c语言实验报告总结怎么写

实验报告总结示例如下：

1、此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就槐橡没有弄不懂的知识，俗话说的好，读书破万卷下笔如有神，没有学不会只有不肯学！我坚信，只要下一番功夫就能有理想的收获！

2、通过这次实验，让我更加了解到地理信息系统桐氏原理与方法的重要性，以及它对我们资源勘查专业发展发挥的重要作用。学习，我觉得结果并不是最重要的，很多结果并不美好。

但是学习这个过程是不可少的。当自己把本课程所有的实验做完后，才领悟到老师所说话的含义，要掌握一种新的软件，得随着实践的演练，通过循序渐进的学习，才能更好的掌握它。这次实验，学到的东西很多。

3、我认为，在这学期的gis实验中，不仅培养了独立思考、动手 *** 作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这也是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。

4、综上所述，经过这次实习，我了解了很多日后工作所需的基本技能，检验了平时所铅轮旁学习的基础知识，对植物营养这门学科有了更深刻的理解，这于我来说无疑是受益匪浅的。我相信，这次实习让我获得的经验、心得会促进我在以后的学习、工作中寻找到合理的方法和正确的方向。最终感激学校为我们供给这样的实习机会。

5、这次实验虽然仅有短短的xx天，可是实习资料异常丰富，并且经过这个实习我们都得到了知识上的复习和本事上的提高。正是因为这个实习，加深了我对植物营养学这门学科的了解，同时对我们专业的发展方向有了初步认识。这次实习不但巩固了我们平时所学，也为我们日后的专业工作供给了十分实际的便利。

printf（“％d,％并谨岁d\n”,a,b）这个绝睁就不解释了；

printf（“％u,％u\n”,a,b）%u是无符号整型，所以b=-100会转化成无符号的，即2^32-100；

printf（“％u,％u\n”,c,d） c赋值为a所以100，d赋值为b，是-100，同上的解释；

c=a=e d=b=f printf（“％d,％d\n”,a,b） 因为e是Long型，a=e会截断，晌答只取e的低16位，而e=2^32，低16位全部为0，所以a=0，b=f同理解释。

由于已经精度损失了，所以即使用%u输出，同样是上面的结果。

应该是把数组里面的1,2,23,32求和，然后输出结果。continue是跳过此次循环，进行下一次，而break是中断循环，直接跳出。因为a[1][1]=0，所以里面扮型的直接跳出，进渗缺碧入到a[2]，以此类推。我的理解就是这样，如果有哪不丛举清楚，可以一起讨论。希望可以帮到你。

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