我还特意去问过幼儿园老师，“好像小朋友们都不爱在学校里拉臭臭啊？”老师回复：“是吗？家长可以鼓励孩子在学校上厕所。”所以断了从老师那里寻找原因的心。
从我的观察，孩子不愿意在幼儿园拉臭主要有三个原因：
第一，自己擦不好PP。现在的孩子都爱干净，去上厕所，老师要照顾的孩子太多，精力有限，基本上不太会给孩子处理这些私事。即使有的老师去帮忙，但是通常都不会像家长一样做到及时反映，很多时候孩子需要等很久，才能得到老师的帮助。自然而然的，为了避免麻烦，孩子就不愿意在班上拉臭了。
第二，可能会被同学笑。为了孩子们的安全，幼儿园的厕所一般都设在教室里，空间不会太大，位置也有限，当小朋友们去厕所时，都是排队一起进去的，也因此，如果有小朋友在厕所里拉臭，其他的孩子都能知道，或者是气味、或者是用的时间过长，孩子们无心的几句议论，就可能会使同样是孩子的拉臭臭的同学受到 情感 上的伤害。
第三，对老师的敬畏。孩子对于老师都有天然的敬畏，如果老师再帮助孩子处理这些私事上，有一些情绪的话，即使嘴上不说，敏感的孩子也会有所觉察。
上述这些都是人之常情，是可以理解的。关键的关键是家长们要想办法解决孩子不敢在学校拉臭的问题。从自身经验看，可能的操作方案有两个：
一是，在家里培养孩子的自理能力，教会孩子自己处理这些私事。当然每个孩子的节奏不一样，有点孩子学的很快，有的孩子就觉得比较吃力，这个家长急不得，慢慢引导。
告诉孩子如果肚子不舒服，需要上厕所，一定要勇敢的去，老师不会因此而不喜欢你，同学们也不会笑你，他们说“臭”，其实只是一种玩闹，并没有嘲笑你的意思，其他同学要拉臭，一样是臭臭的，没必要觉得不好意思。
二是，尽量调整孩子的生物钟，帮助孩子避免这些尴尬。比如早上可以早点叫孩子起床，给孩子喝杯温开水，培养孩子早上拉臭的习惯。这是最理想的状态，如果清晨孩子能将肚子排空，那么一天都会过的很舒服。
如果家长对孩子的拉臭习惯已经建立很好的认知，也可以和老师沟通，请老师在固定时间询问一下孩子，是否需要去上厕所，通常情况下，如果老师单独询问，胆大一点的孩子是会去的。
确实是，大多数孩子在幼儿园都不拉大便，而是留到家里，我自己的孩子也是这样。有时候到家进门就直接进卫生间大便，好像要拉到裤子里一样紧张。几次我都跟孩子说，要是在幼儿园大便老师可以帮忙擦屁屁的，尽管放心的大就好了，老师不会说的。可能是那时候孩子小，也说不出为什么不在幼儿园大便。可能上了这几年幼儿园，总共不超过3次在幼儿园大便的，到后来她大些了，有时候聊天会说道这个问题，我也才断断续续的总结了孩子不在幼儿园大便的原因。
大概就是这样几点原因，孩子不愿意在幼儿园大便，我也是根据自己孩子总结的，大多数孩子应该都差不多的，供题主参考。
是啊，我女儿从去年9月份上幼儿园到现在，从没有在幼儿园解过大便。也问过身边好多人，都说自己孩子几乎不在幼儿园解大便。看来这已经是一个普遍存在的现象了。我也问过女儿，为什么不在幼儿园拉臭臭，她也说不大清楚，说反正就是不想。通过我观察了解，我觉得小朋友不在幼儿园解大便有以下几方面原因：
内心紧张
好多小朋友刚上幼儿园，面对陌生的环境和陌生的人，心情上比较紧张，有的连话都不愿意说，更别说在幼儿园里解大便了。所以总有一些小朋友刚去幼儿园每天都会尿裤子啊什么的，而平时在家里早都不尿裤子了，这都是孩子在幼儿园里比较紧张所造成的。
蹲不住
因为女儿在家坐她自己的小马桶上解手，经常边解手边玩，而幼儿园里的那个是蹲坑，平时小便也就蹲那么一两分钟，如果大便就不行了，她根本蹲不了那么久，索性憋着不上了。
小朋友多
幼儿园里一个班几十个小朋友，但一共才四个蹲坑，每次都要排队上厕所。前边的还没上完，后边一大堆人还在催促快点上，你说谁还能蹲得住？本来可能有点便意被这么一喊，也就没有了。
不会擦屁股
幼儿园里好多孩子解完大便还不会自己擦屁股，在家都是大人给擦的，而在幼儿园里，就得要老师帮忙来擦了。一是觉得不好意思叫老师帮忙擦，二是不敢叫老师帮忙擦，索性能憋就憋着，不上了。其实大多数老师还是会给帮忙擦的。
所以，有了这些因素，小朋友们就不愿在幼儿园里面解大便了。久而久之，就也养成了习惯了。
首先解大便这个事情，无论是孩子还是大人，都需要在放松的状态下才能解出来。不信，一出去 旅游 就原形毕露，有的人出去玩3天都不解一次大便。我在高中军训时甚至遇到5天没解大便的同学，据说一回家就拉了。
孩子在幼儿园肯定不如在家放松，那么解不出大便就特别正常，这是其一。
其二，有的孩子小班时在幼儿园有尿裤子甚至拉在裤子上的经历。这很正常几乎每个孩子都会遇到。但是有的老师在给换裤子时会抱怨，她可能并不是起义不满或埋怨孩子，但是孩子听到了就会产生心理障碍，在幼儿园大便是不好的，不被老师喜欢的行为。因为是心理层面，所以他自己也说不清为什么就不在幼儿园大便了。
最后，有的幼儿园是开放式厕所，男女共用。有的小孩会嘲笑别的孩子解大便臭，甚至有个别调皮的孩子会蹲下来观察别的孩子解大便。这种经验肯定会让孩子不愉快，造成解大便心理障碍的。
我女儿在上小班的时候很少在幼儿园解大便，经常都是放学之后回到家才解大便。
我问她：“你在幼儿园拉过粑粑吗？”她说：“没有。我不在幼儿园拉粑粑。”我继续问：“为什么呢？”她回答：“把厕所弄脏了，老师会说的，我擦不干净。”我说：“原来是这样啊。如果你自己学会擦屁屁，不弄脏厕所，老师就不会说你啦。”
上幼儿园之前，女儿解小便，会自己擦屁屁，但每次解大便，都是叫我或者奶奶给她擦。上幼儿园之后，她就不敢在幼儿园解大便，怕老师说她。所以，我开始训练她解大便之后自己擦屁屁，她也挺乐意的，擦完之后，还让我检查一下，擦干净了没有。
孩子上幼儿园都有个适应的过程，新的环境会让孩子紧张，而且，幼儿园的各项活动都是规定了时间的，孩子会根据这些要求调整自己大小便的时间。
等孩子适应了新的环境和作息时间，自己学会解大便之后擦屁屁，孩子就会在幼儿园解大便了。
细心的妈妈会发现确实有不少孩子几乎不在幼儿园里拉粑粑，有的家长很奇怪，甚至怀疑是不是老师不让小朋友在幼儿园拉粑粑？
其实每天在幼儿园拉粑粑的孩子还是有的。 因为我孩子也正是上幼儿园的时候，由于工作的原因，我有不少在幼儿园从教育工作的朋友，这个问题我也问过她们，孩子在幼儿园不管是小便还是大便，老师肯定都会允许的，在课休时间老师还会询问小朋友有需要上厕所的没有。对于比较小的孩子，拉完粑粑老师也会帮忙擦屁股。
因为我家孩子两岁就上幼儿园，刚去幼儿园是有些不习惯，上厕所小便后老师还会细心的帮他穿好裤子。现在幼儿园老师都是需要有专业培训才可以上岗就业，相信大部分的老师都会具备应有的职业素养的。
因此孩子不爱在幼儿园上厕所并不是老师或者学校的原因。
生物钟的原因 :我家孩子基本也没在幼儿园拉粑粑，主要因为他都是习惯早上起床和晚上吃完晚饭后拉粑粑，错开了上学时间，因此没有来学习拉粑粑，不是孩子也是这个原因。
心理原因 :一般我们拉粑粑都是出于比较放松的状态，我们大人有时候出差到不熟悉的地方，也可能会有便秘现象，因为在不熟悉的地方，容易“没有感觉”，而孩子们对环境的适应力比较差，不仅会有认床的情况，因为习惯了在家拉粑粑，在学校的厕所容易不习惯，拉不出来。
事实上，不仅是孩子，大多数的成年人多数时间也是会选择在自己家中上大号，因为在家里会更习惯和放松，所以孩子们也会更喜欢回家拉粑粑。
因此并不是幼儿园不好的原因，家长也可以引导孩子，如果在学校需要拉粑粑，可以及时和老师说，在学校上厕所。
我家的宝贝疙瘩，在幼儿园也极少极少在幼儿园大便。
小班的时候问她 ，她说：“不会擦屁屁。”
我说：“找老师帮忙呀！”
她说：“不敢找。”（我家的有些腼腆。）
唉，那就憋着吧。（无奈）
到了大班问她 ，咋还不在幼儿园大便？
她说：“哪有时间呀，老师给上厕所的时间就那点，还要一大群人排队去，能撒个尿就不错了。”
她又说：“还有就是，上厕所时，我不一定想拉粑粑，想拉粑粑时，我们不是在上课，就是在做 游戏 ，忙着玩着，就忘了。”
唉，那还是憋着吧。
也就是因为不能在幼儿园随心所欲的便便，搞得宝贝疙瘩那段时间经常便秘，马桶经常堵。
我能做的，也就是，每天督促她去厕所蹲一蹲。想办法帮她减少些便便时的痛苦。
如今，上学了，她也不怎么在学校便便，因为，没时间，还没等你拉完，就打上课铃了。上课迟到可是要挨老师批评的。不过，在家的时间多了，在学校拉不拉，倒也没太大影响。也不便秘了，几乎每天都便便。
这个应该是困扰很多父母的一个问题。
我曾经看过一篇文章，说只有幼儿园让孩子感觉到足够安全，孩子会很放松的在幼儿园拉臭臭，我曾经对此深信不疑，在我女儿上了幼儿园又半年了，她某天跟我说她在幼儿园拉了臭臭了，我真的想开香槟庆祝了，可是没过几天又恢复原样了。后来，跟她沟通了很多次，可是她都不愿意在幼儿园里面拉臭臭。我自己是总结了以下这些原因：
1.不安全感。这会发生在刚进入幼儿园的时候，因为对环境还不够熟悉，而拉臭臭是一件在很放松的状态下才可以完成的事情，所以刚开始的时候可能没有办法完成。
2.贪玩。 我问过很多次我女儿，她都是说，因为我担心我去了厕所，出来玩的时间就不够了，又或者是，我正跟小朋友在玩得开心着呢，不想花时间去拉臭臭。
3.跟老师不够熟悉。我们在换了幼儿园以后，依然不在幼儿园里面拉臭臭，刚开始我以为因为还在适应期，后来，她回来说，我觉得幼儿园得马桶太冷了，我真得拉不出来。她也说，她不敢跟老师说，让老师帮她擦屁股，她觉得她自己擦的不够干净。
针对这个情况，我也一直是在寻找办法，想锻炼她自己去擦屁股，可是她一直都比较不情愿，所以，我们目前也是回家以后才拉的。如果能让孩子想拉的时候在幼儿园里面解决，那就是最好的了。而我也曾经拿这个问题跟老师进行过很多次的沟通，老师都是说只要孩子又需要，她们一定会帮孩子擦屁股的。我也一直鼓励孩子，让她勇敢跟老师说，但好像目前还没有太大的进展，只能说，还有很长一段时间需要努力啊。
如厕这件小事，对于很多上幼儿园的孩子来说却是一件“大事”。
9月入园的乖乖慢慢接受了上幼儿园这件事，可还是嫌弃幼儿园的厕所，不肯解小便，经常憋尿憋到尿裤子。妈妈去接他时，总能从老师手中接过一两条换下的湿内裤。
邻居小虎的问题也很崩溃，小虎已经上中班了，但从没有在幼儿园厕所里排过大便，他说粑粑很臭，担心老师嫌弃他。这样就导致现在的小虎习惯性便秘，经常三四天拉不出粑粑，在马桶上急得直哭。
乖乖妈和小虎妈跟我说孩子如厕这件事时，特别焦虑、苦恼，乖乖妈说自己在网上查了下，发现憋着不上厕所对孩子特别不好，容易加重孩子肾脏的负担、造成肠胃功能紊乱，还极易导致孩子出现坐立不安、注意力不集中等问题。
上厕所这样一件稀松平常的事，怎么到了上幼儿园的孩子身上就出问题了呢？
1 幼儿园环境陌生没有安全感
9月开学季，很多新小班的孩子离开家庭这个熟悉的环境，进入到相对陌生的幼儿园内，都会出现入园焦虑的情况，突出表现为哭闹、拒睡拒吃、烦躁不安等，从始至终不上厕所也是其中的一个重要表现。有的孩子为了憋尿，甚至一整天都忍住口渴，不喝水。
2 如厕习惯无法延续
孩子在家养成的上独立卫生间、蹲马桶的如厕习惯，在部分幼儿园里不能实现，比如，因空间限制，幼儿园无法保证独立卫生间设计，只能为孩子提供开放式公厕；出于卫生消毒角度考虑，幼儿园采用蹲位式厕所而非马桶等。一部分适应能力较弱的孩子，不能很快地融入到新的如厕环境中去，就会出现不愿意上厕所的问题。
3 害怕老师嫌弃，小伙伴嘲笑
有的孩子内心敏感，平日里生怕自己哪里做的不好，被父母、老师或小伙伴不喜欢了，所以凡事小心翼翼。特别是新小班的孩子，他们自理能力较弱，如厕需要老师帮忙，但因担心老师嫌弃大小便脏臭，担心小朋友嘲笑自己不会上厕所，而不愿意如厕，经常性地憋尿，憋大便。
4 玩乐时特别专注，忘了如厕
物理学家牛顿醉心于实验，有一次一位朋友中午来看他，但就是等不到，朋友和他开玩笑，把佣人给牛顿准备的午饭都吃了，然后走了。待牛顿终于从实验室出来，看看桌上的残局，自言自语地说“原来我已经吃过饭了”，然后又钻进了实验室。很多专注力特别强的孩子也一样，他们在 游戏 中和其他小朋友正玩得兴高采烈，一分钟也不愿意离去，因此就抑制着自己的尿意、便意，甚至忘了上厕所这回事。
5 孩子害羞，不爱表达
一部分孩子天性比较害羞，即使想上厕所也不太愿意举手跟老师讲，因此他们只好自己憋着，很多时候憋不住就拉在了裤子里，不但容易感冒，还容易引起其他小朋友的讥笑，长此以往影响孩子的心理 健康 ，不利于他们的自信成长。
由于幼儿的身心发育情况和家庭教养方式的不同，在幼儿园的如厕环节中，部分孩子会出现不愿意上厕所的情况。那么，作为幼儿在园一日生活的重要部分，如厕环节幼师究竟应该如何处理呢？
1.在瓷砖的墙上或马桶盖上，贴上孩子比较熟悉、有趣的卡通图片，让卫生间变得像家一样温馨。
2.教师可以每隔两小时提醒孩子进行如厕，针对特别胆小、内向以及生活自理能力弱的孩子，应多观察、多提醒、多给予帮助。
3.在厕所里播放孩子熟悉、喜欢的乐曲，缓解孩子如厕的紧张心理，并逐步养成独立如厕的良好习惯。
4.在蹲位正面的隔板上安装小把手，使孩子有安全感，在把手上缠绕柔软、好看的棉布，使孩子蹲着如厕时更加舒适。
5.教师可以在女厕便池两侧合适的位置贴上“小脚丫”，孩子如厕时就可以调整蹲立的位置，避免将大小便弄在池外；在男厕的便池里贴上小花，当男生如厕时，老师可鼓励男孩给小花浇浇水，使小便有个弧度而避免小便弄湿裤子。
6.对于弄湿裤子的孩子，不能埋怨或批评，应注意保护孩子的自尊心，并及时更换裤子。
7.记录下孩子在园一天的如厕情况，如遇异常，应及时反馈给保健医生和孩子的家长。
家长面对孩子在园不上厕所的问题，也不用紧张，做好以下几个方面就可以帮助孩子尽快自主如厕啦——
2.哪有不尿裤子的孩子呢？对孩子尿裤子的行为，家长应全心全意地接纳，告诉他们这没有什么了不起，很多人小时候都有过这样尴尬的经历，绝对不能有打骂、威胁等举动，这样做只会让孩子感觉到自己做错事，很无能。
3.教孩子及时表达尿意、便意。作为父母，让孩子知道，大小便是很正常的要求，不是一件羞耻的事情，应鼓励孩子大胆地告诉老师。
4.给孩子穿便于穿脱的裤子。有些孩子经常会憋得忍不住了才想起去厕所，如果裤子穿脱不便，就很容易使孩子陷入困境。
5.及时与老师进行沟通，告诉老师自己孩子的性格特点，希望老师提供帮助，特别在孩子还不适应幼儿园生活的时候，多给孩子一些关心和指导。
6.新小班的孩子家长可事先了解一下，幼儿园是使用小马桶还是蹲位，最好提前带孩子去幼儿园厕所里看一看，告诉他这和家里的卫生间有什么不同，该如何使用，甚至可以让孩子体验一次，消除陌生感。
7.给孩子读一些与如厕相关的绘本，比如《是谁嗯嗯在我头上》《便便去旅行》《我的神奇马桶》等。通过这些轻松愉快、富于童趣的故事，让孩子明白大小便都是正常的生理现象，每个人都要大小便，无论是在家里还是在幼儿园，想大小便的时候随时可以去。
小朋友们不在幼儿园解大便，确实是一个普遍问题。我家孩子在学校也是这个情况，从来不在学校大解。这个事情，让我也很无奈。
孩子本来大便就不大好，不能做到每天一次，后来也是了解到在学校从来不解大便，更是心疼孩子。问了周围一些小朋友，也大都如此。总结一下，大都因为孩子们没有那个习惯吧，大多时间在做 游戏 ，上课。有一点下课时间，又大多一起上厕所尿尿，不会有单个孩子蹲在那里解大便。因为会引来别的小淘气男生的嘲笑臭臭之类的，再说叫老师来擦屁股也是一个问题，如果老师表现出不耐烦或有些厌恶表情时，孩子敏感的小心理，更不容易接受。孩子在紧张状态下，是影响解大便的。所以有些孩子情愿憋着，也不要在幼儿园解大便了。
1、孩子自身原因3岁以上的孩子，已经有强烈的自我意识，他们已经了解到，上厕所属于个人隐私，这也说明了家长的隐私教育做得很到位。不少幼儿园的厕所是开放式的，没有隐私性可言。往往一个孩子在方便，好几个孩子就站在面前，会有一种被人审视的感觉。
所以很多孩子，尤其是性格就比较内向的孩子，宁愿选择憋着大便也不肯在幼儿园拉。在他们心里，只有非常亲近的人，才能知道自己想拉屎了。身边就有妈妈因为孩子幼儿园厕所不分性别，而决定带娃换幼儿园的情况。
这种情况，我们要耐心和孩子沟通，从老师那里了解到孩子吃饭、睡觉、穿衣穿鞋、上厕所等方面有进步时，家长应该第一时间给予肯定和鼓励，让孩子觉得上幼儿园能自己有所成长，从中找到成就感。
2、环境导致的心理压力
幼儿园的环境对于大部分孩子来说都是有压力的，他们感到很约束，不像家里一样自由散漫。有时候老师会训斥孩子，看见班里某些小朋友尿裤子或拉裤子的时候，老师会批评一番，有的老师还会叫小朋友去墙角罚站。不仅会被老师批评，还会被同学们笑话。
这样一来，孩子觉得“老师不喜欢我拉便便/在幼儿园里拉便便是很不好的事情”。老师和同学们的言行表现，在无形之中会加重孩子的心理压力。
因此，我们一定要帮助孩子缓解心理压力。家长可以告诉孩子，老师并没有嫌弃你，只是希望你养成良好的习惯而已。宝宝不要觉得羞羞，这是每个人都会经历的事情，爸爸妈妈小时候也一样会拉裤子尿裤子，这并不是一个可耻的行为。只要拉在厕所里，老师就不会批评你了。
3、幼儿园的作息时间与孩子原来在家有所不同
在幼儿园里，所有的事情都是要讲规矩的。幼儿园老师会在统一时间让小朋友去上厕所，刚好那个时间孩子没有便意，而之后做游戏、认真学习的时候不可以随意去厕所，却有了便意，孩子只能憋着。
有些孩子会有午睡起来后去拉便便的习惯，在家里孩子觉得比较轻松，想什么时候上厕所就什么时候上厕所，但去了幼儿园之后就要遵守纪律。这很可能与孩子原有的生物钟不吻合，导致孩子不愿意在幼儿园解大小便。
家长可以告诉孩子，在幼儿园里遵守规矩是应该的，好孩子的确应该这样做，但是对于某些生理方面的需要也要及时跟老师说，如果孩子实在觉得幼儿园的纪律无法适应，那么家长可以适当晚一年再送孩子去上幼儿园。
引言：相信有很多家长都发现了这样的一个情况，孩子已经入院20多天了，但是从来没有在幼儿园大便过，而且也有非常多的孩子，不愿意在幼儿园里面大便。那么大家知道为什么会出现这样的一个情况吗？今天跟着小编一起来了解一下。
一、孩子可能觉得这个环境比较陌生其实孩子出现这样的情况非常的正常，对于一个成年人来说，在外面小便也感觉非常的不好意思，大多数去到公共厕所都感觉非常的难受，宁愿回到家里面去解决生理问题，孩子在幼儿园里面不愿意大便，其实也有这样的一个原因，可能就是感觉不好意思或者是不太适应。幼儿园对于孩子来说应该还是一个比较陌生的环境，孩子是比较拘谨的，他不会随意的去走动，而且孩子还不太好意思去跟老师说自己要拉臭臭。而且现在大多数的幼儿园里面，他的厕所是没有隔间的，当别的小朋友说比较臭的时候，孩子可能就会感觉非常的难受，非常的不好意思，然后就不想去卫生间里面大便。
二、还是感觉比较害羞，所以不敢在幼儿园拉臭臭还有一种就是孩子感觉非常的害羞，因为孩子年龄是比较小的，对于这些东西他比较在意，而且大多数孩子他都不会自己擦屁股，但是幼儿园里面孩子多老师少，然后孩子可能会觉得总是去叫老师不太好，然后也害怕别人围观，就不愿意去幼儿园里面大便，作为家长其实可以去引导孩子让孩子在幼儿园里面养成上厕所的好习惯。 而且要知道孩子想的事比较多的，他可能害怕自己因为上厕所从而影响到老师进行其他的活动，孩子想的真的非常多，孩子有的时候动作不是很利索或者排便不是很通畅的时候，他就会觉得自己会给别人带来困扰，从而导致自己不敢去做。
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