access这门课程主要是干什么的 ?

access这门课程主要是干什么的 ?,第1张

本科程的内容分两个部分:数据技术和软件Access2003的使用。主要讲授方式为通过案例介绍数据库的基本概念和 *** 作。

1、数据库技术的基本原理

介绍数据库的基本理论,主要包括信息、数据库、数据库管理系统、数据模型、数据库系统结构、关系数据库、SQL语言、关系数据库设计理论、数据库保护等基本的理论知识。

2、Access2003

介绍Access数据库系统的基本概念,如表、字段、索引、记录等,构建数据库模型,创建数据库;其次,介绍数据库的基本 *** 作:包括创建数据库、数据表、索引、关联,数据库的管理与维护等;第三,讲解查询、窗体和报表等可视化对象的使用与编辑方法,利用它们实现对数据表中的数据进行查询的功能,并结合需要创建用户界面,生成需要的报表文件等 *** 作;第四,介绍Access的宏、模块和VBA等基本概念和使用方法,并利用它们来编制用户所需的应用程序;在Access中制作数据访问页;最后结合实例利用Access提供的相关功能,设计并创建一个小型数据库管理应用系统,提供交互界面,实现数据的查询等功能。

使用教材 陈建萍、钱宇华编写的《计算机基础和Office教程》,南开大学出版社。

参考书目:周晓玉等编写的《Access使用教程》,人民邮电出版社

《全国计算机等级考试二级教程—Access数据库程序设计》,高等教育出版社考核方式 期末考试为上机考试,其中基本知识20-30分, *** 作题70-80分。期末总评时,平时成绩30% ,期末考试成绩70%。

Access主要对象有数据表、查询、报表、窗体、宏、模块。

数据表(Table) ——表是Access数据库的核心对象,主要是用于存储数据,是创建其他5种对象的基础。数据表是以行、列来显示数据记录,是同一类数据的集合体。

表由记录组成,记录由字段组成,是Access数据库中存贮数据的地方,故又称数据库。一个数据库中可以包含一个或多个数据表。

查询(Query)——根据事先设定的限制条件从一个或多个数据表中检索除符合条件的数据,并加以统计和分析。查询可以按索引快速查找到需要的记录,按要求筛选记录并能连接若干个表的字段组成新表。

窗体(Form)——窗体提供了一种方便的浏览、输入及更改数据的窗口。还可以创建子窗体显示相关联的表的内容。一方面窗体可以增加录入过程的趣味性,另一方面也保护了数据的完整性、准确性和安全性。

报表(Report)——报表是用于将将检索的数据或原始数据以特定的方式显示出来,报表既可以对数据进行分组,还支持对数据的各种统计和计算。

宏(Macro)——是一个或多个命令的集合,其中每个命令都可以实现特定的功能,通过将这些命令组合起来,可以自动完成某些经常重复或复杂的动作。Access大部分功能是可以通过宏的组合来完成的。

模块(Module)——模块的功能与宏类似,但它定义的 *** 作比宏更精细和复杂,用户可以根据自己的需要编写程序。

扩展资料

Access数据库的优缺点:

Microsoft Access Basic提供了一个丰富的开发环境。这个开发环境给你足够的灵活性和对Microsoft Windows应用程序接口的控制,同时保护你使你免遭用高级或低级语言开发环境开发时所碰到的各种麻烦。

不过,许多优化、有效数据和模块化方面只能是应用程序设计者才能使用。开发者应致力于谨慎地使用算法。除了一般的程序设计概念,还有一些特别的存储空间的管理技术,正确使用这些技术可以提高应用程序的执行速度,减少应用程序所消耗的存储资源。

提高速度和减少代码量

你可以用几种技巧来提高你的编码速度,但是却找不到有效的算法的替代者。接下来的这几点建议可以提高你的编码速度同时又减少你的应用程序消耗的存储空间。

用整形数进行数学运算

即使Microsoft Access 会使用一个联合处理器来处理浮点型算术,整型数算术也总是要快一些。当你的计算不含有小数,尽量使用整型或长整型而不是变量或双整型。整型除法同样也要比浮点除法要快。在使用其他一些有效的数据类型时会警告:没有任何东西可以替换有效的运算法则。

避免使用过程调用

避免在循环体中使用子程序或函数调用。每一次调用都因额外的工作和时间而给编码增大了负担。每一次调用都要求把函数的局部变量和参数压栈,而栈的大小是固定的,不能随便加大,并且同时还要于Microsoft Access共享。


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