与用excel管理数据相比,利用数据库管理数据有什么特点

用Excel和数据库管理数据，我都经历过，如果要比较的话，我觉得Excel的优点在于易用性，而缺点在于并发性、容量、速度。

1、易用性

Excel使用起来非常简单，自己用或发给别人，都能方便打开使用；而数据库侧重于数据的存储处理，一般是作为管理软件的后台，由软件提供 *** 作界面才能使用的。

2、并发性

Excel是文件式的管理，虽然可以设置共享，让多人同时访问，但并发访问性与数据库是没法比的。共享多人访问时不稳定，如经常出现不能保存、数据冲突等现象。我的经验是，同时访问的人达3个以上，基本上难以使用了。

3、容量

Excel 2003版及低版本的，单个Sheet只能容纳65536行，虽然后续版本有所增加，好像excel 2010单表是100多万？但毕竟还是有限制，而数据库表的容量一般是无限的。

4、速度

访问Excel时，系统需要把整个文件载入内存再处理，如果数据量很大，内存消耗会很大甚至无法打开；数据库有完善的数据调入、查询机制，速度往往快得多。

我的建议是，如果数据量不大、不需要多人同时访问，就用Excel吧；否则，应考虑采用后台是数据库的管理软件。另外，留恋Excel自由建表之灵活性的用户，也可选择华创网表，相当于网络版的Excel，但其后台使用的是数据库，而且支持电脑、手机、iPad访问。

希望对你有帮助。

1未越狱的版本没有一键式的缓存清理工具，首先可以进入ipad的通用设置进入储存空间管理，这里可以看到各个程序占用空间的情况。

2如果一个程序占用程序很多你可以在内存不够用情况下做如下考虑。

3删除程序会清空其占据的资源为ipad腾出空间。当然不是在空间很吃紧的情况下没必要这么多，因为除了缓存视频或音乐一般的应用都不会缓存过多文件。

4进入缓存很多程序，比如视频播放软件。都会提供缓存清理的功能，选择清理缓存就能腾出一些空间。

5还有一个比较有效的措施就是将ipad重启。ipad重启过程有个清理缓存的过程。可以清理掉很多的垃圾文件。

ipad不可能支持net平台的，苹果和windows是不兼容的，ipad是苹果的产品, net是微软的产品，不可能兼容的。

oracle应该也不会能安装上的，oracle属于大型数据库，不可能在一个轻量级的平板电脑上运行的。

mysql也够呛。

想清除什么数据？删除软件的话直接在图标上长按至图标晃动 点叉子就删除了 复位设置的话可以在设置-通用-还原-还原所有设置、还原网络设置、还原键盘字典、还原主屏幕布局、还原位置与隐私 要是想全部恢复到出厂设置 就选“抹掉所有内容和设置” 不过那样也会升级到最新版本

一、IPAD用于数学课堂教学基本功能的实现\x0d\1转变观念\x0d\国内老师传统授课大多是“满堂灌”，留给学生自主学习、独立思考的时间不多，而国外的课堂更强调自主性，有更多的互动和讨论环节。IPAD正在挑战人们的学习习惯和思维模式，通过调用海量的资料数据库及IPAD自身多样的呈现共享方式，可以最大程度上发展学生的自主性，“授之以渔”，教师充当领路人的\x0d\角色。\x0d\传统的电脑辅助教学，习惯上需要控制学生端的设备，如：转播教师机的屏幕、控制不能使用U盘、不准随意上网等。而“堵不如疏”，使用IPAD进行课堂教学时，应充分给予学生自主搜索资料、阐述个性观点的机会，“翻转课堂”让学生充分发挥学习主动性，教师适当地进行管理和指导来辅助，效果将会更好。\x0d\2解决来自社会的“质疑”\x0d\这主要集中在两个问题上：一个观点认为使用IPAD可能会让学生迷上游戏而影响学习。殊不知如果学生对讲授内容提不起半分兴趣，何谈教学效果，而适当的益智类游戏还能促进对教学内容的理解和掌握，关键在于管理工作也要跟上。另一个观点对长时间使用IPAD对学生视力会造成影响。这关键就要适度了，不能因噎废食，长时间看书本难道就不会对学生视力造成影响了吗？同时，IPAD只是辅助教学用的工具，课堂上使用的频率和时间毕竟有限，平时加强这方面的教育和管理，将可能的影响降到最低。\x0d\3环境准备\x0d\校园教室内的WIFI覆盖是必须的，无线路由选择的主要参数有：可网管便于升级和维护、最好能支持58G网络、同时并发数至少40以上等。配备苹果共享利器AppleTV3一台，与IPAD接入同一个无线网络，用于镜像IPAD桌面及分享、视频、音频等，缺点是对桌面镜像投影全屏的支持不够。当然用一台Mac设备安装上AirServer来架设的话那就毫无压力了。鉴于目前国内各大城市中小学教室硬件配置的现状，还需配备HDMI转VGA转换器\x0d\（带音频带芯片）一个，用于投影输出用。学生的IPAD设备安装好相应的软件，条件好的学校可以配备苹果公司原装的充电小推车用于设备的充电和同步。\x0d\4搭建基本教学平台\x0d\现在网络交流方式种类繁多，课前部分可有班级QQ群、教师微博、魔灯作业平台、第三方自主学习平台等，甚至可以在iTunesU上建立学校自己的课程内容，供学生课前预习交流。课中通过\x0d\Keynote课件、ibooks电子书、pdf电子教材等资源，利用AppleTV3的Airplay实现互动交流和分享，利用第三方程序实现课堂的流程安排，将课堂练习通过WebDAV方式上传至服务器。课后通过第三方网络学习平台布置习题、学习网站上发布预习内容等。\x0d\5资源的制作及分享\x0d\学生可以利用IPAD在课前可将有疑问的部分拍下来、精彩的理解可用视频的方式录制下来，用Keynote进行汇总呈现。老师课前也可利用Keynote来制作课件，甚至可以用苹果公司免费提供的iBooksAuthor软件来制作生成精美的电子教材，或用其他的第三方软件来制作，如：appBook（谋易软件）、AdobeIndesign等。\x0d\6互动及评价\x0d\课堂上师生的互动主要通过Airplay镜像投影，这样可以迅\x0d\捷、明了地表达各自对教学内容的理解，形式也非常多样，有拍照后用说话的、有用直接用视频阐述的或用思维导图的方式整理归纳课堂内容知识结构的，不一而足。课堂练习可以通过第三方的平台来实现，可以是基于IOS的，如：eClickerPresenter、iSchool等；也可以是基于学习网站形式的，如家校新干线、101远程教育学习网等，以达到课堂上实时掌握学生学习情况的目的。\x0d\二、来自数学本身的挑战\x0d\1数学符号与公式\x0d\众所周知，数学符号的输入虽然办法很多，但仍是让人头疼的一件事。可以在IPAD上安装第三方输入法、或制作一个特殊符号大全来复制粘贴、或访问类似wolframalpha这样的网站、也可以先在PC或MAC电脑中制作好PPT或Keynote课件，然后导入\x0d\IPAD的Keynote后就行了。\x0d\而数学公式就不然了，导入IPAD中的Keynote后通常都无法正常显示，最简单的解决办法是将数学公式处理成，然而这样就影响了排版的美观。我们可以换个思路，利用IOS中的Safari浏览器支持JAVA脚本的功能，可以自己搭建一个站点，用Knuth教授开发的TeX，它提供了一套功能强大并且十分灵活的排版语言，有多达900多条指令，对付常用数学公式绰绰有余，但前提条件是熟悉排版语言。我们也可以使用面向互联网的数学标记语言MathML与开源的基于Ajax的数学公式显示的解决方案MathJax相结合来高效地处理数学公式。比如，我们要输入一元二次方程的求根公式，如果不熟悉相关语法的话，那么可以先浏览WebEquation，在画有网格的区域手写公式后系统自动识别内容将其转化为规范的LaTeX排版语言：＼dfrac{-b＼pm＼sqrt{b^{2}-4ac}}{2a}，或MathML代码。当然方法太多了，就不赘述了。\x0d\2动态的图形关系\x0d\由于平台的关系，几何画板不能直接用于IPAD中使用，但可以将文件另存为html网页格式，再通过Safari浏览器浏览，但此法对某些特殊类型的几何画板功能不支持。另一款优秀的软件是由美国佛罗里达州亚特兰大学的数学教授MarkusHohenwarter所设计的自由且跨平台的动态数学软件Geogebra，用它导出生成的html网页功能更强大。\x0d\3对Flash文件的支持\x0d\目前，大量的数学游戏、课件等都是用Flash制作生成的，而\x0d\IOS平台对Flash文件又不支持。虽然国外有些软件，如：Puffin浏览器和Skyfire浏览器都说自己能支持Flash文件的播放，但一要通过国外的服务器进行转换，二来只能显示和播放简单的Flash文件，对复杂交互的Flash文件并不支持。\x0d\除了寄希望于HTML5与IOS未来的版本支持外，现下较好的办法是通过IPAD安装Splashtop、Teamviewer等App透过网络来远程控制自己的Win平台或MAC平台的PC来完美解决flash的支持问题。唯一待改进的地方就是远程控制时交互按钮较小，用触摸屏来 *** 作鼠标确实有些难度。\x0d\通过实践，现在能较好地将IPAD这个时尚的电子设备用于数学课堂教学中。除了IPAD本身提供浏览互联网、收发电子邮件、观看电子书、播放音频或视频等功能外，我们可以对课前、课中、课后进行全面的管理，对出现的问题也能及时得到解决。就像投影和PPT的出现改变了老师上课“一支粉笔、一块黑板”的教学模式一样，IPAD也将会或多或少地改变目前数学老师对上课的一些理念和方法。

可以通过两种方式进行清理，一种是删除该应用程序，另外一种是通过进入到数据较大的软件进行清除缓存数据。具体的清除方法如下：

1、在IPAD上点击设置进入。

2、进入到设置界面以后点击通用，选择用量进入。

3、在出现的用量界面可以看到具体的程序的缓存数据，点击进入。

4、在出现的页面中点击删除应用按钮进入。

5、在d出的是否删除应用程序界面点击删除应用程序。

6、另外可以看到之前缓存数据的程序点击进入。

7、进入以后点击右上角的三条横线。

8、在出现的界面中点击设置按钮进入。

9、页面跳转以后点击清除全部数据按钮。

10、稍等一会之后就可以看到已经将该软件的数据清除完毕了。

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