通过绘本指读，孩子在幼儿园同班里识字最多。潜移默化的看书还是有作用的，现在推荐几个好的绘本给大家。
1．大卫系列，包括《大卫不可以》《大卫惹麻烦》《大卫上学去》。画面生动，文字简单，全篇讲述了一个淘气小男孩的趣味小故事，特别能达到同龄小朋友共鸣，而闯了祸的小朋友受惩罚最后仍然得到了妈妈的谅解和全心全意的爱，充满温暖和感动，很适合亲子共读。
2．我爱上幼儿园系列。主要解答了初上幼儿园的小朋友的一些疑惑，比如说《妈妈一定来接你》会让小朋友更加安心的等待父母来接，以及其他比如遇到问题如何找老师，如何在幼儿园交到朋友等，绘画特别生动，趣味形象，孩子很爱看。
3.《野兽国》《温暖的抱抱》《梦幻大飞行》是三本获奖绘本，野兽国主要讲了一个小朋友觉察自己愤怒小情绪的故事，温暖的抱抱是一个小猩猩找妈妈的故事，文字都很少，特别适合培养孩子对书籍的喜爱，父母不讲，孩子自己也可以看懂。梦幻大飞行是无字绘本，可以激发孩子想象力。
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提取码: gyk9《365个艺术创意》这是一部集趣味性、实践性、艺术性为一体的儿童创意宝典。图案丰富可爱，颜色鲜艳美丽，无论是表情生动的指印小人还是卷卷的玫瑰园，漂亮的图画既可以吸引孩子动手操作，又可以使他们充分感受到色彩、图形之美，丰富了孩子的视觉艺术思维。实验材料随手可得，像废旧报纸、彩纸、吸管、颜料等都能成为游戏道具。利用生活中最常见的东西，创造出不可思议的美好，留给孩子无限大的想象空间。
5岁儿童认识的字不多，因此在读书方面就会有所困难，如果妈妈们能担当起为儿童读书的责任，那对儿童来讲是有很大好处的。因为儿童可以从故事书中学习到一些课外的知识，从故事书中受到启发，让儿童受益非浅，那适合5岁儿童的故事书有哪些。
适合5岁儿童的故事书
5岁儿童可以读有教育意义的故事书，像《安徒生童话》《骑鹅旅行记》等，这些故事书让宝宝受益非浅。给儿童读故事的好处：
1、一般我们给孩子讲故事都依赖文字，久而久之，宝宝就会记住我们“念”过的句子，当你让他讲时，他又不能准确“复述”，这就导致他缺乏自信，不敢讲故事。
2、一般图书的跳跃性太高，衔接性不好，很多内容他不能在图画中感知。
其实孩子在每个阶段他都有自己专注的事情，3岁前的孩子不识字，更多的知识来源除了日常大人间的谈话，更多的是从图片中来，当一张图片引起他的兴趣的时候，他就会揪住不放，想要知道更多。
没有文字说明，图画就必须承担全部的“叙述”功能，就必须具有更强的解说性，不能让读者读不懂。而绘本阅读对孩子又有特别重要的价值，比如可以提升孩子的审美能力、观察能力，想象力，还可以培养他们的语言理解和表达能力。
如何把握让孩子爱上书本的黄金时期
只要孩子还在用奶瓶喝奶，都是让他们爱上书本的最佳时机。因为一天二十四小时里，这个时期的孩子除了睡觉和喝奶，其它时间通常都是处于非静止状态。
所以只要遇到孩子愿意平躺下来，会赶紧挨着他们旁边躺下(趁这个机会赶快休息一下，等会儿才有体力再战)，然后就这样一本接一本地念起故事书来。
以下的时机，都非常适合用来念故事书：
1、用奶瓶喝牛奶的时间；
2、用奶瓶喝水的时间；
3、睡觉之前(包括午睡)；
4、累了躺在床上无所事事时；
5、孩子早上刚醒来，还乖乖躺在床上时；
这些时机每天都会在生活中出现，所以非常适合，而且通常这时孩子都已经自动地乖乖躺在床上了。
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