文|小狼女 来源 | 易简读书（ID：yijiandushu）
英国电视4台及美国NetFlix公司出品了系列电视剧《黑镜》，第四季里有个关于高科技监控孩子的故事。
女儿叫萨拉，三岁时在公园走失，妈妈发了疯一样找，镇上每个角落都找遍了，最后在好心人的帮助下找到女儿。
因为这件事，妈妈决定加入方舟天使公司的免费推广计划 —— 将纳米芯片放到女儿脑子里，这样就可以通过平板电脑时刻关注女儿的状况。
有个重要的点是，当不堪画面出现，平板电脑会提醒妈妈，但女儿眼前会出现马赛克，看不到这些画面。
萨拉的成长中，看不到血，看不到暴力画面，慢慢失去了自我保护能力和危险评估能力。
有次爷爷突发心脏病，萨拉看不到，差点就过世。萨拉觉得自己不正常，用铅笔扎自己，渴望看到血。
玛丽妈妈发现后，决定停了平板电脑，但方舟公司被封了，芯片已经取不出了。
萨拉终于过上正常生活，并谈了恋爱。有次晚了回家，玛丽妈妈心急，又再次打开了平板电脑，看到了女儿和男朋友吸毒，于是以强奸未成年少女恐吓对方分手。
后来萨拉发现了这个科技，和妈妈大吵起来，一怒之下，举起平板电脑向母亲的脑袋砸了过去。
马赛克功能开启，萨拉看不清楚妈妈伤得有多重，也听不见母亲的哀求，下手越来越狠。
直到手指无意中关闭了过滤功能，才发现母亲满脸是血的晕倒在了地板上。
影片最后，萨拉冲出了家门，搭了一辆车离开，再也没回来……
虽带着科幻色彩，但影片不只是影片，它揭露的是无数家庭残酷真相。
儿童发展研究者、美国心理学家福斯特·克莱恩和教育顾问吉姆·费提出，"直升机父母"(Helicopter parents)概念：
父母像直升机一样，盘旋在孩子上空，想知道孩子的一举一动。他们读书时经常找老师了解情况，干预孩子的正常学习；孩子工作后，他们还会打电话给上司，甚至干脆去到孩子单位，主张权益和谈判薪酬。
没有高科技，但并不妨碍直升机父母24小时监控孩子，他们有无数的方法监视孩子的私生活，甚至婚姻。
《青春斗》里的丁兰，学霸中的学霸，渴望通过知识改变命运，当她和男友一起拿到慕尼黑大学的通知书时，觉得走到了人生巅峰。
但她的父母可不觉得是什么好事。母亲将她的护照和录取通知书烧掉，剪坏了她的身份证和所有护照。原因只有一个： 你要留在我的身边。
后来的丁兰，和男朋友分了手，留在家乡找了份安逸的工作，还打算嫁给一个父母安排的人。
虽然有尝试过挣扎，逃离，但最终放弃，任命。
丁兰回家后的生活，就像被几双眼盯着一样。父母时刻干预她的决定，她在这样的环境下，失去了选择权。
当听到丁兰说，“这就是我的命”，只觉悲哀 —— 丁兰再也不是当年永远要考第一的女孩了。
2015年，伦敦大学学院（UCL）的一项研究发现： 家长控制欲过强对孩子幸福感造成的负面影响，竟然与痛失至亲对人们产生的负面影响程度相近。
孩子失去选择权，和失去至亲的痛苦，几乎一样。
不同的是，失去选择权的痛苦时长，比想象中的更长。
知乎上有个问题，父母干涉高考志愿填报，会带来怎样的影响？
我想起了之前采访过一个女孩。她高中渴望成为室内设计师。高考那年，考的不错，理所当然想报室内设计。
没想到报志愿时，父母，哥哥，远在他省的二叔，爷爷奶奶，一致反对。他们觉得，女孩子做设计辛苦，要去报金融，好找工作。
她本来已经填了志愿单，却被父亲偷偷改掉。女孩绝望，和家里僵持了一周，最终妥协。
“太累了，再怎么说理想，都会被一句'吃盐比你吃米多'堵死。”
最后的志愿填报我没管，从学校到专业没一个是自己选的，他们具体改了什么我也不知道。直到报到前，我都没有提前了解那个学校。
大学四年，我跟行尸走肉似的，根本不知道为什么要读书，为什么要在我不喜欢的学校耗时间。 我甚至老是大半夜醒来，一个人独自思考，人活着有什么意义，医生说我中度抑郁。
毕业后，我和父母吵了一架后，没打招呼，去了新疆工作，学设计。挣得钱不多，条件也艰苦些，但胜在，这路是我选的，我过的每一天，都有意义。
“五年了，没回过家，想家里人，但还是不愿意回去，我害怕，不能拥有自己想要走的路。”
“五年不回家”、“害怕”，足以可见伤害至深。
没人会感激不能选择的人生。哪怕那是人人羡慕，又真的不错的人生。
能理解父母这种做法，孩子寒窗苦读十年，父母投资至少几十万。教育是场投资，不是公益，回本是应该有的想法。
几十万能不能回本，有个节点就是高考和选大学。父母干涉是正常心理，否则几十万就糊了，孩子的人生怎么办？
但从投资角度来看，过度干涉，不留空间，一定是笔失败的投资。
未来世界而是不确定的。你以为你的经验可以保护孩子，可十年，二十年，三十年，乃至你离开人世后到无数年里，会发生什么？
没人知道。
你管，你教，你干涉，你以为能超越，但如果没有教会他如何独立面对这个世界，这样的投资，一定失败。
再者，父母替孩子做选择时，孩子失去了在“选择”这个课题上的实操机会。
自己不做决策，就不知道”选择“这个词在人生中有多重要。那么在以后，他有大把的借口不对自己的负责。
我有个亲戚的女儿就是这样，30岁了，在家啃老。父母一吐槽，她就大喊，还不是你们逼的，小学是你们选的，中学是你们选的，就连大学都是你们选的。我吃惯了你们的饭，住惯了家里的床，挨不了苦。
贫富差距越来越大的社会，越来越多父母渴望掌控孩子，将教育风险降到最低。
其实，父母只是将选择风险转移到自己身上，当孩子长大了后，所有的错误都会归咎于父母剥夺了选择权。
孩子失去抗风险能力，父母失去不管教的勇气，不过是场最失败的教育投资。
直升机父母是时代和社会带来的产物。
《爱、金钱和孩子：育儿经济学》里说到，芬兰的放养式教育给孩子足够的自由空间，激发孩子独立性，确实是好，但中国美国无法复制。
在芬兰，教育的差距可能让这个孩子平均收入多1万，但在中美，你努力得到好的教育，差距可能就是100万。
大环境不同，注定中国教育不可能有那么大的松弛度。
那最适合的教育是什么呢？
作者说，是灯塔式教育。
企业培训中有个系统叫做 GROw系统：G说的是Goal（目标），R说的是Reality（现状），O说的是Option（选择），W说的是Will（意愿）。
这个系统有条原则最难做到，就是“放弃建议和指导”。
这个系统其实可以用在育儿上，有位企业主就分享她是怎么应用在妹妹教育上的。
她有个15岁的妹妹，初二抱怨说自己就不想读书了，还提及了生命的话题。
青春期的孩子，多愁善感，最容易产生的感受，就是怀疑人生。想不明白读书的意义，偶尔和朋友吵架，和老师产生摩擦，就开始想人为什么要活着。
如果这是你的孩子，你是不是会说，“才多大就不想读书？我那么忙那么累还没说话。”
姐姐却没有做任何的评价，只是开始问，“你有没有什么目标呀？”
妹妹说，“我好像没什么目标。”
“那你短期内，一年或者半年内，有没有什么目标？”
妹妹想了想，“我挺想考进我们的重点班。”
“那很好，那怎么样才能考上重点班呢？”
“我必须在小考中都达成班上前40名，然后最后一次大考拉开距离。”
“很好，那你觉得做到这些，最大的困难在哪里呢？”
“那个数学老师特别烦，她在上面讲课听不懂，作业交不齐，估计她看我也不顺眼。物理和化学我也听不懂。”
“那你曾经为了你想实现的目标，做过哪些努力呢？”
妹妹想了想，“好像没有。”
“那为了达成这个目标，有没有什么方法呢可以让你在班上进步到那个位置？”
“要买一套湖北黄冈试卷，还要找班上优秀的同学借笔记。”
“你需要什么样的人可来帮助你嘛？”
“我可能需要爸爸妈妈来提醒我。”
“很好，那你什么时候会去做这个事，有多大意愿去做。如果马上去做就给自己10分，如果一般的话就给自己5分。”
妹妹思考片刻，说，“7分吧，明天把笔记和试卷准备好。”
“好，那你已经有方向了。”
讲师总结说，“以前妈妈说她两句，少刷抖音，她就进房关门，动作还大声，现在居然主动提出了让妈妈监督和提醒她。”
一个星期后，这个想弃学的妹妹在小考中提升了7名。
这就是灯塔式教育：一是全程不评价，二是全程不给建议。
她只做了一个动作，通过询问引发对方的独立思考。
不替孩子思考，也不去评价对错高低，像灯塔一样，循循善诱，给光和希望，让孩子拥有思考的空间，启发他前行的方向。
这是当代最适合的教育方式。
人与人之间，做评价和建议太容易了，干涉和掌控更是爽到骨子里。直升机父母，多少都是从这种动作中获取安全感。
我很相信，绝大多数父母是在竭尽所能给到孩子最好的，但别忘了，你给不了你没有的。
比如未来的思维，更大的世面。
人是时代的产物，总有新思维，新机会在萌生。你过去的思维、见识，不足以让孩子在这个时代活得更好。
再者，有些路不能代步。 做抉择的智慧，对抗风险的能力 , 都要亲身经历，无法一键生成。
毋庸置疑，我们都想培养出好的孩子。但是，监控孩子，事事帮孩子做选择，你以为在减低风险，实际上你将选择的责任风险转移到了自己身上。
那么，在他的将来，他有大把的借口不负责。他可以逃学，他可以吸毒，他可以做一切你想不到的事情。
不论功成名就，光在健全人格上，也一定是失败的投资。
点个“喜欢”，让更多孩子理解父母，也让更多父母，别做亏损的投资。
通常来说，24小时脑电图和视频脑电图其实就是一个东西。都是做相当长时间的。非要说区别就是，有极个别的地方，24小时脑电图没有配备视频摄像头，无法观察记录做检查时的情况。但是这个基本上很少很少。
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