小托班是有必要上的。小托班通常情况下不会给宝宝教授一些学前教育知识，比如识汉字、加减法，而是针对于孩子除了学习方面，其他方面能力的教授，比如学习如何和小朋友相处，学习适应集体生活，学习一些生活中的好习惯等，教育目标集中在提升小孩子的自理能力。其实对于平时上班没有时间教育或者让老人带孩子的家庭来说，把孩子送入小托班是非常适合的。
换个角度想，就不会因为把孩子送入小托班而后悔。很多家长后悔的点大都是在孩子没有受到智力上的教育，比如学习语文、数学、英语这样的课程，但是，对于小孩子来讲，小小年纪已经能够适应和父母每天短暂的分离，能够自己交朋友和朋友玩游戏，能够做到饭前洗手养成良好的生活习惯，这无疑是一种成长。
孩子的教育要从小就开始重视，提前让孩子进入集体生活也是对孩子的一项锻炼。
孩子上托班的优势
孩子上托班的优势，孩子做错了事是正常的，也不要急着处罚，未来的发展是现在的每一步累积起来的，所有家长们一定要把握好时机。看完孩子上托班的优势，学着启蒙家里的小天使吧！
孩子上托班的优势1提高宝宝的生活自理能力
如果宝宝是在家庭的环境下看护，不论是老人，还是保姆，都会不自觉地给宝宝过多的呵护和照顾，反而无助于宝宝培养生活自理能力。
在专业的早教幼托中心，老师会根据宝宝的年龄和现状，有目的地培养孩子生活自理能力，如自己吃饭、洗手、睡觉等等。孩子一旦在3岁前养成良好的生活习惯，就能更适应幼儿园的生活。
宝宝们更好地学会规则意识
孩子过了1岁以后，妈妈们会发现他们更经常地说“不”，原来，2周岁开始是婴幼儿逐步确立自我意识和行为规则的年龄。所以，这个阶段尤其需要幼托中心专业的看护人有方法，有技巧地引导宝宝。
一方面帮助宝宝建立较强的自我意识，另一方面学会尊重他人，遵守规则。老人或保姆往往没有这方面的训练，而且容易过分地骄纵孩子。婴幼儿幼托中心由于其集体的环境和专业的老师，可以更好地帮助宝宝建立规则意识。
提高宝宝社交能力
1-3岁是幼儿社会交往能力发展的关键期。此阶段若缺乏与同龄人交往的机会，将导致幼儿形成胆怯、孤僻、娇气、依赖性强等不良性格特征。
妈妈们会发现，这个年龄段的孩子，对同伴的兴趣会越来越多，他们喜欢观察同龄孩子，并做些简单的互动。而封闭的家庭看护，不仅让看护人觉得精疲力尽，而且孩子也会觉得枯燥无趣，即使去公共场所玩耍，也是在家长的庇护之下，幼儿不能够独立的进行社会交往。
婴幼儿幼托中心由于都是同龄的小朋友，幼儿自然而然的与其他幼儿互动，并提高解决问题的能力；机构也会安排丰富的早教活动，引导和鼓励幼儿敢于表达、主动交往。
锻炼宝宝认知等各方面的能力
很多妈妈知道带宝宝上早教中心的亲子课，但亲子课基本上一周只有1个小时。其实，宝宝日常的看护时间也很重要，这些时间都需要精心地设计，以让宝宝在发展的敏感期锻炼各方面的能力。
早教中心的教养人员都经过专门培训,是有着丰富育儿经验的专业人员,他们会根据孩子的年龄特点,设计有趣的早教活动和游戏互动,为每一位勇敢走出父母怀抱的孩子们提供一个温馨、充满爱意的.成长环境。
孩子上托班的优势2一、宝宝两周上托班的好处
1、适应外界的环境。宝宝在上托班之前都是生活在妈妈的保护下，一旦上了托班就会面临一个新的环境，这个环境是需要宝宝自己逐渐适应的，因此过早上托班可以增强宝宝的适应能力。
2、会让宝宝独立生活。让宝宝过早的上托班可以锻炼宝宝的生活能力，包括他自己在吃饭时的动手能力，自己照顾自己的能力，也就是说宝宝可以在父母不在的情况下自力更生，独立的生活。
3、让宝宝学会如何保护自己。宝宝刚上托班时会接触到很多的小朋友，因此在和小朋友玩耍时可能会遇到各种问题，因此宝宝要学会保护自己，这样可以在以后的生活中具有更强的生活意识。
二、宝宝两周上托班的弊端
宝宝过早的上托班，由于宝宝的心里尚未发育完善，过早的让他接触外界的新鲜事情，和陌生的小朋友相处，极有可能会对他们的心里造成创伤。所以家长要提前做好宝宝的思想工作，教会宝宝与人相处的技巧。在宝宝上托班后，关心宝宝的情况，避免宝宝受到外界的伤害。
孩子上托班的优势3为入园做好充足准备
托班的集体生活，其实也在从小锻炼孩子的集体生活能力。让孩子不怕生、安全感强、喜欢社交、性格开朗，使孩子轻松适应幼儿园生活，远离“幼儿园入学恐惧症”。
种类丰富的特色课程
在整个教学过程中，老师通过多元化的课堂教学方式进行教学，全面调动孩子的感官功能，锻炼孩子的语言能力（儿歌童谣）认知能力（大小、形状、颜色）精细动作能力（咬、抱、拿）大运动能力（跑、跳、走）人际交往能力 （礼貌、礼仪、问好）创造力（画画、音乐、搭积木）想象力（讲故事、编故事、画画）动手能力（手工制作）思维能力（左右脑思维训练）
孩子上托育的好处
孩子上托育的好处，孩子是妈妈们的心尖，现如今很多家长都会让孩子去上托育，孩子上托育是有一定的好处的。接下来就由我带大家了解孩子上托育的好处的相关内容。
孩子上托育的好处11、更好地培养宝宝生活自理能力
0-1岁是孩子的口唇期，是培养孩子健康人格的重要一步， 1-3岁是孩子的肛门期，要在这个时期开始培养孩子大小便的习惯。同时1-3岁是培养孩子进食等生活自理能力的关键时期。
如厕教育：
在家里，通常是家长不断询问孩子要不要大小便，基本上孩子都是被动进行大小便，不利于孩子养成主动大小便的习惯。而在托育中心，会有专业的育婴师教孩子自己动手脱裤子提裤子、洗手等自理能力，适当地引导孩子主动表达，定时提醒，帮助孩子养成良好的如厕习惯。
食育教育：
在家里，为了方便家长通常都是喂食宝宝，不仅进食习惯不好，还让宝宝产生依赖；而在托婴中心，老师会训练孩子正确使用餐具，培养孩子的用餐习惯。
睡眠教育：
在家里睡觉的随意性强，白天的睡眠时间没有规律，不利于观察宝宝睡眠是否充足。而在日托中心，睡眠时间安排科学合理，既能保证幼儿充足的睡眠，又能帮助幼儿形成良好的睡眠习惯。
2、更有效促进宝宝大脑发育
0-3岁是幼儿大脑发展最活跃的时期，一个良好的教育环境能够带来丰富的感官刺激促进宝宝大脑发育。职场父母工作繁忙、老人无科学育儿观念的家庭育儿只能起到基本的照护功能，不能进行全面的早期教育；而在托育中心，不只是照护，更重要是育儿，能够为宝宝提供完善的教育方案，刺激孩子大脑健康发育。
3、更有效促进宝宝学会与人交往
日托是集体生活，孩子在托育中心面对小朋友和老师，可以学习社交和独立生活的能力，从小锻炼孩子的集体生活能力，让孩子不怕生、安全感强、喜欢社交、性格开朗，同时也能为后面教育做准备。
孩子上托育的好处2婴幼儿需要托育吗
如果可以兼顾工作与家庭，对于现代中国家庭，尤其是职业女性来说，是最理想的状态，但现实情况却往往不能两全。
目前，很多上班族妈妈面临生娃不易带娃更难的境地，尤其是幼儿园接收3岁至6岁儿童，而3岁以下婴幼儿却无处可托。
俗话说：三岁看老。三岁之前，是婴幼儿心智成长的关键时期，也是早期教育的重要阶段。但这段时间，大部分孩子都是家里老人的看护。有调查显示，目前我国婴幼儿在各类照护服务机构的入托率仅为4.1%，近80%的婴幼儿由祖辈照料。
与国外幼儿园不同，国内大部分幼儿园，较少接受三岁以下婴幼儿入园。不得已，国内家庭大部分有老人看护后代，少部分女性离开职场，全职照顾孩子。这样下来，对于这些女性重返职场，也会面临很大挑战。
需求才会有问题，能够提出婴幼儿需要托育吗，就证明了我们当前对此的需求已经迫切需要解决了。
对于大部分中国家庭来说，都是双职工家庭，而双方老人在育婴方面多数没有科学的方式，只愿依靠过去的经验。如此一来，许多矛盾和问题也会在两辈之间爆发，但如果婴幼儿的托儿所诞生便会很好的解决一部分问题，老人无需劳累，两辈无需争执，妈妈可以放心大胆的回归职场，而孩子也可以得到科学合理的照顾。
当然会有一些人说孩子的成长需要亲人的陪伴，尤其是3岁以前很重要之类的，但现实情况往往不允许妈妈放弃工作，既然已经要损失一部分的陪伴，不如让科学的照顾来替代，这样也会减少许多妈妈的产后焦虑等症状。
2019年5月，国务院办公厅发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》（以下简称“《意见》”），提出优先发展普惠性托育机构，并明确相关政策支持和部门责任。
该《意见》提出，到2020年，婴幼儿照护服务的政策法规体系和标准规范体系初步建立，建成一批具有示范效应的婴幼儿照护服务机构，婴幼儿照护服务水平有所提升，人民群众的婴幼儿照护服务需求得到初步满足。
到2025年，婴幼儿照护服务的政策法规体系和标准规范体系基本健全，多元化、多样化、覆盖城乡的婴幼儿照护服务体系基本形成，婴幼儿照护服务水平明显提升，人民群众的婴幼儿照护服务需求得到进一步满足。
宝宝有没有必要上托育班
可以根据以下3点条件来判定：
1、家庭里面是否有人可以照顾孩子，照顾的状况如何？
经常有一些爸爸妈妈将孩子丢给父母照顾，其实这样的话会有很多的隔阂，在教育方面有很多方面都是不一样的，老一辈使用他们的教育方法不一定适合现代的小朋友，所以如果爸爸妈妈有一个人能够在家里面全职照顾孩子的话，就不必要去托班。
2、孩子本身的性格
其实去上托班就意味着孩子需要到一个陌生的环境里面，进一步的拓宽他的视野，所以对于一些外向的孩子来说，这是一件很不错的事情。
倘若你的孩子是那种比较粘人的，在面对新环境的时候往往会出现不适应的`现象，这时候会让他们严重缺乏安全感，对其成长相当不好，所以对于这种孩子建议不要去托班。
3、托班的师资
一个好的托班能够让孩子学习到更多东西，开发他的情商以及智商，老师的经验往往会让孩子更快的成长，所以选择一件好的托班是相当重要的。如果能够找到一个师资比较好的托班，可以尝试让孩子去。
孩子上托育的好处3为什么要送孩子上托育
1、国家喊你上托育
前不久，《中共中央 国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》正式公布。决定明确，修改《中华人民共和国人口与计划生育法》，提倡适龄婚育、优生优育，实施三孩生育政策。
国家在大量鼓励大家多生孩子，解决中国人口的老龄化。
担心大家不敢生，压力大，国家又大张旗鼓鼓励建设一批托育机构，增加托位数。
现在各个城市都新增了一大批托育机构。
孩子在托育机构不仅可以接受科学的养育，还能接受一定程度的早期学习。
这样培养出来的孩子既健康，又聪明。
2、婴幼儿成长需要科学指导
当前很多家庭在培养孩子方面非常不讲“武德”。
婴幼儿在0-3岁阶段成长很关键，往往是父母的无知在逐渐耽误孩子。
所以有政协委员和人大代表建议中国的父母要持证上岗。
确实，改革开发40多年来，中国经济发生翻天覆地变化。
但是在经济飞速发展的同时，关于婴幼儿养育的问题却没有很大提高。
到今天，还有很多很多无知的家庭给婴幼儿的养育上不讲方法，不注意营养搭配，导致孩子成长发育不良。
隔代教育的错误观念也深深影响着一家孩子的成长。
所以，社会在发展，万物在革新，婴幼儿的教养也应该升级。
0-3岁的孩子不能再指望传统的家庭喂养，不能只顾着吃饱穿暖，需要有科学的指导。
3、孩子在托班有交际圈
孩子2岁左右就到了社交敏感期。
人类是群居动物，这个时候孩子是很需要伙伴和社交环境的。
我曾经接触过几个家庭。
孩子都3岁了，还只会叫爸爸妈妈。
也不是自闭症，就是语言发展迟缓。
究其原因主要是父母没时间陪伴，然后每天爷爷奶奶看着。
老人好不容易有了个宝贝孙子，宠到天上去了。
孩子一哭就送零食，再一哭就送遥控器。
由于孩子没有很好的语言交流环境，长期看电视看动画片，导致孩子3岁还不会说话。
要知道儿童是天生的语言学习家，在妈妈肚子里面已经能够辨别声音。
但是语言学习没有一个足够的输入环境，就等于是在浪费孩子的天赋。
但凡是遇见类似这种孩子，只要送到托班一个月即可见效。
孩子在集体生活环境下，马上学会了各项基本的能力。
很多托育园所也很注重儿童阅读习惯的培养，有更多优美的“语文”营养。
有科学研究在儿童时期儿童接触的语言和词汇量将很大方面影响儿童未来的发展
4、孩子入托，方便父母
当下把孩子送托育的很多父母都要上班。
有些父母早上把孩子送过去小区附近托育，下午下班接回。
还有的父母直接在上班的旁边找个托育中心，每天上下班带孩子入托。
把孩子送到托育机构，在机构的专业指导下，父母更方便和放心。
老师也会把孩子在机构的成长情况时时反馈给家长，都是年轻人，沟通方便，处理灵活。
所以说，托育机构对服务而言非常省事。
很多父母因为有了孩子，其中一方就放弃了自己的职业成长。
有了托育以后，父母可以更好地规划自己的成长。
而不是一边养育一边抱怨因为孩子没有了自己，这样的牺牲既绑架了自己也绑架了孩子。
父母和孩子一起成长，才是更有利于家庭幸福的的方式。
5、专业看护，解放老人
其实真的没有多少老人愿意去带孙子孙女。
自己辛辛苦苦拉扯大孩子，现在老了，以为可以游山玩水。
没想到还要照护儿子的儿子。
不去照顾也不行，因为道德绑架了。
去照顾，不仅年代不一样，方法不一样，自己一把年纪辛辛苦苦带孙子孙女，还时常被儿子儿媳说方法有问题。
原本和谐的家庭，就因为带孩子这事搞得鸡犬不宁。
所以，托育机构的出现，很大程度和谐了家庭。
老人也可以解放双手，翻身农奴把歌唱。
6、入托会有个税减免抵扣
国家税务总局对十三届全国人大四次会议第10014号建议的答复。
自2018年起实施的个人所得税改革，将基本减除费用标准由3500元/月提高至5000元/月。同时新设的6项专项附加扣除包括“子女教育专项附加扣除”；
另一方面，对托育服务给予专门税收减免，具体包括对提供社区托育服务以及托儿所提供的保育服务免征增值税，对承受房屋、土地用于提供社区托育服务的免征契税，对为社区提供托育服务的机构自有或其通过承租、无偿使用等方式取得并用于提供社区托育的房产、土地免征房产税、城镇土地使用税，为社区提供托育服务的机构提供托育服务取得的收入在计算应纳税所得额时减按90%计入收入总额。
将0至3岁托育费用纳入个人所得税专项附加扣除范畴，对于进一步减轻家庭育儿负担、促进民生保障具有积极作用。
下一步，按照个人所得税改革总体部署，结合社会配套等方面实际情况，我局将会同财政部积极研究完善专项附加扣除政策，对托育费用个人所得税抵扣问题予以充分考虑。
以上，可以看到国家对于托育的大力扶持以及对有适龄儿童上托育的的积极促进。
7、送孩子入托是国家培养接班人的强国目标
你知道吗？
在3岁之前孩子的身体发展、语言发展、个人情绪和社会性发展是儿童最关键的发展目标。而不是普遍认知里面认为孩子要学很多的知识（数数、背诗）。
托育教育不是为孩子上幼儿园做准备，也不是为了上小学做准备，而是为儿童的终身发展做准备。
很多父母育儿观念不能及时更新和学习，到了托育园所，老师会提供精心科学的养育，同时也会很注重家园共育，及时地把孩子的情况以及科学育儿的理念和方法传递给你。
让我们在育儿路上减少焦虑，能够把目光放长远一点，如果再用老一辈的教育方法是教育不出未来的儿童的。
国家大力扶持托育，2021年3月13日，《十四五规划和2035年远景目标纲要》发布，第四十五章明确量化了托育的发展空间和规模。
纲要指出，到2025年，由千人1.8提升到千人4.5托位。
支持150个城市利用社会力量发展综合托育服务机构和社区托育服务设施，新增示范性普惠托位50万个以上。
这意味着中国有四分之一的城市需要平分这50万个托位。
国家的政策让父母有更多的可能性能够选择一个优质的、普惠的托育机构，让中国的婴幼儿得到科学的养育，让更多中国的父母可以成就自己更为精彩的人生。
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