每个孩子都是这个宇宙中独一无二的个体。当他们长大后,他们会有很多课题要做,有很多问题要面对。你知道吗?你知道吗?在他们很小的时候,父母对一切的反应往往决定了他们以后的思维能力和处事方式。
作为父母,你花了多少时间去学习如何与孩子相处?你知道如何让孩子有兴趣主动探索学习吗?你知道你的孩子面对未来最关键的能力是什么吗?能成为孩子未来成长的好伙伴吗?
如何实践慢保养的教育?
1家长自学“爬楼梯”
父母带孩子到什么高度,孩子的心理视野和未来格局就会被带到不同的高度。
我们都希望自己的孩子能多学点东西,但是想想。你花了多少时间研究父母这个既不能等,也不能重来,更不能退出的角色?
2优质公司和创造环境
好的陪伴就是温暖积极的陪伴。现在的人都很忙,但是父母不用担心。其实,重陪伴比重陪伴对孩子更有意义。
创造环境就是给孩子创造一个有陶冶性元素的环境,让孩子通过听觉和听觉自然地发展自己的兴趣。
每个孩子都是独立的个体,都是世界上唯一的。他们有自己的生活。他们要追求自己的成长问题,要面对父母和老师。我们应该把自己当成帮助和引导的伙伴,而不是控制和领导的角色。
与其拿别人的成功去复制自己的孩子,不如多关心、多了解孩子的志向和兴趣,以便将来更实际地帮助孩子。
大家一定听过一句话,就是天才是1%的天赋,加上99%的努力。我会说,天才之所以成为天才,很重要的原因是他的家庭教育。
孩子的思维世界很独特。我们应该尽力鼓励他们表达自己的观点和意见。创意不需要有标准答案。僵化的框架很容易毁了我们孩子的学习胃口,同时也会埋没他们与生俱来的创造力。
如何让孩子主动爱上学习?
首先,是4+1点燃了孩子主动学习的动力:有四点,好奇心、乐趣、成就感、认同感,这四点也构成了孩子主动学习的良性循环;是一个关键,就是鼓励。
孩子天生好奇,特别是有一段时间。为什么喜欢问?你可以想一想,当孩子喜欢提问的时候,你是怎么回应的?你通常采取什么样的态度?如果你耐心回答,或者带着孩子去寻找答案,那么恭喜你,因为你给孩子留下了一个主动学习的小火苗。
如果你不知道如何回答孩子的问题,家长可以用三种方式来回答孩子的问题:
首先是问孩子:你怎么看?你的答案是什么?这种方法特别适合经常问野空问题的幼儿。比如有个小姑娘曾经问我,为什么这个杯子长这样?我问她,你觉得呢?他马上神秘地告诉我,因为这是精灵做的。
第二种回答方式:就跟孩子说,我不知道。我们一起去找答案好吗?这个过程让孩子学会观察和尝试,甚至收集信息等学习方法。在这个过程中,其实答案不是最重要的。重要的是创造积极的学习环境,培养孩子反思和解决问题的能力。
第三种回答方式:诚实地告诉孩子你今天真的很累,但是你已经把问题写下来了。改天一定要和他一起研究这个有趣的问题。
美国曾经有一个研究,对哈佛大学的毕业生做了一个五年的调查。比较两种毕业后根据专业或兴趣选择工作的人,谁能取得更高的成就?结果显示,根据兴趣工作的人表现更好。
当孩子在当下玩得开心的时候,发展成兴趣就不难了。有些孩子的兴趣从小就很明显,但更多的孩子的兴趣只是来自于生活中的接触和环境的熏陶和培养。所以,家长要给孩子一个公平的接触各种事物的机会。但这并不意味着你要带孩子去上很多兴趣班。比如,如果家长平时生活中没有给孩子放古典音乐的习惯,但突然要求孩子坐在硬邦邦的钢琴前练习,为了学音乐而学音乐的效果自然不会很好。
鼓励的两个原则:
①第一,过程比结果重要。
在鼓励一个孩子的时候,要尽量明确他做了哪些好的行为,这样你才能欣赏。比如,我们可以告诉孩子,我刚刚看到你很专注地看完了一本故事书。你真的很棒。因为一个孩子总是失败,我们不应该用结果来衡量,而应该表扬他的努力和正确的态度。这样,孩子就能以积极的态度不断表现出良好的行为。
②第二,最好不要用玩具等物质奖励孩子。
一个拥抱,一个骄傲的眼神,或者一起做一些我们喜欢的事情,都是对孩子最好的鼓励。一个孩子必须知道,他读书是为了自己,而不是为了父母或礼物。
各位家长,孩子主动学习并不难。只要你愿意慢下来,我相信我们的孩子一定能有主动学习的动力,同时发挥自己最大的潜能。
很多父母往往觉得自己要对孩子的未来负责。他们常常想得太多,做得太多。所以他们只是增加了很多不必要的焦虑和烦恼,同时也给孩子带来了很大的压力。所以老师再次强调:学习是孩子一生的课题,家长不能代替过分的督促唠叨或强迫。家长要积极支持,同时要学会适度放手,让孩子学习。毕竟那是自己的生活。
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