2.书写---对符号、书写文字符号产生兴趣。
3.数学逻辑---对数的序列、概念和概念之间的关系产生兴趣。
4.社会性兴趣---开始积极了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，形成合作意识。
5.动植物、实验、收集---开始热烈地吸收一切来自自然界的知识。
6.延续交往---结束一对一的交往，进入三四人一组的交往。
人的身心发展是有规律可循的，在活动期间会更容易学习相应的东西，起到事半功倍的效果。 孩子在不同时期会有敏感期，在敏感期得到足够的学习，孩子会变得更好。 所以，家长一定要学会利用孩子的敏感期来更好地教育孩子。
孩子的敏感期有哪些阶段？
1.语言敏感期
这个时期一直持续到孩子 6 岁。 当家里的小宝宝开始注意大人的容貌和嘴型，开始向大人学习说话的时候，就意味着孩子的语言敏感期开始了。 所以，在这期间，家长一定要多和宝宝说话，不要以为宝宝听不懂，也不会说话。 宝宝在学习父母的语言，更有利于孩子的语言发展。
2. 识字敏感期
为了不让孩子被别人拿来比较，很多家长在孩子两三岁的时候就强迫孩子读书，但这样做会让孩子对识字失去兴趣，限制他们的想象力。 因此，家长需要遵循孩子身心发展的规律，让孩子慢慢来。 3-7岁的孩子，是识字的敏感期。 当他们对书籍和符号产生兴趣时，就意味着这个时期已经到来，家长可以引导孩子认识和阅读图片。 家长也要记住不要强迫孩子让他学习，这样会让孩子抗拒学习。
3.行动敏感期
两岁的孩子会走路，活泼好动。 家长要充分让孩子锻炼身体，使他的肢体动作正确、熟练，帮助左右脑平衡发展。 除了大肌肉的训练，还要强调小肌肉精细动作的教育，即手眼协调。 这样既能培养孩子良好的运动习惯，又能促进智力的发展。 所以，这个时候，家长应该让孩子锻炼身体，这样可以帮助孩子养成一个爱动、爱跳舞的性格。
4.阅读敏感期
虽然孩子的书写和阅读能力发展较晚，但如果孩子在语言、感觉和肢体动作的敏感时期得到了充分的学习，他的书写和阅读能力自然会得到提升。 这时，家长可以为孩子选择更多的阅读材料，安排一个有利于阅读的家庭环境，让孩子养成爱阅读的好习惯，受益终生。 孩子们以后会更爱学习，养成阅读的好习惯。
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