news是什么意思

你好,很高兴为你解答,英文语法 it's time to do sth例It's time to enjoy the rice noodles

或it's time for n例It's time for lunch楼主的情况应该选后者明白了吗

中考英语复习-语法词法ⅰ

语法（词法ⅰ）

一．考点透视

知识与能力要求

重难点问题归纳

中考热点分析预测

应试策略

二．知识讲解

名词

代词

冠词

数词

形容词、副词

介词

三．典型例题

四．强化训练及答案

一．考点透视

知识与能力要求

1．掌握所学单词的形态变化。

2．掌握简单句的五种基本句型，四笔头练习基本正确。

3．能理解不复杂的、含有状语从句或宾语从句的复合句。

4．掌握动词的五种基本时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时）的基本用法。

5．能理解并初步掌握过去进行时、过去完成时和过去将来时的基本用法。

6．掌握一般现在时（包括含有情态动词的一般现在时）、一般过去时的被动语态的基本用法。

7．掌握动词不定式作宾语、宾语补足语和状语的用法（作主语和定语的用法只要求理解）。

重难点问题归纳

语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化和简单句的五种基本句型是语法学习的基础之基础。五种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中毕业班学生学习的重点也是语法学习的难点。五种基本时态中的一般过去时和现在完成时的基本用法及其区别是学习的难点。状语从句中的时态问题，宾语从句中的主语和谓语的语序问题是学生感到头痛的问题。被动语态是中国学生最不喜欢学习和使用的一种语态。因此，学生在学习时，时常感觉到很困难。动词不定式是初中英语语法中的一个重点。不定式在句中作宾语、宾语补足语和状语等用法均要求掌握，特别是一些动词，有些后面要求跟不定式作宾语，有些则要求跟动词一ing形式作宾语。

总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。

中考热点分析预测

语法部分历年来是中考的必考内容。考试的范围广，涉及单词词形变化、基本句子结构、五种基本时态搬动语态、不定式用法以及状语从句、宾语从句，等等。近年来，在教学改革方面加大了对听说教学的力度，初中段以培养学生的交际能力为主，为高中段的英语学习打好基础，对语法知识的要求作了调整，降低了难度，但考查的范围并没有减小。单纯考语法知识的题比以前明显减少。试题往往设置一个情景，在对话中考查时态及基本句型。当然，有些语法项目设置在单句中，如：不定式、被动语态以及词语搭配。

语言学习是一个积累的过程，不记住相当数量的词语、习惯用语。句型和语法规则，是学不好英语的。因此，对词形变换、句型结构、状语从句中的时态以及常用的五种基本时态的考查仍将是中考命题的热点。

应试策略

动词及其时态是英语学习最重要的部分，也是学习的难点。被动语态也是学习的难点。宾语从句和状语从句是复合句中最重要、最常用的结构，是初中毕业生必须掌握的从句。注意现在时、过去时和将来时及现在完成时的基本用法以及句中的副词（包括时间副词）的用法，尤其要注意过去时与现在完成时的区别。宾语从句要注意从句结构的语序（连接词+从句的主语+从句的谓语+……）问题和时态问题（主句是过去时，从句必须用过去时的某种形式）；状语从句要注意在时间状语从句和条件状语从句中用一般现在时表示将来时态。动词、时态与语态与从句一定要在大量课文和对话的句子中反复 *** 练，才能真正学会。只要你在复习和应试中注意以上几点，考试就一定能取得好成绩。

二．知识讲解

名词

1．名词的可数与不可数

可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。

2．名词的复数

（1）规则变化

a．一般情况下加-s。

b．以s, x, ch, sh, 结尾的加-es。

如：bus---buses，box---boxes，watch---watches，brush---brushes

c．以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es。

如：city---cities，country---countries

d．以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es。

（2）不规则变化

a．元音发生变化。

如：man---men，woman---women，foot---feet，tooth---teeth，mouse---mice

b．词尾发生变化。

如：child---children

c．单、复数同形。

如：fish---fish，japanese---japanese，chinese---chinese，sheep---sheep

3．物质名词（不可数名词）量的表示方法

（1）用much，a little，a lot of等表示

（2）用容器表示

a bowl of rice，a glass of water，a cup of tea，a piece of，orange，two glasses of milk，two pieces of paper

4．名词的所有格

(1) 名词所有格的构成法

a．单数名词词尾加’ s，复数名词词尾若没有s，也要加’ s。

the worker’s bike，the children’ s ball

b．表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。如：

this is lucy and licy’ s room．

these are kate’s and jack’ s rooms．

c 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。如:

the students’ books，the girls’ blouses

(2)名词+of+名词

名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系如:

the legs of the desk，the door of the room

但在表示名词所有格时，’ s结构也常可转换成of结构。有些表示时间,距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加’s来构成所有格如:

ten minutes’ walk，today’s newspaper

代词

人称代词，物主代词，反身代词

类别

人称

主格

宾格

形容词性

物主代词

名词性

物主代词

反身代词

第一人称

单数

i

me

my

mine

myself

复数

we

us

our

ours

ourselves

第二人称

单数

you

you

your

yours

yourself

复数

you

you

your

yours

yourselves

第三人称

单数

he

him

his

his

himself

she

her

her

hers

herself

it

it

its

its

itself

复数

they

them

their

theirs

themselves

1．人称代词

人称代词it的特殊用法：一般it指“它”，但在表示天气、时间、距离等时，用it来代替，此时的it并不译为“它”。

当三个人称代词(单数)同时出现时，其先后顺序为you，he，i。而复数一般采用we，you，they顺序。

2．物主代词

物主代词的用法：

形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词。

名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

3．反身代词

1)反身代词的构成分两种：第一、二人称反身代词在形容词：性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves．

2)反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。

如：i enjoyed myself at the party．另一种是作名词或代词的同位语；用来加强语气。如：i can do it myself．

3)初中阶段由反身代词构成的常用词组有：enjoy oneself，help oneself to，learn by oneself，teach oneself，(all)by oneself，leaveby oneself，lose oneself in等，在运用反身代词时，应注意它在数、性别上与哪一个保持一致。试比较：

“help yourselves to some fish，tom and mike．”与i can’t leave the girl by herself．

指示代词

指示代词的特殊用法：

(1)为了避免重复，可用that，those代替前面提到过的名词，但是this，these不可以。

(2)this，that有时可代替句子或句子中的一部分。

不定代词

主要不定代词的用法：

(1)one的用法

a one作为代词可以指人，也可以指物。

b one，ones (one的复数形式) 可用来代替前面出现过的少数名词，以避免重复。

c one的前面可用this，that，the，which等词来修饰。

d 常有a+形容词+one这一形式。

it和one的用法区别：it用来指特定的东西，而one则用于替代不特定的东西。

(2)some和any的用法区别

a some，any可与单、复数可数名词和不可数名词连用。some一般用于肯定句，any一般用于否定句，疑问句和条件句中。

b some，any与—thing，—body，—one构成的合成词的用法与some，any一样。

c在疑问句中，一般不用some，只有当问句表示一种邀请或者请求，或期待一个肯定的回答时才能用some。

d some在否定句中表示半否定，any表示全否定。

e．some用于单数可数名词前，表示“某个”而不是“一些”。

(3)other，another的用法

数

种类

单数

复数

泛指

another=an other

other (boys)

others

特指

the other

the other (boys)

the others

功能

作主语、宾语、定语

作定语

作主语、宾语

a another＝another\"另一个”，泛指众多者中的另一个，在原有基础上自然增加的另一个。一般后面接单数名词，前面不能加定冠词。有时another可以用在复数名词前表示“又”“再”，如：

i want to have another two cakes．我想再吃两个蛋糕。

b．the other表示两个中的另一个，常与one连用。常见形式是“one．．．the other．．．”。

c other+复数名词＝others

d the other+复数名词＝the others

(4) a11、both的用法

both表示“两者都……”，而a11表示“三个或三个以上的人或物都……”。

a11、both在句中放在be动词，情态动词及助动词之后，放在实义动词之前。

(5) each和every的用法

a each用来指两个或两个以上的人或物中的一个。every则指两个以上的人或物中的一个。

b 从含义和语法功能上看，each是“单个”的意思，侧重个体，在句中可作主语、同位语、定语和宾语。而every是“每一个”之意，侧重全体、整体、共性。在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟着名词。而由every构成的合成词后面绝不能跟名词。

(6)either，neither，both的用法

either：指两者中的任意一个。作主语谓语用单数。

neither：指两者都不，全否定。作主语谓语用单数。

both：指两者都。作主语谓语用复数。

(7)many和much

many只能和复数可数名词连用。

much只能和不可数名词连用。

注意：

a lot of／lots of / plenty of＝much／many

a large／great number of＝many

a great／good deal of＝much

(8)few，a few，little，a little

few，little表示否定含义，“很少”“几乎没有”；a few，a little表示肯定含义，有一些”。few，a few用在可数名词前，little，a little用在不可数名词前。

冠词

1不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前，其余用不定冠词a

2．定冠词的基本用法

a用在重新提到的人或事物前面。

b 指谈话双方都知道的人或事物前面。

c用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物。

3．定冠词的特殊用法

a用在世界上独一无二的事物或方位名词前。

b 用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。

c用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。

d用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。

e用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。

f．用在乐器名称前。

g 和某些形容词连用，表示某一类人或事物。

4．名词前不用冠词的情况

a 在专有名词 (包括人名、地名、节日、月份、季节) 、物质名词和抽象名词前—般不用冠词。但在以festival组成的民间节日前要加the。

b 表示一类人或事物的复数名词前。

c 名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词。

d 三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。正在有些词组中，有无冠词含义不同。

(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌边

go to school去上学；go to the school去那所学校；in hospital住院；in the hospital在那个医院里

数词

1．数字的表示

三位数数词要在百位和十位（若无十位则和个位）之间加and。

1，000以上的数字，从后向前第三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand，第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion。

2．序数词除了first，second，third外，其余都在基数词尾加-th构成。

3．分数分子在前，分母在后，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1小时，分母序数词要变成复数。

4．hundreds（thousands，millions）of……用法。

形容词，副词

形容词

1形容词的位置

(1)形容词作定语一般要放在名词前面，但当形容词修饰不定代词something，nothing，anything时要放在所修饰的不定代词之后。如：something important，nothing serious。

(2)当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时，定语或表语要后置。如：

we have dug a hole two meters deep．

the hole is about two metres deep．

2．形容词的比较等级

(1) 单音节词和少数双音节词，在词尾加—(e)r，—(e)st来构成比较级和最高级。其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级。如：

popular———more popular———most popular

important—more important—most important

(2) 不规则变化

原级 比较级 最高级

good better best

well

bad worse worst

ill

old older oldest

elder eldest

many more most

much

little less least

far farther farthest

further furthest

3 形容词比较级的用法

形容词比较级通常可分为原级、比较级、最高级三种基本形式，具体而言，它们分别以下列形式出现在句中：

它们分别以下列形式出现在句中：

(1)as+原级+as

(2)比较级+than

(3)the+最高级+of (in)．．．

需注意的原级的用法：

(1)否定结构有a．．。not as+形容词原级+as b及a．．．not so +形容词原级+as b两种结构。

(2)表示倍数有．．．times as+形容词原级+as的句型。如：

this garden is ten times as large as that one．

this room is twice as large as that one．

(3)half as+形容词原级+as表示“……的一半”。

如：this book is half as thick as that one．

需注意的比较级的用法：

(1)than后面接代词时，一般要用主格，但在口语中工也可换成me。

(2)比较级前还可以用much，even，still，a little来修饰。

(3)表示倍数时，试比较

our room is twice as large as theirs． 我们的房间是他们的两倍那样大。

our room is twice larger than theirs． 我们的房间比他们的大两倍。

(4) i’ m two years older than you． 我比你大两岁。

(5)“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。

如: he becomes fatter and fatter．

(6)\"the+比较级…，the+比较级”表示“越……，越……”。如：the busier he is，the happier he feels．他越忙就越高兴。

需注意的最高级的用法：

(1)常见结构有：“of+复数意义的词”表示“在……之中的”，“在……中”；“in+范围、场所”表示“在……之中”。如：

he is the tallest“all the boys”．

china is the greatest in the world．

副词

1．副词比较级的构成

(1) 单音节副词和个别双音节副词通过加-er，-est来构成比较级和最高级。

(2) 绝大多数副词借助more，most来构成比较级和最高级。

(3) 少数副词的不规则变化：

原级 比较级 最高级

well better best

badly worse worst

much more most

little less least

far farther farthest

farthest furthest

late later latest

(4) 副词的最高级前面可以不加定冠词the。

(5) 常用句型有like a better than b和like a（the）best of（in）…

其余变化和形容词类似。

2．常见副词用法

(1) too, either

too 一般用于肯定句，常放在句末，否定句时用either。

(2) ago，before

ago 以现在为起点，和动词的过去时连用。before以过去某个时间为起点，常和过去完成时连用。当before前没有“一段时间”而单独使用时，泛指“以前”，常和完成时连用。如：i have heard the man before。我以前听说过那个人。

介词

一些容易混淆的介词

1．表示时间的at、on、in的用法区别

at主要表示：

(1)在某具体时刻之前，如at seven o’ clock，at 7：30。

(2)在固定短语中，如：at noon，at night，at that time，at the age of at the weekend，at christmas。

on用来表示“在……天”，如：on monday，on may lst，on children’s day。

in用来表示：

(1)在某年、某月、某季节。

(2)在—段时间之后，如：in two hours，in a few days。

注意：在纯粹地表示在上午／下午／晚上时，用in the morning／afternoon／evening，但在某一天的上午、下午、晚上前要用介词on。如：on monday morning，on the morning of children’ s day。

2 表示地点的at，in，on的用法区别

(1) at通常指小地方，in一般指大地方。

(2) at 所指范围不太明确，in指“在……里”。

(3) in指在内部，on指“在……之上”。

3．表示“一段时间”的for与since的用法区别

for后面接时间段，since之后接时间点。

4．表示时间的before与by的用法区别

before与by都可表示“在……之前”，但by含有“不迟于……”、“到……为止”的意思。如果by后是将来的时间，则与将来时连用，若by后是过去的时间，则与过去完成时连用。

5．over与above(under与below)

over，above都表示“在……的上面”，over表示“正上方”，而above只表示“在上方”但不一定在“正上方”。above还可表示温度、水位等“高于”，over还可表示“越过……”。over的反义词是under，above的反义词是below．例如：

there is a bridge over the river

our plane flew above the clouds．

6．表示“用”的with，by，in的用法

with多指用工具，用身体的部位或器官；by表示使用的方法、手段；in指使用某种语言。如：

we see with our eyes

we go there by bike

please say it out in english

he cut it open with a knife

介词的省略

表示时间介词at, on, in 的省略

(1) 在 next, last, this, these, today, yesterday, tomorrow, one, every, each, all等词前,一般不用 at, in, on

(2) 在某些名词词组前,可以省略(也可不省)如: (on) that day, (in)the year before last

常见搭配

1．动词+介词，如：

listen to, laugh at, write to, hear from, get to, look at, shout at, shout to, knock at, look for, look at, ask for, wait for, get on, get to, put on, turn on, operate on, take off, turn off, learn from, worry about

2．形容词+介词，如：

afraid of, full of, angry with, strict with, busy with, good at, good/bad for, late for, sorry for, ready for, famous for, polite to, far from

3．名词+介词 / 介词+名词

key to, visit to, at home, in surprise, after class, for ever, on time, at last, at first, for example

三．典型例题

名词

[例1]（1）—how far is your school from here

—not very far it’s about twenty ______ walk

a minute’s b minutes’ c minutes d minute

（2）it is about ______ from the school to my home

a ten minutes walk b ten minutes’ walk

c ten minutes’ s walk d ten minute’s walk

分析 上述两题考查名词所有格的构成及用法。由句意可知空格处所填内容是表示距离的名词，选项中的名词minute和walk存在所有关系，因此必须用名词的所有格。名词所有格的’s也可以加在一个短语之后，若该短语最后一个名词的词尾是-s，则只加“’’。如：an hour’s ride, two weeks’ time。因而（1）、（2）小题答案均为b。

[例2] have you seen ______ at the foot of the hill

a any sheep b some sheeps c any sheeps d some sheep

分析 此题考查名词复数的特殊例子。sheep的单复数同形；any一般用在疑问句和否定句里，some用在肯定句里。

答案为a

[例3]—who is the man in the blue car

—he is ______father

a kate’s and mary’s b kate and mary’s c kate and mary d of kate and mary

分析 本题考查名词所有格的构成及方法。两个并列的所有格，只给第二个名词加“’s”。

[例4] （哈尔滨市，2003）---where is tom？

--- he’ s left a saying that he has something important to do

a excuse b message c exercise d news

分析 此题考查名词的用法，由a知道选项a、c、d不行，故选b。

答案 选b

解后反思 an excuse（一个借口），an exercise（一个练习）……，news（新闻）是不可数名词。

[例5] （天津市，2003）he had something to write down and asked me for

a a paper b some papers c some pieces of papers d a piece of paper

分析 此题考查不可数名词的用法。paper作“纸”讲时是不可数名词，故a、b、c可排除。

答案：选d

解后反思 paper当“试卷”、“文件”讲时是可数名词。类似的词还有：fish，chicken等。

news ；新闻；消息；（可当作新闻内容的）人；物。

习语：

1、be bad news (for sb/sth)         对…不利        

2、 break the news (to sb)         最先（向…）透露坏消息；说出实情        

3、  be good news (for sb/sth)         对…有利（或有益处）  

4、 no news is good news    (saying)   没有消息就是好消息

扩展资料：

1、用法说明：

虽然 news 看起来是复数名词，但事实上经常是不可数名词，如 Good news is always worth waiting for （好消息永远值得等待）

不能说 a news，但当指某一特定事实或消息时，可以说 a piece of news，如 One of my Dutch colleagues told me a very exciting piece of news （一位荷兰同事告诉了我一个特别令人兴奋的消息）。

当谈论电视和广播新闻或报纸新闻时，可以把单独的故事或报道叫做 news item。

2、同义词：

n 新闻 ; 消息 ; 报导 ;

tidings，information，story，word

3、例句：

This is great news 真是个好消息。

Have you heard the news 你听到新闻了吗？

Meanwhile gold fell in response to the payrolls news同时工资名单信息促使了金价下跌。

We usually tune in to the news我们一般收听新闻节目。

参考资料：

此处不能加上不定冠词 a。

因为 news 意思是“新闻，消息”，它是一个标准的不可数名词。此时就算在 news 前面有其他任意修饰限定词时。

其前面都是不能加上不定冠词 a/an 的，和前面的主语是 it 还是 that 也没有任何关系。不过它前面加上定冠词 the 是可以的，当然也可以加上 a lot of 或者 a piece of 这种固定短语。

sensational news 轰动（一时）的新闻/消息，耸人听闻的新闻/消息。

简介：

news的基本意思是“新闻,消息”,指最近发生的公众感兴趣的事情或最近变化了的情况; 也可指电视、广播或报纸上对最近事情的报道; 还可指当作新闻内容的人、物、事。

news是个不可数名词,虽以-s结尾,但具有单数意义; 作主语时,谓语动词须用单数形式。表示“条”“则”时不可直接用不定冠词或数词修饰。“一则消息”可说a piece〔bit,scrap〕 of news,“几条消息”可说pieces of news; 报刊上刊登的“一则新闻”可以说an item of news或a news item ,“多则新闻”则是items of news或news items。

如果非要在

It's

no

news

to

me

和

It's

not

news

to

me二选一的话，我会选择前者。

因为news这里是名词，是“新闻”的意思，前面加not是不对的。

如果改成这样“That's

new

to

me这句话的new就是形容词，前面可以加not，而不可以加no，明白了吗？希望对你有帮助。

I it／one ／that三者均可用作代词, 指代前面提到的名词。一般说来, it指代同名同物; one与that则指代同名异物。

I have lost my umbrella; I'm looking for it （该句中it就是指前面的my umbrella）

I have lost my umbrella; I think I must buy one （one在该句中表泛指, 因为my umbrella已经丢了）

The umbrella you bought is cheaper than that I bought （替代词that在该句中特指“theumbrella I bought”, 以区别“the umbrella you bought”）

II one与that虽可用来指代同名异物, 但one为泛指, 相当于a／an＋名词; that为特指, 相当于the ＋名词。所以one所指代的名词的修饰语一般为 a／an ／some ／any; that所指代的名词的修饰语往往是the ／this ／that。

A chair made of steel is stronger than one made of wood （该句中one可以换成a chair）

The water in the cup is hotter than that in the pot （该句中that可以换成 the water）

III one只能代替可数名词单数, 代替可数名词复数时用ones; that既可以代替不可数名词也可以代替可数名词单数, 代替可数名词复数时用 those。

I like this pen more than that one （one代替可数名词单数pen）

There were a few young people and some older ones in the house （ones代替可数名词复数people）

Mary's handwriting is far better than that of Peter （that代替不可数名词 handwriting）

These pictures are more beautiful than those （those代替可数名词复数 pictures）

IV one既可代替事物, 也可代替人, that只能代替事物而不能代替人。有时可以用the one或the ones代替that或those。

The one ／That on the table is mine （该句中The one代替事物, 并且也可以用That）

He is the teacher, the one who is loved by the students （该句中the one代替人, 不能用that）

He advised the farmers to choose the best seed-heads, the ones ／those that had the best color （该句中the ones代替事物, 并且也可以用those）

V one一般有前置修饰语, 有时也可有后置修饰语或不用修饰语。而 that不能有前置修饰语, 但可有后置修饰语。

Cook was a strict but good captain, one who took good care of his sailors

The water in the well is cleaner than that in the river

VI it可以替代句中的不定式或从句等, 充当形式主语或形式宾语。one与that均无此用法。

It is known to everybody that the moon travels around the earth once every month

I found it hard to get on with her

VII it与that均可以替代上文全句的内容或部分内容, 而one ／ones则不可以。

He has saved my life; I'll never forget it （it代替第一分句）

Tom is painting his house I am told he does it every four years （it代替前面分句的部分内容painting his house）

Let's say we meet here at three o'clock That ought to give you time to buy everything （That代替前面表述的内容）

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