C语言程序设计F卷-

C语言程序设计F卷-,第1张

考试试卷(F卷)

——标 准 答 案

计算机程序设计 课程 56 学时 3.5 学分 考试形式: 闭 卷

一、选择题(15小题,每小题2分,共计30分)

1.下面不正确的字符串常量是 A 。

A)'abc' B)"12'12" C)"0" D)" "

2.以下正确的叙述是 D

A)在C程序中,每行中只能写一条语句

B)若a是实型变量,C程序中允许赋值a=10,因此实型变量中允许存放整型数

C)在C程序中,无论是整数还是实数,都能被准确无误(精确)地表示

D)在C程序中,%是只能用于整数运算的运算符

3.已知字母A的ASCII码为十进制数65,且c2为字符型,则执行语句c2='A'十'6'一'3'后,c2中的值为 A

A)D B)68 C)不确定的值 D)C

4.sizeof(float)是 B :

A)一个双精度型表达式 B)一个整型表达式

C)一种函数调用 D)一个不合法的表达式

5.以下说法正确的是 D :

A)输入项可以为一实型常量,如scanf("%f",3.5)

B)只有格式控制,没有输入项,也能进行正确输入,如scanf("a=%d,b=%d")

C)当输入一个实型数据时,格式控制部分应规定小数点后的位数,如scanf("%4.2f",&f)

D)当输入数据时,必须指明变量的地址,如scanf("%f",&f)

6.已有如下定义和输入语句,若要求a1,a2,c1,c2的值分别为10,20,A,B,当从第一列开始输入数据时,正确的数据输入方式是 D (注: 表示回车)。

int a1,a2char c1,c2

scanf("%d%d",&a1,&a2)scanf("%c%c",&c1,&c2)

A) 1020AB B)10 20 AB

C)10 20 AB  D)10 20AB

7.请阅读以下程序:

void main()

{int a=5,b=0,c=0

if(a=b+c) printf("*** ")

e1se printf("$$ ")

以上程序 D :

A)有语法错不能通过编译 B)可以通过编译但不能通过连接

C)输出*** D)输出$$

8.下面程序段的运行结果是 C 。

x=y=0

while(x<15) {y++x+=++y}

printf("%d,%d",x,y)

A)20,7 B)6,12 C)20,8 D)8,20

9.若有说明:int a[3]={0}则下面正确的叙述是 D 。

A) 只有元素a[0]可得到初值0

B) 此说明语句不正确

C) 数组a中各元素都可得到初值,但其值不一定为0

D) 数组a中每个元素均可得到初值0

10.在c语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是_ C _。

A)整型常量 B)整型表达式

C)整型常量或整型表达式 D)任何类型的表达式

11.下面程序段的运行结果是 _ B _。

char c[5]={'a','b','','c',''}

printf("%s",c)}

A)’a’’b’ B)ab C)ab c D)a b

12.以下叙述正确的是 C 。

A) 在C程序中,main函数必须位于程序的最前面

B) C程序的每行中只能写一条语句

C) C语言本身没有输入输出语句

D) 在对一个C程序进行编译的过程中,可发现注释中的拼写错误

13.简单变量做实参时,实参与其对应的形参之间的数据传递方式是 C 。

A)双向值传递方式 B)地址传递方式

C)单向值传递方式 D)用户指定传递方式

14.编辑程序的功能是 A 。

A)修改并建立源程序 B)将源程序翻译成目标程序

C)调试程序 D)命令计算机执行指定的程序

15.在C语言中,5种基本数据类型的存储空间长度排列顺序为 C。

A)char<int<1ong int<="float<double </int

C)char<int<=1ong d)char="int=1ong" int<="float<double </int

二、计算表达式(每小题1.5分,共计15分):

设 int x=25,y=-20float a=102.56,b=50.87(注意:各式结果不影响后续的题目!)

1.(++y)+(x--) ( 6 )

2.y*=y+=25 ( 25 )

3.x+y>=0?(x-2*y):(x+2*y) ( 65 )

4.(x+y)/2+(int)(a-b)%(int)b ( 3 )

5.x/2+(a-b)/2 ( 37.845 )

6.!(x=a)&&(y=b)&&1 ( 0 )

7.!(a+b-1)||y+x/2 ( 1 )

8.计算(y>=0)&&(++y)后y的值为: ( -20 )

9.printf(“%d”,’102’)结果为 ( 66 )

10.已知’a’的ASCII码为97,则:printf(“%c”,’d’)结果为( d )

三、写出下列程序的的执行结果(每小题5分,共计20分,注意输出格式)

1.#include

Int main()

{ int a=23389,b=45;float x=647.3586,y=13643.5538;

char c1=’A’,c2[]="Hello";

printf("a=%4d,b=%4d ",a,b);

printf("%-9.2f,%9.2f ",x,y);

printf("%o,%x,%u ",b,b,b);

printf("%d,%c ",c1,c1);

printf("%s,%6.4s ",c2,c2);

return 0

}

2.#include

#define N 10

int main( )

{ int a=1,b=0, i

for (i=0i<n span="" i++)

{ printf("%6d%6d",a,b)

printf(" ")

a=b+a

b=a+b}

return 0}

3.#include

int main()

{ int i,j,k=0

for(i=1i<31i++)

{ for(j=2j<=i-1j++)

if(i%j==0) break

if(j==i)

{ printf("%7d",i)

k++

if(k%2==0) printf(" ")

}

}

Return 0

}

4.#include

int main()

{ int i=16,j,x=6,y,zstatic char c[]=”I am a student”;

j=i+++1printf(“%5d ”,j)

x*=i=jprintf(“%5d ”,x)

x=1,y=2,z=3

x+=y+=z

printf(“%5d ”,(z+=x)>y? z++:y++)

x=y=z=-1

++x||++y||z++

printf(“%5d,%5d,%5d ”,x,y,z)

printf(“%s,%5.4s ”,c,c)

return 0

}

四、程序填空(每空1.5分,共计15分)

1.下面程序的功能是:将字符数组s2中的全部字符拷贝到字符数组s1中,不用strcpy函数。

#include

main()

{ char s1[80], s2[80]

int i

printf("input s2:")

gets(s2)

for(i=0s2[i]!=’’ i++ )

s1[i]=s2[i]

s1[i]=’’

printf("s1: %s ",s1)

return 0

}

2.输入20个整数,找出其中的最大数及最小数,并求其和值。

#include

int main()

{ int a[20],i,max,min,sum

printf("input a[0]-a[19]:")

for(i=0i<20i++)

scanf(“%d”, &a[i] )

max=a[0]min=a[0]sum= a[0]

for(i=1 i<20 i++)

{ if(a[i]>max) max=a[i]

if(a[i]<min) span="" min=a[i]

sum+=a[i]

}

printf(%d,%d,%d ",max,min,sum)

return 0

}

3.输入一行字符到字符数组中,将其中的小写字母转化成大写字母,大写字母转化成小写字母,然后输出。

#include

#include

main()

{ char c,str[80]

int i

gets(str)

for(i=0(c=str[i])!= ’’ i++)

{ if( c>=’A’&&c<=’Z’ ) c=c+32

else if(c>=’a’&&c<=’z’) c=c-32

str[i]=c}

puts( str )

return 0

}

五、编写程序(每小题10分,共计20分)

(注意:可做在试卷反面)

1.输出100到300之间能被5整除却不能被3整除的所有数之和。

#include

int main()

{ int n,sum=0

for(n=100n<=300n++)

if(n%5==0 &&n%3!=0) sum += n

printf(“%d ”, sum)

return 0

}

2.编写main函数及一个求x阶乘(x!)的用户自定义函数fun( ),并在主函数中调用该函数求组合数c的值

添加图片注释,不超过 140 字(可选)

#include

int main()

{ long int fun(long int x)

long res, res1, res2, res3,m, n

scanf(“%ld,%ld”,&m,&n)

res1=fun(m)res2=fun(n)res3=fun(m-n)

res=res1/(res2*res3)

printf(“%ld ”,res)

return 0

}

long int fun(long int x)

{ long int i, res=1

for(i=2i<=xi++)

res *= i

return(res)

}

自考“C语言程序设计”模拟试题一

2008-1-3

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自考“C语言程序设计”模拟试题一

一、填空题

1、C语言中基本的数据类型有:______、______ 、______ .

2、C语言中普通整型变量的类型说明符为______,在内存中占______字节,有符号普通整型的数据范围是______ .

3、整数-35在机内的补码表示为______.

4、执行下列语句int a=8; a+=a-=a*a; 后,a的值是______.

5、有如下语句:char A[ ]={“I am a student”}; 该字符串的长度是______,A[3]=______.

6、符号“a”和‘a’的区别是______.

7、所谓“指针”就是______.“&”运算符的作用是______.“*”运算符的作用是______.

8、有如下输入语句:scanf(“a=%d,b=%d,c=%d”,&a,&b,&c);为使变量a的值为1,b的值为3,c的值为2,从键盘输入数据的正确形式应是______.

二、选择题

1、设整型变量a为5,使b不为2的表达式是( )。

A. b=a/2B. b=6-(——a) C. b=a%2D. b=a>3?2:1

2、为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性,C语言规定:C程序中的else总是与( )组成配对关系。

A. 缩排位置相同的ifB. 在其之前未配对的if

C. 在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if

3、以下程序的输出结果是( )。

int x=10,y=10;

printf(“%d %d\n”,x——,——y);

A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 9

4、设A为存放(短)整型的一维数组,如果A的首地址为P,那么A中第i 个元素的地址为( )。

A.P+i*2 B. P+(i-1)*2 C. P+(i-1) D. P+i

5、选出下列标识符中不是合法的标识符的是( )。

A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab

6、以下程序的输出结果是( )。

int a=5;

float x=3.14;

a*=x*(‘E’ - ‘A’);

printf(“%f\n”,(float)a);

A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 62

7、设有说明double(*p1)[N];其中标识符p1是( )。

A. N个指向double型变量的指针。

B. 指向N个double型变量的函数指针。

C. 一个指向由N个double型元素组成的一维数组的指针。

D.具有N个指针元素的一维指针数组,每个元素都只能指向double型量。

8、在C程序中有如下语句:char *func(int x,int y);它是( )。

A. 对函数func的定义。 B. 对函数func的调用。

C.对函数func的原型说明。 D. 不合法的。

9、以下程序的输出结果是( )。

char str[15]=“hello!”;

printf(“%d\n”,strlen(str));

A. 15 B. 14 C. 7 D. 6

10、分析以下程序的输出结果是( )。

main()

{int a=5,b=-1,c;

c=adds(a,b);

printf(“%d”,c);

c=adds(a,b);

printf(“%d\n”,c);}

int adds(int x,int y)

{static int m=0,n=3;

n*=++m;

m=n%x+y++;

return(m);}

A. 2,3 B. 2,2 C. 3,2 D. 2,4

11、下列描述中不正确的是( )。

A. 字符型数组中可能存放字符串。

B. 可以对字符型数组进行整体输入、输出。

C. 可以对整型数组进行整体输入、输出。

D. 不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。

12、以下程序的输出结果是( )。

#define f(x) x*x

main()

{int a=6,b=2,c;

c=f(a)/f(b);

printf(“%d\n”,c);

}

A. 9 B. 6 C. 36 D. 18

13、设有如下定义: int x=10,y=3,z;

则语句printf(“%d\n”,z=(x%y,x/y)); 的输出结果是( )。

A. 1 B. 0 C. 4D. 3

14、定义如下变量和数组:int i;int x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};

则语句for(i=0;i<3;i++) printf(“%d ”,x[i][2-i]); 的输出结果是( )。

A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9

15、以下对二维数组a进行正确初始化的是( )

A. int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}; B. int a[ ][3]={1,2,3,4,5,6};

C. int a[2][ ]={1,2,3,4,5,6}; D. int a[2][ ]={{1,2},{3,4}};

16、两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和3,则输出结果是( )。

int x;

scanf(“%d”,&x);

if(x++>5) printf(“%d”,x);

else printf(“%d\n”,x - -);

A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和4

17、设有如下定义: char *aa[2]={“abcd”,“ABCD”}; 则以下说法中正确的是()。

A)aa数组成元素的值分别是“abcd”和ABCD“

B)aa是指针变量,它指向含有两个数组元素的字符型一维数组

C)aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址

D)aa数组的两个元素中各自存放了字符‘a’和‘A’的地址

18、下列程序的输出结果是( )。

char *p1=“abcd”, *p2=“ABCD”, str[50]=“xyz”;

strcpy(str+2,strcat(p1+2,p2+1));

printf(“%s”,str);

A. xyabcABB. abcABz C. ABabcz D. xycdBCD

19、下列程序的输出结果是( )。

int a[5]={2,4,6,8,10},*P,* *k;

p=a; k=&p;

printf(“%d”,*(p++));

printf(“%d\n”,* *k);

A. 4 4 B. 2 2C. 2 4 D. 4 6

20、不能把字符串:Hello!赋给数组b的语句是( )。

A. char b[10]={‘H’,‘e’,‘l’,‘l’,‘o’,‘!’};

B. char b[10]; b=“Hello!”;

C. char b[10]; strcpy(b,“Hello!”);

D. char b[10]=“Hello!”;

 三、读程序题

1、float f=3.1415927;

printf(“%f,%5.4f,%3.3f”,f,f,f);

则程序的输出结果是 .

2、int x=6, y=7;

printf(“%d,”,x++);

printf(“%d\n”,++y);

程序的输出结果是.

3、a=3;

a+=(a<1)?a:1;

printf(“%d”,a);

结果是.

4、for (a=1,b=1;a<=100;a++)

{ if(b>=20) break;

if(b%3==1)

{b+=3; continue;}

b-=5; }

程序的输出结果a的值为 .

5、int y=1, x, *p, a[ ]={2,4,6,8,10};

p=&a[1];

for(x=0;x<3;x++)

y + = * (p + x);

printf(“%d\n”,y);

程序的输出结果y的值是 .

四、程序填空题

1、从键盘上输入10个数,求其平均值。

main()

{int i;

float f,sum;

for(i=1,sum=0.0;i<11;i++)

{;

;}

printf(“average=%f\n”,sum/10); }

2、以下程序是建立一个名为myfile的文件,并把从键盘输入的字符存入该文件,当键盘上输入结束时关闭该文件。

#include

main()

{ FILE *fp;

char c;

fp= ;

do{

c=getchar();

fputs(c,fp);

}while(c!=EOF);

}

3、以下程序的功能是:从键盘上输入若干个学生的成绩, 统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入负数时结束输入。请填空。

main()

{ float x,amax,amin;

scanf(“%f”,&x);

amax=x; amin=x;

while()

{ if(x>amax)amax=x;

if( ) amin=x;

scanf(“%f”,&x); }

printf(“\namax=%f\namin=%f\n”,amax,amin); }

五、编程题

1. 三个整数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的一个数。

2.输出1900~2000年中所有的闰年。每输出3个年号换一行。(判断闰年的条件为下面二者之一:能被4整除,但不能被100整除。或者能被400整除。)

3.请编一个函数int fun(int a),它的功能是:判断a是否是素数,若a是素数,返回1;若不是素数,返回0.A的值由主函数从键盘读入。

4.有N个学生,每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩,从键盘上输入N个学生的信息,要求输出总平均成绩最高的学生信息,包括学号、性别、姓名和平均成绩。

参考答案

一、填空题

(1)整型、实型、字符型。

(2)int,2,-32768~ +32767

(3)1111111111011101

(4)- 112

(5)14,‘m’

(6)“a”是字符串常量,而‘a’是字符常量。

(7)存放地址值的变量或常量,或者答地址。

(8)取运算对象的地址。 取指针变量所指的内容。a=1,b=3,c=2

二、选择题

1、C 2、C 3、D 4、B 5、D

6、A 7、C 8、C 9、D 10、A

11、C12、C13、D14、C 15、B

16、C17、D18、D19、C 20、B

三、阅读程序题

(1) 3.141593,3.1416,3.142

(2) 6,8

(3) 4

(4) 22

(5) 19

四、程序填空题

1、scanf(“%f”,&f);sum+=f;

2、fopen(“myfile”,w)fclose(fp);

3、x>=0.0 x<=amin

五、编程题

1、main()

{int a,b,c;

printf(“请输入三个整数:”);

scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);

if(a

if(b

else printf(“max=%d\n”,b);

else if(a

elseprintf(“max=%d\n”,a);}

2、#include“stdio.h”

main()

{int I,n;

for(n=0,I=1900;I<=2000;I++)

{if(I%4==0&&I0!=0||I@0==0)

{printf(“%d ”,I);n++;}

if(n%3==0)

printf(“\n”);} } }

 3、#include“stdio.h”

int fun(int a)

{int I;

if(a==2) return 1;I=2;

while((a%I)!=0&&I<=sqrt((float)a))

I++;

if(a%I==0)

{printf(“%d is not a prime!”,a);

return 0;}

printf(“%d is a prime!”,a);

return 1; }

main()

{int x;

printf(“\n please enter a number:”);

scanf(“%d”,&x);

printf(“%d\n”,fun(x)); }

4、#include“stdio.h”

#define N 3

struct student

{long stu_num; char sex;

char name[15]; int score[4];

float average; };

main()

{int I,j,index; float sum,max;

struct student stuarr[N];

for(I=0;I

{printf(“please input %d student information:\n”,I+1);

scanf(“%ld,%c,%s”,&stuarr[I].stu_num,&stuarr[I].sex,stuarr[I].name);

for(j=0;j<4;j++)

scanf(“%d”,&stuarr[I].score[j]); }

for(I=0;I

{sum=0.0;

for(j=0;j<4;j++)

sum+=stuarr[I].score[j];

stuarr[I].average=sum/4.0;}

max=stuarr[0].average;

index=0;

for(I=1;I

if(stuarr[I].average>max)

{max=stuarr[I].average;

index=I; }

printf(“总平均成绩最高的学生信息是学号=%ld,性别=%c,姓名=%s,平均成绩=%4.1f\n”,stuarr[index].stu_num,stuarr[index].sex,stuarr[index].name,stuarr[index].average);

}


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