如何让孩子更自信勇敢

如何让孩子更自信？

想必一些宝贝爸爸妈妈会发现自己的孩子很怕生活，和别的孩子玩的时候很没有安全感。那么如何让孩子更自信呢？让我们看一看。

2岁左右的孩子处于自我发展的关键期，更有兴趣做自己的事情，比如吃饭穿衣，或者通过活动练习对身体的控制。同时，我对静止的东西更感兴趣，但对人不感兴趣。

这是为什么？

顽固物质没有感情的变化，没有丰富的感情色彩，也没有人散发出来的千变万化的东西。这些丰富的变化，对于一个刚来到这个世界，对这个世界了解不多的孩子来说，意味着危险，孩子会感到非常不安，甚至害怕。这也是很多孩子不愿意和别人打招呼的主要原因之一。

如果，这个时候，家长故意让孩子跟别人打招呼，或者带孩子去人多的环境，或者用各种方式强迫孩子跟人甚至大人打交道，希望通过这些方式，让孩子变得更大方，反而会让孩子更害怕。这样坚持不懈的训练和锻炼，有些孩子表面上看起来可能很懂事，很有礼貌，很大方，但实际上，这会让他们更胆小，更害怕。

因为，一个孩子表现出来的并不是孩子本来的样子，而是为了博得大人的好感而隐藏真实的自己。这样的孩子往往比父母想象的更脆弱。长大后，一件普通人眼中的小事，也可能让他们的心理到崩溃的边缘。

孩子是一个生命，有自己的生命成长规律。如果大人不去影响，不去打扰，不去打扰，只是简单的给孩子提供发展所需的环境，

比如在孩子对材料产生强烈兴趣的阶段，仔细观察，看看孩子具体对什么东西感兴趣，然后在孩子看得见摸得着的范围内，默默地呈现这些东西；当你观察到孩子开始对人感兴趣的时候，慢慢带孩子到一个有熟悉的人的环境。

这里熟悉的人是孩子熟悉的人，而不是父母熟悉的人。比如，父母对经常见面的邻居感觉很熟悉，但对于一个2岁的孩子来说，每次遇到邻居，看到的都是邻居的腿，根本不熟悉，甚至不认识。

也许，这个邻居是一个非常开朗热情的人。每次看到孩子，他都很热情的逗孩子。而这种行为，对于一个孩子来说，可能意味着危险，意味着被攻击，会让孩子失去联系，更别说打招呼了。可是父母却委屈了孩子，说孩子没礼貌。对于语言能力有限的孩子来说，无法表达自己的真实感受，只能把委屈憋在心里。

这个世界上最大的委屈就是说不出的委屈。但是这种委屈经常发生在孩子身上。

处于自主发展关键期的孩子，不需要刻意去接触家庭以外的人，教他们礼仪之类的，也不需要去大环境中锻炼自己与人交往的能力。在这个阶段，孩子的主要任务是体验和实践自己的自理能力，自由活动身体，从而更多地了解生活中的物质世界。一旦顺利度过这个阶段，孩子的安全感和自主性就会发展得很好。当他们顺利进入下一阶段，只要给他们提供足够的环境，孩子自然会对“人”产生好奇心和探索欲。

如果你的孩子正处于独立发展的阶段，而你却刻意训练孩子的人际交往能力，你就打乱了孩子发展的顺序，你的关注点就会有所偏差。等到孩子到了对人感兴趣的年龄，因为你的打扰，孩子已经过早地对它失去了兴趣，甚至对“人”产生了恐惧和害怕。

同理，如果你的孩子已经进入小学，或者正在初中、高中，你发现你的孩子严重缺乏学习兴趣，你可以回忆一下过去，是否打乱了孩子成长的秩序，让他们过早失去了探索新知识、新事物、新世界的欲望，早就已经失去了学习的兴趣，而不是现在才开始。

看完这些，相信你已经对如何让孩子变得更大方有了自己的想法。其实，孩子人际关系的初始模式是在家里建立的。你希望你的孩子将来拥有怎样的人际关系？不需要一开始就让孩子在外面锻炼，而是先在家里营造什么样的家庭氛围。

你希望你的孩子成为什么样的人？自己先努力成为这样的人。

孩子是天生的模仿者，也是天生的探索者。你只需要把心放在心里，平平淡淡，稳扎稳打，然后，理直气壮，遵循孩子的心理发展规律，给他提供相应的成长环境，不干涉，不打断。孩子会做自己想做的事，让自己的人生精彩。而你，顺其自然，成了孩子心目中世界上最好的爸爸妈妈。