什么的黄山填空?

问题一：什么的黄山填空四个字 填空示例如下：

雄奇壮丽的黄山

高耸入云的黄山

鬼斧神工的黄山

气势磅礴的黄山

巍峨峻拔的黄山

问题二：什么的黄山填空 你好知道网友！你问的什么的黄山，这个答案很多，比如：美丽的黄山，壮观的黄山，漂亮的黄山，天下稀有的黄山，，等等你可以补充下问题，如果你不明白或者还有其他问题需要提问，也欢迎继续追问其他问题。希望回答能够帮助你！

问题三：什么的黄山填空词语 顶天立地、

枝繁叶茂、

千奇百怪、

婀娜多姿、

苍翠欲滴、始终如一、

松柏之志、

松枝挂剑、

玉洁松贞

问题四：黄山奇石一课填空什么的风景 参考答案：秀丽神奇的风景。

原文语句：

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

问题五：解答填空？ 这是一篇写景的短文，本课图文并茂，生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，课文语言生动、描写形象，富有情趣。

全文共有六个自然段，课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置，然后概括地描写黄山的景色――秀丽神奇，还特别指出了黄山的奇石有趣极了。第二自然段至第五自然段是文章的重点段落，各具体形象的介绍了一处奇石的景点，如：“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”，最后一个自然段概括的介绍了其它怪石，表现了黄山奇石数量之多和形状之怪，突出了奇石的有趣。为了帮助学生增强感性认识，课文中配有四幅色彩鲜明的图画，分别与课文得一、二、三、四自然段相对应，便于学生了解这些奇石的形状，在头脑中浮现出这些奇石的样子。

教法建议

*

课前做好较充分的准备工作：由于不少学生没有去过黄山，教师可以和学生一起查阅有关资料，可以让孩子找找关于黄山的图片，还可以观看有关的风光片，认识黄山，欣赏美丽的自然风光，使学生喜欢黄山。

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在读中感悟黄山奇石的生动有趣：初读课文时，了解黄山在什么地方，有趣的奇石名称；再读课文时，引导学生边读书边思考这些奇石为什么有这样的名字，进一步体会奇石的生动有趣。在学生谈体会时借助课文中的插图，增强感性认识。教师要抓住恰当的时机，注意指导学生朗读课文。如：启发学生注意句子末尾的标点符号，结合课文内容读出自己对黄山奇石的喜爱。

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启发学生展开合理的想象，培养想象能力：课文的结尾概括的介绍了其它怪石，表现了黄山奇石数量之多和形状之怪，突出了奇石的有趣。教师可以让学生想像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这些奇石的样子，动笔画一画；还可以结合学生找到的图片，让学生仔细观察，根据奇石的样子起名字。

解词导向

风景区：有供人观赏的优美山水、花草树木等景象或名胜古迹的地区。

秀丽：（人或景色）清秀美丽。

神奇：非常稀奇巧妙。

尤其：特别，表示进一步的意思。

奇形怪状：物体或图形外表的样子。

陡峭：山势坡度很陡，几乎直上直下。

近反义词

近义词闻名――有名神奇――奇妙陡峭――峻峭

反义词闻名――无名神奇――无奇陡峭――平坦

释句导读

“闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南邯；那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。”

这一段共有两句话，是写黄山的位置和景物特点。第一句话有两层意思：一是说黄山在国内外都很有名气；二是讲黄山的地理位置。第二句话也有两层意思：前半句是说黄山景色清秀美丽，非常奇妙；后半句讲特别是那些怪石，更有趣，后半句比前半句的意思更进了一层。

“……望着翻滚的云海。”

“云海”是说从飞机或高山上看下面的无数云层，就像海一样。“翻滚的云海”是说云海就像大海的波涛一样上下翻动。这是因为，高空气候变化异常，时常风起云涌，就会出现“翻滚的云海”。

“黄山的奇石还有很多，像‘天狗望月’、‘狮子抢球’、‘仙女弹琴’--------那些叫不出名字的奇形怪状的岩石．正等你去给它们起名字呢？

这是文章结尾的一段话，先列举奇石的名字，再说还没有名字的奇石也很多，激起人们对黄山的向往，言有尽而意无穷。

课文理解

课文通过对黄山奇石的生动描述，表现了黄山风景区那神奇无比的美丽景观，激发起人们对祖国山河的热爱和赞美之情。

拓展视野

黄山，是我国著名的五岳之一，在安徽省南部，面积约1200平方公里，有山峰72座。最高峰莲花峰，海拔1800多米。相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名。

黄山自古以来就是游览胜地......>>

问题六：什么的黄山填空四个字 填空示例如下：

雄奇壮丽的黄山

高耸入云的黄山

鬼斧神工的黄山

气势磅礴的黄山

巍峨峻拔的黄山

问题七：填空什么的华山 恒山如行，泰山如坐，华山如立，嵩山如卧，衡山如飞

“华山”是我国五岳中的（西 ）岳，《咏华山》写的是（北宋 ）朝宰相（寇准 ）七岁咏诗一事，他咏的这首诗是：（只应天山有，更无山与齐。举头红日迈，回首白云低。

）

我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是《沉香救母 》（小学五年级一下，包括小学五年级），这个传说选自神话故事《宝莲灯 》，主要写的是：（是一个男孩沉香练好武功和舅舅二郎神 斗争解救母亲的故事。 ）

一、细小

很小。

引证解释：孙犁 《澹定集·读作品记五》：“从细小家务中，引出这一家庭不幸遭遇。”

二、巨大

（规模、数量等）很大。

引证解释：谢觉哉 《不惑集·团结、谦虚、进步》：“因此须要有团结的核心，象巨大的地心引力一样，吸引住一切劳动人民和一切进步力量。”

三、结实

牢固，坚固。

引证解释：许地山 《空山灵雨·愚妇人》：“我每年看见树林里底果木开花结实。”

四、无形

属性词。不具备某种事物的形式、名义而有类似作用的。

引证解释：老舍 《四世同堂》四八：“倒好像夫妻之间有一条什么无形的墙壁阻隔着似的。”

五、厚实

厚。

引证解释：茅盾 《幻灭》十二：“炮弹的碎片已经刮去了他的左乳，并且在他的厚实的左下胸刻上了三、四道深沟。

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