作火灾单位事后将火灾的详细经过以书面形式向学校汇报

七、消防培训制度

1、每年定期在新生中进行消防演练；

2、每年定期对各单位消防责任人和消防骨干进行培训；

3、通过宣传橱窗、广播、校园网等宣传消防常识,提高师生防火、灭火和逃生自救的能力；

4、对消防控制室值班人员要坚持培训合格后持证上岗制度

八、有关要求

1、学校所有师生、员工和值班人员,在校内发现火情后立即向校园110报警,任何人无权阻止火灾报警；

2、学校灭火和应急疏散领导小组成员接到火灾报警后,要迅速赶到火灾现场；

3、学校发生火灾时,灭火和应急疏散领导小组成员及相关人员和单位迅速按照本预案分工展开工作；

4、学校发生火灾时,后勤水电管理部门确保立即断电供水；

5、学校各单位要依照本预案,制订本单位的《灭火和应急疏散预案》

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