小学生积分量化班级管理细则

以下是小学生积分量化班级管理细则：

为了进一步规范班级常规管理，客观公正地评价班级工作，充分调动师生的积极性，增强学生的集体荣誉感，切实提高班级管理水平，特制定本细则。

一、考核评比原则：

1、班级量化考核每周进行一次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级”颁发流动红旗。

2、“文明班级”按全校班级总数的15%确定数量。年级组按不同层次的班级数量再进行分解。

3、量化考核每班周基础分为100分，对常规管理采用减分制，对竞赛获奖和好人好事予以加分。

二、考核评分标准：

评分内容共分四大项15小项，其中班级常规检查10项，基础分共100分，采取扣分制。班级文化1项，满分为100分，按实际得分计算。

取以上四项的平均值，再加上竞赛获得奖及突出好人好事的加分后，所得总分为该班当月量化考核的最后得分。

三、组织实施：

1、常规检查，由学生会负责实施，学生干部交叉进行检查，并将结果在“公布栏”集中予以公布。

2、升旗、班级文化层面政教处负责检查，加分由政教处加以认定。

3、内宿舍住校部负责考核。

四、考核程序：

1、考核者须把检查结果及时交给政教处相关负责人。

2、每周日，政教处须将各班上月的减、加分情况尽快统计好，并将统计情况反馈到各年级和班级。

3、根据反馈情况进行修正、调整，依据考核原则，划分奖励等级，然后交政教处领导审批。

五、注意事项：

1、考核人员必须实事求是，客观公正。

2、检查人员谦虚谨慎，态度诚恳，切不可盛气凌人。

3、统计数据须准确无误，不能多分，也不能漏分。

一、班级量化考核应以深入贯彻精细化管理为目标，以解决班级管理、学生管理中当前存在的重点问题和难点问题为导向。就我校目前情况，近期班级量化考核应以课堂教学中每节课后半时间段的学生纪律、课间楼道楼梯内学生纪律管理（含上下楼梯靠右走）和放学时的路队管理为主，学校班级量化考核小组的老师们应注意把握。

二、班级量化考核的程序。

1.检查。检查人员需有专门记录的工作手册，检查时应对存在的问题尽可能观察细致，记录详细，反馈具体，以便于级部和班级针对问题进行改进，同时也便于存在问题的级部和班级进行核实。如，2月21日，学校检查组对第一节课课堂纪律进行督导时，对存在问题的描述具体到某排某座在做什么。又如，课间楼道楼梯纪律管理，应记录为某班某同学于何地在做什么。记录和反馈越具体，越便于存在问题的班级进行管理，也越能增加检查量化的公平性。

2.公示。公示应分电子稿公示和纸质稿公示两种形式，公示时应明确公示时间和异议受理负责人（应为当次检查负责人）。电子稿公示，应同时公示在办公群和公共邮箱，纸质稿一式四份，一份存档，一份报班级量化的分管校长张继彦书记，一份报当次检查项目（内容）的分管校长（如课堂纪律报陈常鹤校长，公物管理报夏培峰校长等），一份公示在一楼大厅公示栏内（本着节约管理成本的考虑，原则上公示纸质稿不印发到级部、科室和班级，但提出需要申请的，检查人员应予以提供）。

公示期内，异议受理负责人应及时记录、处理级部和班级提出的反馈意见和建议。

3.公开。班级量化检查公示期后，异议受理负责人应对级部和班级提出的反馈进行妥善处理，并将处理后的结果予以公开（因级部主任和班主任均在办公群内，公开时只需公开电子版即可，如无极特殊情况不再受理异议），并将公开后的结果存档，作为当次检查的最终结果纳入班级量化考核。

4.汇总。

依据《学校班级量化管理细则》，班级量化每月汇总，分级部评选优秀班级，在次月升旗仪式时颁发流动红旗。

同时，班级量化结果作为评选校级优秀班主任和推荐参评市区级评优树先的重要依据。

为了使学校保持良好的教学秩序，促进良好的学风形成，培养每一个学生良好的道德行为规范，不辜负家长、社会对学校的期望。根据《中国教育德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，特制定如下学生 *** 行量化评分细则，望全体学生遵照执行。

一、学生好人好事加分细则：

学生都应关心帮助他人，关心爱护学校的公共财物，积极参加对班集体和学校有益的活动或公益劳动，助人为乐，学雷锋做好事。对学生中出现的拾金不昧、帮助老师或其他同学，积极参加学校的各种公益性或应急性劳动等好人好事，学校要进行及时的'表扬和鼓励并根据影响程度按如下标准给予加分，1、三人以上为集体加分，每次加分2—4分；2、三人及三人以下为个人加分，每人次加1—2分；3、对于检举或揭发坏人坏事的同学学校要根据情况，经核实后给予表扬或适当奖励，并尊重学生不愿透露姓名的权利，每人次给予加2—10分。具体加分分值由学校检查组研究决定。

二、违纪扣分评定细则：

1、早晨、午晚休未按学校规定时间离开宿舍，又无请假手续者每人次扣5分。

2、上课及上自习迟到者，每人次扣1分。

3、不按学校规定时间按时回宿舍午休或晚休者，扣5分。

4、午休期间进行体育活动者没收体育器械，并扣5分/人。

5、上课、上自习期间，在宿舍逗留，又无相关证明者，每人次扣2分。

6、学生进出校门须规范佩带学生证。无学生证、出门证，非放学时间出门者；放学时间，通校生无学生证、住校生无出门证者；通校生不按学校规定时间午休提前返校者及不按出门证规定时间超时返校者；分别每人次扣5分。对于擅自闯校门或顶撞门卫管理人员者扣5—10分。

7、课间在教学区追逐打闹者，扣2分。

8、不请假、不按时上课及自习或在上课、上自习期间离开教室者，每节次扣5分，按查到的节次累计计算。

9、遇到特殊情况及事件，要向管理人员及教师作出合理的解释，凡是顶撞管理人员或教师者，扣5—10分。

10、晚休时间铃响后，为学校静校时间，期间凡在校园内逗留、闲逛又未佩带学生证者，视为社会闲杂人员，要清除出校园，不服从者将通知执法机关给予扣留；是学生者扣5—10分。

11、学生证佩带不规范者扣1分；换戴他人学生证，换戴者扣5分；出借学生证者扣10分。

12、学生在校饮酒、抽烟者，扣5—10分。

13、在校打架斗殴，直接责任者扣10分；参与帮忙打架者，扣20分。

14、学生佩戴首饰、项链等装饰物者，限时去掉，扣5分。

15、自习时间在教室打闹、喧哗者扣3分。

16、教室内未按规定时间关灯，扣班级2分。

17、私自容留校外人员在学校或进入教室、宿舍者，扣10分。

18、将手机带入学校、将MP3等娱乐器械带入教室，发现没收，并扣15分。

19、学生进入网吧、游戏厅、外出打台球，查到一次扣20分，并请家长到校领回教育一周。

20、校园内学生骑自行车者，自行车扣留一天，并扣2分。

21、课间 *** 及升旗不参加者，每查到一人次扣10分。

22、在规定时间内不穿校服或队服每次扣5分

23、其他违纪行为参照上述标准扣分。

三、学生 *** 行评分结果的产生：

各项加分、扣分，由学校各管理部门（如：门卫、宿舍管理员）及学校检查组每日填写记录，并在24小时内报送学校量化考核统计人员。

四、量化评分结果的运用：

1、考核分值每日输入微机存档；每周、每月、每学期一统计，并打印下发公布。

2、学生个人或集体加分及减分分值，按25%记入班级量化考核。

3、周内统计扣分达到3分者；月内统计扣分达到10分者；学期内扣分分值达到30分者，通报批评。

4、周内统计扣分达到5分者；月内统计扣分达到20分者；学期内扣分分值达到50分者，给予警告处分。

5、周内统计扣分达到8分者；月内统计扣分达到25分者；学期内扣分分值达到80分者，给予记过处分。

6、周内统计扣分达到10分者；月内统计扣分达到30分者；学期内扣分分值达到100分者，给予开除学籍，留校查看处分，借读学生退回原学校。

7周内统计扣分达到10分以上者；月内统计扣分达到30分以上者；学期内扣分分值达到100分以上者，是初中学生有家长到校，进行联合教育一周，或有家长带回进行教育一周；高中学生给予开除学籍处分。

本细则自公布之日起执行。

---