5到10岁的儿童兴趣班，5周岁宝宝适合学什么兴趣班_备孕

5到10岁的儿童大多还学不会自我约束和管理，假期为了不让孩子彻底放松自己，大部分家长都会给自家孩子报一些兴趣班去上课。但市面上的兴趣班众多，不知道哪些比较好。那么，5到10岁的儿童兴趣班可以上什么课程，5周岁宝宝适合学什么兴趣班？

5到10岁的儿童可以从运动类（篮球、田径、羽毛球等）、思维类（围棋、象棋、程序、科学班等）、英语类（小语种、口语）、艺术类（体操、声乐、钢琴、美术等）中挑选，建议结合孩子的潜能和家庭经济条件，如孩子平日喜欢画画并乐此不疲且有天赋，家庭经济条件也允许，那么可以将孩子送去绘画兴趣班。

5周岁宝宝可以学以下几种 ，供大家参考：

1、柔术。 一来可锻炼孩子胆量，二来可强身健体，三来有自保能力，不易被他人欺负，男生女生都可学。

2、舞蹈。 可平衡四肢协调，锻炼孩子自信心，日积月累长期学习，孩子的气质会有所不同。

3、英语口语。 对未来学习英语有很大帮助，口语练好可矫正孩子日常发音，自如与外国友人对答，若是未来孩子对其他语言有兴趣，也可为学习其他语种打下基础。

建议大家，不必一定要选择以上的兴趣班进行学习，可根据自家孩子的兴趣、潜力和家庭经济条件来选。选择好兴趣班后，尽可能合理安排好时间，给予孩子适当玩耍时间，劳逸结合孩子才不易排斥，学起来也比较容易。

四五岁的孩子适合学什么画

四五岁的孩子适合学什么画，画画是艺术的表现，对于孩子们来说画画是不仅能锻炼大脑，还能锻炼孩子动手能力，很多家长会让孩子学画画，那么，四五岁的孩子适合学什么画

四五岁的孩子适合学什么画1

四五岁的孩子正是想象力和创造力丰富的阶段，可以先从儿童涂鸦开始入手，建议使用水彩笔、油画棒等工具学习涂色能力，锻炼手的灵活性和下笔的力度感知。零基础的孩子建议多练习对颜色的感知和表达培养。这个阶段素描、油画、国画等技法要求更高的课程不建议孩子学习。可以等孩子学习画画一段时间后，小学五年级的时候在接触。

小孩学画画的先后顺序是什么

1、小孩子学画画要先从基本功练起，一开始最重要的是练习线条，可以从涂鸦或者速写开始，练习线条造型。在线条平面造型比较好之后就开始学习素描，掌握立体绘画的要点，多进行练习，中间搭配写生练习或者速写练习，等到技术成熟之后再练习水粉、油画或者国画等。

2、小孩子一开始不能先学国画，国画是一种需要长久练习并且比较讲究意境的绘画，小孩子一般会比较难理解，而且没有基础会比较难学习，所以小孩子学画画还是先从基本功素描和速写开始。

3、素描是练习涂鸦之后进行美术创作的第一步，先学会熟悉用笔，才能将所见所想展现到现实当中来。素描是通过简单的线条，或者成面、块来表现物体景象的美术表达形式，它能够训练和观察表现客观物体的形体、明暗、结构、质感、量感以及空间感的能力。

4、速写就是快速的用简单有力的线条，扼要的表现实物的神态、形体等主要特征，大体轮廓勾勒得当，粗中带细，看似简单，其实对作者的观察力及手法的基本功要求很高。

四五岁的孩子适合学什么画2

儿童画画有那几个阶段

涂鸦期（2岁—4岁）

这个时期的孩子画画无规律可循，线条混乱，他们的思维以感知动作思维为主，偏爱节奏性活动，重复性动作，这个阶段的宝宝从小手臂额快速、重复活动中活动享受涂涂画画的快感和满足感。涂鸦有助于发展宝宝的手眼协调能力，促进视知觉能力发展。

3岁后孩子的绘画进入特征涂鸦期。到了这个时候,孩子已经有了适当的自制能力,也能用多种线条或图形组合成绘画个体,并开始发展他个人的绘画方式,形态特征已开始趋于明确,大人也能开始分辨出孩子画的是什么。

这个阶段,为了更好的认知孩子的想法,提高孩子的形状知觉与颜色感觉,提高智力,可让孩子进入美术班进行培训,由专业老师对其进行早期的幼儿大脑开发,培养其创造力和敏锐的观察力,与其他小朋友进行交流互动团结协作,这种氛围会让孩子成长的更快更好。象征期（约2—5岁）

象征期（约2—5岁）

这个时期的孩子喜欢用简单的图形表征某类具体事物，他们的画看起来依旧很乱，但只要孩子说出他画的是什么，再一看又觉得确实有点像。这个阶段的孩子以形象思维为主，通过简单图像的组合，展现出不在眼前的事物，他们的作品看起来很简单，但如果让他们来解释的话，却是可以说很久的那种。

这个时期是培养儿童想象力和创造力的关键期，我们应该让儿童自主发挥，当孩子在作画时，少干预，鼓励孩子大胆创作。

因此，我们更应该增加对儿童画的尊重，尤其是3-7岁孩子的绘画是-幅幅用“心”创作的真正作品!在3-7岁的阶段里，3-4岁是一个小小的过渡期，因为身体与心智发育的差异，有的孩子4岁还处于涂鸦期，有的在3岁就进入了象征阶段，所以，3-4岁可以看作为后涂鸦期，从普遍范围来说，这是一个从涂鸦到象征的重要转折期。

象征期也叫“主观写实期”，请注意“主观”两字的重要性，是孩子通过稚嫩的双眼和充满了幻想的心灵来对客观世界产生纯粹自我的认识，也就是说，孩子眼中的世界，是他们主观的心灵世界，而不是我们看到的客观实在，同时，孩子又通过这样主观自我的认识来自主地表现外部世界中事物

此时的“写实”就不是我们理解的“准确再现客观对象”这种表现与成人的透视法则和色彩法则等经验技巧无关，而与通过眼睛传达到心灵的感受和最初的`生活经验有关。图式期（约4—8岁）

图式期（约4—8岁）

图式期的孩子思维模式已接近成人，他们画出来的作品已经能看出事物最明显的特征，看一眼就大概知道是什么，这个阶段的孩子思维模式处于中等抽象思维水平，很多作品也能看出情感的表达。进入图式期的孩子，画画的发展将逐渐迎来“停滞期”。

这个时期几乎每个孩子的绘画兴趣都很浓，是最能体现孩子们绘画、雕塑或工艺才智的时期，所以叫儿童美术黄金期。

这个时期的孩子仍然不习惯对着物象一笔一笔地画，而是喜欢画他们理想中的人和物。画画是他们最好的游戏，他们常常一边念一边画，手舞足蹈，旁若无人，可以把不同时空和空间、不同角度和深度的事物组合在同一画面上，如果你有欣赏现代派画的习惯，你会发现，现代派大师们创造的许多手法都是从儿童画中汲取养分的。

辅导这个时期的孩子绘画时，一定要正视“儿童不是大人的缩型”的观点。儿童眼中的世界与大人眼中的世界是不完全一样的。在这个宝贵的时期里，老师要尽量创造良好的条件，让他们尽情地使用各种材料和工具，雕塑、劳作、剪贴、印染、彩绘，等等，还可指导他们做废旧利用的创作（如把塑料瓶破纸盒、一次性纸杯等生活废品制作成工艺品）。

写实期（约6—小学）

写实期的孩子画的画明显比图式期的要更复杂，画面越来越接近事物本身的样子，孩子的思维也慢慢发展为主向抽象思维，他们的兴趣从游戏兴趣转化为智力兴趣，他们不再喜欢画看起来很“幼稚”的画，渴望绘画进入一个更高的水平，如果暂时达不到，可能会对画画产生厌恶感。

写实期是指个体绘画活动发展的一个时期。八九岁至十四五岁儿童的作画由记忆和想象阶段移向自然描绘阶段。亦由“二次元期”单调的轮廓线描绘进入“三次元期”立体性的描绘，并能注意到物象的重叠、透视及明暗关系。这个时期儿童对客观的自然环境、空间关系以及物体的形态、色彩已有明确的认识。

但因本身的技巧尚未成熟，故对绘画失去信心，作画能力衰退，是儿童绘画历程中必经的一段高原时期。少数儿童艺术能力突飞猛进，对绘画产生浓厚兴趣。

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宝宝几岁适合学画画

一般来说，我们的宝宝在3-4岁都是培养兴趣的时间段，对于我们的宝宝，学习画画的兴趣也是比较重要的，兴趣是最好的老师，培养兴趣需要耐心以及每天的故事分享。

接着宝宝在5-6岁的时候就可以学习画画了，这个时期宝宝的指关节等也发育的可以了，不在像3-4岁时那样太软了，这个时候就可以让宝宝学习一些基本的画画技巧，临摹，跟着一些画册进行临摹。

接着临摹的同时，我们也要给我们的宝宝了解下关于画画的一些基础知识，可以的话可以给我们的宝宝报一些培训班，使得宝宝和同龄的孩子一起学习。

宝宝7-10岁时，这个时期我们的宝宝学习画画就可以进行描色的学习了，不在是一些基本线条的临摹，这个时期要学习下基本的临摹填色，以及学习颜色知识。

接着宝宝在11-15岁的时候就可以自己慢慢的临摹出大多数的东西，如我们生活中的桌子、椅子、凳子、天空、鸟、树木、房子等基本的东西画法，这段时间也可以进行培养下，多报兴趣班。

接着宝宝16岁之后，就可以参加全市全省甚至全国的各种比赛，培养宝宝的快速反应，在压力下进行成长，提高宝宝的能力，提高宝宝走入社会能力，提高宝宝竞争意识。宝宝学习画画还是蛮不错的行业，现在随着电子时代的到来，很多的动漫的大力发展，画画的人士还是有很大的潜力的。