一岁半宝宝不会说话，只能讲一些简单的重叠词，这样正常吗？

宝宝学语言的速度有快有慢，但多数会遵循一定的时间规律。一般来说，规律如下：

但是，在现实生活中，有的宝宝没能顺利完成语言的“升级”，有的宝宝甚至到了2岁、2岁半都只会常见的“爸爸”、“妈妈”、“饭”等词汇，甚至直接用动作代替说话。

出现这种情况的原因往往在于，家长（尤其是老人）过于“善解人意”，甚至乐于当宝宝的“翻译官”。

比如宝宝想要拿什么东西，可能就会指着这样东西“咿咿呀呀”一会，家长很快就明白“原来你想要这个呀，给你”。

但实际上，学说话除了与宝宝发育状况有关外，更重要的是与他所处的语言环境有关。

家长勤与宝宝说话，引导宝宝将动作和语言结合，宝宝接受到语言的刺激，自己的语言能力才会有所进步。

这种情况，家长首先要从自身做起，拒做宝宝的“翻译家”，而是引导孩子说话。比如：

宝宝指着A“咿咿呀呀”，家长可以故意拿起B，并引导宝宝“多说话”。 比如：宝宝指着苹果“咿咿呀呀”，家长可以拿起香蕉问：“是要香蕉吗？这是香蕉，黄色的，说‘香蕉’……”；然后再拿起苹果说：“这是苹果，红色的、圆的，‘苹果’……”

多次刻意尝试，诱导宝宝学习名称、动作，进而描述事物和事件。家长看似很积极地帮宝宝拿东西，但其实是在使用技巧诱导宝宝表达自己的想法。

注意：这个过程需要家长耐心坚持一段时间。每次使用时不要太过度，宝宝太长时间达不到目的，可能会产生强烈的抵抗情绪，甚至会打消宝宝的积极性。

宝宝现在这样是正常的，说话早晚是因人而异，有的早有的晚。

我女儿现在18个月，说话能比重叠强一点，一般是两个字连贯，四个字需要中间停顿一下，这都是正常的学习成长过程。

如何让宝宝说话早

其实宝宝说话一部分是因为父母家庭因素。距研究表明，父母经常教宝宝说话，会比不教宝宝说话早很多。教宝宝说话的方法有：多给宝宝讲故事、陪宝宝说话、听收音机、多用提问句等。

比如问宝宝需要喝水吗？长此以往就会知道这样需要给你回应。

一岁半宝宝不会说话，只能讲一些筒单的重叠词，这样正常吗？对这样问题，我个人觉得，对现在宝宝说话早与晚，首先要注意观察她(他)的感观视觉，更为重要是父母亲的个性是什么样个性，现根据题主所说宝宝仅会说重叠词，我个人认为，宝宝可能不是哑巴，肯定会说话的，主要原因有可能宝宝都是爷爷，奶奶在带宝宝，加之父母亲自己或因工作原因，平时带宝宝时间不够多，只里我要说的是，要尽量让宝宝多多接触外界，而且要让宝宝感于讲话，要引导，当接触了 社会 可以带到附近幼儿园，或者儿童乐园去看看，跟同龄宝宝接触从感观再到直观来诱发孩子多讲话，发生质的变化。所以说对你宝宝|岁另8个月，按照正常发育理应会讲很多话了，当然有的宝宝讲话早也有宝宝讲话晚，不过你家宝宝主要问题是属讲话比较晚的，也可以去妇幼保健所去作一次检查，对他进行心理测试，看看是否发育正常。仅仅个人观点，供参考！

您好，很高兴有机会回答您的提问，并且希望我们的回答对您有所帮助。

首先，每个宝宝的情况不同，所以有一些宝宝学会说话的时间比较早，而有一些宝宝说话的就比较慢一些，其实这个是很正常的事情，完全不用太担心的，而且这一点并不能说明宝宝笨哟，也只是在语言能力上稍微弱一点而已，同时，这是跟宝宝生长的环境有关系的，是可以改善的哟。

比如，可以通过改善教育方式，多跟宝宝沟通，比如宝宝哭了，试图问他是不是饿了，尿了，还是困了？然后挨个的询问，宝宝虽然不会说话，但是可以从语气中得到答案的，然后慢慢的是一些词汇，再来是句子，这样做也是为了激发他们表达的欲望，可以促进他们语言能力开发。

其次，宝宝可以对宝宝进行一定的语言训练，让宝宝一点一点加强，爸爸妈妈们不要批评或者情绪过于急躁哟，因为这只会让他们产生抵触情绪，一定要多鼓励宝宝，然后多一点耐心来陪伴宝宝。

最后，就是在生活中多多关注下宝宝，多交流，多一起玩耍，在互动中很自然的产生交流，可能开始并不是语言的表达，也许是一个动作，甚至是一个眼神，但是这也是对宝宝很大的激发了。同时，语言表达能力差大多数在于父母，爸爸妈妈们太过了解宝宝了，也许宝宝还没有发声就立刻知道宝宝需要什么，所以对于宝宝来说缺少了一个说话的机会，那么宝宝自然就缺少锻炼了，所以不要过多的责怪宝宝哟，宝宝也是无辜的。

一岁半的宝宝只能讲一些简单的重叠词，比如挖机只喜欢说挖挖，这样的宝宝正常吗？肯定是正常的啊，虽然说从语言发育的过程来看，一岁半的宝宝应该能够说一些简单的短句了，比如拿挖机，要喝奶之类的。不过这些都只是一个泛泛的标准，每一个宝宝的发展程度都不一样，有的宝宝语言发育的早有的宝宝语言发育的晚，这个是不一样的。在返回来看这个宝宝其实是正常的。 宝宝语言发育过程一般规律

整个一岁之前都是宝宝的语言理解模仿学习期，在这个时期宝宝会自己尝试着发音 ，比如一些简单的叠词 ma-ma，pa-pa，ba-ba等，而且宝宝还会模仿爸爸妈妈说话的样子，说话的语调，后期的话可能会给爸爸妈妈一个惊喜， 对着东西发出正确的读音。

一岁到一岁半，这个阶段就是宝宝的语言萌发期了，这个时候的宝宝大都已经开始说话了，而且大部分的宝宝都是从叠词开始的。 比如我要喝奶就成了喝奶奶，我要吃饭变成了吃饭饭。一方面叠词的话比较容易发音宝宝容易说出来，另一方面很多爸爸妈妈为了宝宝能听懂还是用叠词来教育他们的。通常女宝宝学说话比男宝宝快一点儿。

两岁到三岁，这个时候宝宝在学习词语的同时开始掌握句子结构了，很明显的表现就是他们能够说出句子了， 他们可以尝试着把自己掌握的词汇组合在一起，来表达自己的意思。很多爸爸妈妈都说，自己的宝宝有时候说出话来很有意思，大部分都是这个时期的宝宝学习句子结构所致。

在宝宝学说话路上的建议

其实宝宝的说话是一个教导和模仿的过程。

宝宝多和小朋友交往就会自然而然的锻炼了自己的语言能力，毕竟两个小朋友在一起交流的机会更多，大家能力程度差不多，宝宝也不会有失落的感觉。

爸爸妈妈耐心的教导，刚开始学说话难免会吐字不清，词不达意。这个时候的爸爸妈妈更应该耐心的来指导宝宝怎么发音，全方位多角度的来指导，而不是像以前那样又是模仿嘲笑又是斥责的。

不用太担心，孩子各项能力发育有差异，所谓的标准只是平均值，达不到不说明孩子一定有问题，我女儿1岁半时候除了宝宝什么都不说，快2岁才能说出第二个词，我们2岁3个月带她去看了医生排除自闭症，看完医生后语言能力突然一日千里，三个月的时间什么都会讲了，也能说简单的句子。

平时多讲绘本，教他模仿各种小动物的叫声，在生活中她做的事情大人用语言描述出来，另外教她玩吹气吹纸的 游戏 帮助口腔肌肉发育，这些是医嘱，根据我们的经验也是很有效的，希望可以帮到你

大家好。我叫任春光，是一名语言康复老师，从事语言康复工作18年了。

根据我多年语言实践：一岁半孩子，语言发育早的，也就会说1-2个字的词语；语言发育晚的，还不会说一个字。

因此说，这个孩子，已经会说简单的字词，我认为语言发育很正常，没有任何问题，家长根本不用担心。

家长如果还是不放心，可以去语言学校测试一下，这样就完全可以放心了。

关于家长的问题我下面给大家讲解一下孩子说话晚的原因和如何增强宝宝训练的方法！

宝宝说话晚的原因有哪些？

遗传因素

宝宝的语言发育和宝宝的听力、智力和发声器官的发育有很密切的关系，这其中一部分受遗传因素影响。

有宝妈和小助手聊到，她和她的宝宝都是三岁左右才开始慢慢说一些简单的短句。

环境因素

①大人少言寡语，和宝宝缺乏语言交流，宝宝缺乏最基本的语言环境，无从学习，无从模仿。

父母若是都不爱和宝宝说话，或者没空和宝宝说话，娃说话能早吗？

②家长的照顾过于全面，宝宝根本不用尝试表达，只要一个眼神，妈妈立马知道宝宝是饿了？拉了？还是困了？久而久之，宝宝就会习惯并依赖于这样的交流方式，迟迟不肯开口说话了。

所以，如果家里有这样的高级翻译，娃根本不需要说话，就能顺利达到目的，宝宝语言发展落后，也在情理之中！如果大家家里有这样的情况，一定要及时改正哦，引导宝宝寻找出其他方式来表达需求。记住一点，家长们只要有意识，时时刻刻都能找到机会给娃训练。

③多种语言混说，这样会使宝宝难以对同一件事情有清晰的认知，在理解这些语言区别和联系之前，宝宝不会轻易开口，造成了开口晚的结果。

疾病因素

听力障碍： 因为听不到周围的声音，宝宝不具备学习发音的生理条件，也就不可能理解特定声音所代表的意义，因而无法用语言交流。

智力发育障碍： 智力发育有障碍的宝宝语言发展也比同龄人差。

发音器官发育异常： 在确认宝宝听力完全正常之外，还需要进一步检查宝宝的发音器官是否正常，以确定是否需要对其进行专门的发音与说话训练。

如何加强宝宝的语言训练？

说给宝宝听

家长应该创造丰富的语言环境，给予足够的语言刺激。可以把日常生活中的每件事，通过清晰准确、生动形象的语言传达给宝宝。

宝宝的说话能力与身高、体重不同，不教是不能提高的。在养育宝宝的过程中，妈妈要有意识地教宝宝说话，因为宝宝在学说话之前，主要是模仿妈妈的发音，妈妈与宝宝说话时，要在宝宝的对面，使宝宝能看清妈妈说话的口形，还要注意说话发音要清楚、准确。

还需要用较高的语调、缓慢的长音，再配上夸张的表情来和宝宝说话，因为宝宝对声音的敏感度与大人不同，高频和低频的声音更容易吸引宝宝注意。

制造发声的机会

有意识地加强与宝宝的互动。如：与孩子说话引导孩子发出声音，同时父母可以主动地告诉孩子一些事物的名称，这样孩子会不断加强对身边事物的印象，下次需要时就会用语言表达了。

由于早期受发育器官的制约，叠词简化了语言的方式满足了宝宝发音的需求，所以叠词更容易让孩子接受，也愿意效仿和学习。因此叠词更适合宝宝语言发展规律，等到宝宝长大些了，就会慢慢从叠词过渡到词语的阶段，所以，妈妈不用担心孩子喜欢叠词而不好好学说话。

尊重孩子，多多表扬、赞美孩子，给孩子信心，鼓励孩子多说话，不因孩子不会说话而批评，更不因孩子发音不标准而嘲笑，给孩子足够的时间，让他把想说的话说完，再告诉他正确的发音，为孩子的每一次进步欢呼雀跃。

满足要求晚半拍

当孩子和平时一样发出需求的信号，而没有尝试用简单的语言来表达自己的需求，即使读懂了孩子的想法，也不要马上满足他，而是要慢慢引导、鼓励孩子把自己的想法说出来，如果孩子说不好，父母可以先做示范，由孩子“学舌”，再满足他的需求。

与年纪大的孩子玩耍

有意识地为孩子营造不同的交流和活动机会，让孩子接触更多词汇的同时更能够在正常的社交环境中学会运用。

比如，平时多带孩子去小区广场、公园、早教中心、游乐场所等，增加孩子和更多小朋友玩耍的机会，那些比自己小孩大一些的小朋友是绝佳的老师，年纪稍大的孩子，其语言能力更强，鼓励孩子与他们玩耍，可以向他们学习表达的过程，而且孩子相互之间的学习更自然，效果也更好，孩子们会用自己的语言沟通交流、模仿，这对促进孩子的语言习得非常有效。

不把孩子说话晚当玩笑

不要因为孩子一岁半还不会说话，就经常拿这件事开孩子的玩笑，尤其是当着陌生人的面说自家孩子的缺点错误，那样只会让孩子更加不愿意开口，没有小孩子愿意听到负面的评价，千万不要以为小孩子什么都不知道，多给孩子做积极的暗示，哪怕他只说出一个字，也要表扬他。

一岁半的宝宝，仍然只会说一些简单的重叠词，例如挖机他只说“挖挖”、牛奶他只说“奶奶”，卡卡妈觉得是正常现象。而且，卡卡妈觉得，孩子只会这样说，除了与孩子自身发育有关外，与家长平时对他的教育也有一定关系。

我们都知道，每个孩子都是不一样的，他们的发育情况有差异很正常，等孩子的身体发育好了，他自然就能学会正常说话了。所以，一岁半的宝宝，只会说一些简单的重叠词，并没有什么不正常，爸爸妈妈们不要着急，放宽心态，耐心地等待孩子成长吧。

当然，爸爸妈妈在等待孩子成长的过程中，也要想办法帮助孩子去成长，例如要多引导孩子说话。

孩子的模仿能力很强的，所以，平时无论是爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，在和孩子说话的时候，要注意自己说话使用的词语。特别要注意，不能因为孩子小，所以在和他交流时，经常使用重叠词。

例如，叫孩子吃饭的时候，不要对孩子说：“宝宝，吃饭饭啦！”而是说：“宝宝，吃饭啦！”因为如果家长平时和孩子说重叠词，那么，孩子就会认为说重叠词是很正常的事情。而家长不说重叠词，孩子也会模仿家长的说法的。如果孩子不知道怎样正确发音，爸爸妈妈可以耐心地一个字一个字教他，等他学会正确的发音的方式后，会很快就学会说话的。

另外，想让孩子尽快说会说话，平时父母还可以多给孩子讲故事、读绘本。在给孩子讲故事和读绘本的时候，父母要经常和孩子一起互动，引导孩子说话。孩子听父母的话多了，自己说的话也多了，那么，自然就会容易学会说话了。

以上是我的回答，希望可以帮助到您。

这是正常现象

宝宝在一岁至两岁的时候，就喜欢用单词或者简单的句子表达自己，如果父母仔细观察，就会发现，宝宝的语言只是一般的“果果”“吃吃”等，这种语言就是我们所称的“幼儿化语言”。

这个时候，父母只要同宝宝交流吃放慢速度，咬字清晰就可以，复杂的句子也要如此，这样，孩子听到明白清楚，学习语言的速度就能事半功倍，加快语言的智力脚步。

而且孩子在跟父母表达的时候他会说：“挖挖”就是动词，他喜欢这种说话方式，简单明了，妈妈也能听懂。

如果想要更加规范的语言学习，除了宝宝经常使用“幼儿化语言”以外，爸爸妈妈要多给孩子度故事，说一些优美词句，增加宝宝的阅读量，只要坚持一段时间，就能迎来幼儿语言发育的高峰期2岁。

2岁的宝宝90分钟就能学会一个全新的词语，了解语言结构，所以，爸爸妈妈大可不必着急，现在宝宝才一岁半，还处在叠词中，这完全是正常的。

孩子几个月说话才正常

孩子几个月说话才正常，宝宝一出生呢就是就是一张白纸，所以宝宝在出生后不具备语言表达能力，但是家长想知道宝宝应该在什么时候会说话，孩子几个月说话才正常呢？

孩子几个月说话才正常1

一、婴儿多大会说话呢

出生1-3个月

婴儿只能发出“啊”、“呀”、“呜”等单音节字，而且大多为类似语气的声响。

出生4-5个月

宝宝会偶尔发出听起来像“爸爸”、“妈妈”等叠音来，但是这时候这些类似于“爸爸”、“妈妈”的发音对于他们其实是不具有特定意义的，也许这只是他们碰巧发出的而已。

出生6-9个月

婴幼儿会说的话逐渐多了起来。这时候婴幼儿的咿呀学语听起来更像是在“说话”了，好像他们的发音也具有了更多的意义，但事实上，这是因为他们咿呀学语的语调和语气类似于你的语调和语气了。这一阶段，父母要多给宝宝读书、讲故事，多跟他们讲话，从而给他们更多的语言刺激来促进语言的发展。

1岁到1岁半

宝宝能够说出一两个词语了，而且这时候他们是知道这些词语的意义的，个别语言发展比较好的幼儿甚至可以说一些语法上并不完整、规范的短句，比如说“糖吃”等。而且在这个阶段幼儿的语言会根据情境有语调的变化，比如当表达问题的时候他们会提高自己的语调，比如说他在因想吃糖果而渴望征得妈妈同意时会说“糖糖?”

1岁半到2岁

宝宝的词汇量已经能够达到两百多个了，但是据研究这些词汇之中绝大部分是名词，还有少量的动词和形容词。这一时期的幼儿学习语言的速度很快，甚至可以达到每天十个或者更多，所以作为父母，要给孩子提供一个良好的语言学习环境。

2岁半到3岁

随着孩子自我意识的发展，孩子已经能够使用“我”、“你”这些人称代词了。而且这个时候，宝宝的词汇量也会进一步增多，达到三百个左右，而且他们能混合使用名词和动词说出一些简单的句子了，比如说“我要吃糖。”

3岁之后

孩子的语言能力会继续快速发展，逐渐能够做到和人持续进行谈话，而且他们的语调、语气、用词等能根据具体情境进行调整。

宝宝说话是一个逐步渐进的过程，而且宝宝之间有时也会存在一些差别，有的孩子说话早一点，而有的孩子可能会晚一点，父母无需过于担心。若宝宝的语言发展落后很多很明显，父母则要及时带孩子就医治疗。

二、不同年龄的宝宝会说哪些话

前语言理解时期(0-8个月)

1.能简单发音，而且这些发出的音节中元音( a/o/ai等)较多，含有少量的辅音(b/m等)。

2.能发出连续的音节，重复性的连续音节也会出现，如ma-ma，而且发出的辅音数量也增加了。

语言理解时期(9-12个月)

更多的发音出现，而且会出现不同音节的连续发声，会变换声调，还会通过模仿等方式学习新的发声，甚至可以叫出一些物品的名字。

口语萌芽时期(12-16个月)

开始吐字，说出平生第一个词，很多时候是“爸爸”、“妈妈”。这一时期宝宝说话存在性别差异，一般来说女孩子相对于男孩说话要早、词汇量也更多。男孩到一岁半，甚至两岁才能达到这一阶段水平。

主题语法掌握时期(24-36个月)

1.词汇量增加很快，可以理解几百个词汇，也能听懂很多某些比较复杂的句子，同时他们还能将一些词汇进行组合

2.词汇量猛增，从200个能达到1200个，而且开始有动词、副词等词性的应用，同时可以把词汇组成一些简单的句子

3.文法规则开始发展，口语中出现形容词、副词等，能听懂长句和复杂句，而且孩子的语言也能很好地为人所理解。

孩子几个月说话才正常2

宝宝几个月才会说话

通常到10个月以后，有的婴儿就会发出他的`第一个有意义的音节，一般是爸爸、妈妈等容易发的音，之后，语言就像他们每天的食物一样，不断地存储进他们的大脑，词汇量成倍地增长。这也显示出他们的大脑在不断地发育，负责语言的区域日益活跃。

1、1—3个月:能够发出简单的单音节，没有任何意义，只是生理现象

2、4—6个月:如果有人和他说话，会咿咿呀呀地回应，能够发出笑声

3、6—9个月:听到声音会寻找，听到自己的名字有反应，会试着模仿大人的声音，发出一串的呀呀学语声

4、1岁:出现有意义的语汇，如:爸爸、妈妈，知道挥手表示再见，能够模仿简单的声音，能够指认常见物

5、1岁半:会话的语汇增多，可以使用简单词语与人交流、表达意思，明白别人给予的简单指令，会跟着大人学说单字，如:车、喝、饭等

6、2岁:能够使用简单词汇说出不完整的句子，如:表达需求时说“喝水”、“给我”等，会重复句子的最后一两个字，语言发展快速的孩子，甚至可以说出清楚的常用句子。

教宝宝学说话方法

1、鼓励发音

1岁以内的婴儿有一段咿呀学语期，在他精神愉快时喜欢不断发出声音，这时就可以和他一起玩，模仿他的声音。

2、手势练习

可利用一些手势或身体动作来帮助理解语意，如挥手表示再见。也可以给他一些简单的指令，如:摇手、点头等，让他做出动作。大人可以先做给他看，让他模仿，也可以直接带着他做。

3、创造言环境

将生活环境中有关人、事、物的事情一一告诉孩子，对那些重点的词语讲得慢些、清楚些，并且提高声音重复多次。让孩子置身在一个充满有意义话语的环境中，有利于理解力的增加。对孩子说话的时候，大人要面对着他，也要孩子注意我们的嘴型，眼睛看着我们。

4、我说你学

模仿是学习语言不可缺少的步骤。可先从单字叠音开始，如:“爸爸”、“妈妈”等名词。同时将日常生活中常见的物品说给他听，如:“灯”“门”等，之后用看图识物的卡片教给他名词，帮助他学习认识物体和发音。

5、连词成句

孩子有一个阶段习惯于用两个字代替句子，如:他想上外面玩，他会说“街街”，这时，大人可以反复讲给他听表达需求的短句，如“上街”、“吃饭”、“喝水”等。

6、读读说说

唱儿歌、念童谣及说故事，都可帮助孩子的语言发展。念故事书上的内容时，不一定要逐字宣读，而是用他能听得懂的句子，简单直白地说故事。

7、耐心等待

多制造机会给他表达，可以拿他想要的玩具吸引他的兴趣，以口型或小声提示，要他说出东西的名称，或是一个句子。孩子在说话时，大人要表示出听的兴趣，而且耐心地听，不要打断他，也不要催促他快点，更不能笑他话语中的错误。

孩子几个月说话才正常3

宝宝会说话是个比较长的过程，每个阶段宝宝都会有不同的语言表情，一般开始说话就是在宝宝四五个月的时候，这个时候宝宝开始牙牙学语，开始慢慢说简单的爸爸妈妈，但是并不能理解说话的意义，到六到九个月的时候宝宝会说更多的话了，而且还会模仿大人的语气和声调，这是一种学习说话的方式。

随着宝宝慢慢发育，到十二个月的时候宝宝已经能明白一些词语的意思，而且能准确说出一些词语，在一岁半左右宝宝的词汇量积累量也会越来越多，基本已经具备说话的能力，可以和大人简单的交流，两岁的时候就可以说完整的句子。

在平时家长也要辅助孩子进行说话，可以鼓励孩子发音，在宝宝一岁之前都是牙牙学语的阶段，这个时候可以多陪着孩子，模仿孩子的声音来说话，还可以利用一些手势或者身体动物来帮助孩子理解语言的含义，比如简单的摇头，点头，在生活中给孩子创造一个好的语言环境，对于一些重点的词语可以多给孩子说，同孩子交流，这样都利于宝宝说话的。

宝宝慢慢长大后会开始说话走路，通常宝宝几个月会说话走路呢？

宝宝一般在一岁半左右就会走路说话，这个也要看宝宝自身的一个发育情况。建议平时多给宝宝补充一些身体所需的营养，这样也有助于宝宝的生长发育，也可以经常性的锻炼宝宝走路，可以经常性的教宝宝说一些简单的词语，平时可以多跟宝宝交流，经常性逗着宝宝玩儿，都可以很好的起到一个帮助的作用。

注意在宝宝学走路的期间，一定要保护好宝宝的安全，避免出现一些意外发生，宝宝学说话走路的时候，一定要多给宝宝鼓励，这样也有助于宝宝的一个成长。

通常孩子到了六到九个月以后，宝宝的会说的话变多了。当他喃喃自语或发音时，听上去好像有意义了，这是因为他在使用跟你说话时类似的语调和语气了，这时我们可以给宝宝读书来鼓励他的呀呀学语。

---