关于电脑的专业有哪些？

计算机类专业具体包括哪些专业

下面是小编总结的计算机专业的大类中包括的部分专业以及两个现在比较热门的计算机类专业：

1、大类：从整体的角度分析，计算机类专业包括：计算机、电子、通信、信息、数字、自动化、生物医学工程相关的学科，包括：电子与通信工程、应用电子技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子技术、电子信息科学与技术、企业信息计算机管理、电子商务、经济信息管理与计算机应用、信息管理与信息系统、电子与信息技术、计算机科学教育、计算机软件、计算机及应用、软件工程、信息工程、自动化、生物医学工程、网络工程、计算机与自动检测、计算机应用及安全管理、网络与信息安全、信息安全、微电子学、信息科学、计算数学及其应用软件、信息与计算科学、电脑艺术设计、互联网广告设计、出版与电脑编辑技术、现代信息技术教育、教育技术学、数字媒体技术。等专业。

2、软件类：计算机软件类专业是指开设学科以软件和系统开发方向主的计算机相关学科，主要包括：经济信息管理与计算机应用、信息管理与信息系统、计算机辅助设计与制造、数据库应用与信息管理、电子商务、计算机与信息管理、办公自动化技术、计算机控制技术、计算机辅助设计、工厂计算机集中控制。

3、网络管理类：计算机网络管理类专业是指开设学科以软件和系统开发方向主的计算机相关学科，该类学科专业知识以网络方面的应用为主，主要包括：多媒体与网络技术、计算机网络技术、计算机与邮政通信、计算机辅助机械设计、计算机与信息管理、电子商务、网络工程、计算机应用及安全管理、网络与信息安全、互联网广告设计、计算机网络与软件应用、网络技术与信息处理、信息管理与信息系统、计算机软件、计算机及应用、通信技术、计算机通信、电子与信息技术。

计算机类专业范围很广，而且计算机类专业也是现在的热门专业，并且现在社会上运用到网络的地方是非常普遍的，各位有兴趣的同学可以选择这类专业进行学习。

1、国家标准

1）《综合布线系统工程设计规范》GB50311-2007

2）《综合布线系统工程验收规范》GB50312-2007

3）《综合布线系统工程设计与施工》08X101-3标准图集

4）最新《综合布线系统工程设计规范》GB50311-2008

5）《智能建筑设计标准》 GBT5014-2006

6）《智能建筑工程质量验收规范》 GB50339-2003

7）《建筑电气工程施工质量验收规范》 GB50303-2002

8）《城市住宅建筑综合布线系统工程设计规范》 CECS119:2000

2、国际标准

1）EIA/TIA568民用建筑物标准；

2）EIA/TIA569民用建筑通信通道和空间标准；

3）EIA/TIA607民用建中有关通信接地标准；

4）TIA/EIA-942、EN 50173-5、ISO 24764数据中心机房标准 1、规范性

符合国家综合布线设计标准（GB/T 50311-2007）和安装标准 （GB/T50312-2007），符合最新设计标准 （GB/T 50311-2008）；智能建筑设计标准（ GBT5014-2006）、智能建筑工程质量验收规范（GB50339-2003）、建筑电气工程施工质量验收规范（GB50303-2002）。

2、真实性

学生在实践平台上所有实训 *** 作与现场环境一致。

3、可用性

本实践平台实现了理论教学与实践相结合的统一。学生在实训平台上所进行的整个综合线系统设计和此同时安装过程与现实应用中的综合布线工程完全一致。

4、完整性

在现实应用中的综合布线系统的设计、安装及测试的全过程均可通过本实践平台实现。由于本实践平台移动方便，因而可形象的实现建筑群和高层建筑综合布线系统工程设计与安装。

5、可靠性

本实践平台主体为免维护。

6、扩展性

由于本实践平台为一栋现实中的建筑物，无论今后网络技术如何发展，本平台均满足学生实训要求。

7、安全性

学生在实训过程中安全可靠。

8、经济性

本平台使学生在实训过程中消耗材料降低到最小成本，产品配件是不需要更换。

9、可设计性和实施性

学生根据自己所学习的理论和实践知识，可按现实中智能楼宇综合布线系统设计规范和安装规范，在实践平台进行设计和安装，从而使该实践平台作为学生毕业实习的设计和安装平台。 1、实践平台功能要求

1）每套实践平台能形象直观的表现出三层楼、墙面、楼面、走廊、走廊吊顶、弱电井、设备间（主设备间、子设备间）。

2）走廊与工作区，必须在墙面的两侧。

3）在每套实践平台的走廊中，必须具有与三楼层相对应的三层水平桥架，其中：一、三楼采用托臂安装方式水平桥架，二楼采用吊架安装方式的水平桥架；

4）PVC管槽必须表现出明管与明槽安装、暗管安装，PVC管/槽与水平桥架连接；

5）在每套实践平台中必须具有弱电井，弱电井中必须具有垂直桥架；垂直桥架必须采用分隔桥架；垂直桥架必须与水平桥架连接；

6）采用多套平台，根据实际应用中建筑物的分布，可构建出相对应的建筑群网络系统；

7）采用多套平台，根据实际应用中高层建筑物，可构建出相对应的高层建筑网络系统；

8）支持广播、有线电视、网络视频监控、楼宇自控系统综合布线和系统集成。

2、网络工程实训完整性功能要求

1）在同一平台上，可以完成完整的网络工程实训（包括综合布线系统和设备系统集成）。

2）在一套以上的平台情况下，可完成建筑群网络工程实训（包括综合布线系统和设备系统集成）。

3）数据/语音布线系统包括：工作区子系统、水平子系统、干线子系统、管理子系统、设备间子系统。

4）其它布线系统包括：有线电视系统布线、监控系统布线、广播系统布线、门禁系统布线、安防系统布线（监控、红外探测等）、消防系统布线（如消防报警联动、烟感探测、漏水检测、温湿度探测、新风机联动）、供配电系统布线等。

5）设备系统集成包括以上各布线系统的设备集成。

3、实训 *** 作过程功能要求

1）实际应用中智能楼宇网络工程的设计、安装、调试、测试、安装规范及安装技巧的过程与方法要完全在实践平台上实现。

2）支持综合布线系统基础安装，它包括：管/槽、桥架、信息底盒安装。

3）在实践平台上的所有实训过程与实际应用完全一致。

4）实训所用到的工具必须全部可以在工程现场使用。

5）可以完成全网调试。

4、实训 *** 作过程中辅助教学功能要求

1）必须有完整的网络工程实训教程。

2）必须有完整的视频教程辅助教学。

3）有数据/语音配线端接及测试平台。

4）有教学软件辅助教学，必须含盖：课程介绍、安装及测试过程、材料预算方法、材料预算案例、工程案例等五大模块，且内容必须完整。

4、不会因技术的发展而改变设备主体结构；

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机电工程系

一、模具设计与制造专业

模具设计与制造是我国装备制造业产业升级的关键技术之一，本专业装备先进的数控加工中心，电加工设备、数控雕铣机，高端的分析、设计与制造软件。主要开设了模具CAD/CAM技术、模具制造技术及实训、数控机床编程与 *** 作、电加工工艺编程与 *** 作、模具钳工技能等一体化教学模块，具有较强的实践性和创新性。主要培养从事企业的模具设计、模具的加工、数控机床的 *** 作及数控编程等工作的高技能人才。

二、 数控技术专业

数控技术是未来产品设计、机械加工的发展趋势。我院数控技术专业拥有先进的进口、国产数控实训设备和软件，配套齐全，技术先进。开设了金工实习、金属切削、CAD/CAM技术应用实训、数控车床加工编程与 *** 作、数控铣床加工编程与 *** 作、电加工工艺编程与 *** 作等专业一体化教学模块。主要培养从事企业的数控加工工艺编制及数控编程、数控机床的 *** 作等工作的高技能人才。

三、 机电设备维修与管理专业

本专业师资力量雄厚，拥有先进的液压安装检测实验室、数控机床故障维修实训设备、机床综合电气故障实训设备、PLC变频实训设备、发动机拆装设备和普通机床维修实训教室等。本专业主要培养从事机电设备生产线的调试、运行、点检、维护、维修、管理工作，也可以从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作，具有较强综合职业能力并能够获得相关职业资格证书的高技能人才。

冶 金 系

一、冶金技术

本专业培养具有良好职业道德和综合素质，适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体全面发展，掌握冶金技术专业必需的基础知识、专业知识和专业技能，掌握高炉炼铁、转炉炼钢、连铸生产的基本理论知识，具有较强的实践能力和现场 *** 作能力的高级技能人才。主要开设计算机应用、物理化学、钢铁冶金原理、冶金炉热工基础、质量管理、金属学与热处理、炼铁学、烧结与球团、转炉炼钢工艺、炉外精炼、连铸工艺及设备、电炉炼钢工艺及设备、现场管理、品种质量等课程。

学生毕业后主要面向冶金企业的基层单位，从事高炉炼铁、转炉炼钢、电炉炼钢、连铸生产的 *** 作与技术管理等有关的工作。

二、材料工程技术

本专业培养学生掌握材料工程专业必需的基础知识、专业知识和专业技能，掌握热轧和冷轧带钢生产、型钢生产、钢管生产的基本理论知识，具有较强的实践能力和现场 *** 作能力的高级技能人才。主要开设课程有计算机应用、工程力学、机械制图、金属学、塑性变形与轧制原理、轧钢原理、轧钢工艺及设备、小型材生产技术、钢管轧制技术、合金钢、控制轧制、普通冶金学、钢材质量检验等。

学生毕业后主要面向冶金企业的基层单位，从事热轧和冷轧带钢生产、型钢生产、钢管生产 *** 作与技术管理等有关的工作。

三、煤化工

本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的，具有必要的化学、炼焦工艺基本理论、基本知识和熟练 *** 作技能的，适应炼焦企业的生产、管理、服务一线需要的技能型人才。主要开设课程有基础化学、机械制图、机械基础、分析化学、化工原理、煤化学、化工机械与设备、化工仪表及自动化、炼焦工艺、煤化工工艺、班组管理等。

自动化系

一、电气自动化

电气自动化技术专业是面向冶金、机械制造等企业，培养熟练掌握电气设备及电气控制系统安装调试、维护、检修技术，并熟悉电气设备运行管理的高技能应用型人才。本专业配置了现代控制技术的核心设备（PLC、变频器）及交直流调速、机床、吊车电控系统等配套的实训设备。主要开设了电路、电子技术、电工仪表、电机拖动、电力电子技术、自控原理、检测技术、微机原理及接口技术、工厂电气设备、工厂供电、自控系统、交流电机调速、机械基础、机械制图及相应的技能训练等课程。学生毕业后可从事电气系统设计、安装、维护、检修、调试工作，也可以从事电气施工监理、电器销售、售后服务等工作。能满足现代化技术装备对技能型人才的需要。

机械工程系

一、焊接技术与自动化专业

焊接技术与自动化专业是省级品牌专业。本专业拥有焊接结构件生产与技能训练车间、特种材料焊接技术实训室、先进焊接技术实训室、焊接质量控制与检测技术实训室、力学性能实训室、金相实训中心及CAD/CAM机房等。功能较完善、设备较先进、具有一定规模的集教学、培训、科研与技术服务为一体的校内实训教学基地。主要开设焊接冶金过程分析与控制；焊接设备的选用与维护；焊接方法与 *** 作技术；金属材料焊接工艺的制定；焊接工装选用与设计；典型焊接结构的生产；焊接质量检验与控制；焊接生产管理等课程。本专业建有多个稳固的校外实践教学基地，涉及车辆制造、化工机械、冶金工业及能源工业等不同行业领域。积极开展国际合作与交流，吸收和借鉴国外职业教育先进的办学理念、教学模式和有益经验。先后与唐山松下焊接培训学校、加拿大北亚理工学院、英国斯旺西学院建立了良好的合作关系，在焊接专业技术交流等方面进行了多方面的合作。

二、钢结构制造技术专业

钢结构制造技术是机械制造业的支柱专业，在金属结构的制造行业素有“钢铁裁缝”之美称，可进行锅炉、压力容器、梁、柱和各种金属结构件及各种管道的制作、安装与维修工作。拥有完善的实训教室、场地及设备，金属结构加工放样用的放样间、液压龙门式斜口剪板机、对称式三轴辊卷板机、液压折弯机、压力机、冲床、台式钻床、立式钻床、万向摇臂钻床、砂轮机等。多年来，本专业教师承担着编写冷作专业技术书籍及教材的任务，曾先后在国家级出版社出版了《冷作工工艺学》、《冷作工技能训练》、《冷作工工艺与技能训练》、《冷作工技能训练图册》、《焊接与冷作 *** 作禁忌实例》等专业书籍和教材。经过学习本专业学生应具有较高的识读焊接结构图的能力；并具有一定的设计和绘制施工图的能力；能完成复杂金属结构件的放样工作；能完成异形构件的加工成形工作；能进行工艺分析并会制定工艺规程；同时也能了解本专业的新工艺、新技术、新材料、新设备及发展概况。

三、汽车运用与维修专业

本专业以培养德、智、体全面发展的既有扎实的本专业理论知识，又具有汽车维修高级技能复合型实用人才为目标，使学生养成良好的职业道德品质，掌握一定的汽车运用与维修本领，成为社会急需的汽车运用与维修高技能人才。拥有完善的实训教室、场地及设备，有丰田电喷发动机实验台、本田电喷发动机实验台、时代超人电喷发动机实验台、捷达柴油机电喷发动机实验台、自动变速器实验台、桑塔纳电路实验台、EQ1091全车电路实验台、ABS制动系统实验台、空调实验台，还有拆装用发动机、机械变速器、自动变速器，整车，无线电脑故障检测系统。

信息工程系

一、计算机应用技术专业 核心课程：软件程序设计语言、计算机网络技术、数据库应用与开发、网络结构化综合布线、计算机装调与维护维修、网页制作与网站建设、计算机多媒体技术、计算机辅助设计、单片机应用技术等。 主要实践环节：计算机综合应用实训、应用软件综合开发实训、计算机装调与维护维修实训、网页制作与网站建设实训、计算机多媒体技术实训、计算机辅助设计实训等。 职业资格取证：人力资源和社会保障部颁发的计算机组装与维护员、网页制作员、CAD计算机辅助设计员职业资格证书、教育部国家计算机水平考试等级证书等。 就业方向：企事业单位、商业公司、行政管理部门从事计算机及网络系统使用与维护、计算机应用软件设计与开发、多媒体产品设计、网页制作与网站建设等工作。 二、计算机信息管理专业 培养目标： 面向IT 行业，培养掌握信息管理技术专业的基本知识、基本技能，精通数据库应用系统开发语言，了解MIS系统的开发流程，能够从事数据库的管理、维护及技术服务与软件销售等工作的技术应用性人才。 核心课程：软件程序设计语言、计算机网络技术、数据库需求分析与规划、网络数据库管理技术、网页制作与网站建设、计算机多媒体技术、电子商务、管理信息系统、基础会计、计算机组装与维护等。 主要实践环节：计算机组装与维护实训、网络数据库管理技术实训、网页制作与网站建设实训、专业综合实训、毕业实习、毕业设计等。 职业资格取证：人力资源和社会保障部高新技术证书；教育部国家计算机水平考试等级证书；网页制作员证书；全国计算机信息管理员资格（水平）证书。 就业方向：本专业毕业生可以到企事业单位从事信息化建设与管理工作、经济管理部门从事信息管理工作、网站的建设等工作，如：事业单位信息化管理员、企业单位信息化建设人员、经济管理部门（工商、财税、证券）信息管理员、网站（门户、商务）建设人员等。 三、．计算机网络技术专业 培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，计算机网络管理、计算机网络集成和计算机网络软件编程及相关岗位能力的技能型人才。 核心课程：互联网使用与维护、计算机组装与维护、计算机网络系统集成、网络施工与管理、网络工程监理、网络管理与维护、网络设备配置与维护、服务器配置与管理、网络安全管理、网络编程基础、网络数据库应用、网页制作、企业网站开发等。 主要实践环节：企业网搭建与网络集成综合实训、网络管理与构建安全网络综合实训、网页制作与网站建设综合实训、岗位实习、毕业设计和就业相结合。 职业资格取证：人力资源和社会保障部颁发的网络管理员职业资格证书、全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）网络管理员资格证书。亦可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书、美国Cisco公司CCNA、CCNP认证工程师证书。 就业方向：企事业单位的网络管理员、网络安全员、网络集成公司技术员、网站及网络软件编制人员、网络工程监理和网络设备销售技术支持。 四、计算机多媒体技术专业： 培养目标：培养能够从事平面设计、版面与插图设计、脚本设计、环境艺术设计、网页设计、网络编辑、影视编辑与影视后期制作等工作，具有良好职业道德和职业素质的技术型、应用型人才。 核心课程：绘画基础、平面构成、色彩构成、脚本设计、图形图象处理、动画设计、室内效果图设计、环境艺术设计、平面广告设计、版式设计、多媒体技术、影视编辑、影视后期制作、平面艺术摄影、动态网页设计、网络编辑等。 主要实践环节：主要包括培养基本素质的素描写生、色彩写生；充分利用工作室与承接项目完成平面广告、影视制作、网页设计、室内外效果图设计、项目设计等实训环节。 职业资格取证：人力资源和社会保障部颁发的计算机程序设计员、动画绘制员、多媒体作品制作员等职业资格证书。 就业方向：毕业生主要在艺术设计公司、报刊编辑部、影视制作公司以及现代化企业中从事平面与环境艺术设计、动漫设计、广告设计、摄影与影视编辑、影视后期制作、网页设计与制作、网页维护等工作。 五、计算机软件技术专业： 培养目标：培养面向软件开发、服务外包、信息管理等软件行业的高技能人才。 核心课程：编程基础、网页制作、面向对象的程序设计、数据库设计与实现、计算机系统日常管理、用户界面设计、Windows应用软件开发、Web应用软件开发、软件测试、Java Web组件开发、系统实施与维护、软件工程与项目管理等。 主要实践环节：企业门户网页制作、学生信息管理软件开发、企业门户网站建立、网络实用软件开发、软件开发综合实训、顶岗实习与毕业设计。 职业资格取证：人力资源和社会保障部颁发的计算机程序设计员职业资格证书、全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)程序员资格证书。 就业方向：Net程序员、Java程序员、软件测试员、网站信息的管理与发布方向、企事业单位信息系统的管理与维护方向、软件销售及售后服务等。

1、智能楼宇网络工程实践教学系统主要与以下几部分组成　1）智能楼宇网络工程实践平台

2）智能楼宇网络工程实践视频教程

3）智能楼宇网络工程实践教材

4）综合布线端接与测试平台

5）智能楼宇网络工程教学软件

6）楼宇监控（自控）系统

2、智能楼宇网络工程教学系统所获得荣誉

智能楼宇网络工程实践平台2009年获得“国家实用新型专利”、2010年获得“国家发明专利”，智能楼宇网络工程实践平台2010年被确认为“江西省科学技术成果”，2010年被评为“江西省自主创新产品”。智能楼宇网络工程实训教材为21世纪规划教材，智能楼宇网络工程实训视频教学片荣获首届“十一五”全国教育影视“电视教材”一等奖。 1、产品研发背景

网络工程为应用型学科，它要求学生具有很强的实际 *** 作能力。如何提高学生的实际 *** 作能力，使学生在学校所学的网络技能能够直接服务于社会，提高学生的就业率与就业待遇，一直困扰各大院校。要解决以上问题就是“实习与实践”，即将智能楼宇网络工程“搬进”学校实训室。让学生在学校的实验、实习及实践与现场环境一致。

如何将实际应用中智能化楼宇网络工程的“规划、设计及安装”真正搬进学校实验室，让学生能够全面、直观、完整的理解并掌握实际应用中智能化楼宇网络工程的“规划、设计及安装”，使学校网络实验室变成教学与实践应用的“桥梁”，一直困扰学校网络教师和实验指导老师。

2、产品描述

本“实践平台”是以我公司专利产品“建筑物综合布线系统仿真实验平台”为基础，将网络设备、监控设备、广播设备、有线电视设备、程控电话设备与之集成，形成了网络工程实践平台。它将实际应用中智能楼宇的网络综合布线与系统集成、监控系统布线与集成、有线电视系统布线与集成及广播系统布线与集成“真实”再现在本“实践平台”上。学生在此实践平台上所做的实验或实习与实际智能楼宇网络工程现场环境一致。

3、产品特点

本“实践平台”最大特点是完全“再现”了现实中智能楼宇网络工程的真实现场和安装过程。因此，本“实践平台”就是网络工程教学与实践应用相结合的“桥梁” ；本“实践平台”全部采用积木式结构，学生可自己根据需要进行网络工程设计、安装、调试，并可模拟目前所有实际应用中的网络工程。

1）实践平台完全仿真建筑物

◆每套实践平台能形象直观的表现出三层楼、墙面、楼面、走廊、走廊吊顶、弱电井、设备间（主设备间、子设备间）；

◆走廊与工作区，在墙体的两侧；

◆支持弱电井中垂直桥架安装；

◆支持多设备间设置；

◆支持各种水平桥架安装方式；

◆支持PVC管/槽明装或暗装方式；

◆支持PVC管/槽与水平桥架各种连接方式；

◆支持水平桥架与垂直桥架多种连接方式；

◆支持门禁系统、烟感探测、红外探测、温湿度、视频监控的系统安装；

2）在本实践平台上的所有实训过程与实际应用完全一致，因此本实践平台不但是实训平台而且是实习与技能的培训平台。

3）完全满足智能楼宇网络工程教学、实验、实习需求。

4）将实际应用中一栋三层智能楼宇网络工程的设计、安装、调试、测试、安装规范安装技巧的过程与方法完全在本实践平台上实现。

5）实践平台包括数据/语音系统布线、广播系统布线、监控系统布线、有线电视系统布线、桥架及PVC管槽系统及楼宇自控系统布线。

6）数据/语音布线系统完全支持六大子系统（含出入口子系统）设计及安装。

7）用户根据需求可将网络设备、语音设备、监控设备、有线电视设备、广播设备及楼宇自控系统设备等安装在实践平台的主设备间和子设备间，从而形成一个完整的“智能楼宇网络工程”。

8）综合布线水平子系统支持类型：五类、超五类、六类、超六类、光纤到桌面及未来综合布线系统发展等；为了教学需要还可混合使用。

9）主干（垂直）子系统支持：双绞线主干、光纤主干及大对数主干等；

10）支持现实应用中智能楼宇自控系统中各种应用；

11）本平台实践平台上的所有布线系统或设备系统集成，学生均可自己设计、安装、调试及测试。

12）采用多套实践平台可实现建筑群或高层建筑网络工程的设计、安装、调试及测试。

13）理论教学与实际应用相结合展示平台

4、智能楼宇网络工程实践平台正/背面图

5、智能楼宇网络工程实践平台功能介绍

1）建筑物系统组成

本实践平台按照现实应用中建筑物特点构建了“三层建筑物”，将常用的建筑物结构“完全的仿真”到实践平台上，因此，通过仿真三层建筑物，学生完全可掌握“工程现场中”的智能建筑大厦的网络工程设计、安装、调试及测试实践，建筑物特点如下：

◆三层楼；

◆墙体：用于工作区管/槽安装、信息底盒和信息面板安装、工作区“门”安装、工作区“温湿度”安装等；

◆楼面：用于吊装桥架和吊顶安装；

◆走廊/工作区：走廊与工作区位于墙体两侧；　◆走廊吊顶：用于烟感探测安装、红外监控探测安装等；

◆弱电井:用于垂直桥架安装；

◆设备间（主设备间、子设备间）。

2）管/槽、信息盒及桥架系统

在实践平台上可进行现实应用中“各种常用”的PVC管/槽、信息底盒、信息面板、桥架及桥架与PVC管/槽连接的安装方式, 从而使学生真正掌握“工程现场中”管、槽、信息底盒及桥架系统的设计与安装过程，并真正掌握综合布线系统中的管、槽、桥架及信息底盒等的设计与安装规范。

◆PVC明管与暗管敷设；

◆PVC明槽敷设；

◆信息明盒与暗盒；

◆信息面板安装；

◆吊装水平桥架安装；

◆托臂安装水平桥架安装；　◆水平桥架通过桥架连接件（如三通、四通或湾头）与垂直桥架连接安装；

◆PVC管与桥架直接连接；

◆PVC管通过软管与桥架连接。

3）综合布线系统

各种现实中常用综合布线系统典型拓扑结构，学生均可在实践平台上实现设计、安装、调试及测试，从而使学生真正掌握“工程现场中”综合布线设计与安装过程，并真正掌握综合布线系统的设计与安装规范。

◆数据/语音布线系统：工作区子系统、水平子系统、干线子系统、管理子系统、设备间子系统及建筑群子系统（含出入口子系统）；

◆有线电视布线系统：有线电视分配网和接入网；

◆监控布线系统：视频线、通信线、电源线、拾音线、监控主干；

◆广播布线系统：定压式与定阻布线系统、广播主干；

◆门禁布线系统：读卡器与出门按钮布线、门禁控制器主干；

◆楼宇自控系统布线:

◆建筑设备运行管理：暖通空调系统监控（HVAC）、给排水系统监控、

供配电与照明系统监控；

◆火灾报警与消防联动控制、漏水检测、温湿度、新风机监测、烟感探测、红外监测、电梯运行管制　◆公共安全技术防范：视频监控、防盗报警、出入口控制及门禁系统、巡更系统、安全广播系统）

4）综合布线系统测试

可按“工程现场方式”进行数据、语音及有线电视等布线系统测试，并真正掌握综合布线系统的测试方法与测试规范。　◆数据/语音系统测试

◆有线电视分配网测试

5）系统集成

根据以上综合布线系统拓扑结构，学生均可按“真正现实应用”的需要在实践平台上进行系统集成的实现设计、安装、调试及测试，从而使学生真正掌握“工程现场中”系统集成设计与安装过程，并真正掌握综系统集成的设计、安装及调试规范。

◆数据网络系统集成

◆语音系统集成

◆监控系统集成

◆有线电视系统集成

◆广播系统集成

◆门禁系统集成

◆楼宇自控系统集成

6）整个网络系统调试　可按“工程现场方式”进行整个网络系统的调试与测试，并真正掌握网络系统调试方法与规范。

6、智能楼宇网络工程实践平台技术参数

1）建筑物建构

◆三层楼、墙体、楼面、走廊、走廊吊顶、弱电井、设备间（主设备间、子设备间）；

◆走廊/工作区：走廊与工作区位于墙体两侧；

◆墙体：用于工作区管/槽安装、信息底盒和信息面板安装、工作区“门”安装、工作区“温湿度”安装等；

◆楼面：用于吊装桥架和吊顶安装；

◆走廊吊顶：用于烟感探测安装、红外监控探测安装等；

◆弱电井:用于垂直桥架安装；

◆设备间（主设备间、子设备间）。

2）水平子系统配置（信息点配置）

◆数据信息点最大支持136个；

◆语音信息点最大支持136个；

◆光纤到桌面点最大支持136个；

◆有线电视点最大支持34个；

◆广播点最大支持4个；

◆监控点最大支持6个；

◆强电点最大支持34个；

◆水平双绞线：支持五类、超五类、六类、超六类；

◆水平光纤：支持单、多模光纤。

3）设备间子系统配置

◆主设备间（MDF）1个；

◆子设备间（IDF）1个。

4）主干（垂直）子系统配置

◆支持多模光缆和单模光缆、双绞线、大对数双绞线、同轴电缆等。

5）管理子系统配置

◆数据配线架、语音水平配线架、语音主干配线架、光纤配线架、理线桇。

6） 工作区子系统配置

◆电话机及电话跳线二套。

7）建筑群子系统

◆采用二套以上设备即可实现，采用五套设备能更好实现。

8）高层建筑

◆采用四套以上设备即可实现。

9）桥架配置

◆水平桥架：一路吊装桥架、两路托臂安装桥架。

◆垂直桥架：采用分隔桥架。

10）楼板及吊顶配置

◆二楼楼板、二楼吊顶；

11） PVC管、槽配置

◆暗敷PVC管、明敷PVC管、明敷PVC线槽。

12）语音设备配置

◆可扩容8口语音程控交换机一台。

13）支持网络系统集成设备和其他系统集成设备

◆网络设备（如：交换机、路由器、防火墙、服务器等）、广播设备、监控设备、有线电视系统设备、无线网络设备。

14）支持楼宇自控布线系统和系统集成。

15）产品尺寸

2800(宽)mm1270(深)mm2250mm（高）。

7、产品特性

1）规范性：符合国家综合布线设计标准（GB/T 50311-2007）和安装标准 （GB/T50312-2007），符合最新设计标准 （GB/T 50311-2008）；智能建筑设计标准（ GBT5014-2006）、智能建筑工程质量验收规范（GB50339-2003）、建筑电气工程施工质量验收规范（GB50303-2002）。

2）真实性： 学生在实践平台上所有实训 *** 作与现场环境一致。

3）可用性： 本实践平台实现了理论教学与实践相结合的统一。学生在实训平台上所进行的整个综合线系统设计和此同时安装过程与现实应用中的综合布线工程完全一致。

4）完整性： 在现实应用中的综合布线系统的设计、安装及测试的全过程均可通过本实践平台实现。由于本实践平台移动方便，因而可形象的实现建筑群和高层建筑综合布线系统工程设计与安装。

5）可靠性：本实践平台主体为免维护。

6）扩展性：由于本实践平台为一栋现实中的建筑物，无论今后网络技术如何发展，本平台均满足学生实训要求。

7）安全性：学生在实训过程中安全可靠。

8）经济性：本平台使学生在实训过程中消耗材料降低到最小成本，产品配件是不需要更换。

9）可设计性和实施性：学生根据自己所学习的理论和实践知识，可按现实中智能楼宇综合布线系统设计规范和安装规范，在实践平台进行设计和安装，从而使该实践平台作为学生毕业实习的设计和安装平台。 由我公司制作的并荣获首届“十一五”全国教育影视“电视教材”一等奖《智能楼宇网络工程视频教程》已全面出版上市。本视频教程将网络工程安装全过程通过视频方式展现出来,学生可通过视频教程并结合实践平台和实训教程完全掌握实际应用中网络工程现场的安装方法、安装规范及安装细节。

1、智能楼宇网络工程视频教程特点

1）本视频教程中示范 *** 作完全符合国家、国际及行业标准及工程现场安装。

2）保持综合布线系统安装与测试与现场环境一致。

3）对现场安装的原理及方法进行讲解，并对施工过程中的注意事项进行说明。

4）安装与测试步骤详细、细致，学生一看便懂。

5）整个视频示范 *** 作完整，涵盖了综合布线系统现场安装全过程。

6）整个视频按照工程施工顺序进行编排。

2、智能楼宇网络工程视频教程功能模块

1）智能楼宇网络工程实践平台功能模块介绍

2）基础安装

◆管、槽及信息盒底安装实训

◆桥架安装实训

3）线缆敷设与理线

◆综合布线系统线缆敷设实训

◆综合布线理线实训

4）接续安装

◆数据跳线制作实训

◆超五类信息模块安装实训

◆超五类数据配线架安装实训

◆语音水平配线架安装实训

◆语音主干配线架安装实训

◆光纤配线架安装及光纤接续实训

◆监控系统安装实训

◆广播系统安装

◆有线电视分配网系统安装实训

◆六类信息模块安装实训

◆六类数据配线架安装实训

5）综合布线系统测试

◆综合布线系统测试 由我公司总经理吴方国先生和具有一线教学实践的杨晓斌副教授主编的《智能楼宇网络工程实训》教材，被江西高校出版社列为21世纪高校规划教材，并已全面出版上市。本书在GBT/T-50311-2007、GBT/T-50312-2007、 GBT5014-2006、GB50339-2003、GB50303-2002标准基础上，紧密结合了教材编写人员多年从事本课程教学的需要和智能楼宇网络实际工程的施工经验，涵盖了智能楼宇网络工程的全过程，通俗易懂。本实训教材既可和我公司专利产品—“智能楼宇网络工程实践平台”配套使用，形成较强的实训指导功能，也可作为独立的实践性教材帮助网络工程专业学生进行专业实践，相信本教材的面市能够对社会应用型人才的培养产生巨大的促进作用。

1、智能楼宇网络工程实训教程特点

1）实训教程中根据国家、国际及行业标准和现场施工经验进行编写；

2）实训教程涵盖了综合布线系统现场施工全过程；

3）整个实训教程按照工程施工顺序进行编排；

4）实训教程是对视频教程的详细说明与补充；

5）对综合布线系统现场安装安装规范进行了详细的说明；

6）采用了大量的现场施工和文字说明，通俗易懂，使学生非常容易学习和理解综合布线系统现场施工过程；

7）对综合布线系统测试原理与测试方法进行了详细描述和说明；

8）对现场安装的原理及方法进行讲解，并对施工过程中的注意事项进行说明。

9）安装与测试步骤详细、细致，学生一看便懂。

2、智能楼宇网络工程实训教程内容

1）智能楼宇网络工程实践平台功能模块介绍

2）基础安装

◆管、槽及信息盒底安装

◆桥架安装

3）线缆敷设与理线

◆综合布线系统线缆敷设

◆综合布线理线

4）接续安装

◆数据跳线制作

◆超五类信息模块安装

◆超五类数据配线架安装

◆语音水平配线架安装

◆语音主干配线架安装

◆光纤配线架安装及光纤接续

◆监控系统安装

◆广播系统安装

◆有线电视分配网系统安装

◆六类信息模块安装

◆六类数据配线架安装

5）综合布线系统测试

◆综合布线系统测试 综合布线系统端接与测试平台是我公司最新自主研发生产的产品，该平台主要是针对学生在综合布线系统端接方面的专门练习以及向学生详细讲解测试的原理与测试方法。主要有以下功能特点：

1、支持EIA/TIA 568A、 568B端接与测试标准。

2、同时支持4～8人端接与测试实训。

3、支持数据、语音配线架端接与测试实训。

4、支持大对数双绞线端接与测试实训。

5、支持学生对数据、语音配线架简单打接实验。

6、支持数据跳线测试。

7、支持综合布线系统测试。 在一栋现代楼宇里，为了安全管理，楼宇监控显得越来越重要了，作为智能楼宇网络工程的一部分，现在网络人才要求懂得监控系统的原理和功能，本平台就为学生学习楼宇监控提供了一个完整的平台。本平台有以下和现实楼宇监控完全一致的功能：

1、综合集成：提供一体化集成平台,支持智能设备监控管理（如送配电、UPS、空调、温湿度及漏液检测、消防、保安等）、 网络设备监控管理、视频监控等，并且实现各种信息的无缝集成，可以定义各种设备的联动关系。

　2、专家诊断功能：实时检测UPS、空调等智能设备的工作状态和运行参数诊断。

3、完全Web化的远程管理功能：用户可以在网络连接的任意位置， 通过浏览器浏览所有实时信息；远程站与当地监控站具有完全一致的图形界面。

4、强大的数据管理功能：存储一年的历史数据，在同一个集成环境下或在浏览器内查阅一年内任意一天的历史曲线。

5、完整的权限管理功能：系统具有完整的权限管理功能，可以规定每个用户容许浏览的内容以及该用户容许 *** 作的设备，并且每一次连接、登录以及对设备的 *** 作都有详细记录便于核查。

6、完整的报警功能：可以设置特定设备的报警通知特定管理人员，报警可以采用电话语音、短信息等多种方式 。

7、支持二次开发：提供亲切友好的集成开发环境、完成各种监控或仿真系统的组态工作，实现真正的客户化。提供丰富的内部函数接口及完整的编程界面，极大地扩展系统功能。

8、支持各种设备：内置上百种智能设备通讯协议，使用相同通讯协议的设备可以直接接入。

计算机类专业是高考热门专业之一，主要包括计算机科学与技术、物联网工程、网络工程、数字媒体技术、信息安全、软件技术、计算机应用技术、计算机信息管理等本专科专业。

软件类：

指在开设学科以软件和系统开发方向主的计算机相关学科，主要包括：经济信息管理与计算机应用、信息管理与信息系统、计算机辅助设计与制造、数据库应用与信息管理、电子商务、计算机与信息管理、办公自动化技术、计算机控制技术、计算机辅助设计、工厂计算机集中控制。

网络管理类：

指在开设学科以软件和系统开发方向主的计算机相关学科，该类学科专业知识以网络方面的应用为主，主要包括：多媒体与网络技术、计算机网络技术、计算机与邮政通信、计算机辅助机械设计、计算机与信息管理、电子商务、网络工程、计算机应用及安全管理。

网络与信息安全、互联网广告设计、计算机网络与软件应用、网络技术与信息处理、信息管理与信息系统、计算机软件、计算机及应用、通信技术、计算机通信、电子与信息技术。

计算机科学与技术专业：

业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论。

基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。