脑瘫能治好么？

  脑瘫不能治愈，而且脑瘫之后造成的脑损害是不可逆的。从这个角度来讲，脑瘫是无法治愈的，但是可以通过一些治疗改善脑瘫孩子的生活质量。比如痉挛性的脑瘫，下肢肌张力非常高，孩子难以行走，难以上学，可以通过选择性的脊神经后根切断术，缓解下肢的肌张力，让孩子能够改善下肢的步态，改善生活的质量。

脑瘫的治疗：

（1）心理治疗。对于脑瘫儿童的心理问题，在治疗中，要认真倾听、安慰、鼓励患儿，要激发患儿的积极参与性，积极和患儿交流，逐渐克服患儿的依赖心理，锻炼患者的自理能力。

（2）理疗：脑瘫患儿进行理疗，如电针、肌兴奋治疗等。这样可以刺激低下的肌张力，维持和扩大关节的活动度。

（3）使用矫形工具：在儿童轻微脑瘫的恢复训练中，矫形工具起到很重要的作用，像踝关节不稳定、扁平足等症状，可使用足踝矫形工具进行治疗。

脑性瘫痪是指宝宝出生一个月内因各种原因所致的一种非进行性脑损伤综合征。不幸患有脑瘫的小朋友除了运动障碍这个问题外，还常伴其它由脑损伤或发育障碍引起的相关问题，如视力障碍、言语障碍、智能不足、知觉异常等。

根据科学研究调查统计，目前超过半数脑性瘫痪的孩子存在着不同程度的语言障碍。

对于大多数孩子而言，六岁之前是大脑发育效率最高、可塑性最强的黄金时期，是为今后生理、心理成长打基础的大好时机！

反观存在语言障碍的孩子，童年时期会出现严重的学习障碍，阅读理解和思维能力相差普通孩子一大截；

由于词汇匮乏，导致和其他小朋友缺乏沟通、交流，毫无社交能力。进入成人社会后也会由于这些基础的落后而处处碰壁。这无疑是残酷至极的！

更可怕的是，由于沟通表达困难、社交困难，孩子很容易产生自卑、胆小等负面情绪，更有可能遭受周围环境的歧视与恶意。在这样的恶性循环下，会对孩子的心理健康造成扭曲，甚至出现抑郁症、狂躁症等精神心理疾病！

孩子脑瘫怎么办？

每一位小朋友都是家庭最重要的存在，都肩负着祖国的未来！对于儿童康复设备的专业研发很可能换回的不仅是一个孩子的未来，更是整个家庭的未来！

对于因脑瘫而导致语言障碍的孩子们，目前临床上主流的康复方式包括语言认知康复、音乐疗法、计算机评估训练软件等。

经颅磁有用吗？

重复经颅磁刺激技术是一种无痛、无创的物理治疗方式，被《中国脑性瘫痪康复指南》列为康复辅助手段。

渡康经颅磁刺激仪(rTMS)通过特制的治疗体输出特定规律的经颅磁刺激，产生兴奋或抑制作用。可增加脑血管弹性，改善病灶区血液循环，改善脑组织代谢环境，改善患者不良情绪，进而引导患者的脑功能趋于正常化，秩序化。

同时，通过仿真生物电刺激小脑顶核，舒张血管、启动脑内源性神经保护机制，促进小儿脑损伤神经细胞的再生和脑组织神经细胞的发育。具有无痛无创、小朋友接受度高、配合性强等优点。

你好

脑瘫的治疗方法：

脑瘫的康复治疗方法：

一、心理治疗：脑瘫患儿有时伴发异常的心理行为问题，如自闭、多动、情绪不稳等症状。健康的家庭环境，增加与同龄儿交往，以及尽早进行心理行为干预是防治心理行为疾患的关键

二、训练治疗：治疗师应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划重点应放在提高功能和防止继发残损方面，但是对于特别严重的患儿，易化护理及减轻家庭负担应是主要目标。通常包括：对患儿病情的了解以及日常生活的安排功能性主动活动的强化训练辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等

三、日常生活密切结合：由于脑瘫儿的大脑尚处于发育过程中，许多功能尚未像成人一样健全，因此，早产儿脑瘫的治疗还有一个“致能”或“再致能”的问题。在对脑瘫患儿进行功能训练的同时，要结合相关的日常生活动作进行，比如移动能力的训练，力求运动姿势的正常并获得移动手段。这是脑瘫患者的辅助治疗手段。

四、作业治疗：作业治疗主要包括手的精细功能训练、日常生活活动能力训练、支具和辅助具的制作及生活环境设施的简单改造等。

五、物理治疗：通过增加关节活动度，调整肌张力，提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能，增强生活自理能力。常用的技术包括：体位性治疗、软组织牵伸、调整肌张力技术、功能性主动活动强化训练、肌力和耐力训练、平衡和协调控制、物理因子辅助治疗等等。

六、对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时，四指握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90°。

还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足、稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。有的小儿双手握拳，不会抓物，训练者要坚持做被动手指伸展活动，将其大拇指外展伸开，其它手指就容易伸开了；

七、对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展，内收，带动躯干翻身。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。

八、在运动训练的同时，也要加强语言训练。以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力，力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境，及时纠正异常的发音。

九、脑瘫阶梯诊疗康复体系将诊断、治疗、康复三个阶段阶梯式推进，环环相扣，以达到最佳的治疗效果。

另从患儿不同的年龄阶段采取不同的治疗方案：

0—2岁患儿采取保守治疗与康复治疗相结合；

3—4岁患儿采取手术治疗与康复治疗相结合；

5岁以上患儿采取保守治疗、手术治疗、康复治疗相结合。

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