加强网络空间思想引领的意义

加强网络空间思想引领的意义在于促进网络空间健康有序发展，建立积极向上、充满活力的网络文化。

具体来说，有以下几点意义：

1 促进网络空间治理。网络空间作为全球公共空间，需要国际社会共同管理和治理。加强网络空间思想引领可以使各国共同认识到网络空间的重要性，提高治理网络空间的意识，为网络空间的全球治理提供思想支持。

2 推动网络文化发展。网络空间作为年轻一代主要获取信息的途径，引导年轻人树立正确的网络价值观和文化观，可以有效预防网络色情、网络暴力等不良现象的产生，让网络空间成为真正意义上的健康文化之地。

3 推进网络信息传播。网络空间是信息传播的主要渠道，加强网络空间思想引领有助于推动正确的信息传播和宣传，有益于社会稳定和经济发展。

4 促进创新和发展。加强网络空间思想引领能够引导更多具有创新思维的人才参与网络空间建设，推动创新和互联网+等战略的实施，为国家经济和社会发展注入新的活力。

因此，加强网络空间思想引领对于现代社会的转型发展有着非常重要的意义。

第一，针对计算机网络信息安全问题要能结合实际采用多方面的措施加以防护，首先从技术手段层面来看要能对对 *** 作系统补丁进行升级，由于 *** 作系统自身的复杂性和对网络需求的适应性等，要能及时的对系统进行钩心升级，对网络的恶意攻击以及通过漏洞便利入侵就有着比较好的防护作用。再有就是对计算机进行安装杀毒软件，例如安装360杀毒软件以及金山毒霸杀毒软件等，对系统的安全性能够进行基础性的保障[4]。

第二，要对文件加密以及数字加密技术的应用得到落实，加密技术的应用对信息的安全性是重要保障措施，能有效防止信息的窃取。要能够结合不同的情况和作用选择文件加密以及数字签名技术加密方式。对于数据传输加密的技术是对文件的传输过程中对数据的加密，而在数据的存储加密技术层面能够对在加密法转换一起加密模块的作用对本地的存储文件实施加密。

第三，对于计算机网络信息的安全防护还需要在应急管理机制上进行建立，将应急事件出现的事件上报以及初步处理和责任追究等措施进一步的加强完善和定期的预演。在隔离管理的措施实施层面要能得到有效加强，主要是将内外物理网得到有效隔离，在防火墙的作用下实施边界隔离，另外在移动存储介质的应用管理层面也要得到有效强化，以及对计算机网络用户自身的 *** 作规范化也要加强。

第四，计算机网络信息安全的防护还需要专业的解决方案进行加强防护的效率，可以针对网络信息的重要程度进行设置信息安全防护的方案，针对性对信息进行防护。并要能够将先进的信息防护技术进行应用，充分保证信息的安全。

问题一：如何正确利用网络？ 孩子上网，辨别是非能力差，往往不知什么该做，什么不该做。所以，家长一定要多加管理。有的家长或许不知道该怎么去教孩子正确的认识网络，所以在这里，我给大家讲几种方法，以便大家参考。一、教师的正确引领计算机是学习和工作的工具同时，也是一种娱乐工具。目前学生对计算机课的兴趣往往不是来源于计算机知识本身，而是来源于对电脑游戏的热衷。虽然有益的电脑游戏对训练学生的反应能力、手的协调能力有一定的帮助，况且爱玩是人的天性，但如果把电脑游戏看作是应用计算机的全部，则只会对小学生的身心发展有百害而无一益，同时许多游戏并不适合小学生玩，因此如何引导学生正确对待网络游戏问题，引发正确的学习动机就显得十分重要。学生们在接触游戏时，往往是被 的效果、精美的画面所吸引，而对其中的真正意义缺乏正确的认识。目前社会上的许多游戏实际上开发时并未考虑到小学生的天真、幼稚，其中的许多暴力甚至色情的场面对他们是有害的。这时，我们要教育学生，现在是处于学习知识的重要阶段，应把计算机作为我们学习的好帮手，而不是作为游戏机。另外，一些游戏的内容要么把中国丑化，或者美化侵略战争，而学生在游戏的过程中，很少有注意其中的是非观。这时，应当使他们分清其中的是非曲直，让其能从游戏中认识正确的世界观，接受爱国主义教育，同时还可以向学生介绍有益的游戏，如《抗美援朝》等游戏，让学生在玩中学，在学中发展。另外，还可以鼓励那些喜欢玩游戏的同学，如果你想让别人在不久的将来也玩上你编的游戏，现在开始就要努力学习计算机知识，将来努力成为一个出色的软件设计师。从而激发起他们的学习兴趣，引发向上的心理动机。二、取精华，弃糟泊互联网的地位之所以居高不下，在于它强大的知识传播功能。很多家长都是看重这一点，想让其孩子在互联网中学到更多的知识。其实，知识传播仅是互联网的功能之一，对儿童和青少年来说，更重要的是学习信息处理方法，培养交流能力和对社会的适应能力、培养科学素养，而不仅仅是掌握了多少信息。通过互联网络，孩子可以学习如何检索、核对、判断、选择和处理信息，以达到对信息的有效利用。这种能力在未来的社会中更为重要。但是，如果放任学生在网络世界中驰聘，缺乏正确的引导，他们就会在网络中“迷航”。因此，教师要引导学生善用网络资源，并教会他们如何分辨其中有害信息的内容。例如，有的学生分不清网络中的真实与虚假，把一些未经证实的消息到处传播；有的学生沉迷于网络的反动、暴力甚至色情的内容等。这时，教师要教育学生不仅要学会提取信息，还要学会用正确的观点去分析信息，辨别是非，去伪存真，分清精华与糟泊珐才能更好地利用网络信息。经过教育，他们认识到自己在使用网络中的偏差，开始思考“为何用？用什么？怎样用？”的问题了。为了帮助大家正确使用网络信息，教师可以搜集一些与小学生学习生活有关的网址，并介绍他们上一些专开放给小学生使用，具有一定学习价值的网站，让上网的同学学会如何运用网络去实现自主学习。三、规范学生的网络行为由于学生处在全新的网络环境中，随时都可以 *** 作计算机网络，信息的交流及对事物处理和评价的方法、模式等都发生了巨大的变化，原有的道德准则和规范已经不足以约束学生的网络行为。因此，经常会发现学生在网络上的“不正常”行为。例如一些同学自恃计算机水平高，他们通过网络强行控制别人的计算机；随意打开、删除别人的软件及作品，破坏别人的工作和学习。又如评选网络优秀作品或文章时，传统环境下的评选，可以正确反映出大部分投票者的意愿；若通过网络投票，有些同学不遵守规则，一票多投或多票一投，这样就未必能真实反映出广大同学的意愿。对于>>

问题二：我们应该怎样正确使用网络？ 1、树立正确的理想，把主要精力放在学习上。青少年的主要任务是学习，如果整天沉溺于网络世界不能自拔，必然会荒废学业，耽误前程，将来追悔莫及。利用自动关机软件或者闹钟来提示和控制自己的上网时间。

2、为自己制定一个较为详细的活动安排表。

3、积极参加各种有益活动，培养健康的兴趣爱好，丰富自己的学习生活，充实自己的人生内容。比如多与同学交流，参加兴趣小组的学习活动，积极锻炼身体，适当参加户外活动等等。

4、详细记录下自己每次上网所做的事，看看哪些是有益的，哪些是在浪费时间。

5、加强自我约束和自我保护。我们既要了解网络的积极作用，更要增强辨别是非的能力，深刻了解沉湎于网络或在不健康网吧上网的危害不沉湎于网上聊天和游戏，不浏览不健康的信息。增强自律意识，自觉 不法网吧的诱惑，在学校或在家里上网时，自觉遵守网络文明，上网时不使用侮辱、谩骂性的语言聊天。不轻易和网友约会，自觉遵守互联网规范，自觉 不良网络信息的侵害。

当然实际情况比说的要难控制好心态别把网络 网络游戏当职业就可以了`

哎,在电脑普及之前`电子游戏室 也是同样的问题

问题三：如何正确使用网络 作为21世纪的大学生，面对的是信息透明化、共享化、全球化高速发展的社会，相比于父辈，我们拥有更多的资源，更多寻找资源的方法。但在大量有用的信息向我们涌来时，也会有许多垃圾与糟粕充斥其中，蒙蔽我们的双眼。作为大学生的我们，更需要选择正确的方式来对待有网络伴随的学习、生活和工作。正确认识网络这把双刃剑，取其精华去其糟粕网络作为一个载体，衍生出了多种信息传递的方式。大学生通过网络接触到前所未有的广阔的空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。在它积极作用的背后，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的大学生，使得部分大学生陷入到迷失自我的陷阱中。因此我们需要在大量的信息中找到精华，所谓精华就是自己所功要的信息，能对自己有帮助的资源。那么我们首先要做的就是根据自己的需要，有目的地进行阅读。人的精力是有限的，我们不能将有限的精力耗费在无用功上。调整心态，提高 诱惑的能力网络只是一个工具，是我们用的，而不是玩的。大学生要充实自己的精神空间和现实空间，让自己有忙的地方、时间和内容，例如参加社会实践活动、各种形式的校园活动。我们可以通过上网看新闻来了解天下大事，还可以通过网上的比赛来扩充自己的知识，或者上一些学习网站来辅助自己的学习。上网的目的是调节心态。学习任务重、心理压力大，能在网络上找个知心的朋友谈谈，心情可以变得轻松。我们要着重提高学生自身的素质与能力，培养与提高你们的自控力。让自己做网络的主人，让网络成为自己手中有用的学习工具。利用好网络虚拟交流平台网络还是个交流的平台，借此平台，我们认识了自己现实生活中完全不可能遇到的人，扩大了自己的交际范围。如果你有烦心事憋在心里，可以找网络上的朋友倾诉，没有在现实生活中的顾虑；如果你希望提高外语水平，可以在国际交友网络上认识外国人，直接交流；如果你想要认识校友，可以上专门的校园网站。总之，网络大大扩展了我们的交流面，各种各样的人都在网络上以自己喜欢的面貌出现，能与他人交流心得看法，逐渐完善自我知识网络体系，通过这个平台我们还可以找到许多朋友共同进步。合理安排上网时间，正确对待网络娱乐资源劳逸结合、寓教于乐是我们所提倡的健康的学习方式，适度娱乐能缓解学习、生活中的压力，也为后续的学习和工作提供能量。然而过度沉溺于网络娱乐资源（如网络游戏、在线聊天等）不仅会浪费时间，而且会影响正常的工作与学习。只有正确对待网络娱乐资源才能真正地从网络上获取轻松，因网络而受益。我们必须合理安排上网时间，在上网和工作、学习之间取得平衡。只有通过合理安排上网时间，才能做到有效率地使用网络资源并使其真正地为工作、学习、生活带来便利。网络已成为新时代的每个人都不可离开的伙伴，保持戒备心，提高自制力和判断力，才能把网络的作用发挥到最大，使网络成为我们最得力的助手。（梁佳）（作者为计算机学院辅导员）

问题四：怎样正确利用网络，主要的观点和搜集资料 现在网络很发达，其实网络除了娱乐之外还可以做很多对自己有帮助的事，比如说可以利用网络开一家网店，可以利用网络炒股，可以用网络网上交易，有很多知识可以从网上学到，利用网络收发文件邮件等，

最后希望你可以正确的利用网络

问题五：如何正确正确认识网络 我国目前上网的现状

据观察，在周围网吧上网的人大致有3种，一是看新闻，或者是获取信息，这当然是比较积极的一种人，能够比较好的利用网络资源，为自己服务；二是玩游戏，游戏对智力以及反应能力的培养是有很大好处的，但是如今游戏的逼真与 ，非常容易让人沉迷而欲罢不能，这就会影响正常的工作学习；三是网上聊天，OICQ又是一种非常盛行的聊天工具。而为什么同学们会对聊天情有独钟呢？当问及这个问题时，一部分同学回答是交网友，其他的同学是和朋友联系，一位热衷于上网的同学说：一般只要有时间我就上网，有时上课我都情不自禁地想着上网。的确，在我们同学中，为上网，废寝忘食者，甚至逃课上网者大有人在。当然，并不是所有学生上网都以聊天或玩游戏为目的，在网络上获取信息、进行网上写作的学生上网族也不乏其人，但是这样的学生远没有我们想象的那样多。当笔者问及一些学生上网都做些什么时，他们中的很多人都回答搜集资料、浏览信息等等，但当进一步问他们如何搜集资料以及经常浏览的网站有什么特色、有哪些栏目时，他们往往一脸茫然地回答不出来。这说明，大多数上网的学生把大多数的时间和精力，都放在了聊天交友和游戏娱乐等旁枝末节上了，他们没有很好地、充分地利用网络这个工具增长知识、提高能力、开阔视野，为自己的工作，学习服务。

四、充分利用好网络

就上网本身而言，当然并没有错，关键在我们应该如何正确使用网络，在某些方面，上网也就类似鸦片，适量自然可以治病救人，但多了就容易产生依赖性，影响工作学习，但上网与鸦片又不同，前者产生的是生理依赖，后者则是一种精神依赖。对于学生上网问题，我们应当有一个清醒的认识，并采取一些措施，来引导学生们正确地理解网络、充分地利用网络。如今，网络已经成为我们身边最热门的话题。我们也充分感受着网络为我们的生活学习带来的巨大便利，我们广大同学对网络的依赖也越来越强，甚至有些过度，这不得不令人有些担忧。

现在，学校机房甚至于周围网吧时常是人满为患，网络的便利与发达由此可见一斑。但任何东西都有其两面性，鱼龙混杂的网络更是包罗万象，良莠不齐。对于学生而言，虽然我们已经具备了一定的鉴别能力，但不得不承认，网上仍然有着太多的诱惑与隐患，时常从报纸上读到关于某大学生沉溺网络爱情，到头来发现是骗局的报道，这不得不引起我们的高度警惕。总之，在网络这个大染缸里，中学生要做到出污泥而不染，需要国家、社会、家庭、学校几个方面共同努力，更需要中学生加强自身修养，不断提高自己的鉴别能力，只有这样才能做到近朱者赤，近墨者未必黑。

问题六：怎样正确利用网络发言稿 正确利用网络，做文明的网民

老师们，同学们：

早上好！

我今天讲话的题目是：正确利用网络，做文明的网民。

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，不断发展的因特网使我们的生活多彩，网络信息传递速度之快，知识容纳量之大，方式之灵活以及网络的趣味性对人极具诱惑力，也把许多同学吸引到了网络的世界。不可否认，网络信息对于同学们来说，产生了很多积极的影响。

覆盖全球，连接世界的网络，可以激起同学们的好奇心，激发同学们的求知欲望，培养同学们对科学的兴趣；可以促使同学们计算机和网络应用技术的提高；可以开阔同学们的视野，活跃同学们的思维，拓宽同学们的知识面；可以丰富同学们的精神生活，在一定程度上满足同学们精神和心理上的需要。

但是，大家也应该看到，网络是一把“双刃剑”，它在为我们带来极大便利的同时，也给我们带来了不小的负面影响。如：无节制的网络游戏；含有色情，暴力的网页；电脑黑客行为；网上诈骗。请看看身边的例子，沉迷网络游戏的同学有之，受不良信息毒害的同学有之，在贴吧、论坛这些原本用来进行网络交流的地方，发布恐吓、威胁、谩骂甚至是反动的言论的同学有之，那么，如何避免自己陷入和这些同学一样的境地呢？

首先，我们必须明确网络行为的正确目的。网络给我们提供了许多便利，网上的大千世界内容丰富、无奇不有。我们要有选择性的去访问网站，切忌盲目、毫无目的地在网页中浏览。对于拓宽我们的思维、开拓我们的视野，充实我们课堂上学习的知识等相关内容，要认真地去看、去学，并搜集整理网上的相关知识，同时，要有一个明确的上网目标，合理安排好时间，正确处理课堂学习与网上学习的关系。

其次，同学们要遵守网络道德的要求，自觉 网络中不良信息的侵蚀，树立科学的、健康的人生观。网络虽是虚拟的世界，但也是道德培养的场所，一是要增强自己的道德判断能力，学会正确识别是非、真假、美丑；二是要提高欣赏品位，主动吸纳那些对自己身心发展有利的信息；三是要强化法制意识和网络责任感，要懂得虚拟社会也需要有一套道德规范；四是要培养自己的道德意志力，自觉 不良信息的诱惑，自觉规范网上行为。

再次，同学们必须增强网上的自我保护意识，注意保密个人资料，防止个人隐私通过网络泄露。凡是不良信息的网站，要敢于 ，做到不看、不传播，并做到①不利用网络发布相关不良信息；②不利用网络轻率会“网友”；③不去网吧；④不要把自己的真实姓名、地址、家庭住址、学校名称或电话号码等个人信息提供给聊天室或公共讨论区；对于暗示、挑衅、威胁等不良信息不予理会；⑤不在网上与自己不认识的人聊天；⑥不轻易打开来自陌生人的电子邮件附件。

国家对网络内容的净化，对不良信息传播的打击，都是为了致力于为全社会营造一个健康的网络环境，学校对校园网络环境的净化也做了一些工作，但是通过信息过滤、信息审计、访问控制等方式，仅仅是从技术的层面对网络内容进行一些初步的筛选和对上网行为进行一些必要的约束，但我想，个人的道德约束和对法律的敬畏之心才是引导我们正确利用网络的根本性力量。

同学们,我们要以正确的态度认识网络,学习网络,掌握网络,运用网络,识别网络,懂得上网不仅仅可以聊天,游戏和交友,还可以阅读、欣赏、创作和学习,正确上网，获取正确的健的网络信息，遵守网络道德与法律规范，做一个文明的网民，让网络真正成为帮助我们学习和成长的有效工具，愿我们每一位同学都能真正成为正确利用网络的人，成为有自控能力的人，成为有网络道德的人，成为遵纪守法的人。

谢谢大家！>>

问题七：如何做到正确使用手机与网络 如果你真的想有节制地使用手机 这种问题很简单 你知道你想得到什么而不是一味的使用手机 可以试试换一部非智能机 或者一个过时的系统的手机，谢谢，望采纳。

问题八：如何正确运用互联网？ 1、树立正确的理想，把主要精力放在学习上。青少年的主要任务是学习，如果整天沉溺于网络世界不能自拔，必然会荒废学业，耽误前程，将来追悔莫及。利用自动关机软件或者闹钟来提示和控制自己的上网时间。

2、为自己制定一个较为详细的活动安排表。

3、积极参加各种有益活动，培养健康的兴趣爱好，丰富自己的学习生活，充实自己的人生内容。比如多与同学交流，参加兴趣小组的学习活动，积极锻炼身体，适当参加户外活动等等。

4、详细记录下自己每次上网所做的事，看看哪些是有益的，哪些是在浪费时间。

5、加强自我约束和自我保护。我们既要了解网络的积极作用，更要增强辨别是非的能力，深刻了解沉湎于网络或在不健康网吧上网的危害不沉湎于网上聊天和游戏，不浏览不健康的信息。增强自律意识，自觉 不法网吧的诱惑，在学校或在家里上网时，自觉遵守网络文明，上网时不使用侮辱、谩骂性的语言聊天。不轻易和网友约会，自觉遵守互联网规范，自觉 不良网络信息的侵害。

当然实际情况比说的要难控制好心态别把网络 网络游戏当职业就可以了`

哎,在电脑普及之前`电子游戏室 也是同样的问题

问题九：怎样怎样正确利用网络发言稿 正确使用网络演讲稿

同学们

大家好!

网络是个好东西,在那儿,我们可以找到许许多多知心朋友,也有更多的人利用网络成为了亿万富翁。对于我们小学生和大人而言，看**、看新闻、看天气预报、查资料时时离不开网络。网络的东西非常丰富，几乎功能齐全，可也混进了一些不良的物质。就说网络游戏吧，殷正琪就是我们身边一个鲜活的例子，他因为迷上了网络游戏而不能自拔，竟和父母争吵起来，在他的生活里，已不能够缺少网络游戏，一天六小时以上都要开着电脑度过。

看吧，这么一个活蹦乱跳的生命因此变得脆弱，变得渺小，说不定他如果不碰上网络，也许，他这一生能够为国家出力造福成为父母的一个骄傲!……

网络使我们更方便了，网络使我们更聪明了，网络使我们更快乐了可网络也让我们变得不健康了。

我希望，大家能把网络游戏看作一种娱乐方式，空闲时充实一下自己的生活，但千万不要沉迷于网络走上歧途!玩是小孩的天性，不玩电脑是不现实的，但要自己去控制上网时间，不要被网络所控制，记住，要关就关，不用觉得惋惜!

在这里，我祝愿大家利用好网络，让网络推着我们向前冲，冲向成功的道路!

记住，网络是一个两面派，一面好一面坏，就要看你怎么选，选好，他带你一飞冲天，选坏，他把你拉下深涯。

如何防范网络安全问题

如何防范网络安全问题，随着科技的发展，生活水平变好，网络开始变得很危险，个人信息变透明，我们要做好个人信息防护，下面我整理了如何防范网络安全问题，欢迎大家借鉴和参考，希望能够帮助大家。

如何防范网络安全问题1

1、如何防范病毒或木马的攻击？

①为电脑安装杀毒软件，定期扫描系统、查杀病毒；及时更新病毒库、更新系统补丁；

②下载软件时尽量到官方网站或大型软件下载网站，在安装或打开来历不明的软件或文件前先杀毒；

③不随意打开不明网页链接，尤其是不良网站的链接，陌生人通过QQ给自己传链接时，尽量不要打开；

④使用网络通信工具时不随意接收陌生人的文件，若接收可取消“隐藏已知文件类型扩展名”功能来查看文件类型；

⑤对公共磁盘空间加强权限管理，定期查杀病毒；

⑥打开移动存储器前先用杀毒软件进行检查，可在移动存储器中建立名为autoruninf的文件夹（可防U盘病毒启动）；

⑦需要从互联网等公共网络上下载资料转入内网计算机时，用刻录光盘的方式实现转存；

⑧对计算机系统的各个账号要设置口令，及时删除或禁用过期账号；

⑨定期备份，当遭到病毒严重破坏后能迅速修复。

2、如何防范QQ、微博等账号被盗？

①账户和密码尽量不要相同，定期修改密码，增加密码的复杂度，不要直接用生日、电话号码、证件号码等有关个人信息的数字作为密码；

②密码尽量由大小写字母、数字和其他字符混合组成，适当增加密码的长度并经常更换；

③不同用途的网络应用，应该设置不同的用户名和密码；

④在网吧使用电脑前重启机器，警惕输入账号密码时被人偷看；为防账号被侦听，可先输入部分账户名、部分密码，然后再输入剩下的账户名、密码；

⑤涉及网络交易时，要注意通过电话与交易对象本人确认。

3、如何安全使用电子邮件？

①设置强密码登录。用户在邮件中存入个人资料、数据或隐私文件时，首先需要注意邮箱登录密码是否为高强度密码；

②邮件数据加密。涉及敏感数据的邮件一定要进行加密，商务密邮采用高强度国密算法，对邮件正文、附件、等数据进行加密后发送，实现数据在传输中及邮件系统存储中均以密文形式，非授权用户无法解密邮件，即便邮箱被盗，不法分子也无法查看、篡改和复制里面的内容；

③限制邮件内容。商务密邮邮件防泄漏系统，针对邮件正文、附加文件、文档、文本进行扫描，未经授权有任何涉密内容发出，立刻进行阻断，并上报进行审批；

④内部邮件不外泄。商务密邮离职管控，配置员工通讯权限，非企业人员或离职人员不能收查企业邮件，离职人员在职时，邮件全部不能查看，有效管控内部邮件不外泄；

⑤邮件水印。邮件状态跟踪，商务密邮的水印邮件，邮件内容或应用程序的每个界面都有可追踪的溯源信息，管理员可随时查看邮件发送详情，即便出现拍照或第三方软件截图等形式泄漏，也会快速找到泄漏根源，把损失降到最低。实现“邮件可用、可管、可控”的管理效果，防止邮件泄密。

4、如何防范钓鱼网站？

①查验“可信网站”。

通过第三方网站身份诚信认证辨别网站的真实性（>

如何增强网络安全意识介绍如下：

1 加强安全意识

在社交网络上，我们必须保持警惕和警觉。认识到不法分子常常利用网络诈骗和欺诈，以取得个人信息和资金，而我们需要格外小心。要时刻保持谨慎，并用一种健康的、明智的态度来使用网络。

2 保护个人信息

防止个人信息泄露，如：不轻易将自己的身份z号、电话号码、地址等信息透露给陌生人。同时需要注意社交软件中关于个人隐私的设置，以确保我们的个人信息不被不法分子盗窃或利用。

3 增强诈骗意识

要了解不同的网络欺诈和诈骗类型，并了解如何与之作斗争，特别是需要认识到罪犯常常冒充首要的偶像或名人、或者冒充其他人的身份和名称，以引诱我们对马虎对待个人信息和资金。

4 定期更换密码

我们必须定期更换密码，以确保我们的账户和设备的安全性。使用更为复杂，含有数字和字母、符号的密码，可帮助我们更好的保护个人账户的安全。

5 立即报案

如果不幸受到网络诈骗和欺诈的伤害，一定要立即向相关部门报案，如公安等。同时，为了避免同类事件的发生，我们也可以主动向其他用户提醒和告知，让更多人意识到不良分子的罪行。

在网络舆情迅速发展的背景下，与创新社会管理的社会期待相对比，地方政府在工作方式和管理手段上，存在着手段单一、方法简单，重治标、轻治本，重事后处置、轻源头预防，社会管理的理念思路、体制机制、方法手段尚与形势发展变化不相适应，“老办法不适用、新办法不会用”的现象比较突出。因此，研究熟悉网络，重视网络舆情处理，学会运用网络获取信息、了解民意、汇集民智，是新形势下创新社会管理的基本要求。只要科学应对，善于运用，蓬勃发展的互联网将会成为实现公众有序政治参与、政府汲取民间智慧的一个重要平台，成为地方政府提升社会管理水平的建设性力量。

提升网络研判能力

网络信息技术的发展提高了公民政治参与的能力，对政治领域产生了深刻的影响。网络活动、网络舆论已经形成了一个非常活跃的网络社会，为了适应越来越多的网民通过网络表达意见和诉求、以达到参与社会管理的这一变化和要求，各级政府必须调整社会管理模式，要对网络抱有开放包容的心态和胸襟，主动地走入网络，真心诚意听民声、察民情、解民忧、聚民智。各级领导干部要树立正确的网络舆情观念，以开放的胸怀和正确的心态面对网络媒体，既不畏惧网络带来的冲击和挑战，也不忽视网络的优势和作用，把网络建设成为表达民意的平台，善于从网络舆情中发现工作的盲点、弱点和问题，寻找舆情形成的社会基础，从根本上解决问题。

网络反映的问题，有些不完全准确，有些偏颇过激，这需要领导干部具有清醒的判断力，真正把民众利益当成政府施政的方向。要顺应网络舆情发展的特点和规律，善于从网络中听取民意、采纳民意, 开拓民主表达的渠道，建立健全民主参与的机制，让公民“说话”更畅通，从实现社会主义民主政治目标的高度，因势利导地推进互联网政治的健康发展，充分发挥好网络的积极作用，探索、培育和开辟出一条社会管理的新渠道，实现社会管理、群众工作社会化和科学化。

加强社会治理结构创新

网络已经成为现实社会的重要反映，加强包括网络虚拟社会管理在内的社会治理结构创新是社会管理创新的重要组成部分。加强社会治理结构创新就是要实现从以政府为单一主体、以单位管理为主要载体、以行政办法为主要手段、以管制为主要目的的传统模式，向政府行政管理与社会自我调节、居民自治管理的良性互动，社区管理与单位管理有机结合，多种手段综合运用，管理与服务融合，有序与活力统一的多元治理、共建共享的新模式转变，构建起与发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化以及构建和谐社会要求相适应的中国特色社会管理体制。

按照公开管理、依法管理、主动管理的原则，综合运用法律、行政、经济、教育、技术等手段，通过构建多元化网络化的治理体系，加强对网络虚拟社会的建设与管理，最大限度地发挥网络积极作用，最大限度地遏制网络消极影响。要准确把握当前我国社会建设和社会管理领域出现的新情况、新问题，坚决改变那些片面地认为社会管理就是单纯“管控”的思想观念和思维模式；更加善于运用群众路线的方式、民主的方式、服务的方式，尽可能通过平等的对话、沟通、协商、协调等办法来解决社会问题，化解社会矛盾。

当前要按照中央的战略部署，尽快建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，变整治命令的思维为寓管理于服务之中，变政府包打天下为社会力量形成整合，变行政手段为法律、行政、经济等综合管理，在实现社会管理信息化上下功夫，探索具有互联网特色的社会管理模式，提高社会管理的效率和水平。

加强对网络舆情的正确引导

我国现有的传统主流媒体都是党和政府的新闻舆论宣传机构，在受众中享有较高的信誉和权威。应把这种信誉和权威延伸到网络，依托党报党刊办好主流新闻网站。地方政府要加大对本地主流新闻网站的扶持力度，使其尽快发挥应有的吸引力和影响力，真正成为能对本地网络舆论起主导作用的权威网站。要努力加强正面舆论引导，用正面声音占领网络阵地，用正确舆论引导广大网民，充分发挥重点新闻网站舆论引导“主力军”、主要商业网站正面言论“放大器”和政府网站权威信息“资源库”的作用，构建大范围、宽领域、多层次网上舆论引导平台。

要深刻认识网络舆情在党群、干群沟通中的积极作用，把新媒体建设成为与民交流、执政为民的平台，充分发挥网络媒体传播迅速、网民参与面广、互动性强、容易形成热点等优势，实现舆论引导效果最大化。在洞悉网络舆情特性的基础上积极引导网民的有序参与，善于倾听网民的心声和民情，坚决抵制和批判失实、低俗信息的传播，使网络空间与现实社会形成良性互动。要完善舆论引导机制，及时全面掌握舆情，力争在危机发生的第一时间将客观、准确的事实真相传达给网民。政府和网络媒体之间的良好互动可以促进网络媒体的发展，同时，又能更有力地保障公民的知情权、表达权，促进网民的有序政治参与。

提升网络舆情危机化解能力

建立信息发布制度，在主流媒体和重点新闻网站及时将重点、热点工作信息公布。建立舆情监控制度，利用舆情工作者队伍密切监控重要舆情动态，掌握舆论动向。建立舆情引导制度，对舆情迅速分析研判，查找发生问题的根源，并以权威发布的方式，及时回应公众疑问，不作无谓争辩，不跟风炒作，不人为制造热点。建立舆情处理预案制度，就工作中的热点问题和容易发生舆情的网络等媒体，事先研究制订相关应对预案。同时要建立健全网络舆情快速应对机制，积极探寻内在规律。坚持预防为主，建立应对网络舆情的预警机制，对涉及本地且可能造成突发舆情的事件及时预警，防患于未然。要强化正面疏导，建立应对网络舆情的处置机制。受理民意诉求，利用网络加强和创新社会管理，要有一套转批、办理、反馈、监督的健全机制，实现政府与网民“制度化交流”、“常态化互动”。

对网民反映情况属实或有一定根据的批评性网络舆情，做到及时纠错、公开答复，争取工作的主动性及预见性；对于反映情况失实或恶语中伤的，要通过正当途径公开辟谣、以正视听；对于不当炒作、可能引发重大不稳定事件的，依法妥善处置；对媒体关注甚至热炒的有关敏感案件，可以通过新闻发布会、接受专访等方式，做好有关解答。做好风险评估，建立应对网络舆情的研判机制。地方政府要依照舆情反映的对象是否具体、线索是否详实、情节是否严重、后果是否值得关注等诸多变量仔细研判，做好风险评估，确立舆情危机等级，启动与之相对的反应机制。

掌握网络舆论主动权

政府部门要健全网络舆情引导的工作机制，建立专业的网络舆情分析队伍和咨询参谋系统，加强对网络舆情的收集、整理和研判能力，及时发现倾向性问题，提出应对措施，防止网络舆情的扩散和放大，掌握网络舆论主动权，建立网上动态管理机制，不断提高网络舆论引导能力，积极打造网上社会管理平台。要加强技术型人才培养，使其在网络科学管理、网络安全防护、网络犯罪追查等方面发挥重要作用，进而为网络信息的有效传播和网络舆论的健康发展提供技术支持；要强化网络“把关人”，树立疏导为主意识。网络“把关人”应是信息提供者、信息引路人、信息规范者和监督人，他们对于网络媒体宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督等方面有着不可推卸的职责。在新形势下，舆论把关的方式应有所变化：从以“堵”为主发展为以“导”为主。“把关人”要主动实现角色转换，在充分尊重言论自由、允许各种不同观点意见发表的同时进行积极有效的疏导，在扑朔迷离的新闻事件和众说纷纭的意见观点中为网民指点迷津。

网络舆情就像一把“双刃剑”，一方面它为促进经济、政治、文化、社会的发展发挥了积极的推动作用，另一方面它又诱发了一系列新问题、新情况，使社会管理工作面临严峻的挑战。用好互联网是创新社会管理的需要，也是政府管理能力的体现。虚拟社会管理从管理对象和运作方式上都更趋复杂，要求创新工作方式，借助网络平台引导民众高效便捷知政、议政、参政，健全党和政府主导的维护群众权益机制。实践证明，网络舆情对加强和创新社会管理工作具有十分重要的推动作用，充分发挥社会组织和意见领袖等不同社会力量的作用，将会使虚拟社会管理工作事半功倍。

政府相关部门应该充分认识新形势下网络舆情的重要作用，高度关注网络舆情，深入研究互联网等新型传媒对政府工作的影响，创新理念思路、方式方法和体制机制，不断提高政府工作的能力和水平，这是网络时代政府行政观念和方式的转变，是社会管理与时俱进的客观要求。

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