10岁的小朋友应该会做哪些事

10岁小孩应该会做的10件家务

1、换床单

2、会操作洗衣机

3、会做比较简单的饭菜

4、支配一定数目的钱，去较近的超市，能独自买东西

5、能招待客人

6、自己乘公共汽车

7、路途近的事情可以自己出门去办

8、帮父母打扫房间

9、清理厨房

10、帮家里人去办些外面的事

二、做家务的意义

1、做家务可以磨练孩子的意志。一些家务劳动对初学做事的孩子来说并不很容易的。以扫地为例，要搬开或移动桌椅，要握好扫帚均匀地来扫，还不能有遗留物，也不能使灰尘扬起，这就不是一个孩子一下子就可以做好的，需要有耐心。如果有家长鼓励，让孩子有始有终把地扫好，也就锻炼了他的意志。

2、做家务可以强化孩子的责任感。我们教孩子做家务就是要让家务活变成孩子的一种习惯。习惯形成了，强烈的责任感就会自然而来。因为孩子做了家务事，会逐渐意识到自己也是家庭的主人，要对家庭的事情负责，并且做事不能虎头蛇尾，时间长了，孩子的责任感有了，就像刚才那个瑞士的小男孩，对他以后的职业、人生事业都会带来很大的帮助。

3、孩子在做家务中可以丰富生活知识，发展智力。孩子在劳动中直接动手，直接接触各种事物，积累生活知识，弥补了读书生活的不足。俗话说：“心灵手巧”，孩子经常动手，不仅使手部活动变得灵巧，而且还能促进大脑中枢神经的发展，使人变得更聪明，动作更协调，动手能力更强。

三、父母教导孩子做家务的注意事项

1、要注意的是指导说明应当简洁明了。

最关键的要点就是选择那些简单而直接的工作。如果你要一个小小孩打扫好自己的房间，会发生什么呢?最大的可能是一双无辜的大眼睛眨巴眨巴：“妈妈究竟想让我干什么呢?”因为这个年龄的孩子还不具备办“大事”而必需的能力。我们应当把大任务拆分成可以直接执行的若干小块，在指导孩子做某项家务时，通常需要我们在旁做说明。比如当衣服晾干收回来后，让孩子帮助一起给衣服分类，我们应当告诉孩子不同颜色、不同类型的衣服如何分门别类：“红色的放在一起”，“最大的衣服是爸爸的，放在一起”——这些内容，都可以用简单的话说清楚，孩子也能很容易理解。

2、要强调的是我们家长不要过多批评。

当孩子开始尝试独立做某件事的时候，一定要有耐心。通常他们都不会一次做好。如果我们总是不停纠正，则会让孩子觉得他或许就根本不该去做这件事。千万不要挫伤他们的积极性。如果需要做出指导，不应说这样不对，那样不好。孩子毕竟不会像大人那样把家务做的井井有条。制定一项每天同一时间都要做的家务，这样就渐渐养成习惯了。比如，孩子的工作是每天起床之后把睡衣裤收进指定地方或者每天睡觉前把玩具收拾好放到床底下还可以每周专门拿出一天做大扫除，并在这一天里分派孩子一些比平时更加“重要”的工作。没有任何一个孩子愿意不停地做家务，更不用提是两三岁大的孩子了。孩子们总是有各种各样的爱好，每一种都比做家务更重要和有趣。记住，我们让孩子做家务的一大原因是帮助孩子锻炼主动性，除此之外，工作成果的好坏并不重要，重要的是参与的过程，以及体验到的责任感和自信。

宝宝每个年龄段的表现都是不一样的，尤其是在幼儿时期，可以说是时时新、日日新，一天一个样。再加上孩子每天接触的事情不同，兴趣也不同，喜欢做的事情也不一样。今天小编就来跟大家说一说，不同年龄段的宝宝一般都喜欢做什么事情？

一、不同年龄段的孩子都喜欢做什么

1、1~2岁的孩子。1~2岁的孩子这个时候刚刚学会走路，对于这个世界充满了好奇，并且会非常的活泼好动，看到新鲜的事物就会非常开心，也处于阅读期和语言敏感期，所以如果家里面有书本之类的，他们会非常的喜欢撕书或者啃书，也喜欢咿咿呀呀的学语。

2、2~3岁的孩子。2~3岁的孩子已经有了初步的理解能力，并且已经能简单的说话，走路也是没问题的，这个时候孩子喜欢听故事，喜欢听一些带有故事情节的书籍，因为他们的思想里已经开始懂得分辨出人物的特征，所以可以多给孩子一些经典的绘本图书，或者适合小孩子阅读的百科全书等等。

3、3~4岁的孩子。3~4岁的孩子智力已经有所发育了，并且喜欢思考，有些小聪明，如果他们发现爸爸妈妈经常给自己讲重复的故事，他们会直接表现出来，并且在给孩子讲故事的时候，他们会更注意书上的字，所以父母在给孩子讲故事的时候可以经常给孩子提问题，提高他们的思考能力。

4、4~5岁的孩子。4~5岁的孩子这个时候已经在上幼儿园了，并且对于阅读的好奇心也会非常明显喜欢探究到底，并且对于不同的故事开始有不同的思考，这个时候可以给孩子多玩一些益智类的游戏，或者多看一些不同类型的图书，帮助孩子获得全方位的知识和多样的情感体验。

二、结语

一般情况下2~5岁的孩子都会表现出明显的性格特征，家长可以根据孩子的性格特征选择对应的教育方式，对孩子要有耐心。

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