1、乳牙萌出的时间和顺序:有的孩子会有个别牙齿的萌出顺序颠倒,但最终并不影响牙齿的排列,无需处理。
2、恒牙萌出的时间和顺序
二、宝宝牙齿萌出的特点
1、牙齿萌出有一定次序,萌出先后与牙胚发育的先后基本一致。
2、牙齿的萌出有一定的时间,但其生理范围较宽,个人差异较大。晚萌6-12个月是正常的。
3、左右同名牙大致同时出龈。
4、下颌牙萌出略早于上颌的同名牙。
三、宝宝长牙的症状
长牙期间宝宝是会有一些异常表现,不同的宝宝表现也不同,总体来说主要有以下九个方面:
1、疼痛:你的宝宝可能表现出疼痛和不舒服的迹象。
2、暴躁:牙齿带来的不适会让宝宝脾气暴躁和爱哭闹,在出牙前一两天尤其明显。
3、脸颊发红:你可能留意到宝宝的脸颊上出现了红色的斑点。
4、流口水:出牙时产生的过多唾液会让宝宝经常流口水。
5、啃、嚼或咬东西:把任何东西放到宝宝嘴巴附近,他可能会出现以上动作。
6、牙龈肿胀:检查一下他的嘴巴,看看牙龈上是否有点红肿或肿胀。
7、睡不安稳:宝宝可能会在半夜醒来,并且看起来烦躁不安,尽管他之前一直睡得很安稳。
8、体温升高:出牙能使体温稍稍升高,所以宝宝可能会觉得比平时热一点。
9、屁股疼痛:虽然我们还不清楚原因,但是有些父母已经注意到,宝宝出牙时更容易患上尿布疹,并且可能大便会过稀。
儿童声带的特点: 声带容易疲劳。怎样保护嗓音?
选择合适的歌曲或朗读材料,练习时间不宜过长,避免高声喊叫,咽部有炎症时应减少发音。
乳牙的生理功能: 帮助消化,咀嚼食物,有助于口齿伶俐,引导恒牙的生长。
如何保护乳牙?
定期检查牙齿,培养学前儿童早晚刷牙、饭后漱口的习惯,教育学前儿童不用牙齿咬坚硬的东西,合理营养,纠正某些不良习惯。
学校儿童眼睛的生理特点: 眼球的前后径较短,晶状体的弹性好。
如何保护眼睛?
养成良好的用眼习惯,创设良好的采光条件,选择适宜的读物和教具,定期给学生儿童检查视力,教育学前儿童注意眼的安全和卫生,照顾视力差的儿童,培养和发展儿童的辨色力。
学前儿童耳朵的生理特点: 外耳道比较狭窄,外耳道壁尚未完全骨化,咽鼓管相对比较短、平、直、管径较粗,耳蜗的感受性较强。
如何保护耳朵?
不用尖锐工具给儿童挖耳,要预防中耳炎,减少环境中的噪音,及时发现听觉异常,发展学前儿童听觉。
为什么要重视婴幼儿的右脑开发?
由于右脑具有瞬间接受大量刺激的功能,如加以训练,不仅可以开发和保留相当一部分右脑潜能,更可促使大脑神经发达,扩大容量,进而有助于左脑的发育。
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