好多孩子握笔都不对？大家一起找找原因

为什么好多孩子握笔都不对呢？

错误握笔姿势，挡住视线，造成近视、斜视、高低肩、驼背……握笔姿势不対，坐姿也跟着错了。写字费劲，手指变形，危害一生。

错误姿势的形成跟孩子用匙子有关联，自己看:

早点教会孩子用筷子，过渡到握笔就会基本正确。

使用筷子夹食物时，不仅是手指的活动，腕、肩及肘关节也要同时参与，有利于锻炼孩子的动手能力。另外还有促进视觉发育和健脑功效。因为在使用筷子夹食物时，要依赖手部的精细动作和眼睛的视觉定位，更离不开脑部的神经反射。肌肉活动时刺激了脑细胞，从而起到健脑益智的作用。

用好筷子能有效促进手指的小肌肉发育，食指、中指、拇指的伸缩，就是写竖丶写撇等笔画的发力动作。写横画就是摆动手腕来完成的。

幼儿园娃娃多，出于安全考虑，会用匙子吃饭。回家后，家长多教教孩子学会用筷子，上学写字才会省心。

身为家长我们肯定都知道能写得一手漂亮的字是多么重要的一件事，就算已经脱离学校数十年，手机等电子产品越来越普及，写字仍然能够体现一个人的修养，大概字如其人就是这样得出来的结论吧。

也正是因为如此我们很重视孩子的书写，也许是力度的问题也许是姿势的问题，我们总会觉得自己家的小孩写字不好看，歪七扭八大小不一，连整齐都做不到，更不要说美感了。

因此，有些家长开始在网上寻求帮助，一个劲地问自己家孩子握笔的姿势不对，给他纠正了也不听到底该怎么办？

其实这不只是一个家长的困惑，很多父母都在为此烦心，毕竟握笔姿势和写字的基础关系重大，若不正确，会有很多弊端产生。

考试的时候书写工整是孩子们的门面和优点，而握笔姿势就是能够工整书写的前提。

现在的学校考试结束之后都开始使用电脑阅卷，如果写字不好看被投影到电脑上效果会更差。

本来老师们阅卷就很累了再看到书写不好的情况第一印象就不好，孩子的主观题得分就会低，继而影响总成绩，会使孩子与其他同学形成非实力上的差距。

握笔姿势不对除了影响写字的质量之外还会影响写字的效率。如果握笔姿势不正确的，孩子们书写起来会很费力气。

平时慢慢悠悠地写作业或者是写一两个字的时候看不出差距，但是考试的时候需要长篇大论还要把握时间，这时候握笔姿势不正确的孩子就会吃亏，试卷都答不完就不要说能考出一个好成绩了。

正是因为孩子还处在发育的时期，他们手部的肌肉和骨骼同样也在发育，如果握笔姿势不正确在写字的时候孩子无法正确的分散力量，久而久之会让骨骼发生变形，肌肉也会出现劳损的情况。

除了上述提到的三个不良后果之外，握笔姿势不正确也会导致孩子写作业的时候坐姿出现问题，最终会影响脊椎和眼睛的发育以至于现在小学生驼背近视的情况时有发生。

为了避免这样的情况出现，我们一定要教育孩子养成正确的握笔姿势，那么到底该怎么做呢？

想要掌握和使用正确的握笔姿势，认识和了解才是第一步。首先我们要知道怎样握笔才是正确的，只有这样才能从一开始就对孩子进行标准的培养，如果家长们写字也不好看的话，可以去寻找专业书法老师的指导。

正确的握笔姿势应该是食指与大拇指捏住笔尖向上五六厘米的部分，不能太靠下也不能太靠上，笔杆要靠近食指关节而不是虎口，以手腕部为支点无名指和小拇指为依托进行书写。

凡事不能急于求成，要想孩子能有正确的握笔姿势，必须要从小开始循序渐进的培养，最好是能够分阶段有计划的进行，比如将孩子练习握笔姿势的过程分为五个阶段。

第一阶段是从宝宝十个月开始，当他们手部有力量的时候让其学着捏东西。第二阶段就是孩子一到二周岁的时候，这时候需要练习孩子腕部的力量，让他们学着握笔攥拳。

第三阶段就是三到四周岁，这个时候可以四个手指头捏住笔尖，主要练习孩子捏笔的位置。第四阶段是五六周岁的时候，可以让孩子试着只用拇指和食指捏笔进行训练。

最后一个阶段就是上小学以后可以训练孩子整个手部的力量和协调性，教育孩子一定要放松手腕才能写出自然的字，并不能用蛮劲。

孩子的姿势养成之后还要注意巩固，其中一个好办法就是每日练习但不能盲目，借助字帖就是一个好办法，既练习了姿势也练习了字体。

所谓师傅领进门修行靠自己，身为父母你要给孩子选个师傅，才能让他以后自己修行。

现在市面上的字帖各种各样字体也有很多种，可以根据孩子写字的特点和他自己的喜好选择合适的。

选好字帖之后，每天都要坚持练习一到两张。练字也需要动脑子并不是说临摹完成就可以了，还要自己在本子上多写，只有这样才能真正的有效果。

当然如果有条件的话能够送孩子去书法班也是不错的选择，比如周末休息的时候去练字，专业老师的指导肯定比我们业余的要好。

目前,很多孩子没能养成正确的写字姿势,而不良的写字习惯会严重影响孩子的终身发展。以上三个案例中的家长,能够根据自己孩子的特点,对症下药,收到了很好的教育效果。 造成孩子写字姿势不正确的主要原因:一是孩子没有掌握正确的写字姿势二是作业多,孩子想急于求成三是有倦怠心理,不能坚持下去。

孩子没有养成正确的写字姿势就需要进行矫正,而矫正孩子的不良书写习惯是一项长期而又艰巨的综合工程,需要家长们以持之以恒、坚持不懈的毅力做到底,首先教给孩子正确的姿势要领然后要认真督促,避免反复,切不可时紧时松最后是培养孩子的自我管理能力,让孩子“自己的事情自己办”,培养孩子养成正确书写姿势的信心。

告诉他正确的坐姿要领和正确的执笔方法。正确坐姿的要领是:“头正、身直、臂开、足安”。头正,就是头部端正,不左右歪斜,使眼睛离纸约一尺身直,就是坐端正,腰挺直,身子稍向前倾,胸部离桌沿一拳左右臂开,就是两肩齐平,两臂张开,肩部放松,一手执笔,一手按纸足安,就是两脚自然下垂,分开平放地上,不要一前一后或叠在一起。

正确的执笔方法是:食指与拇指的端部轻捏笔杆,离笔尖约一寸处,中指的第一指节处顶住笔杆,无名指和小指自然弯曲垫在下面,笔杆上部靠在食指根部的关节处,笔杆与纸面保持45至50度角。执笔时除拇指外的四个手指一个挨一个自然地叠在一起,不疏松拉开,掌心尽可能虚,即做到“指实、掌虚”。

这些动作要领都逐一示范, 让他逐句理解、领悟动作要领, 每次写字前都与他重温一遍, 并互相纠正, 刚开始时,他可能觉得力不从心,笔杆不听使唤,书写的速度也较慢。这时,就给予他适当的鼓励和表扬,帮助其树立自信心,提高自制力,以防止他偷懒,继续使用原来的不良执笔姿势。

---