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流程控制

在业务流转的过程中，对数据的控制包括数据流向，状态控制，触发，时间控制，以及各种参与其中的影响事件等。针对控制的复杂性与易变性，技术平台提出了流程控制引擎的概念。通过对流程控制中的节点和路径的定义，允许用户创建和调整流程定义，指定流程中的事件处理，通过流程将整个业务处理过程联系起来。

复杂逻辑的支持

平台抽象出了控制事件的基本元素是在综合考虑进各种现实模型的基础上。开发系统时通过对基本元素的搭建，满足各种业务需求。

在提供的基本定义上，用户可以自由的搭建自己的控制事件。用户可以实现：不同触发转向不同状态，超时的判断，控制逻辑的组合；以审批事件为例，可以定义多用户的分级审批，定义权限角色，对于审批的触发者，可以进行各种定制。

对控制流程到达的每一状态，可以进行描述，参数的传递，可以对每一次状态的转移设定条件控制。判断条件可以是：表单数据的数量，监听，等待指定系统事件的发生，等待超时等。

灵活的变更支持

企业信息化的过程之所以困难重重，就是因为各自千差万别，随机而动的业务规则。如果对事件的控制过程是采取系统定制的方法，面对业务变更及变更的潜在危机，将一筹莫展。

由于在平台中，对于控制是采取模型驱动，控制事件是根据业务需求自行构建的，当业务发生变更时，只需相应的调整控制逻辑。而且平台可视化的控制流程图，基于现实模型的构建单元，使得控制逻辑变更非常的直观与便捷。

流程控制引擎的控制方式，在面对变化时，有着其无可比拟的优势，高效灵活的协助企业应对瞬息万变的市场，以及杜绝一处变更带来得与其他运行模块的潜在冲突。

控制流程的管理和查询

业务信息流中的各种控制事件，可以是整个业务系统的神经节点，也是各类不同信息系统的特色及工作重点所在。技术平台对“控制事件”的管理、查询提供了的支持。可以获得每个控制事件的状态描述。

各控制事件在业务系统中，可能对应着各个业务事件，该描述为设计业务系统留下了很大的发挥空间，具体到信息系统中，可作为对业务事件的统一管理，调度等。

数据访问层

为了有效使用业务建模中的数据模型定义，平台加入独立的数据访问层（Data Access Layer），作为用户的业务 *** 作与底层数据库的隔离层，完成数据源绑定、数据间关系维护、数据 *** 作权限判定等复杂的处理过程，也从系统基本上杜绝了数据的安全隐患。数据访问层对外提供统一的接口，开发人员只需要根据数据模型定义，调用这些接口，即可实现业务系统中的数据维护功能。

数据 *** 作的封装

通过数据访问层，具体业务系统实现人员可以直接处理数据模型，而不需要考虑数据库及安全的底层 *** 作，这降低了对业务系统开发人员的技术背景要求，也大大减轻了二次开发的工作强度，使业务系统的开发集中在业务逻辑的设计和实现。

支持多种多数据库

通过数据访问层，平台屏蔽了不同数据库产品之间的差别，从而使业务系统不再依赖于特定的数据库产品，同时也为方便用户根据实际需要选择合适的数据库。

目前平台支持主流数据库产品Oracle、SQL Server和DB2，并且可以拓展到任意支持JDBC 的数据库。

平台对多数据库的支持，为用户提供灵活多样的解决方案，方便用户对系统的扩展、升级、维护，同时也能充分保护用户的投资。

数据迁移支持

技术平台对多数据库的支持，不仅表现在可以选用不同的数据库平台，它也提供了在不同数据库间转换的有力支持。平台在数据库备份、恢复时提供数据筛选功能，即可以设定条件，对指定范围数据相应 *** 作。可以通过简单的 *** 作实现不同需求的数据导入、导出 *** 作。

对数据迁移的封装，使得最终用户方在缺乏精通多数据库人才时，也能够完成数据库平台的转移工作。在产生信息系统拓展，或其他数据迁移需求时，无需从头构建业务系统，更高效平稳的实现过渡。同时丰富了数据来源，当新建一套业务系统时，不必从头构建，可以从原有系统中集成。

业务单据自动生成

依据数据模型，系统可以根据预定的规则，在业务流程的特定节点自动生成符合需求的表单，在业务过程中无需再进行底层的数据库 *** 作，支持了业务流程的自运作。

同时，系统对于业务表单提供了统一的管理机制，在系统运行时，也可以通过控制台进行察看，统一的维护。

数据维度

平台提出“数据维度”（Dimension）的概念，用以管理时间、地域、科目、组织等具有树状层次结构的数据属性，为数据访问控制、数据汇总以及多维分析提供更为灵活的支持：

可以对各层次以及同一层次的各个节点赋予不同权限，很好地支持多粒度的数据访问权限控制；

可以从不同维度，或在一个维度的不同层次进行数据汇总、分析，实现全方位的数据分析。

以数据为中心的MVC架构

按照SOA的理念，为了合理划分应用程序结构，明确各个组件的工作重点，并保证系统的运行效率，平台提出了以MVC架构为核心的程序交互和通信模式：针对某项具体业务功能，首先确定业务处理中涉及的数据，并建立数据模型（Model）；

客户端用户界面（View）负责业务处理结果的显示（即数据模型），以及响应用户的业务处理命令，将用户修改后的数据模型提交到服务器进行业务处理；

基于数据模型，可以定义对应不同的业务处理命令的数据处理行为（Controller），数据处理行为运行在服务器端，可以组合调用多个后台服务，最终完成业务逻辑，并依据运行结果更新数据模型，进而影响用户界面，导致显示内容的自动更新；

上述程序架构被称为以数据为中心的MVC架构，通过这种方式进一步规范应用系统的开发过程，可以更好的确保开发效率和程序质量：

合理划分系统边界，简化应用程序各个部分的开发，促进开发人员的分工合作，提高开发效率；

通过将服务器端的一连串服务调用组合成为一次独立的服务调用，避免了基于SOA的应用程序效率低下的缺点，同时也确保运行过程中的数据一致性；

客户端的处理逻辑得到简化，可以提高用户界面开发速度，减轻界面测试的工作量；

具体业务逻辑被控制在服务器端运行，可以进一步提高处理效率，保证业务系统的安全性。

RIA客户端框架

RIA客户端框架即Himalaya平台的桌面客户端，是平台为了适应基于Internet部署的需求，同时又能为用户的核心业务提供稳定、快速、高效的 *** 作界面，而设计实现的Windows客户端组件。

RIA客户端融合了桌面程序和浏览器的优点，可以为 *** 作人员提供更好的用户体验，其特点如下：

基于Net Framework的桌面应用程序，可以运行在各个版本的Windows平台上，能够很好地符合一般用户的 *** 作习惯；

使用Web Service与服务器端进行交互，因此对服务器部署的要求与一般的Web程序完全一样，方便系统的部署和实施；

具备自动安装和升级功能，可以不需要用户参与，在运行时自动完成功能更新，从而方便系统升级和版本管理，大大减轻系统维护的工作量；

支持客户端本地缓存和数据压缩机制，有效降低服务器压力，减少系统带宽占用，提高程序界面的响应速度；

可以使用更多的客户端资源，快速响应用户 *** 作，并且可以完成一般使用浏览器时无法很好完成的任务，比如读写注册表，离线 *** 作，直接访问外部设备等等。

报表和查询

报表和查询是业务系统不可或缺的组成部分，平台在报表和查询的功能设计上，通过“查询引擎”，“模板设计”，“多格式输出”等子模块，采用现有的成熟技术，实现了功能强大，易于扩展的报表和查询功能，同时也提供方便易用的报表和查询设计功能，方便用户对业务系统报表和查询的改进和调整。

功能全面

平台内置的查询引擎可以简化用户获取需要数据的过程：

图形化的查询设计界面，用户可以使用设计工具建立，修改和查看数据的获取过程；

在数据获取过程中，使用了流程化数据处理的概念, 通过分步处理, 简化查询实现的复杂度；

可重用的数据处理节点组件，方便业务实现的标准化，确保业务知识的积累；

通过集成成熟的报表输出引擎，平台在报表输出上具有如下特点：

支持多层嵌套分组，嵌入图形图表，多栏报表，子报表，TOC（Table of Contents）等多种样式的报表，可以方便地实现多种典型报表：表格、卡片，主从、分组、图表、套打、分栏；

支持自定义纸张，从而可以方便地实现单据套打等功能；

具有强大的分组和汇总功能，不仅可以实现复杂的多层嵌套分组报表，而且支持交叉报表；

强大的数据处理功能：可以定义不同类型的报表字段，支持字段的条件样式，能够自行定义公式，以及将公式的结果作为报表的输出；

支持柱状图，折线图，饼图等各种典型统计图表；

支持在运行时按照需要，将报表结果显示为各种不同的格式。包括Excel，PDF，HTML等常用显示格式；

便捷的设计过程

为方便业务系统在实施和运行中，用户对报表和查询的设计和调整的需求，平台为查询和报表提供了方便易用的设计工具，包括：

基于流程图的查询设计工具，用户通过选择不同类型的查询节点，组合得到查询流程，通过简单设置节点的熟悉，即可实现数据查询的定义；这些已定义的查询可以直接被用于界面显示和报表；

平台提供所见即所得的报表设计工具，用户可以在其中完成报表定义，调整，预览直至发布的全部工作；

报表设计器提供了格式设置，自动表格对齐，智能位置调整等功能，方便用户设计报表，通过报表设计器，用户不仅可以设计一般格式的报表，还可以设计交叉报表，图表，条形码等特殊的报表内容；

高度灵活

为了解决业务系统对报表高度定制化的需求，在提供了上述功能的同时，平台同时也保留的报表和查询的功能深化和扩展方面的余地，业务系统可以通过脚本、公式等手段进一步丰富报表和查询的功能，方便实现用户的特殊需求。

用户认证和系统安全

在Internet上，数据传输和处理过程中的安全问题主要集中在以下几个方面：

用户认证：如果确认数据传输的双方的真实性；

数据安全：如何保证发送和接收的数据不被第三方窃听和篡改

目前最通用的解决方法是使用电子签名和数字证书机制，通过交易双方的证书签名，确认双方的身份；同时基于数字证书，以SSL协议对数据进行加密传输，从而保证数据在传输过程中不能被窃听和篡改。

通过对SSL和数字证书的支持等安全措施，平台可以解决业务处理过程中的安全问题：

首先平台支持以用户名/密码方式的用户认证，并且支持多种方式的校验机制，包括基于数据库的用户名/密码匹配，集成Windows Active Directory进行用户验证等；

在用户名/密码方式的用户认证的基础上，无论使用桌面客户端还是浏览器，平台都支持客户端数字证书，并且可以在服务器上验证登录客户端的证书信息，从而进一步保证用户认证的准确性；

无论是否使用客户端证书，平台均内建了对SSL协议的支持，因此，只需要通过配置使服务器运行在>

Unit 7 The Birthday Party Topic1 Can you dance 一、词汇： 1 Happy Birthday!生日快乐！ 2 take photos拍照 3 work out作出，解决 4 how about/what about如何，怎样 5 fly kites放风筝 6 row a boat划船 7 perform ballet ]表演芭蕾舞 8 dance the disco跳迪斯科 9 make model planes做飞机模型 10 draw pictures画画 11 show sb sth给某人看某物 12 two years ago两年前 13 be in hospital（生病）住院 二、句型: 1 What are you going to perform at Kangkang’s birthday party你打算在康康的生日晚会上表演什么？ “be going to+动词原形”的句型常用来表示打算、准备做某事或即将发生或肯定要发生某事，be是助动词，有人称和数的变化，如： He is going to have a swim this afternoon 2 What about /How about +名词、代词或动名词，意为“……怎么样？”常用来表示对……的看法，或表示建议、询问的方式，如： How/What about sitting here to look at the moon坐在这儿赏月怎么样？ 3 I only can sing English songs我只会唱英文歌曲。（情态动词can的用法） They couldn’t sing any English songs two years ago两年前他们不会唱英文歌曲。 一段时间+ago：表示在……时间以前，如：three months ago三个月以前 4What will you buy for Kangkang as a birthday present你要给康康买什么礼物？ “will+动词原形”表将来。 5I can play the guitar 三、定冠词the 的用法 1) 定冠词特指某(些)人或某(些)事物, 以区别于同类中其他的人或事物。 The bag in the desk is mine 桌子里的书包是我的。 Is this the book you are looking for 这是你要找的书吗 Do you know the man in back 你知道穿黑色衣服的人是谁吗？ It is not the car we are looking for 这不是我们要找的车。 The man has found his child 那个人找到了他的孩子。 2) 定冠词用来指上文中已提到过的人或事物。 I bought a book from Xinhua book-shop The book costs 15 yuan 我从新华书店买了一本书 这本书值十五元。 I saw a film yesterdayThe film was ended at eight o'clock 我昨天看了一场**。**八点钟结束的。 Lucy bought a radio yesterday, but she found something was wrong with the radio 露西昨天买了一台收音机，但是她发现收音机有问题。 3) 定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前。 the sun the moon the earth the sky the world the sea The sun is bigger than the moon 太阳比月亮大。 I can see a bird in the sky 我能看到天空中有一只小鸟。 I like to have a walk with the bright moon light in the evening 我愿晚上在明亮的月光下散步。 4) 定冠词与单数名词连用,表示这一类人或物。 The dog is not too danger 狗不太危险。 The cat is an animal 猫是一种动物。 The umbrella in the shop is very cheap in this season 这个季节商店里的雨伞很便宜。 5) 定冠词与某些形容词连用,使形容词名词化, 表示某一类人。 the poor, the rich, the wounded, the sick, the deaf The wounded were brought to the hospital 受伤者被送到了医院。 He always helps the poor 他经常帮助穷人。 The deaf can go to this special school 耳聋者可以进这所特殊学校上学。 6) 用在序数词, 形容词最高级和表示方位的名词前。 This is the biggest city in China I have ever visited 这是我在中国参观的最大的城市。 I saw a plane coming from the east 我看见一架飞机从东方飞来。 He is the last one to help me 他不会来帮助我的。 7) 定冠词用在演奏乐器的名称和文艺活动,运动场所的名称前。 The little girl likes to play the violin 小女孩喜欢拉小提琴。 They are going to the cinema tonight 他们今晚要去影院看**。 The theater was on fire last week 剧院昨天着火了。 8) 定冠词用在报刊,杂志的名称的名词之前。 I am reading the China Daily now 我现在正读中国日报。 Have you got the Evening Paper yet 你拿到晚报了吗 The Times is a foreign newspaper 泰晤士报是一家外国报纸。 The Peking Review is on the desk 北京周报在桌子上放着。 9) 定冠词用在江河,海洋,山脉,群岛的名称之前。 We live near the Yellow River 我们住在黄河边上。 The Changjiang River is the biggest one in China 长江是中国最大的河。 The Himalayas is located in Tibet 喜马拉雅山位于西藏。 10) 定冠词用在姓名复数之前,表示一家人。 The Greens is very kind to us 格林一家人待我们很好。 The Whites like the classic music 怀特一家喜欢古典音乐。 不用冠词的场合。 1) 专有名词,抽象名词和物质名词之前一般不用冠词。 China is a largest country in the world 中国是世界上最大的国家。 I think water is a kind of food, too 我认为水也是一种食物。 Cotton feels soft 棉花摸起来柔软。 2) 表示日常餐食名词之前不用冠词,但如果指具体的饮食时用定冠词 the。 It's time for breakfast 该吃早饭了。 What do you have for lunch 你午饭吃点什么 The dinner I had at that restaurant was expensive 我在那家饭店吃的饭很贵。 3) 在季节,月份,星期,节日。球类运动,棋类游戏的名词之前不用冠词。 Summer is hot and winter is cold here 这儿夏天热冬天冷。 New Year's Day is coming 新年就要到啦。 Today is the first day of May 今天是五月的第一天。 We are going to play basketball this afternoon 今天下午我们要去打篮球。 We don't like bridge very much 我们不太喜欢桥牌。 4)语言的名称前不用冠词。 Can you speak English 你会讲英语吗？ It's difficult to learn Chinese well 要学好中文很难。 Tom knows English but he doesn't know French 汤姆懂英语但不懂法语。 5) 某些固定词组不用冠词。 by air, on foot, at night, after school, at home, go to class, in fact, from morning till night I'm going to Chicago by air next week 下周我要乘飞机去芝加哥。 I go to school on foot 我步行去学校上学。 In fact, I don't know him at all 实际上，我一点也不认识他。 He is at home today 他今天在家。 Topic2 When is your birthday 一、词汇： 1first of all首先 2have a birthday party举行生日晚会（聚会） 3have a special dinner吃一顿特殊的晚餐 4forget to do sth忘记去做某事 5That’s a good idea!真是好主意！ 6make a cake做蛋糕 7be born出生 8the shape of ……的形状 9I’m afraid…我恐怕，我担心…… 二、 句型: 1 When is your birthday, Kangkang康康，你的生日是什么时候？ May the eighteenth五月十八日。 ①“when”可以就年、月、日和钟点进行提问，而“what time”只能就钟点进行提问。 ②英语中日期有几种表示方法： a把月份写在日期前面，这通常是美国写法。如：March 21st,2001 读作March the twenty-first, two thousand and one(2001年3月21日) b先写日子，再写月份和年，这通常是英国写法。如:：21st March,2001读作the twenty-first of March, two thousand and one 2 ---I beg it’s going to be fun我敢断定肯定有趣。---You bet当然了。 3 What day is it today It’s Friday 询问星期用What day… 回答用It……如： What day is it today It’s Wednesday 或Today is Wednesday 4 What’s the date today It’s May 21st,2004 询问日期用What’s the date…如：What’s the date the day afternoon 5 Tomorrow is your mom’s birthday 名词所有格表示名词之间的所属关系。一般有两种表示方式，一种是在名词后加 's 构成，一种是用 of 所有格。 (1) 表示有生命的人或物的名词，在词尾加 's 来表示从属关系，如： Mary’s school bag my sister’s cat (2) 以 s 结尾的名词，表示所有格只在后面加’, 如： the boys’ game the teachers’ chairs (3) 由 and 连接两个或两个以上的单数名词，表示共有关系，这时只在最后一个名词后加 's ，如： Tom and Mike’s sister Jack and John’s room Tom’s and Jack’s fathers (4) 无生命东西的名词，一般都与 of 构成短语，表示所属关系， 如： a map of China a picture of my school 6 How shall we celebrate it我们要怎样庆祝呢？ Shall we have a special dinner我们吃一顿特别的晚餐怎么样？ “Shall I…/Shall we…”用于示表示建议或征求意见，也可用“疑问词+shall +I / we…”如：Shall we go swimming this afternoon今天下午我们去游泳好吗？ What time shall we start我们该什么时候出发？ 7 Don’t forget to buy a birthday cake别忘了买生日蛋糕。 forget的用法： (1) 接名词或代词，如： I forget his name我忘了他的名字。 Don’t forget me别忘了我。 (2)接不定式，意为“忘记要做某事”，如： Please don’t forget to close the door when you leave你离开时请别忘了关门。 (3)接动词ing形式，意为“忘记做过某事”，如： I forget meeting you in Beijing我忘了在北京见到过你。 8 Kangkang is going to be thirteen on May the eighteenth 介词on ,in和at放在时间前的用法： (1) on放在某一或某些确定或不确定的时间前，如某天（某些天），某天的上午，下午或晚上，如： on August 18th,1980 在1980年8月18日 on Sunday 在星期天 on Saturday evening在星期六的晚上 on a cold day 在一个寒冷的日子 on Children’s Day在儿童节 (2) in表示在一段时间，多放在年、月、季节等时间前，如： in summer在夏天 in July在七月 in the morning在早上 (3) at用在某一时刻、年纪、夜晚、中午等时间前，如： at 8 o’clock在八点 at night在夜晚 at noon在中午 at the age of ten 在十岁时 9 When were you born你什么时候出生？ I was born in June ,1970我生于1970年6月。 10 Sorry, I’m afraid you can’t I’m afraid往往相当于I’m sorry, but…可用来引出带有歉意的句子，表求一种担忧，语气较缓和，如：I’m afraid I can’t come(=I’m sorry, but I can’t come) 四、序数词 表示数目顺序的词用序数词。 1) 序数词1━19 除第一,第二,第三,第五,第八,第九, 第十二变化不规则外, 其余均由在 基数词后加上 -th。 2) 十位整数的序数词的构成方法是, 是将十位整数基数词的词尾 -y 变成 i 再加 -eth。 3) 几十几的序数词,只是把个位数变成序数词, 十位数不变。 序数词的用法: 序数词主 要用作定语,表语。前面要加定冠词 the。 Topic3 We had a wonderful party 一、 词汇： 1 lots of=a lot of 许多 2 tell a lie撒谎 3 in fact事实上，实际上 4 fall down跌倒 5 be funny有趣 6 have a good time玩得高兴，过得愉快 7 blow out 吹灭 8 not…at all一点也不，根本不 9 not …till/until直到……才 10 hurt oneself受伤 11 as well也 12 magic tricks魔术 13 rock songs摇滚歌曲 14 cross-talk相声 二、 句型: 1 He performed magic tricks 一般过去时的句子构成 (1) My mother didn’t go to work yesterday (2) Did you go to the zoo last Sunday Yes, I did /No, I didn’t 2I have a lot of work to do as well我还有许多工作要做。 as well意为“除……之外，也，又”，只能放在句末作状语，与too的用法相同，可互换使用。as well as是连词，用来连接两个名词形容词等，如： Lu Xun is a great writer, and a fearless fighter as well鲁迅是个伟大的作家，也是个无畏的战士。 He gave the beggar food, as well as money(=He gave the begger food , and money as well)他除了给那个乞丐食物外，还给他钱。 3You know I don’t like video games at all not…at all根本不，一点都不，at all多放在否定句末，加强否定语气，如： My mother can’t ride a bike at all Thanks very much Not at all 4 Did the movie go on until midnight**一直演到午夜吗？ until用作介词，跟一个表示某一时间的名词，也可用作连词，引导一个时间状语从句。 ①肯定句中，until只与持续性动词连用，意为“到……为止”。如： We had to wait until he came back我们只好等到他回来。 ②until在否定句中，通常与瞬间性动词连用，构成“not……until”，意为“直到……才”，如：The children didn’t leave school until five o’clock ③引导时间状语从句，用一般现在时代替一般将来时，如： I won’t go until he comes back我将等他回来再走。 三、动词的一般过去时态 I 一般过去时的概念 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last year, yesterday等； 也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。 例如：①I saw him in the street yesterday 昨天我在街上看见他了。 ②Li Mei always went to school on foot last year 去年李梅总是步行上学。 II 一般过去时的构成 我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。 动词过去式的构成： (1)规则动词过去式的构成有四条规则： ①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。 ②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。 ③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。 ④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。 (2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。 III 一般过去时的几种句型 肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。如：He went to the toy store yesterday 他昨天去玩具店了。 否定句结构为：主语+did not (didn't)+动词原形+其它。如：He didn't go to the toy store yesterday 他昨天没去玩具店。 一般疑问句的构成：Did+主语＋动词原形＋其它？如： 1) --Did you go to Beijing last week --Yes, we did (No, we didn't) 2) --Did you meet the businessman before --No, I didn't (Yes, I did) 特殊疑问句的构成： 疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？如： 1) --What did you do last night --I did my homework 2) --Where did you go last week --I went to Shanghai with my parents 一般过去时口诀： 一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。 动词要用过去式，时间状语句末站。 否定句很简单，didn't 站在动词原形前，其它部分不要变。 一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。 特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。 最后一条请注意，动词过去式要牢记

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喜马拉雅电脑音频直播怎么放音乐

3直播设置进入直播后，点击窗口左上角的设置键，可以对直播的声音设备进行设置，比如说声道切换，麦克风以及连麦音的设备选择等。摘要喜马拉雅电脑音频直播怎么放音乐提问你好 亲亲 很高兴为您解答：1点击我的进入手机的喜马拉雅，点击我的选项。2点击直播点击上面的直播。3点击音频直播点击下面的音频直播。回答4点击开始音频直播点击下面的开始音频直播。5点击音乐图标点击下面的音乐图标。6选择音乐来播放选择音乐，来播放音乐。希望可以帮助到您 祝您生活愉快。[微笑]回答我问的是在电脑上，不是手机提问1下载喜马拉雅直播助手到电脑上，按步骤安装完成后，登录一个自己的账号。2开始直播-创建直播2在主界面点击“开始直播”，在创建新直播界面中，进行封面设置，标题编辑以及分类选择等内容，设置完成后点击“开始直播”，d出提示界面后确认。回答3直播设置进入直播后，点击窗口左上角的设置键，可以对直播的声音设备进行设置，比如说声道切换，麦克风以及连麦音的设备选择等。回答下载好了的，我是想挂直播升级，只要放音乐就好，不要录到我这边的声音，确定怎么 *** 作有吗提问回答回答回答回答提问下载好的是这样的，封面不一样提问没事的 亲亲 只要效果是一样的就可以哦回答提问你先 *** 作下试试哦回答手机上可以闭麦放音乐，我想电脑上要怎么一样的 *** 作，手机挂直播太费手机了提问是的 亲亲 您 现在 *** 心到哪一步了呢 不行我查下有没有视频 你按步骤试试？回答

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在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我整理的高一作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高一作文 篇1

人生无垠，旅途漫漫，行囊是必不可少的东西，也许这行囊被你背在肩上，也许这行囊在无形中帮助着你，但有时，也该静下心来，看看行囊里的东西，整理一番，也会收获很多。

梦想是行囊里必不可少的，或许是个医生梦，或许是个老师梦，不同的梦想，犹如一盏盏明灯，让我们勇敢去闯，不迷失方向，梦想必不可少，该把它放到最重要的地方，用纯洁的思想织一块手绢，用涓涓细流把它浸湿，慢慢擦拭梦想，让梦想之路更加明亮。

行囊里的压力，是促使我们的动力，但应当少放一些，不然，压力会把我们压垮，就借助这一点儿压力，让我们在这人生的旅途上走的更远。

童年的快乐也该留一点儿，常笑笑，会感觉到轻松，当整理的时候，翻出这些快乐，便会情不自禁嘴角上扬，那是一种幸福感。

行囊里会有谎言、会有胆怯、还会有泪水，这都是让我们伤心的物品，不如统统翻出，一样一样的扔掉，让我们的行囊更轻一些。

家长们的望子成龙，望女成凤，是一种美好的期望，适当留一点儿，不辜负他们的期望。

朋友之间的友谊，人与人之间的尊敬与平等，都该保留在行囊中，这是不可缺少的，人生的美好，取决于这些可贵的精神。

还记得儿时，行囊就是一个小小的洋娃娃书包，里边装满了童年的欢声笑语，没有烦恼，没有忧愁，这时的行囊很轻很轻。

就在学生时代，行囊变成了一个个色彩斑斓，拥有许多拉链的大书包，课本，笔袋，练习本，花花绿绿一大堆，东西多了，笑容少了，这时候的行囊，很大很大。

渐渐地，结束学生时代，便就要工作了，这时候的行囊更不同了，可以是黑皮的公文包，看起来文质彬彬；可以是一个小巧的备课本，里面装满了知识；当然，也可以是一根普通的针管，融入了生命的药方。行囊很多，但人们却只是埋头工作，这时候的行囊，很重很重。

晚年，就像是回到了孩提时代，唱歌，跳舞，看书，读报，快快乐乐，这时，也许行囊已不复存在。

行囊，装着人生路上需要的东西，也有不需要的东西，就看自己怎样分配这些东西，把这些物品打理好，便会在人生路上，走的更远，飞得更高！

高一作文 篇2

底色是绘画时在画布上涂的第一层颜色，要涂所画物体固有的颜色。可是如果，你连自己在画什么都不知道，如何来上这层底色？

就像初为人母的女子手足无措地面对襁褓中的婴孩，不知道该把他变成一个怎样的人。总之，很好的人一个笼统的概念。

像个初学者，她生疏地开始作画。学着别的爸爸妈妈给儿子报很多兴趣班，奔走于钢琴和奥数之间，给了他一个没有输在起跑线上的童年。于是她把他变成了一个这样的人，似乎无所事事没有追求，不会太开心也不会太伤心。

天知道他有多讨厌自己这一身灰色，他在心里埋怨母亲给自己上错了底色，底色本不该是灰啊。可能母亲不是个合格的画家，她似乎也给自己的婚姻上错了底色，他们离婚了。那片空空荡荡的苍白，和灰色比起来，也说不出哪个更好一些。自此母亲变得沉默寡言，日渐消瘦。

他似乎被这件事刺激到了，开始挣扎，不再安于徒劳。母亲似乎彻底放弃了对他的管东，他变得自由而手足无措。像脱离朿缚不加修剪的藤蔓一样开始疯狂生长，肆意蜿蜒成自己最满意的样子，在灰色上随意泼洒斑斓的颜料。

自那以后，他独立起来，什么都自己去学。他和母亲的交集渐渐远了，却也一天一天看着她好起来，变回最初那个样子，轻轻在那片荒芜惨白上描摹几笔。这天他踏着一地夕阳沿街回来，光影浮动，于朦胧间第一次看到窗里亮着灯。他想，母亲早归了。

今日母亲有点不一样，说不出是哪里隐隐忧伤。“我今天看到你爸了。”母亲抱着双膝坐在沙发上。他不知道该接什么话，只是默默走到厨房，熬一碗粥递给她。她时隔多年再次认认真真看这个男孩，如今他已经长大，恍愡间有些陌生，更多的却是感动。

她抱住他，眼泪沉聚情绪：“如果没有你，我真不知道该把自己活成什么样子。”

那两幅画上的浓墨重彩和轻巧写意都被一句话剥离开去，只留底色，只剩郁郁的灰，惨淡的白，再加两颗心，变成了风雪夜里一盏留给归人的灯的暖金。在生活给予的暴风雪面前，我们能做的便只有相守，水不失去希望。

此时他明白，他已变成母亲生活的底色。

底色，在绘画时最能撑起一幅画的总体色调和格局，是绘画必不可缺的部分。就像心中那抹底色，让我们活成更好的人。

高一作文 篇3

听到“脚比路长”，一定有不少人会发出疑问：这个世界上的路有那么多条，每一条都有那么长；而我们每个人的脚一共就两只，加起来不过4、50厘米左右。怎么可能出现“脚比路长”的情况呢？

任何事都不是绝对的的。鲁迅曾经在《故乡》一书中说过这样一句话：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”从大文豪鲁迅先生的话语中不难看出，脚是路的基础，没有脚哪来的路？每一条路都是经过一代又一代的人经过不懈的努力，才不断产生的。我们的生活也是如此，任何的艰苦磨难都必须经过不懈的努力才能绽放成功后的光芒。

时任阿里巴巴集团董事局主席的马云自20xx年阿里巴巴公司正式上市后以“亚洲首富”“全球50位最伟大领袖”“中国IT业首富”等头衔出现在公众面前，不少人都对他表现出了不同程度的追捧和羡慕，有人曾把他所拥有的财富比作普通人用几辈子也用不完的金山。光芒的一面是展现在了世人的面前，可是具体有多少人真正了解这光芒背后的那一段段艰苦奋斗的故事呢？

马云出生于杭州西子湖畔的一个普通家庭。1982年18岁的马云第一次高考失败下学谋生，先后当作秘书、做过搬运工，后来给杂志社蹬三轮送书。但他收到名著《人生》的'影响改变了自己的心态，1983年19岁的马云二次高考依然失利，总分离录取线差140分，但决心永不放弃。也许是正是映照了“功夫不负有心人”这句话。1984年20岁的马云第三次高考艰难过关，他的成绩是专科分数，离本科线还差5分，后因马云同专业招生不满，马云被调配到外语本科专业，捡了个便宜，跌跌撞撞、摇摇晃晃进入杭州师范学院本科。可能正是因为这三次的高考培养出了马云永不服输的坚定心性。1995年在西雅图，对计算机一窍不通的马云第一次上了互联网，马云当时就意识到互联网是一座金矿并就此和互联网结下了缘。马云想了一个晚上，第二天早上还是决定干，哪怕24人都反对，他也要干。1996年，32岁的马云艰难的推广自己的产品在很多没有互联网的城市，马云一律被称为“骗子”，但马云仍然像疯子一样不屈不挠，他天天都这样提醒自己：“互联网是影响人类未来生活30年的3000米长跑，你必须跑得像兔子一样快，又要像乌龟一样耐跑。”就这样一次又一次的和命运做着拼搏，最终一个光辉的马云形象出现在大众的面前。

事后马云曾对自己说“其实最大的决心并不是我对互联网有很大的信心，而是我觉得做一件事，经历就是成功，你去闯一闯，不行你还可以调头，但是如果你不做，就像你晚上想想千条路，早上起来走原路，一样的道理”。提起当初，马云赞赏的是自己的勇气而不是眼光。

阳光总在风雨后，没有经过努力，怎么才能见到彩虹！

中国最具魅力校长的俞敏洪也具有相同的经历。1962年，俞敏洪出生于江苏省的一个普通的农村家庭里。1978年，高中毕业于江阴市夏港中学，同年，参加高考落榜。1979年，第二次参加高考再次落榜，之后俞敏洪上高考补习班，并报考北京大学。1980年，第三次参加高考，顺利考入北京大学西语系，这次高考的英语成绩是93分。1988年，俞敏洪计划出国，同年参加托福考试考了663分，但由于政策的变革俞敏洪不得不约同学在校外办班开始赚钱。可是北京大学对俞敏洪的创收行为很不满并给予了他处分，之后俞敏洪从北大辞职。辞职后俞敏洪并没有放弃开设补习班的念头，1993年俞敏洪决定自立门户，正式创办了北京新东方学校。经过俞敏洪及北大教师徐小平和同学王强的不懈努力下，20xx年新东方正式在美国纽约股票交易所挂牌上市并受到了社会的关注。俞敏洪三人的创业经历也在20xx年出版的**《中国合伙人》中得以体现，并激励着不少的人在艰苦创业的道路上勇往直前。

人比山高，脚比路长。只要你有勇气和胆魄，你就可以登上珠穆朗玛峰，那么世界上的最高点便是你；只要你有毅力并且够健壮，你就可以走过地球的长度，那么世界上最长的便不再是赤道的距离，而是你脚的长度。

高一作文 篇4

知识可以充实头脑，知识可以武装人类。知识的重要已经是尽人皆知了，著名的古希腊哲学家苏格拉底曾说过：“世界上只有一样东西是珍宝，那就是知识；世界上只有一样东西是罪恶，那就是无知。”这样看来，在很久以前人们就开始重视知识了，而我们了解知识大多都是从书本上知道的，比如小学生们是从课本上学到的知识；人们对同一种事物的不同解释（见解）都是用写成书刊、文稿等方式发表的。自从仓颉造字以来，人们写的书越来越多，由于不好摆放，因而人类发明了书架，每个人的书架都是不一样的，每个书架都是由它主人的性格爱好而设计的。下面就来看看我的书架吧。

大家好，我是书架小强，我的主人是琚然，我的名字可是他取的呢！主人是一个酷爱读书，活泼开朗的男孩儿，他十分向往蔚蓝的天空，蓝色也就成了主色调。他是这样设计我的：我一共分四层，最下面两层都是装书的，第一层是专供学习用的书籍，那里都快把我的“肚子”给撑破了，我每天都盼望着主人早点回来，他每次回家都会先在第一层抽出几本书来看，这样一来我的“肚子”就会感到舒服极了！主人十分喜欢看一些未解之谜这类书，家里就有《中国历史未解之谜全记录》上、下册，前些时候主人还为班级的“图书角”捐了一本《世界五千年未解之谜》。第二层是放童话书的，唉，告诉你们吧，我这个“店”可是开亏了，主人现在长大了，心思都放在学习上，哪里有闲工夫再看“天真烂漫”的童话呢？只是实在没事干的时候拿一、二本翻翻。第三层和第四层放的都是成摞成摞的本子，这些本子的来历可不同：你瞧，那上面盖着“奖”字的是因为主人在学校里表现突出，老师发的；有一个本子是让主人最自豪的，因为那是主人在培优班上的考试中获第一名的奖品，主人十分珍惜它，一直没舍得用。旁边的一摞是他妈妈买的，这些都是备用的，主人所有的书本摆放都十分有规律，用起来方便、找起来容易，你们肯定会想讲了这么多，这个书架到底有什么样的特点呢？不要着急，我现在就告诉你们，我的每一层的最里面都有图案，主人不是很向往天空吗？这可是主人求妈妈请人在上面画好后，再请油漆匠在上面涂了颜色呢！背景是天蓝色，在蓝色的映衬下镶嵌着白云，云边还有几只可爱的小鸟在天际飞翔，就像主人那样天真活泼的心，自由自在，不受拘束。

你现在对我的印象怎样？是否喜欢上了我的小书架，也想拥有一个你自己的书架呢？

高一作文 篇5

因为一颗心而活着，心因为有方向而执着，方向又因为有我飞翔。我就是——梦。

我是生命的动力，我为科学家创造奇迹，我为诗人唤起灵感，我是幸福的祭奠。

我是伟大爱情的前提，因为有我，才有梁山伯与祝英台化蝶的千古佳传；我是奋斗者的坚强后盾，因为有我，才有无数伟大的诗人与成功者！不信你听；一代枭雄曹 *** 大声对天吟唱“老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已。”那是曹 *** 的梦；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是诗仙李白的梦；“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中。”那是宋代诗人郑思肖的梦。是梦，铸造了千千万万的伟人与千古佳传！我是音乐家的创作源泉，因为有我，才有像贝多芬一样以心灵去感知音乐神奇魅力的恒心的成功者。我唤起诗人的灵感，因为有我，才有超凡脱俗的桃花源与庄周梦蝶的浪漫。我是汗水后的清凉，我是欢乐者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奋斗力量。一切的一切，让我很光荣，但有时我也很伤心。我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望，我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想，我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉！原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人，我已无力重新拥有他们的心，因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦，他们将会失去人生的方向，失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时，才发现他们不该抛弃梦。有梦，不一定会成功，但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦，那你注定会是一位失败者，平凡者。**的树林里分出两条路，你是会站在这十字路口踽踽独行还是会跟随梦之翼勇往直前？我想，智者会选择后者，因为那是人生的捷径！我有一个梦想我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能d出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。我有梦，中国也有梦。我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上！为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛！地震来了，不怕，他有的是铁一般的脊骨，洪水来了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奥运会来了，不怕，他有的是腾飞的翅膀！有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才是真正的国！我的梦就是国的梦，我的梦，成为科学家，为国家尽力，国的梦，繁荣富强，让我们幸福！

高一作文 篇6

面对成功者，有的人嫉妒，有的人赞美。在生活中，当我们成功时，要尊重他人，继续努力；在失败后，我们要输得起，才能赢得起。学会为他人喝彩吧！

众所周知，在申办奥运会时巴黎败给了北京，但法国人仍能大度地为竟争对手喝彩；在中国经济飞速发展时，美国却用各种手段把中国制造从本国驱逐出去。面对别国的成功，两个国家表现出了不同的态度。前者则是给予了对手肯定喝彩。表现了自身的良好素质，后者则是表现出了对对手的嫉妒，体现出了自己狭隘的心胸。

为成功者而喝彩，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美。也表明了自己拥有高尚的品质。只有像这样的人，才能够做到友善面对别人的成功。当然，这样的才是输得起的人，他自己本身也会得到别人的尊重。

德国有一句谚语：“好嫉妒的人会因邻居的发福而越发憔悴。”嫉妒是心灵的地狱，嫉妒总是拿别人的优点来折磨自己。所以，面对别人的成功。我们不能心生嫉妒，而是应该坦然面对。要懂得认输才能获得成功。要学会为他人的成功呐喊，这不仅是对别人的尊重也是对自己本身的尊重。

面对别人的成功，我们是否能够报以掌声和喝彩？如果成功者竟然是你的朋友、亲兄弟那你还能坦然视之吗？假如在生活中你的好朋友都比你强，比你成绩好或工作比你更出色，比你得到周围人的夸奖多，这样你还能和他做最好的朋友吗？相信自己我们能够做到。让我们为自己身边最亲近的成功者而喝彩！用平凡的语言、简单的动作、真挚的感情为他们喝彩！

当自己站在胜利的顶峰我们的心中充满了喜悦，或是站在顶峰仍然想征服更高的山时。我们也不要忘记为别人的进步喝彩，是因为有了他们才成就了你。

高一作文 篇7

佛语：“时、空皆可变也，时空皆不可变也。”我语：“瞬、间皆可变也，瞬间皆不可变也。”一幅画面，永远也不能从我的脑海中抹去；一个瞬间，永远也不能从我的记忆中消失。

那是一个下着雨的一天，我坐在房间里，欣赏着那陶醉人的雨景。突然，一辆大货车驶过，随即一声惨叫，那辆大货车径直从那个白色生物的身体轧过去，只剩下一片血泊。

血泊里躺着一个鸽子，它的脖子流着血，多么可怜啊！这时，一只鸽子飞了过来，用嘴轻轻地碰了碰躺着血泊中的鸽子，好像在说：“你怎么了？快起来啊！我们还要回家呢！快走啊！我们不是还要一起玩吗？”可那只鸽子一动也不动，过了一会儿，那只鸽子动了动，好像在说：“朋友，对不起了，我可能要死了，你快走吧，我站不起来了！”但是无论怎样用力，都起不来，不一会儿，就躺在血泊里不动了，它死了！看它的那一只鸽子还不相信它死了，它扑棱棱地飞起来，又落回原处，就这样往返了好几次，好像在说：“不，你不可能死，我们还要一起玩呢！快走啊！”可它究竟还是死了，这只鸽子绝望了，飞走了，并望了望血泊中的鸽子，它终究忘不掉自己的伙伴啊！可能这就是所谓的“手足情深”吧！

我感动了，被这对伙伴的友谊感动了！

我望着躺在血泊中的鸽子，陷入了沉思······

人也是这样啊，当和你交情最深的朋友遇到困难的时候，你是不是很想帮他，帮他走出困境？

那一个难忘的画面，永远也不能从我的脑海中抹去；那一个难忘的瞬间，永远也不能从我的记忆中消失。

高一作文 篇8

作为最有涵养最为尊贵的音乐，它的风格一定是优雅而不轻浮，它犹如人群里的贵族，直至今日仍留存着它独特的魅力。

古典音乐的魅力之所在，我认为其一是它历史悠久的韵味。人们将过往沉淀于美妙的音符之间，用音乐诉说着过去的事物给后人以无限的遐想。这难道不是古典音乐的 精神吗？最有代表的如贝多芬的《致爱丽丝》，在轻快优雅的曲调里，您可以欣赏出的不仅仅是优美的旋律，更能体会曾经人们对美好爱情的崇高向往。若是要把一曲古典音乐理解透彻，您必须结合曲子的创作背景，作曲者的 思想感情等诸多因素。这样一来您会得到旋律的悦耳的同时更会产生自己对人生乃至世界的感悟，而后者却更为重要。我们在得到了前人的 思想启迪后，往往引申 出自己的观点，这些观点可以推动自己对世界产生新的认知。一切都如同那音符一样，优美且不断变换着。回首往昔，即使古典音乐在流行音乐的冲击下，古典音乐也会因其厚重的历史韵味而经久不衰。

除了历史的韵味还有浅层次的原因，即是古典音乐的乐器。我们今天的流行乐有架子鼓，电吉他，以及各种各样的调音设备。尽管我们痴迷于其悦耳的歌声爽快的节奏，但是这些现代乐器与古典乐中的小提琴，钢琴的反差极大。并不是说二者孰好孰坏，而是在这个充斥着流行乐的时代里偶尔能听上一曲悠扬的《月光》也是个不错的选择呢。如果说现代乐器令人痴迷的是它的快节奏，那么古典乐器令人痴迷的一定是它的优雅与轻快了。典型的代表如《卡农》等，《卡农》中主要是运用了小提琴与钢琴的完美结合，组合的旋律使人耳目一新，再加上优美的旋律，赢得了人们的认可。

古典音乐的魅力还有很多很多，不同的人对于它都有不同的见解，但是相同的是我们都能从中体验到优美的旋律，都能从中获得自己的感悟，都能从中感到心的享受。

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