12306-Api分析

12306-Api分析,第1张

URL: >

江西理工大学南昌校区一键查询成绩课表

>

API(Application

Programming

Interface,应用程序编程接口)是一些预先定义的函数,目的是提供应用程序与开发人员基于某软件或硬件的以访问一组例程的能力,而又无需访问源码,或理解内部工作机制的细节。API除了有应用“应用程序接口”的意思外,还特指

API的说明文档,也称为帮助文档。另外,也是美国石油协会、空气污染指数、医药、空中位置指示器的英文简称。

作为国内领先api卡类接口提供商(70卡世界),不仅支持现代电子商务活动中网银支付在线交易最典型和最成熟的支付方式,它功能齐全、覆盖范围广,货币流通顺畅,使用网银支付已是在线交易中最普遍最实用的一种方式。目前,70卡世界开拓出卡类支付通道,开通了最安全最广泛的交易快捷通道,有了网银支付这一功能,我们的在线交易就得到全面完善,从而就给人们带来多种多样的在线交易方式。已覆盖的卡类通道包括:神州行(地方)充值卡、神州行(全国)充值卡、

中国电信充值付费卡、联通全国充值卡、完美一卡通、骏网一卡通、搜狐一卡通、网易一卡通、

盛大一卡通、征途一卡通、久游一卡通、

QB卡、纵游一卡通、

蓝港一卡通等卡种,力求为70商户提供最专业最全的卡类支付通道。

学校标识码是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的识别代码

可联系当地教育局获取初中毕业学校的标识码。

新设置的高等学校(机构),由教育部统一赋予学校(机构)标识码。

新设置的高等学校(机构)由所在地省级教育行政部门负责在代码管理信息系统中录入相关信息,填写纸质《新设置学校(机构)代码申请表》(可在代码管理信息系统下载打印,下同),加盖省级教育行政部门公章,上报教育部核准,由代码管理信息系统生成学校(机构)代码。

新设置的幼儿园、普通小学、普通初中、职业初中、普通高中、中等职业学校(机构)、特殊教育学校、工读学校,由所在地的县级教育行政部门负责在代码管理信息系统中录入相关信息,填写纸质《新设置学校(机构)代码申请表》,加盖所在地的县级教育行政部门公章,逐级上报。

省级教育行政部门审核汇总后,加盖省级教育行政部门公章,上报教育部核准,由代码管理信息系统生成学校(机构)代码。

扩展资料

普通中小学的学校代码:

由16位阿拉伯数字组成,按教育事业统计编码规则和要求填报。其中前6位采用国家统计局颁布的统一标准行政区划代码,其余为自编码。解释如下:

第一、第二位为省、自治区、直辖市标识。

第三、第四位为地(市、州、盟)标识。

第五、第六位为县(市、区、旗)标识。

第七位至第九位为乡、镇标识。

第十位至第十二位为学校顺序标识。

第十三位、第十四位为学校类别标识。

第十五位为学校办别标识。

第十六位为学校所在地城乡标识。

参考资料:

百度百科-学校(机构)代码管理办法

以上就是关于12306-Api分析全部的内容,包括:12306-Api分析、java的api在哪里、第2课 GraphQL服务搭建等相关内容解答,如果想了解更多相关内容,可以关注我们,你们的支持是我们更新的动力!

欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出

原文地址:https://54852.com/web/9543974.html

(0)
打赏 微信扫一扫微信扫一扫 支付宝扫一扫支付宝扫一扫
上一篇 2023-04-29
下一篇2023-04-29

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

    保存