孩子一回家就让他去写作业？大错特错！

孩子一回家就让他去写作业？大错特错！

孩子一放学回家，你就急着问他:“作业写完了吗？”“还没写完就赶紧写吧。”...不知道这句话背后透露了多少你不知道的秘密。请记住天下父母的一句话:“孩子不怕累，不怕苦，只怕不被理解，不被真正的爱！”

出问题的不是“作业”，而是“爱情”

很多家长一回家，看到孩子说的第一句话就是:“作业写完了吗？”这句话反映了中国有多少父母在爱情上是苍白的，缺乏爱的能力。

孩子心里喊着“你爱我还是爱我的作业？”孩子无法理性地表达自己内心的意识。他们只能用行动对抗父母:顶嘴、磨蹭、静坐、沉默、闹事……

有爱的能力的父母，一回到家看到孩子，首先会跟孩子打招呼:“宝贝，妈妈回来了，她想你了。你今天累吗？不要这么着急做作业。玩一会儿再写。”

孩子经常努力，是因为父母理解自己。“妈妈，我写完作业就去玩。我不累”。

孩子只为“爱”而努力。如果不是为了爱而努力学习的孩子，他们可能不会“真的很努力”。随着孩子的成长，很多问题会逐渐显现出来。

设身处地感受孩子

当你劳累了一天回到家，你想休息一下，但你并不是真的想做饭。这时候你老公不关心你只是说:“饭好了吗？”你为什么不做饭！“你的心情会怎么样？

那时候你可能有两个选择:

一是生闷气做饭，积累投诉，直到投诉集中到一定程度，造成不良影响；

第二种是表达自己的情绪，直接抱怨甚至吵架，这会在当下造成不好的影响。

设身处地。这是孩子每天回家听到的“作业写完了吗？”“你怎么不写作业！”真正的心情和“讨厌父母”都是“讨厌学习”的后果。

请家长关心孩子坐飞机累不累

当你累了一天下班回家，想休息一下，但又不是真的想做饭，老公会关切地说:“你老婆怎么了？累了就别做饭了，我们出去吃饭吧！”你会觉得老公真的很好，内心的疲惫很快就会消失:“不用出去吃了，我马上给你做。”

当人们被理解和关心的时候，他们是最愿意努力去关心和理解自己的人。

请家长永远不要关心孩子飞得高不高，而要关心孩子累不累。孩子需要的是爱，而不是要求。

当父母真正爱孩子的时候，孩子就会对自己有要求；当一个孩子对自己没有要求的时候，你会发现这个孩子不是活在“缺爱”中，就是活在“溺爱”中。

对于孩子在学习的时候出现的这些问题，家长应该这样做

父母首先要在自己身上找原因，不要总觉得是孩子的问题。很多时候，是父母不经意的言行导致了孩子的拖延、粗心甚至不愿意做作业。

要知道，每个孩子的不良行为都不是天生如此，而是和后天的影响有关。

我相信很多家长在孩子的学习中或多或少都有同样的情况。以下七点是孩子读书时，家长应该做的正确打开方式。可以对比一下:

孩子做作业的时候，你在做什么？

如果你一边监督孩子看电视，一边不停地说:“写快点。”“别磨蹭了。”“别看电视了，好好学习。”孩子会不高兴:“为什么你能看电视，我不能？这不公平。”

如果大人也看书，就不会打扰孩子，营造浓厚的家庭学习氛围。孩子可以安心，专心学习。

孩子混日子，拖拖拉拉，作业不专心。该睡觉了，但是他们还没有完成作业。你会怎么做？

认真而平静地对孩子说:“孩子，做作业是你自己的事。你应该对自己的事负责。写完了再写。该睡觉了。明天去学校跟老师解释一下。”(适当的让孩子承担一些自己行为的后果。)

于是孩子意识到了自己的错误，后悔了。他心想:“这下完了。他怎么能告诉老师呢？看来他明天得赶紧做作业了，不然要挨批了。”

孩子们一直在看电视。他们不睡觉也不做作业。你是做什么的？

悄悄对孩子说:“孩子，你该做作业了。如果你不能完成它，你会被批评。你想看多久？”孩子:“我能再看10分钟吗？”家长:“好的，说到做到，到时候把电视关了。”双方各退一步。时间到了，孩子主动关掉电视，去睡觉或者做作业。

孩子作业潦草。你是做什么的？

认真而平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，如果你写得不工整，你就重写一遍。因为不工整，老师看不清楚。你看，这是“规定”，不能破，必须重写。看，你应该这样写(告诉书写标准，横平竖直，大小一致。)。儿子，你要做的就是写得比你刚刚写的更好(和你自己比)。你有信心吗？”

孩子明白“规定”的重要性，心里想:“比刚才的话容易。”孩子会对自己有信心。

你的孩子考试不及格。当你看到成绩单时，你会怎么做？

安慰孩子:“孩子，我知道你心里也不好受。不代表你一次考试都没考好。关键是要找出考试没考好的原因然后解决好吗？我跟你分析一下。我相信你，下次会有进步的。”

孩子会认真的找原因，心想“我会努力不辜负父母的期望，我会做到的。”

在家长会上，因为孩子犯错或者成绩不好而被老师点名批评是很不光彩的事情。

先说出孩子的优点，再分析其缺点的原因，鼓励孩子，相信孩子下次会进步。孩子会在你的鼓励下不断进步，给你惊喜。

孩子问了一个问题，不知道怎么回答。

孩子有好奇心和求知欲是好事。你可以对孩子说:“你的问题难倒我了。能问出这么难的问题就不错了，证明你动过脑子。我们一起学习，好吗？”

孩子因为你的表扬和谦虚而感到快乐。以后遇到问题他们不会轻易放弃。他们会坚持不懈地学习，逐步提高自己的自学能力。

父母越是把作业当成你的本分，孩子就越不会把它当成自己的事。认为作业对父母比对自己更重要的孩子，是不会承担作业的责任的。

对于小孩子来说，做作业是一件新鲜事。何时、何地、如何高效地做，都需要探索和学习。

如何帮助孩子养成做作业的好习惯

在家里建立每天的作息规律，让孩子参与进来，一起头脑风暴，计划他放学后如何安排时间。

家长这个时候真的要听听孩子的想法，把安排自己时间的权利还给孩子。作息规律可能包括看电视、运动、做作业、做家务、洗澡等等。

如果这个约定清单看似不可能，可以适当引导，但不要强求。先用几天时间练习初始套路表，找出问题，再用好奇题(启发式题)确定最终套路表。

每天都有一个特别的时间。关掉电视，放下手机，让全家人安静的学习和工作。

家里的学习氛围有助于孩子静下心来做作业。模仿大人的行为模式是孩子最直接的学习方式。

观察一周，看看孩子是怎么对待作业的。

和孩子坐下来，谈谈你观察到的情况，用好奇的问题问孩子的想法。这时候你就需要抛弃问题的预设，去倾听孩子的想法和感受，这样你就可以只听不评价；和孩子讨论，何时何地，用什么方法让作业更有效？孩子需要你的陪伴吗？我能帮你吗？

告诉你的孩子，如果他在作业上需要帮助，你会在那里。

但是作业的事你不唠叨也不提醒。然后，闭嘴走人，只在孩子求助的时候才露面。家庭作业是孩子们的责任。当你一直唠叨的时候，作业就成了你的责任。

允许孩子有不同的学习风格。

有些手里拿着橡皮的孩子可能更有灵感；有的孩子可能习惯边做作业边听音乐；有的孩子可能语文写得很好，但是写数学作业会觉得很难，需要帮助；有些孩子可能正好相反，认为抄袭极其无聊。

当我们开始给孩子布置作业的时候，孩子也需要时间来建立写作业的好习惯。

在他还没有形成习惯之前，事情可能会变得更糟。他可能会忘记他的作业或者花更长的时间。

我们需要停止唠叨、提醒、救助、责备和生气，只在需要的时候提供帮助。给他充分的尊重和支持，而不是剥夺他做作业的权利。

如果他真的没有完成作业，让他承担自然后果，那么也许他会受到老师的惩罚。

你可以通过提出好奇的问题，帮助他一步步探索作业的目的和重要性。

孩子的改变不可能一蹴而就，但你可以从今天开始，试着给孩子尊重，还孩子对自己负责的权利。

“争分夺秒”是最大的教育陷阱。童年不应该是一场赛跑，而是一段旅程。如果你爱对了，一切都会好的。