没有规矩不成方圆，如何给6岁之前的孩子制定规则？

没有规矩不成方圆，如何给6岁之前的孩子制定规则？

没有规则就没有方圆。父母如何教育孩子做人？父母应该什么时候给孩子定规矩？6岁前制定规则对孩子很有帮助。

但是，一味的纵容，以为“只要他喜欢就好”、“最重要的是孩子开心”、“孩子长大了自然会明白这些规矩”，这样教育出来的孩子，往往会变得自私、粗鲁。

没有规则就没有方圆。6岁前的孩子正处于发育阶段。如果没有父母制定的规则约束，孩子很容易为所欲为，不知道如何判断自己的言行是好是坏。

那么，父母应该给孩子定下哪些规矩呢？你应该如何为你的孩子执行规则？今天，我们就来看看如何给6岁前的孩子定规则吧！

粗暴粗俗的行为不能有

一个孩子要有什么样的行为才算粗鲁和庸俗？

比如在幼儿园，孩子从他手里抢东西，不给他就开始打他。这样的做法是一种粗鲁和庸俗的行为。

这类孩子喜欢用暴力手段强迫他人服从自己的意志；用语言攻击、胁迫他人实现自己的愿望。但是，这样的做法是绝对不可取的！

孩子表现出低俗言行，爸爸妈妈该怎么办？

首先，帮助孩子明辨是非，明确告诉他，“你以后不能这样。这是无礼的行为，还得批评！”

然后，让孩子自己反思，想出更好的方法来处理这类事情。比如，母亲可以问:“你现在知道错了，那你以后玩孩子的玩具怎么办？”

爸爸妈妈冷静引导。在这样的环境下，聪明的孩子很快就会找到其他的解决方法。这个时候要适当鼓励他，给他定下这个规矩。

这样的规则可以帮助孩子调整情绪，学会如何对待自己想要的，如何处理自己的情绪，如何处理已经发生的情绪等等。

在这个过程中，孩子会不断调整自己对事物的看法和自己的心态。等他长大了，也会用这种模式去对待身边的人，变得更加理性和体谅他人。

你不能拿别人的东西，你可以管好自己的东西

6岁前孩子的自我意识才刚刚萌芽，往往很难区分自己和别人，更别说什么是自己的，什么是别人的了。

所以只要是孩子喜欢的东西，他都会毫不犹豫地伸手去拿，心想:“如果我拿到了，那就是我的！”

这个时候，家长要有意识地帮助孩子建立自我意识。他们可以拿着大人的衣服和小孩的衣服，告诉他:“这件是你的，这件是爸爸的，这件是妈妈的。”

帮助他建立自己和他人的界限。当孩子已经能够明确区分自己和别人的时候，家长也要故意多问孩子一些问题:“这是你的吗？”让他独立判断，给他定规则。

这样的规则可以帮助孩子更好的区分“你的”和“我的”，知道不是他们的就是别人的，别人的东西不能拿，而“我的”必须由我支配。这种观念上的区分是最基本的道德和心态的基础，长大后更懂得尊重他人。

把东西放回原处

孩子的自理能力不够好。当他们玩的时候，他们总是到处扔玩具。玩累了就扔了，等妈妈帮他收拾残局。很多妈妈什么都不说，以为“孩子还小，不懂收拾，帮他收更方便”。

其实6岁前的孩子完全有能力收拾自己的东西，只是父母的溺爱和迁就让他失去了锻炼自己的机会。

这样的规则可以让孩子学会爱护环境，最终形成对环境和自身教养的尊重。

孩子在把东西放回原处的同时，也提高了自理能力。而且在整理书桌的过程中，他可以自己决定东西放在哪里，这也有助于他的创造力。

孩子长大后，无论在什么环境，都能养成“归位”的好习惯，生活也会更加整洁。

谁先拿到谁先用，后来者还要等

在家里，爸爸妈妈永远是“孩子第一”，什么事情都交给孩子。先给孩子吃饭，让孩子先选水果，等等。

但是，父母的盲目谦逊只会让孩子越来越以自我为中心，觉得“爸爸妈妈都得让着我，我才是最大的！”

在这样的环境下长大的孩子，往往会有优越感，但是长大了就不容易交到朋友了！

克服“小皇帝”“小公主”的陋习，要从父母做起。父母可以为孩子制定规则，永远遵守“先到先得”的规则

比如吃饭，妈妈先上桌，她就先吃。如果孩子总是不来，就让他尝尝没饭吃的后果；刷牙的时候，谁先上厕所谁先刷牙…

就这样慢慢的，帮助孩子形成“先到先得”的习惯。这样的规则可以防止他养成自私的习惯，让他知道当别人先得到东西的时候，一定要学会等待，形成平等的沟通模式。

做错了事道歉，有权要求别人道歉

父母爱孩子，总觉得“孩子还小”处处给他让路。即使孩子犯了错不道歉，父母也会以一颗柔软的心原谅他。

这种处理方式会让孩子觉得“做错了事没什么大不了的。反正爸爸妈妈会原谅我的。”没有约束，孩子必然会为所欲为，犯越来越严重的错误。

当孩子犯错时，除了教育他，还可以命令他对自己说对不起。如果家长对孩子有错，也要向他道歉，给孩子做好榜样，和孩子一起遵守规则。

这样的规则可以帮助孩子学会礼貌和诚实，有勇气承认自己的错误。而且在这个过程中，孩子也学会了反思自己，开始懂得维权。