1岁的宝宝可以做些什么

1岁的宝宝可以做些什么

1岁的宝宝可以做些什么，除了庆祝1岁的那些成长中的里程碑，宝宝是不是还能为自己的历史再多增添一些“成绩”？快和我一起来看看，1岁宝宝还能做些什么呢？助你成为育儿高手。

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妈妈的小帮手

小皮皮最喜欢的就是吃饭之前帮妈妈把餐垫儿从厨房拿出来交给爸爸，18个月果儿把往洗衣机里扔要洗的衣服当成每天游戏的保留项目。爸爸要抽烟，乐乐摇摇摆摆地去替爸爸拿，爷爷要看电视，芽芽又是帮忙按开电视、又是送上遥控器……突然之间，你发现家里多了个小帮工、小跑腿儿的。

在这个年龄阶段，宝宝喜欢模仿你做的任何事。你可以充分利用这点，请他帮你捡玩具、扔垃圾、用纸巾擦干净溅出的东西，以此慢慢教会和培养孩子的好习惯。当然，也要利用一些智慧，使你“分派”给宝宝的任务有点儿“特别”，从而使他能够保持兴趣。

尝试各种口味

奶、辅食，辅食、奶……1岁的孩子厌烦了每天吃同样的食物，他们希望尝到更多新鲜的味道，那些爸爸妈妈碗里的.那些花花绿绿的好吃的。“孩子的饮食习惯形成于1～2岁之间，” Augusta Georgia医学院的营养学家、新生儿科主任、医学博士Jatinder Bhatia说，“让这个年龄的宝宝接触更多花样的蔬菜、水果、谷物、乳制品和肉类，对于促进孩子的味觉、感知发展以及形成不挑拣的口味习惯很重要。”如果宝宝拒绝这些不习惯的食物和新鲜口味，是很正常的表现。通常宝宝会在你反复向他“推荐”一周后，才可能愿意尝一尝。因此，爸爸妈妈一定要有足够的耐心和信心。

为了避免进食过程中可能发生的窒息危险，一定要把他吃的食物制成软而酥的小块儿或条状，而且在他两岁之前，尽量不要给他吃花生米。如果父母任何一方有家族过敏史的话，在宝宝3岁之前都最好远离坚果、鱼和贝类。

让他拿主意

大约18个月左右的宝宝，就已经十分乐意并乐于“替你”或者说替他自己做一些简单的决定了。比如，要穿什么颜色的衣服、午饭他想吃饺子还是馄饨。在这些可以用来选择又“不伤大雅“的事情上，让孩子充分享受“民主”和发表意见的权利，可以使他觉得自己很重要，让他高兴，并且逐渐体会哪些东西他可以控制，而哪些东西要爸爸妈妈掌握把关。如果这时候你不和他一起经历这个必要的“训练课程”，那么宝宝两岁之后，你可能将要面临更加无休止的关于“自主”和“独立性”的战斗了。

记住，只给宝宝两种选择就够了，过多无益。睡前故事时间到了，你可以这样问他：“我们是读《小波去上学》呢，还是《嘟嘟熊》？”当宝宝面对众多选择而感到不知所措的时候，比如他面对一大屋子的玩具无从选择的时候，你替他挑出候选再引导他做出选择，他也会很高兴的（问他“你想玩球还是小汽车？”类似的话 ）；但如果宝宝看起来仍然很困惑或者索性有些垂头丧气甚至烦躁，那么，你就替他做决定吧！

艺术领域的探索

艺术才能的培养不能等到上幼儿园才开始。刚开始学走路的宝宝也很喜欢创造。只是他们要花费很多时间去试验、去尝试那些“工具”和“材料”怎么使用。用手指画，用海绵画，用粉笔或者记号笔涂涂画画，将对于他们达到这一目的非常有帮助。如果可能的话，尽量提供尽可能大的空间让宝宝去“工作”：因为1岁宝宝的运动控制能力和技巧发展得还相当有限，所以尽管他做的事情很简单，但他可能得需要挥动他整个手臂，运动整个身体，而不只是用他的手腕和手去画。

教她依靠自己

想要一个更快乐、更自信的宝宝？教她如何脱袜子、戴帽子，教他自己把胳膊塞进衬衫的袖子里；需要换尿布时，请她帮你拿一个干净的尿布和一些湿纸巾；在外出时，让他自己拿帽子和手套。这些日常的生活训练都可以此培养他的自理能力。学会靠自己，还包括学会自娱自乐。训练宝宝学会自己玩儿并发现其中的乐趣，同时也可以让爸爸妈妈获得稍适休息的机会。例如，最初先和他一起玩（比如搭积木），然后慢慢地逐渐退出游戏，但要停留在他的视线里让他能看见你。当他偶尔瞥你一眼的时候，你要冲他微笑或是跟他挥挥手。不过你必须了解的是，在这个年龄的宝宝大概只能自己玩5分钟。

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一岁宝宝都会做什么

首先专家指导建议一岁左右大的宝宝应该玩儿积木类的玩具。色彩鲜艳一些的球，还有积木可以帮助开发宝宝的智力。也可以给宝宝买一些玩具车，拼图之类的玩具。根据宝宝的个人喜好，给宝宝买玩具。

大多数小孩都是在大概一岁左右开口说话的，但每个孩子个体不一样，说话早晚也没有规定，一般女孩比男孩说话早，有宝宝说话时间不等，男女也不一样，不一定是男宝宝先开口，宝宝有意识的开口讲话大概是一岁左右。

一岁宝宝可以玩什么

其次了解到这时候的宝宝需要玩一些，带有语言说话的玩具。有一些带有讲故事，唱儿歌的，早教机比较好。还可以买些早教类的书籍。这样大的宝宝应该喜欢骑自行车，也可以给他买一辆自行车让他骑。

孩子在一岁的时候，会做很多的事情。有的孩子这个时候学会了走路，学会了模仿爸妈的一些简单动作，还会自己上厕所等等。由于孩子与孩子不一样，所以孩子所掌握的技能也不一样。只要孩子能够健康的成长，就是每个家长所希望的。

我作为妈妈，感觉3-4岁幼儿应该具备很多生活自理能力了呢。

1、完全能够自己吃饭，饭后会自己擦嘴巴。3-4岁孩子已经该上幼儿园了。这个年龄的孩子身体各项技能都已经发育较为全面，所以父母该让孩子学的就放手让孩子去学。吃饭，这个是一项基本生活技能。

2、能够自己脱裤，穿裤子，脱袜子，穿袜子。因为裤子和袜子只是上面有松紧，一般没有扣子，所以这个比较好学。我家小枕头现在2岁多就已经会自己穿裤子，脱裤子，穿袜子，脱袜子了。

3、自己会上厕所。知道自己是男孩子还是女孩。

4、孩子具备羞耻观念，知道哪些是私密部位，不能随便暴露给其他人看。

5、孩子会自己洗脸、洗脚、刷牙。我家宝宝除了这些，他还会洗自己的袜子。

6、孩子玩完玩具后，会自己整理收拾自己玩具，让玩具回家。这个能力的培养很重要哦，不然家里无论妈妈收拾的多整齐，都会被孩子搞乱。

7、要培养孩子讲卫生的好习惯，饭前洗手，上过厕所也洗手

8、孩子3岁其实可以训练孩子自己擦屁股了，早早训练，早早收益。不要像网上孩子都5、7岁了还不会擦屁股，还要回家找妈妈擦屁股。

我是一个4周半女宝的妈妈，我在孩子的行为能力的培养上非常重视。从早起的刷牙，洗脸，洗手，穿衣，吃饭，穿鞋，都是完全自理，在平时的生活中，我也会适当放手，而且我们的动手能力非常不错，对于剪刀彩纸的掌握也非常熟练。

著名儿童教育家、儿童心理学家、现代幼儿教育的奠基人陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能做的，应该让他们自己去做！儿童习惯养得不好，终身受其累。”

出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄。

出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

2～3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。

2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。

4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。

4～5岁是开始学习书面语言的关键时期。

5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。

5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。

6～12岁是儿童心理发展塑造的黄金时期。

执拗秩序的敏感期、诅咒的敏感期、追求完美的敏感期、空间的敏感期、色彩的敏感期、语言的敏感期、逻辑思维的敏感期、动手能力的敏感期、占有的敏感期

（1）家长做好榜样，父母言传身教。

（2）和孩子约定，自己能做的事自己做。

（3）家园配合，共同区分哪些是孩子自己要做的事。

（4）对孩子提出明确的要求，强化孩子良好习惯的养成。

3-4岁的宝宝已经具有基本的自理能力和思考能力了，所以他们大部分都掌握了一些基础的生活技能。再加上现在的小宝宝两岁就能上幼儿园或者早教班，这些课程也可以帮助他们更好地成长发育。那么宝宝们具体能掌握哪些能力呢？

1. 独立吃饭的能力。小宝宝在两三岁的时候，小手已经可以抓握东西了，这时候家长可以每天准备一些食物训练孩子自己用手抓着吃，等孩子的手部得到发育变得更有劲后，再进一步锻炼宝宝使用勺子或者筷子，基本上等到孩子三四岁的时候就可以独立吃饭了，不过为了孩子的安全着想，家长也要时刻在旁边照顾着。

2. 能够自己上厕所。这个习惯的养成需要家长的引导，在帮助孩子如厕的时候一定要去厕所，这样就不会给孩子养成随地大小便的坏习惯。不然到了幼儿园，孩子不知道怎么去厕所有子那里压力事小，憋出毛病来就事大了。

3. 宝宝能够自己穿衣服并打理个人卫生。小宝宝在两三岁就能摸索着给自己穿简单的睡衣，但因为年纪小，所以比较复杂的衣服不知道怎么穿也没有力气去系扣子或者拉拉链。但当宝宝三四岁的时候，手部比较有力，这些衣服就完全不用再麻烦爸爸妈妈了。

宝宝在成长发育的过程中会慢慢地学到很多技能，但最初的基础一定要打好，所以家长可以帮助孩子，为他们创造条件，更好更快地成长。

3-4岁的幼儿应当具有怎样的生活自理能力，这个要看宝妈平时有没有注意锻炼孩子。因为家长的培养对宝宝的生活自理能力的增强会有十分重要的作用。我家有两个宝宝，老大4岁的时候能独立用筷子进餐，能够自己上厕所，自己漱口刷牙，在大人的帮助下能穿好衣服，不能独立睡觉，需要大人陪同，后面因为生了二宝，大宝5岁多一点后照顾上稍微分心了，就要求大宝自己学洗澡，梳头。二宝，4岁的时候能自己独立用筷子进餐，自己刷牙，自己穿脱袜子，也是在大人的帮助下能穿好衣服，能自己洗手等，但是上厕所不会擦屁股。现在5岁了，学会独立上厕所。

3-4岁的幼儿已经上幼儿园了，幼儿园会结合相应的教育目标培养幼儿生活自理能力，当然要求家长要积极的配合。根据国家文件《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，3-4岁的幼儿生活自理能力主要有两点：

1、在帮助下能穿脱衣服和鞋袜。

2、能把玩具和图书放回原处。

作为家长和幼儿园要培养幼儿的生活自理能力，应当做到以下几个方面:第一，就是要鼓励幼儿做自己力所能及的事。 第二，教会幼儿学习和掌握生活能力的方法，比如说穿衣的方法，洗脸洗手的方法，擦鼻涕的方法等等。 第三给宝宝提供机会和条件。尽量的让幼儿自己穿衣服，自己收拾玩具等。

1、生活自理能力。生活自理能力是3-6岁孩子学习的重要内容，比如：自己穿衣服、自己上厕所、自己叠衣服等等。这些都可以锻炼孩子双手的协调能力。随着孩子熟练度的增加，这些事情都会让他们做的游刃有余。

2、 安全知识和自我保护能力。不吃陌生人东西、不跟陌生人走，在公共场所走失时，知道简单的求助方式，能够向警察说出自己的名字、家庭住址以及父母的姓名、电话。

3、文明的语言习惯。跟别人说话时一定要直视别人的眼睛，对别人的讲话能够做到回应，能使用我文明用语，不说脏话、粗话。

4、人际交往能力。孩子在上了幼儿园以后，嘴里常常就会说“妈妈，我想邀请谁谁来咱家做客，可以吗？”你会发现孩子的好朋友在一天天的增多，孩子在与人交往的时候会根据自己的喜好结识一些小朋友，并且还会主动处理他们之间发生的一些小问题，以此来争取同伴的喜爱。

如今孩子的自理能力，成了许多家长头疼的问题，孩子虽然长大了，可是到外面往往不知道如何照顾自己的日常生活，因此自理能力培养非常重要，并且只有从小培养，孩子长大后才能养成良好的独立生活的能力。

要知道，培养孩子的自理能能，至少两个重要的意义：

第一，可以让孩子在日常生活中，产生独立性、自信心及责任感；

第二，可以让孩子学会自我照顾，养成规律作息，并且拥有良好的生活质量。

通常来说，孩子的自理能力，分为三大领域：

第一，是指个人生活方面，包括个人清洁，自我饮食，自我解决大小便等；

第二，是居家功能，收拾家务，比如整理自己的玩具、物品与房间，帮忙家人打扫其他共用地方等；

第三，是指 社会 功能，包括生活安全、 社会 规范、金钱运用等。

一般来说，在3-4岁这个年龄阶段，孩子需要学习的自理能力，大都是属于第一及第二大领域的。因此，在这个时候，应让孩子学习这两大方面的能力。

按正常的情况来说：

孩子在1岁多时，自己会站了，会走路了，就可以试着让他自己去洗手洗脸，抹皂等；并鼓励他自己脱袜戴帽；

到了2岁时，就可以让孩子尝试自己穿鞋、脱裤子、如厕等；

到了3岁时，就可以让孩子学洗自己的小手绢或小衣物，吃饭时，让他拿筷子等；

到了4岁时，就可以让孩子学习收拾自己的物品，比如玩具、画册、日常品等，饭后刷牙、饭后擦饭桌等事情。

由此可见，3-4岁孩子的自理能理培养事项，至少应有这些：洗脸、梳头、穿衣、脱衣、吃饭、刷牙、如厕、收拾玩具及自己的小物品等，都应该让孩子学习并掌握好，才能够适应幼儿园里的生活以及与其他小朋友在一块相处的活动能力。

3-4岁是孩子什么都想自己做的年龄，对一切事情充满着好奇。儿子3-4岁时，是每天都会有令人欣喜的变化的。在生活方面，拿着筷子自己夹菜吃，甚至花生米都能夹的遛遛的。自己吃饭，收拾自己的小碗筷然后得到表扬高兴的不得了。自己穿衣服，穿鞋子。自己整理玩具，挑选自己喜欢的书和自己喜欢的电视节目。在礼貌方面，这样年龄的小朋友知道见了人问好，离开时说再见。爸爸妈妈回家后给爸爸妈妈拿拖鞋、倒水。在行为认知方面，这样年龄的小朋友就能知道自己的行为哪些是错误的，他会在家长的监督下，及时停止手中正在做的坏事。在学习方面，这个年龄的小朋友，求知欲很强，能够自己拿本图画书看的津津有味，不要干涉他，让他自己先去感受书中知识，发挥他的想象力。3-4岁，是孩子求知欲最强的年龄，让他自己 探索 比教授更重要。

著名教育学家陈鹤琴先生说过：“ 凡是儿童自己能做的，应该让他们自己去做！儿童习惯养得不好，终身受其累 。”其实随着 社会 的发展，大家都已经意识到了从小培养孩子的独立生活自理能力及卫生习惯的重要性，可是我们仍然经常在各种媒体上看到或听到现在的孩子的生活自理能力及卫生习惯越来越差了，5岁的小孩吃饭还要人喂，鞋带不会系；或者7岁的孩子上厕所不会擦屁股，垃圾满地扔......

比如简单的：会自己吃饭、自己上厕所、会自己穿衣服，还有简单的家务，比如把脏衣服放到洗衣篮里、把用过的纸尿裤扔到垃圾桶里、帮忙取东西、把玩过的玩具收起来……

各年龄孩子的动作技巧、认知程度和体力耐心均不相同，父母对孩子做家务的要求应视孩子能力范围而定，以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧，父母还要多保持耐心不断地引导，也别忘了给予赞美和鼓励。在满足孩子的好奇和学习的动机时，安全问题也不容忽视。

家长平时也要多创造些或学些新 游戏 ，并把有特定功能的亲子 游戏 和孩子的日常生活结合在一起，这样不但能让孩子玩得更加开心、学到更多知识，还能不断开发孩子更多的潜能。除此之外，平尝还要求孩子参加一些力所能及的劳动， 学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、 游戏 或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和图书等 ！

四岁的宝宝就可以学汉字了哦！推荐一款幼儿识字软件【猫小帅学汉字】，课程以冒险故事为主，宝宝使用时有一种听人讲故事的体验，不仅可以培养宝宝的阅读能力，而且还有各种小 游戏 作为复习环节，可重复学习，加深宝宝的记忆。让孩子开心地学习汉字。担心宝宝眼睛的家长也可在设置中设置学习休息时间，总之功能是比较全的。

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3至4岁的宝贝，应该在上幼儿园了。1、应该自己能够表达自己想要什么了。能听懂日常会话，能够和小朋友们一起愉快的玩耍，并且能够学会分享。2、各方面都在成长，应该学会自己吃饭，洗脸，涮牙，洗手。上厕所，自己更够穿脱衣服鞋子。尽量把方法交给孩子，让孩子自己动手3、能够将玩具和图书放回制定位置，能够收拾自己的东西。家长尽量放手，在一定安全的情况下，让宝贝自己动手操作，这样小朋友的自理能力，动手能力都会得到加强。

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