3岁左右是掌握口头语言的关键年龄。家长一定要重视对儿童的语言引导，这对孩子的智力发展至关重要。3～4岁的孩子能掌握本民族语言的全语音，会说1000～1500个词，会说合乎语法规则的简单句子。但由于对词之间的关系掌握不好，常出现用“个”代替其它量词的现象，如说“一个鸡”“一个马”等。为了引导孩子正确选用词汇，可以和他做一些填词练习，如“我家有一（只）猫，”，“我骑着一（匹）马”等等。
3～4岁孩子说话不连贯，有时要靠手势和表情帮助，可以通过看图说话的儿童教材，帮助他学会连贯地叙述，正确地表达。
教3～4岁孩子认字，必须有耐心，从最基本的常用字开始。比如首先学习数字及笔划简单的名、动词。
在认数方面，3～4岁的孩子应学会从1数到10，手口一致地数由1～10的实物。另外还应教会孩子认识简单的几何图形，如方形、圆形、三角形，会比较生活中两个物体的大小、长短。
3～4岁的孩子应掌握一定的常识。如能说出家里有什么人，知道尊敬父母，对人礼貌，认识自己的幼儿园，习惯过集体生活；认识常接触的日常生活用具，常见的交通工具，知道祖国是中华人民共和国，知道国旗的颜色等。知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日；“十一”是国庆节；认识四季的明显特征；认识常见的家禽、家畜和二、三种野兽如老虎、狮子、大象等；认识早晨、晚上、白天、黑夜和上下前后。
为了扩大孩子的常识范围，可采用和孩子聊天讲故事的方式，也可以结合在电视或幼儿读物中看到的有关内容进行教育。还应有目的地陪孩子一起散步、郊游或游玩动物园，同孩子做一些有益的游戏，将教育寓于游乐之中。
对3～4岁的孩子，还应进行音乐、美术和手工方面的教育，如教孩子学习正确的唱歌姿势逐步作到用自然的声音唱歌，做到不说歌、不喊叫，呼吸正确，知道歌曲名称，懂得歌词内容。另外应教会孩子按音乐节奏做简单的舞蹈动作。掌握正确的提笔方法，认识并使用红、蓝、绿、黑几种颜色，学会按一定笔划做画。学会折纸方法，会折数种物体或玩具(购买玩具)如钱包、小燕子、小船、衣服等。
3岁的孩子注重养成阅读、教育、分享、交流、独自吃饭、独自穿衣等习惯，形成有针对性的态度。孩子的父母可以在睡前阅读半小时，学习英语启蒙，积木玩具可以发展智力和训练手指协调能力。父母可以定期记录孩子的身高和体重。如果他们发现自己在吃东西，他们会玩积木、纽扣，他们可以大小便，书上说他们会穿衣服和裤子，但我的孩子只有两岁半才能穿裤子和衣服；头发大脑在三岁之前发育得更快。
三岁的孩子通常知道所有物品和食物的名称。第二，他们的语言发展相对完善，如单数和复数、句子、语言流利，能唱简单的儿歌。如果没有疾病和其他月经期，他们会独自吃饭。三岁的孩子可以带碗，用勺子吃他们喜欢的食物。三岁的孩子可以选择他们想要的食物。智力比率越来越高。应该允许他们学习一些东西。
一方面，所有智力年龄的孩子都应该学会独立，做一些简单的事情。让他们帮你做一些较轻的事情，比如把水槽放在哪里，这些事情将独立完成。这也是一个很大的优势，训练孩子们动手发展，当另一个孩子一起读一本关于动物的书，知道至少一种动物的名字？是或否。孩子是否喜欢坐着听至少五分钟的故事？对于曾经低估自己头发的三岁孩子来说，他们现在可以做很多力所能及的事情。
在这段时间里，母亲可以带孩子学习基本的家务，比如拿纸巾，分发棍棒等。在此期间，家长可以安全大胆地教孩子如何清洁臀部、如何使用厕所等，确实有必要提高吃孩子的欲望，养成随菜吃饭的习惯。这也是尊重他人的礼貌方式。移情能力。三岁儿童的情绪发展迅速，能够理解他人的情绪。他们在3岁时就能理解它们。
1、经常陪宝宝阅读一些儿童故事，故事内容要带插图的，现在的孩子千万不要给看太长的故事，最好短的，在读的时候要语言丰富点，这可以丰富宝宝的语言表达能力。可以的话让宝宝在把故事简单的在说一下，这个考验他的记忆力，语言组织能力。2、带宝宝出去的话可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面，比如去动物园，看到各种动物教他认识各种动物，通过图画那些比较真实事物，让他加深理解。
3、着手培养他的独立自主能力了，比如让他自己穿衣服啊，自己吃饭不要父母喂等等，这些也为他进入幼儿园更好的适应幼儿园生活做准备。
4、宝宝3岁的时候差不多已经开始上幼儿园了，宝宝在幼儿园接受的事物很多，见到的事情这时候最容易给他留下印象，为了怕他学坏，我们要给他灌输一些好的品质，让他讲讲在幼儿园发生了什么事，父母通过了解发现其中不好的必须纠正过来，不断重复加深印象。
5、对于宝宝要多多赞美，多表扬，多鼓励。不要打孩子，那是最伤害孩子心灵的。不要讲粗话，注意以身作则。
适合3岁宝宝的游戏有哪些
1、玩皮球(肢体动作，精细动作，情绪/社交)
两人之间能互相拍球、滚球和传球，或绕着圆圈拍球。能把沙包投入洞中，并能更好地接住沙包。
2、带轮玩具(肢体动作)
宝宝会喜欢骑三轮车或是小自行车。不过，要确保三轮车的大小合适，使宝宝的脚能够着脚蹬子。
3、完成人像(精细动作，智力/逻辑)
画一张未完成的人像，然后让宝宝把它画完。
4、动手裁剪(精细动作，视觉)
让宝宝沿纸边剪纸，最后可以在纸上随意裁剪。下一次，试着沿一条线剪，用另一只手移动纸，并从杂志上裁剪下画面。准备好剪刀、胶水和纸，就可以开始这一游戏了。不过，用剪刀时要小心，大人一定要在一旁指导。
5、颜色概念(视觉，智力/逻辑)
彩色纸板游戏很容易做。你可用不同颜色的塑料瓶盖、积木或卡片，让宝宝按颜色进行分类也可将杂志上的彩色图片剪下来，贴成一个彩色招贴画在画板上涂画某种颜色，做成某种颜色的食物，穿某种颜色的衣服，让宝宝指认。
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