题主的问题很有代表性。
很多家长都发现自己的孩子喜欢“重复”做同一件事。比如孩子找妈妈读绘本，反反复复读同一个绘本，明明已经读过很多遍了，孩子还是吵着要听。除了反复读绘本，孩子还会反复听同一个故事；反复做同一个 游戏 ；反复看同一集动画片；反复唱同一首儿歌；反复念同一首童谣；反复往地上扔东西；反复开关房门；反复拧瓶盖又盖上………….
更奇怪的是，同一个故事孩子都已经很熟悉了，其中一些细节和对话，孩子甚至都会背了，可仍然坚持让妈妈一遍又一遍地讲，而且每一遍听故事都全神贯注，听得津津有味。家长觉得很枯燥无聊的做法，孩子却并不感到无聊，这不禁让人感到苦恼和纳闷，为什么孩子这么喜欢“重复”一件事情呢？
其实，这是一个正常行为，通常出现在3岁以内的孩子身上。孩子重复行为背后是有特定的需求的。
重复行为背后的原因：
（1） 重复是幼儿的一种学习方式
在幼儿期，重复是孩子学习语言、增加理解、巩固记忆、发展技能的重要方式 。人们常说熟能生巧。研究也支持这一点，尤其是在儿童身上。研究表明重复对于幼儿学习来说是非常重要的，尤其是记忆和语言学习①。
成人可以轻而易举地一次就学到知识，孩子却需要反复阅读同一本书10次甚至更多次，这是Ta们的学习特点决定的。虽然重复做同样的事情可能会很无聊甚至很烦人，但是这种额外的练习正是孩子们学习新事物所需要的。
想一想孩子第一次学会走路，Ta们从爬开始，然后重复站立和蹒跚的动作，然后再掌握行走的能力。 通过重复，可能性变成了能力 。
成人学习，可以基于以前的经验，重复和实践而得到很好的发展，但幼儿学习则不同。 什么东西对于Ta们来说都是崭新的，神经连接才刚刚开始形成，重复就是一个必不可少的部分，帮助Ta们通过反复刺激来发展大脑中的神经元连接 。
加拿大安大略省早期教育中心专家朱迪斯•莱特（Judith Wright）说，重复是儿童多方面学习的基础。一个婴儿学习一个单词需要重复1000次；到Ta蹒跚学步的时候，可能需要重复50次；当Ta进入幼儿园时，Ta可能只需要重复几次就能掌握一个新单词，因为大脑的连接已经被建立好了。孩子反复唱同样的歌，读同样的故事，念同样的儿歌，可以帮助孩子发展这个过程②。
以读绘本为例， 幼儿通过重复进行沉浸式学习，获得了更多的词汇 。英国萨塞克斯大学（Sussex University）进行的一项研究证实，孩子们一遍又一遍地读东西会学到更多。研究者对3岁的孩子进行了对比分析，有些孩子读过几次相同的故事，另一些孩子则读了不同的故事，结果发现，获得更多词汇的孩子就是那些反复听相同故事的孩子③。
反复听喜欢的故事有助于孩子们意识到语言的模式和节奏 。语言学习不仅仅是单词，还包括单词相互组织的方式。当我们陪孩子们阅读时，Ta们开始学习单词如何构成短语或句子，如何将单词组合在一起，这有助于孩子的整体语言发展。
对我们成人来说，重复的体验很无聊，因为一次又一次地重复着同一件事，没有什么新鲜的东西。但是，幼儿的注意力跨度和认知能力决定了Ta们不会一次就学到一个绘本故事中的所有综合信息，而 需要通过多次反复才能吸收 。理解是阅读的“本质”。每次孩子听我们读绘本时，Ta们会更深入地理解故事，会以一种新的方式体验故事。 重复不一定意味着一遍又一遍地完成相同的学习。通过每一次的倾听文字或观察插图，孩子每次都能吸收新的信息，每一个重复都使Ta们获得新的理解 。
总的来说，重复有助于发展孩子大脑的神经连接；重复为理解和强化提供了机会；重复帮助孩子通过记忆来学习；重复让孩子洞察和区分差异。幼儿通过重复学习和巩固信息。
（2） 重复赋予幼儿舒适性和安全感
生活对幼儿来说是无法预测的，因此Ta们特别喜欢感到有能力控制接下来发生的事情。 一个反复阅读的绘本中，故事的可预见性，加上孩子已经知道的人物，以及了然于心的故事情节，可能会让许多孩子感到安心 。
我们都喜欢预测事情的发展，当我们看到我们的预测是准确的时，我们会感到非常满足。孩子也一样。实际上，由于Ta们经历的许多事物都是新事物，Ta们的大脑不断受到压倒性的新信息的轰炸，因此 重复熟悉的信息能带来舒适感 。这样，Ta们可以更好地组织自己的世界。有一种可预测的模式，可以使孩子了解接下来会发生什么。通过这种对熟悉内容的重复，Ta们也可以获得安全感。
比如，重复观看自己熟悉的动画片，了解动画片中每个节点将要发生的事情，可以使幼儿验证自己的期望。唱Ta们非常熟悉的歌曲，听熟悉的故事，可以帮助Ta们获得如此多的愉悦和乐趣，尤其是 “可控制的”安全感 。没有不可预见的事件，没有矛盾的信息使Ta们惊讶。
当孩子们可以预测接下来会发生什么，并验证Ta们的期望时，Ta们会感到有力量，并且充满信心，知道自己至少在一定程度上可以控制这个对Ta们仍然很混乱的世界 。
（3） 重复促进幼儿逻辑思维的发展
逻辑思维是指我们在两个或多个对象之间建立的关系。它意味着获取大量信息，进行比较，然后获得一系列结论。皮亚杰指出这一重要的认知过程是儿童智力发展的关键。
当孩子们一次又一次地看同一个动画片或绘本时，Ta 们才能获得丰富的信息，然后比较信息，预测会发生什么，这有助于Ta 们发展逻辑思维并理解因果关系。这是一项复杂的技能，对于儿童理解因果的概念至关重要。
重复可以提供机会，帮助孩子通过多次观察、理解和比较，思考不同因素、刺激、动作和语言之间的联系。
（4）重复喜欢的事情是人类的天性，成人也喜欢重复
加拿大心理学会主席，渥太华大学心理学教授凯瑟琳•李说， 重复我们喜欢的事情是人类的天性 。
在婴幼儿期，对熟悉者的早期偏好实际上很普遍。这些偏好在婴儿出生之前，即怀孕的第三个月，就开始出现了，胎儿对漂浮在Ta们周围羊水中的母亲饮食熟悉的口味产生偏爱④。Ta们还倾向于偏爱熟悉的声音，例如母亲的声音⑤，甚至偏爱从子宫外念给Ta们听的熟悉的故事⑥。这种趋势在出生后就一直持续着。新生儿在母亲的脸仅仅暴露了几个小时之后，就对母亲的脸就有了快速的偏好，喜欢重复看到她。不久之后，Ta们又逐渐对其他人的面孔产生偏爱。
对于喜欢的事情，我们就更愿意进行重复 。所以，对于偏好的故事，孩子也愿意一遍又一遍的听。
其实，我们成年人也会重复我们偏好的事情。比如，一部喜欢的电影，我们可能也会多看几遍；一首喜欢的歌曲也会多听几次；一本喜爱的书，愿意重复多读几遍。这是因为每次进行行这种操作时，我们都会重新体验，并且陶醉于“得到”某些新东西所带来的舒适感和满足感，每次观看时都能唤起一样或不一样的感受。
橄榄碎碎念：
露西·米歇尔曾在《此时此地》一书中写道：“只有成年人的双眼才发现熟悉的东西没意思。试图用奇怪的，奇异的，不真实的东西来逗孩子们开心，这是成人‘失明’的不幸结果。只有当孩子们完全熟悉了平常的事物，才能发现那些不寻常的有趣东西”⑦。
重复是儿童学习发展中最重要的基础之一。为了建立和加强大脑重要的神经连接，当孩子想无数次阅读同一本绘本时，我们多一点耐心，相信重复是孩子的内部发展动力，是Ta们学习和成长所需要的。 如果孩子请求“再读一次”，那就再读一次吧 ！当Ta们准备好了，最终会开始读另一个绘本。
参考资料：
① Schwab, J. F., &Lew-Williams, C. (2016). Repetition across successive sentences facilitates young children’s word learning. Developmental Psychology, 52(6), 879-886.
②https://www.todaysparent.com/toddler/kids-repetition/
③ Horst, J. S., Parsons, K. L., &Bryan, N. M. (2011). Get the story straight: Contextual repetition promotes word learning from storybooks. Frontiers in Psychology, 2, 17.
④ Mennella, J. A., Jagnow, C. P., &Beauchamp, G. K. (2001). Prenatal and postnatal flavor learning by human infants. Pediatrics, 107(6), E88.
⑤ Kisilevsky, B. S., Hains, S. M. J., Lee. K., Xie, X., Huang, H., Ye, H. H., Zhang, K., &Wang, Z. (2003). Effects of experience on voice recognition. Psychological Science, 14, 220-224.
⑥ DeCasper, A. J., &Spence, M. J. (1986). Prenatal maternal speech influences newborns’ perception of speech sounds. Infant Behavior and Development, 9, 133-150.
⑦https://offspring.lifehacker.com/what-you-should-let-your-kid-be-annoyingly-repetitive-1828063803
我在陪两个孩子亲子共读时，都遇到过这个情况，那时老大喜欢看《不一样的卡梅拉》，里面有一本书是《我想要个弟弟》，他特别喜欢，每次读书，都要 拿出这一本，其实绘本里面的情节，他已经了然于胸，经常是我读上一句，他说下一句，可他就是不允许我换一本书。
有一天，他突然问我：“妈妈，弟弟是怎么变成妹妹的？”绘本中提到卡梅拉想要一个弟弟，结果却生出一个妹妹。此时我才明白，他反复让我读，原来是这个问题没有搞清楚。
此外，孩子喜欢看同一本书，有可能是因为喜欢其中的某个情节，我家老二现在喜欢看《神奇校车》，每天都要给他读。孩子读绘本有他自己的小心思，我们不能按照自己的意志来，强迫他读哪一本，这样孩子会打消他阅读的积极性。
家长要做的就是陪孩子一起享受阅读的快乐，而不是按照我们成人的意识来要求他。
这是个挺常见的现象，有的时候当家长都已经把一本书能倒背如流了，孩子还是不停的要求家长读同一本书。有的时候,这真的挺让人抓狂的。
不过反复听或读同一本书，对孩子来说是有好处的。 多伦多的临床儿童心理学家乔安·卡明斯表示：“毫无疑问，阅读有助于发展儿童的词汇量，但儿童通过反复阅读和重复而学到的词汇量更多。 而且，重复会导致精通，可预测性和自信感。”
根据专家的解释，我们可以看出。
孩子反复阅读的次数越多，他对某些词汇的熟悉程度就会更好，也就更容易记住。
反复看同一本书会帮助孩子理解故事。从书中的故事情节到人物特征。听得越多就越了解故事的含义。
熟悉程度和深刻的理解，可以给孩子带来阅读的信心，我记得女儿小的时候，因为反复听我们讲同一本书，最后他自己都能背下来了，虽然一个字都不认识，但是拿着书讲得头头是道。
所以如果孩子按着一本书看了又看听了又听，那就随他们去吧，这种现象不会一直持续下去的，没有必要担心。
喜欢看同一本书，表面是喜欢，本质是找到了快乐，更多跟认同有关。
我家姑娘有一段时间非常爱看《冰雪奇缘》这部动画片电影，不下10遍。后来我发现，她是爱上了爱莎公主。穿着爱莎的裙子在家里走来走去，那神情就是爱莎。后来，她要跟爱莎有关的玩具，我都买给她。一是爱她，更多是尊重娃感受，兴趣就是这么来的。
爱看书的娃，那是家长福分。抓紧时间培养吧，长大了给你写本书，也不无可能！
这种情况是正常的。一个人从出生到学习说话，学习走路都是需要不断地重复，重复，再练习。不知道你有没有看过一本书《刻意练习》，其实每个人的学习过程都是一个不断重复的过程。孩子读书的过程如果他重复地读，是因为他喜欢，或者书里面的部分刺激了他大脑的兴奋层，内容、画面都在不断地引起他的兴趣，孩子在选择重复去阅读，实际上是他不断思考与记忆的一个过程。人的兴趣爱好是多少人一辈子都在找寻的，有多少成年人都在后悔年少时没有学会一门乐器，一门技能而后悔终身呢！ 所以孩子如果重复地看一本书我是鼓励的，阅读积累从重复开始，就像我们从小会背的古诗，李白的《静夜思》，我想全国的孩子启蒙诗多数是不断地吟诵，孩子们才脱口而出。如何唱一首儿歌《世上只有妈妈好》，只要你是中国人，没有孩子不会唱的。学了英语了，就会学英文歌ABCs.因为学校的教育多数是一学期，一年可能就是不断重复这些内容。当然孩子们的求知欲还是一直要鼓励的，不要阻拦孩子的提问，也要在适当的时候用不同的书来勾起他的欲望，满足孩子的求知欲和激发孩子的无限潜力，丰富孩子的知识储备。
很多家长都发现自己的孩子喜欢“重复”做同一件事。比如孩子找妈妈读绘本，反反复复读同一个绘本，明明已经读过很多遍了，孩子还是吵着要听。除了反复读绘本，孩子还会反复听同一个故事；反复做同一个 游戏 ；反复看同一集动画片；反复唱同一首儿歌；反复念同一首童谣；更奇怪的是，同一个故事孩子都已经很熟悉了，其中一些细节和对话，孩子甚至都会背了，可仍然坚持让妈妈一遍又一遍地讲，而且每一遍听故事都全神贯注，听得津津有味。
许多家长觉得很枯燥无聊的做法，孩子却并不感到无聊，这不禁让人感到苦恼和纳闷，很多妈妈不禁疑虑为什么孩子这么喜欢“重复”一件事情呢？
我想，家长这样的吐槽除了是因为反复讲同一本书确实是一件让人觉得枯燥的苦力活之外，还藏着家长的另一个私心：这么简单的书，读那么多遍不就是浪费时间吗？有那功夫，多读几本多好！似乎只有读得够多，才是亲子阅读的目标。一年不读个上千本，你都不好意思说你在陪孩子亲子阅读。“一年读上一千本”固然是一个很好衡量的标准，是一个让你提起来顿时觉得脸上有光彩，孩子够优秀的资本，但那只是你的需求，而非孩子阅读的真正需求……
那这种表现是不是正常的呢？下面让我带你一起解读孩子反复读一本书的奥秘吧！
其实，这是一个正常行为，通常出现在3岁以内的孩子身上。孩子重复行为背后是有特定的需求的。
多数情况下，孩子喜欢反复阅读跟他们的成长状态有关，是成长需求特有的学习方式。宝宝由于记忆力和理解力还相对有限，新奇的词汇、表达方式和知识素材往往需要经过多次的重复才能不断地强化，纳入长时记忆。反复阅读可以减少孩子对于新鲜内容的不确定感，增加孩子的自信心、控制感和安全感。这时，反复阅读实在是孩子的需要，无须过分担心。
重复是幼儿的一种学习方式
在幼儿期，重复是孩子学习语言、增加理解、巩固记忆、发展技能的重要方式。人们常说熟能生巧。研究也支持这一点，尤其是在儿童身上。研究表明重复对于幼儿学习来说是非常重要的，尤其是记忆和语言学习。虽然重复做同样的事情可能会很无聊甚至很烦人，但是这种额外的练习正是孩子们学习新事物所需要的。
幼儿学习则不同。什么东西对于Ta们来说都是崭新的，神经连接才刚刚开始形成，重复就是一个必不可少的部分，帮助Ta们通过反复刺激来发展大脑中的神经元连接。
加拿大安大略省早期教育中心专家朱迪斯•莱特（Judith Wright）说过，重复是儿童多方面学习的基础。一个婴儿学习一个单词需要重复1000次；到Ta蹒跚学步的时候，可能需要重复50次；当Ta进入幼儿园时，Ta可能只需要重复几次就能掌握一个新单词，因为大脑的连接已经被建立好了。孩子反复唱同样的歌，读同样的故事，念同样的儿歌，可以帮助孩子发展这个过程。
反复听喜欢的故事有助于孩子们意识到语言的模式和节奏。语言学习不仅仅是单词，还包括单词相互组织的方式。当我们陪孩子们阅读时，Ta们开始学习单词如何构成短语或句子，如何将单词组合在一起，这有助于孩子的整体语言发展。
曾看过一本书，书中讲述到一个三岁左右的小女孩，当蒙台梭利注意到她的时候，她正在玩一些圆柱体。她不断的把这些圆柱体插入孔里，然后再把她倒出来，然后再重复这些动作。在整个过程中，蒙台梭利示意老师们带领其他孩子跑动、歌唱。甚至蒙台梭利还在她玩这些圆柱体的同时，把小女孩连同她的椅子一起挪动了位置。而所有的这些并没有打扰到小女孩的工作。直到小女孩自己觉得完成了这次 探索 抬起头来。
在这个过程中，小女孩重复这样的行为一共有42次之多（说实话，42次对于孩子反复阅读一本书来讲还算不上一个特别震撼的数字）。而小女孩之所以会这样全身心的投入 探索 ，正是基于其 探索 和理解的需要，因为正是经过了这样反复的尝试才最终让小女孩觉得自己真正明白了这些圆柱和那个台子之间的关系以及彼此之间的匹配关系。因为圆柱的高矮、粗细都是与特定的孔洞进行匹配的。而小女孩正是经过反复的练习和确认，才最终明白和接受这件事。当然，这也是我们成人对这个工作台和圆柱的关系的理解，小女孩和可能是用自己的已有经验和尝试获得了对这两个物品的理解。但不管最终小女孩的理解到底是怎样的，我们都不难看出，反复练习的过程中，是小女孩 探索 和学习的过程，在这个过程中孩子是专注的，觉得有趣的，当做工结束后，小女孩是满足的，有成就感的。
而我想这种“反复练习”的机制也同样被孩子应用在阅读之中。正是在反复阅读的过程中，孩子在不断的了解、 探索 某本书。从人物的认识，情节的了解、记忆，对整个故事内容的推测和理解，就是在这样一次次反复阅读的过程中逐步构建的。哪怕在成人眼中，那不过是一个简单得不能再简单得故事了。但是所谓的简单是针对成人几十年生活经验、阅历、阅读经验基础上的解读。而对于孩子，一切都是陌生的、角色是陌生的、人物关系是陌生的、故事情节是陌生的，自然需要反复阅读来逐步构建。而在反复阅读过程中，我们也同样看到了孩子的专注，他们没有丝毫的应付，而是每一次都在认真的倾听。哪怕你不小心读错了一个字，都无法逃过他们的耳朵，他们会马上给你指出来，这里不是这样的……
同样，我们也看到，随着孩子的成长，不管是日常学习 探索 中的“反复练习”现象，还是孩子在阅读中的“反复阅读”现象都是逐渐减少的，这是儿童学习、 探索 能力提升的体现。但这种提升是需要前面的储备和积累的。因此支持孩子的“反复练习”和“反复阅读”是同样必要的。
对我们成人来说，重复的体验很无聊，因为一次又一次地重复着同一件事，没有什么新鲜的东西。但是，幼儿的注意力跨度和认知能力决定了Ta们不会一次就学到一个绘本故事中的所有综合信息，而需要通过多次反复才能吸收。理解是阅读的“本质”。每次孩子听我们读绘本时，Ta们会更深入地理解故事，会以一种新的方式体验故事。重复不一定意味着一遍又一遍地完成相同的学习。通过每一次的倾听文字或观察插图，孩子每次都能吸收新的信息，每一个重复都使Ta们获得新的理解。
对于喜欢的事情，我们就更愿意进行重复。所以，对于偏好的故事，孩子也愿意一遍又一遍的听。
其实，我们成年人也会重复我们偏好的事情。比如，一部喜欢的电影，我们可能也会多看几遍；一首喜欢的歌曲也会多听几次；一本喜爱的书，愿意重复多读几遍。这是因为每次进行行这种操作时，我们都会重新体验，并且陶醉于“得到”某些新东西所带来的舒适感和满足感，每次观看时都能唤起一样或不一样的感受。
不管出于什么原因，孩子喜欢阅读，喜欢故事都是好事，家长朋友们应该尽可能的和孩子们一起多阅读，陪着孩子一起探寻书中的奥秘。
孩子总是按照自己的大纲在成长，他们知道自己需要什么，作为家长，只要为他们提供适当的环境、充分的关爱、恰当的帮助、足够的时间和耐心就够了。
幼小的孩子，由于记忆力和理解力还相对有限，新奇的词汇、表达方式和知识素材往往需要经过多次的重复才能在不断的强化中纳入长时记忆，成为可以随时提取的思维素材。
当孩子重复要求陪读某个绘本的时候，家长一定要拿出宽容的态度，甚至鼓励孩子重复。重复是儿童学习发展中最重要的基础之一。为了建立和加强大脑重要的神经连接，当孩子想无数次阅读同一本绘本时，我们多一点耐心，相信重复是孩子的内部发展动力，是Ta们学习和成长所需要的。如果孩子请求“再读一次”，那就再读一次吧！当Ta们准备好了，最终会开始读另一个绘本。
孩子喜欢重复阅读的第一个原因：
喜欢重复阅读的第二个原因：
那是因为孩子需要反复体验，才能收获阅读带给他们的完整的快乐。
因此，重复阅读的过程就是孩子在主动学习的过程，他们利用重复阅读不断更新迭代自己的知识，用数量追求阅读的深度；当孩子对绘本的理解越好，他从阅读中获得的自信心也就越来越强。
孩子喜欢重复阅读的第三个原因：
那是因为听父母重复讲故事是一件非常愉悦的体验。学前的孩子们还不认字，想要感受有趣的故事，他们只能依赖我们的声音， 听我们为他们念绘本、讲故事。有没有发现，同样是听故事，孩子也不是随便谁的声音都愿意接受的，他们选谁，就证明他们与谁亲近，喜欢与谁玩。
所以，这里让我为大家揭秘一个藏在孩子心里的小秘密：其实孩子们让父母不断地重复地讲同一个故事，除了喜欢听故事之外，也是为了留住爸爸和妈妈，让亲爱的父母可以多陪自己一会儿。
因为这本书中有自己喜欢的东西，就像他喜欢一个玩具一样，有段时间是非常喜欢的，孩子处的那个阶段对这本书很感兴趣，对书中的内容很感兴趣。
我家孩子小的时候就是这个样子，孩子特别喜欢我送的一套绘本，他每天都要让我给他读，那套绘本就是阐述的各种车的故事，第一次我很有兴趣的读完，等到第二天，还是拿来让我读，虽然我读过，但是孩子感兴趣，那还是读，到第三天，还是让我读，我依然读，一直到第七天，我实在不想读了，就喊爸爸来读，爸爸和我一样，到最后都会背了，但是，孩子喜欢，我们坚持给读了一个月时间，因为内容简单，孩子都能背诵那本书上的内容，后来孩子再也不看那本书了，直到现在。我虽然无法科学的解释这个行为，但是我觉得孩子还是是对书中的事物感兴趣，同时他的大脑在飞速的思考，是很值得表扬，作为父母，对孩子萌芽期的一些习惯一定要保持并且支持。
记得看过一部外国电影，就是一个小宝宝，被坏人偷走，因为爸爸是市长，所以坏人准备威胁市长，但是不满一岁的宝宝原来每天被保姆抱着讲述故事，所以，她对书中的故事很熟悉，从绑架犯的家中，一直到电影结束，都是和书中情景重合，每到一个场景，孩子就能想起自己书中的事情，几个场景下来，聪明的宝贝自己找到父母，同时坏人也被抓了起来。故事虽然很简单，但是从而能看出来，读书确实促进孩子的大脑发育了，同时，孩子的脑细胞也因为读书的原因增加不少。
只要孩子喜欢读书，宝妈就继续坚持，及时书中的内容自己已经能背诵，但是，还是得继续引导孩子，坚持下去。不仅能让孩子养成很好的读书习惯，同时还能促进大脑发育，何乐而不为呢？
阶段性的，我家俩妞之前也是，一本重复讲，每天，现在慢慢大了，就一本自己看完，我一起讲完，就才接着下一本，大人不能去阻止和劝说，让他重复看！
您好，我是【 好妈妈学 育儿 】，很荣幸回答您的问题。我是两个孩子的妈妈，我来分享一下我的经验。我那时候两个宝宝都是和婆婆两个人带的，也没有请月嫂来帮忙。
新生儿需要注意的事，主要体现在以下几个方面:
母乳够吃的话直接母乳喂养就可以， 但是要自己能判断出奶水是否够婴儿吃饱。母乳够吃的情况下按需喂养即可，一般都是2-3小时喂一次。
混合喂养的话还是要以母乳吸吮为主 ，因为婴儿的吸吮可以帮助奶水的分泌。我二胎月子里就混合喂养的，我是白天一般母乳。下午女儿会睡一大觉，晚上十点左右睡觉之前。这两次分别喂奶粉，婴儿吃饱了自然睡得也踏实。
奶粉喂养的话一定要注意按比例冲调 ，切忌冲泡的过稠，过稠的奶粉不但容易引起婴儿上火，严重的容易加重肾脏负担。
注意:母乳喂养少量喂水即可，切勿增加婴儿的肾脏负担。奶粉喂养，两次喂奶中间要加一次白开水。
新生儿出生主要以 纯棉 露半背和尚服为主。厚薄可以根据当地气温。
新生儿在刚出生的时候一般以纯棉尿布为主，我家二宝我是从她脐带掉了以后开始用尿不湿。注意只是每天晚上用。
婴儿用尿不湿一定要注意。 无大便的情况下2-3小时左右换一次，有大便了要马上更换。
注意:每次新生儿大便以后都要用温开水帮宝宝清洗一下屁股。我家二宝那时候即使无大便每次换尿不湿我都清洗一下。
新生儿大部分时间以睡觉为主，在新生儿睡觉的时候，不用刻意塑造太安静的环境。只要没有太大的噪音，家里人正常活动即可。
新生儿睡觉最应该注意的问题就是 第一别闷到/呛到婴儿，第二来回转换睡姿，别睡偏头。
新生儿睡觉一般不需要枕头，在婴儿睡觉的周围 禁止放太多东西 ，以防婴儿醒了抓过来闷到自己。
新生儿睡觉一般 稍微侧一点头 ，防止吐奶呛到婴儿。
睡觉的时候要 来回转换睡姿 ，经常向着一个方向睡觉，容易把头睡偏了。
1、黄疸
大约80%新生儿会在出生4.5天左右出现生理性黄疸，10天左右慢慢消退。 如果黄疸严重且持续时间过久，就要及时去就医。
2、惊跳反射
新生儿出生以后 神经系统发育不完善 ，所以睡觉的时候出现一惊一乍的反应也属于正常情况。
3、睡颠倒觉
这应该是一件特别令新手爸妈头疼的一件事。刚刚出生的新生儿还没有昼夜之分。白天睡得香，晚上不睡觉。这种情况下 白天就让他少睡觉，哄着点。 不然每天晚上陪着婴儿熬夜也是一件很痛苦的事。
4、吐奶
新生儿刚出生不久，胃处于水平状态。吃完奶以后会漾奶或者吐奶。这就需要家长注意一下， 吃完奶及时给婴儿拍嗝，且喂奶不宜过饱。
相对来说新生儿属于很好带的。不能跑不能跳，一天中的大部分时间都是在睡觉。
结语:小小婴儿刚出生，要对他多一点耐心和关爱。不要让新出生的他觉得这个世界很危险。
刚出生小婴儿，主要就是吃喝拉撒睡。新生儿家长也只需要照顾好宝宝的这些方面。
一､吃：
1､母乳：
刚出生的宝宝，如果是母乳喂养的话，一般两个小时喂一次就差不多。主要以宝宝能吃饱睡实为依据，按需哺乳即可。宝妈可以灵活掌握。
2､奶粉喂养：
如果是奶粉喂养的话，一定要按说明上的冲调比例操作。太浓的话，宝宝会容易上火。
注意刚出生的时候喂30毫升，然后再慢慢加量就可以了。
喂奶粉的宝宝，两顿奶粉之间，可以喂点白开水，防止上火便秘。
3.拍嗝
喂完奶或奶粉，记得给宝宝拍嗝，缓解吐奶。
即使把嗝拍出来了，也尽可能的竖抱十五到二十分钟左右，利用重力的作用减少吐奶。
给宝宝拍嗝每次大概控制在10分钟以内，如果10分钟左右还没拍出嗝，也没必要一直拍嗝，吃奶后拍不出嗝也很正常。
二、喝
刚出生的宝宝是 不需要经常喂水 的。刚出生的宝宝都由母乳喂养，母乳中的水分已经能够满足宝宝的需要了，所以一般从宝宝出生到他们6个月大的时候，是 不需要大量喂水 的。
喂水的话，可以 少量 喂点白开水。
三､拉：
刚出生的宝宝经常拉屎拉尿，小宝宝的屁屁可是很娇嫩的。那么要注意些什么呢？
1､婴儿专用纸
首先要选用柔软的婴儿专用纸巾给孩子擦屁屁。
2､洗屁股
擦完之后，要给宝宝洗屁股。
3､及时更换尿布
要及时更换尿布或尿不湿。
4､擦护臀霜
宝宝经常穿尿不湿或裹尿布，容易红屁股，可以给宝宝擦点护臀霜。
5､观察大便性状
要注意随时观察宝宝的大便性状和频率，通过大便可以侧面了解是否拉肚子或便秘了，及时解决。
四、睡：
1､睡眠环境：
刚出生的宝宝，大多数时间都是在睡觉。所以，我们要保障有个好的环境给宝宝休息，这样宝宝休息好了，才能快快长大。但也不用过于安静，免得宝宝以后睡觉太轻。
2､换睡姿
帮助宝宝翻身，换个睡姿。
3､别抱睡
不要总是抱着孩子睡，那会让孩子养成抱睡的习惯。要从小培养自已睡的习惯。
4､枕头
刚出生的婴儿可以不用枕枕头或是用毛巾叠两层垫上就可以。
5､睡头形
前三个月也是睡头形的时间，尤其前两月，注意换不同的方向睡或购买相应的枕头，防止不好看的头形。
6 盖被
宝宝盖被要轻薄，不要太厚重。那样宝宝能睡得舒服。
初为人父人母，没有经验，照顾刚出生的小孩常常手忙脚乱，不知如何是好。
其实刚出生的小孩还是很好照顾的，因为不会走、不会跑，只要喂饱了就好，一天能睡十几到二十小时，相对于大点的小孩来说还是比较省力的。
小孩一般生出来半小时后就要吃奶了。对于小宝宝来说，最重要的事就是吃奶了。
最好能母乳喂养
母乳富含免疫活性物质，有助于提高宝宝的抵抗力； 母乳喂养还能促进妈妈的产后恢复； 母乳经济、实惠，而且随取随用，少了泡奶粉这一步骤，大大减低了感染的概率。
在宝宝出生后的半小时之内，尽早开奶，在产后的头几天，即使奶量少，也要让宝宝多吮吸，这样更能刺激母乳的产生。
最好间隔两个小时左右喂一次奶，让宝宝一次性吃饱，不要把喂奶当做一种安抚，一哭就喂，这样容易会造成奶睡。妈妈会很累的。
奶粉喂养要按说明比例
很多家长有一个误区，他们觉得奶粉冲的太淡，孩子吃不饱，通常擅自再加一两勺，觉得越稠越好，其实如果奶粉冲的太浓的话，宝宝很容易上火。所以一定要按说明上的冲调比例操作。
喂完奶要记得拍嗝
不管母乳还是奶粉喂养，宝宝吃完后，一定要竖着抱起宝宝，给宝宝拍嗝。
拍嗝每次大概控制在10分钟以内，如果10分钟左右还没拍出嗝，也没必要一直拍嗝，吃奶后拍不出嗝也很正常。
刚出生的宝宝不需要经常喂水
刚出生的宝宝大部分都是母乳喂养，母乳中的水分已经能够满足宝宝的需要了，所以三个月内的宝宝是不需要大量喂水的。 三个月后，如果开始加奶粉喂养的话，可每次少量喂点白开水。
有些老人在孩子出生后，经常用小褥子把孩子包的紧紧的，然后还用布带子绑住，其实这样是不对的，应该给孩子穿上薄厚适中得衣服，让孩子的手脚能自由活动。
其实如果不是冬天，家里不冷，可以给宝宝穿个睡袍，这样换尿不湿时也方便，宝宝的小腿动起来也更舒服。
一定不要给宝宝穿的、盖的太厚，太热的话，宝宝很容易长湿疹。
宝宝的衣服，最好选用浅颜色、纯棉质地的材料。新买的宝宝衣服，一定要清洗过后再给宝宝穿。
新生宝宝，在第1周，每天的睡眠总量可以达到16~18个小时，平均白天和晚上各8~9个小时。 第2~4周，他们每天还需要睡15.5~17个小时，白天大概需要6~7个小时，晚上大概需要8.5~10个小时。
虽然宝宝小，但我们需要有意识的去培养宝宝的睡眠习惯，不能让宝宝白天晚上睡颠倒了。
如果宝宝睡觉总是一个姿势，那么每隔几个小时，妈妈可以帮助宝宝翻身，换个睡姿。
在刚开始时，喂完奶，宝宝睡觉时，就要把宝宝放在床上，让他自己入睡，别总是抱着睡，如果一旦养成抱着才睡的习惯，那最累的人就是妈妈。
总之，刚出生的宝宝需要爸爸妈妈们细致入微的照顾。爸爸妈妈们要学会从宝宝的哭声中理解宝宝的需求，并及时满足。也要学会观察宝宝，及时发现宝宝哪里不舒服。
“哇……”
随着一声啼哭，一个小生命来到了这个世界。
随着这个小生命来到家里，我们的生活出现了翻天覆地的改变，原本温馨、有序的小家庭，瞬间上升到三世同堂、每日兵荒马乱的战场。
这么一个小小的宝宝，看着不起眼，似乎分分钟就能搞定的样子，而事实上，照顾起来却能让你精疲力竭、分分钟想炸毛的节奏。
其实呢，照顾刚出生的小宝宝是有诀窍的，拥有这些诀窍能让你事半功备，能多出许多个人时间。
都有哪些窍门呢？
民以食为天，小宝宝更是不例外。
刚出生的小宝宝，不是在吃奶，就是在吃奶的路上，吃奶占据了他人生的1/3时间。
如果情况允许，尽量母乳喂养，因为母乳喂养的好处非常多呀：
所以呢，在宝宝出生后的半小时之内，尽早开奶，在产后的头几天，即使奶量还不多，也要让宝宝多吮吸，平均每两个小时叫醒宝宝吮吸一次，这样更能刺激母乳的产生，可以帮助早日实现全母乳喂养。
如果母乳实在不够，在一边追奶的同时，可以暂时先给宝宝添加奶粉。
不管母乳喂养还是奶粉喂养，请给宝宝养成良好的饮食习惯。
比如每次吃奶一次性喂饱，下一顿在饿的时候再吃，如果母乳喂养大概间隔两小时左左右，如果奶粉喂养大概间隔三小时左右。
切莫把喂奶当做一种安抚，当宝宝哭了，不管什么原因，都用喂奶来安抚，这样容易会造成奶睡，等宝宝依赖奶睡的时候，你会很痛苦的。
宝宝的大便，是每个妈妈非常感兴趣的话题。
在没有当妈妈之前，但凡听到大便这两个字，什么样的 美食 都进不了嘴。
而当了妈之后，不要说听到这两个字了，哪怕是一边对着大便，一边也能津津有味的吃。
每个妈妈对宝宝的大便，都有一种迷之执着：
宝宝大便必须是黄色的，次数不能太多，也不能太少，不能有任何异味，也不能有奶瓣，有泡沫等等。
唉，这太难为宝宝了。
虽然，经典的宝宝大便是金黄色的，但是呢，棕褐色、绿色也无伤大雅啊，但是呢，如果是白陶土色、咖啡色、果酱样、鲜红色，那就万万不可以了。
至于次数，一天五六次到五六天一次都是正常的，只要宝宝保持相同的习惯，不要突然间变了就行。
还有宝宝大便中的奶瓣，那是你母乳的营养好，大便的泡沫，可能是妈妈吃的太甜了，这些，通通OK啦。
但是，如果大便中含有鼻涕一样的粘液，或者血丝，赶紧挑一点送医院去检查吧。
比起吃，小宝宝睡的时间就更长了。
新生宝宝，在第1周，每天的睡眠总量可以达到16~18个小时，平均白天和晚上各8~9个小时。
第2~4周，他们每天还需要睡15.5~17个小时，这个时候，白天呢，大概需要6~7个小时，晚上呢，则需要8.5~10个小时。
虽然宝宝小，但我们需要有意识的去培养宝宝的睡眠习惯，或者更准确的说是顺应睡眠习惯。
我们可以给宝宝建立一整套的睡眠程序，比如，先给宝宝喂奶，然后更换尿不湿，换上睡衣或裹上襁褓，白天的时候拉上窗帘，让宝宝躺在床上自己入睡。
如果是吃奶睡着了，也要在宝宝迷迷糊糊的时候把宝宝放在床上，让宝宝适应自己一个人躺在床上睡觉，坚持这样做，以后等宝宝长大了会有惊喜哦。
这个月龄的宝宝，神经系统还没有发育完善，容易惊跳，很多宝宝会被自己的惊跳吓醒，从而崩溃大哭。
这时候我们可以尝试给宝宝裹上襁褓，束缚宝宝无处安放的手脚，可以有力宝宝睡眠。
刚出生的宝宝刚刚脱离母体，周围 环境对宝宝来说发生了很大的变化，这个世界对于新生儿来说是混乱，危险的。因此和他建立联系的早期养育者必须是稳定可靠的，小婴儿天然的都是依赖妈妈的，所以妈妈的稳定，自信，开放的状态是很关键的第一步，因此帮助调节妈妈的情绪是很重要的哦。其次宝宝刚出生是非常脆弱，需要我们更加精心的照料，因此需要从以下几个方面入手。
一，宝宝的喂养
1，喂什么？
婴儿出生后的第一口食物应是母乳，这是确保成功纯母乳喂养的关键。母乳中营养成功超过300种，配方奶中仅仅为60多种。所以母乳够吃的话，纯母乳喂养。母乳条件达不到的可以奶粉喂养，或混合喂养。
2，怎么喂？喂多少？
纯母乳宝宝可以按需喂养，以宝宝能吃饱睡实为依据，。混合喂养的宝宝，尽量以母乳为主。奶粉喂养的宝宝，按照说明上的冲调比例进行操作。这个阶段的宝宝，胃容量不大，不要过度喂养。
二，宝宝的睡眠
对于新生儿来说，优质的睡眠绝对是每天的第一要务，新生儿的睡眠时间一般是超过17个小时的，因此营造良好的睡眠环境对于宝宝来说还是很重要的，只有睡的好，宝宝才会快快的长大，在睡觉时可以注意以下几点。
1，不要晃睡
宝宝的骨骼和软骨发育不全，大力的摇晃可能导致脊柱受损，所以新生儿不能大力的晃睡。
2，注意安全
宝宝较小，常会发生吐奶的现象，所以宝宝入睡时要经常观察，同时在小床周围不要有太多物品，防止不小心掉落到宝宝脸上，发现危险。
三，宝宝的护理
1，屁屁的护理
新生儿的第一次大便，叫胎便，多在出生后24小时内排除，呈暗绿色或黑色，三天后一般会变为正常。大多数新生宝宝一天会大便2到5次，所以宝宝的屁屁就是需要重点护理的，否则容易出现红屁股。对于这个阶段的宝宝，及时的更换尿布和尿不湿，及时洗屁股，同时每次洗完之后及时涂抹护臀霜。
2，身体的护理
新生儿的皮肤娇嫩，接触动作要轻柔。出生后即可洗澡，但最好只用清水洗，注意温度，同时给孩子穿衣盖被时不要太厚，以免造成湿疹的出现。给孩子选择柔软易吸水的纯棉衣服，防止皮肤刺激。
3，脐带的护理
脐带护理的3大原则，首先要保持干燥，洗澡时不要将脐带根部弄湿，脐带护理时要先用棉签擦拭干净。其次要避免摩擦。衣服，尿布，尿不湿要选择大小合适的。最后避免感染。
4，注意观察黄疸
1、不要急于喂奶粉 刚出生的宝宝由于在母体内通过脐带已经摄入过一定量的营养物质，所以这个时候不要急于给宝宝喝奶粉，相反的可以多给宝宝喂一些白开水，另外宝宝喂过以后，放的时候尽量侧方，这样方便宝宝吐出可能在母体内喝到的羊水以及一些有害物质。不要平躺，不利于宝宝打嗝的。
2、按需喂养很重要 按需喂养只是针对母乳喂养的宝宝，由于母乳都是有奶阵的所以每次宝宝可能吃不了多少，饿的就比较的快，但是对于喝奶粉的宝宝来说就要按时喂养，一般来说刚出生的宝宝就是两个小时喂养一次，男宝宝一次60毫升左右，女宝宝30毫升左右，因人而异吧。不要频繁喂养。
3、新生儿的内衣包括尿布，应以柔软且易于吸水的棉织品为主，最好不要用化纤或印染织品。 -衣服 1、衣服的颜色宜浅淡，便于发现污物，并防止染料对新生儿皮肤的刺激。
4、衣服尽量宽松，不妨碍肢体活动且易穿易脱。
5、由于新生儿头部散热较大，气候寒冷或室温较低时应该戴小帽子，同样要柔软舒适。
6、尿布用柔软吸水性好的棉织品，做到勤洗勤换，通常白天要换4次以上，晚上应换2次以上，每次更换时均应清洗小屁股，并外涂适量护肤油剂。
7、尿不湿则选择质量较好且透气性能好的，在家里时尽量用尿片，出门或睡觉时则用尿不湿。 注意： 尿片或尿不湿包裹不宜太紧，以便四肢自由伸展。
8、 刚出生的婴儿怎么照顾：洗澡 从医学角度讲，有条件的家庭应该每天给新生儿洗澡，但有时由于条件有限，洗澡时室内温度难以保证，特别是在寒冷的冬天，则根据气候来选择两次洗澡间隔的时间。
9、炎热的夏天，可每天洗1～2次澡春、秋或寒冷的冬天，由于环境温度较低，如家庭有条件使室温保持在26℃～28℃，水温在38℃～50℃之间。
10、选用的浴液或肥皂应为对皮肤刺激小的婴儿专用肥皂。
11、每次大、小便后，用温水擦洗臀部及会阴部，以保证新生儿舒适、干净。每次洗澡的时间安排在喂奶前1～2小时，以免引起吐奶。
希望可以帮助到您
宝宝呱呱落地，在短暂的兴奋之后便面临着如何照顾好宝宝的问题。刚出生的宝宝其实相对而言是比较好照顾的，因为宝宝80%左右的时间均处于睡眠状态，只要照顾好宝宝的衣、食、住、排泄问题就可以了。
宝宝皮肤娇嫩，穿的衣服一定要 买纯棉的 ，纯棉的衣服亲肤。另外， 衣服最好买不要带扣子的纯棉连体衣 ，这种连体衣有的称之为和尚服，没有领子，宝宝穿着舒服。 颜色注意选择浅色。
另外，刚出生的宝宝由于体温调节中枢功能并不完善，极易受到外界环境温度的影响，如果受热则会通过扩张毛细血管增加散热能力，面色变红；如果受冷则毛细血管会收缩，面色苍白，手脚发凉。因此， 细心的宝爸、宝妈应根据宝宝的面色合适的增减衣服。 另外，为了保护宝宝的小肚肚，可给宝宝买个肚兜。
刚出生宝宝的食应当是母乳喂养，母乳营养价值高要远胜各类奶粉。如果宝妈存在乳汁分泌不足的情况，切勿焦虑，首先判断是乳汁淤积，还是真的乳汁分泌不足。如果是乳汁淤积则只是乳管被堵塞，宝妈会有胀奶的表现，可让宝宝多吸吮，同时可试下按摩、热敷等方式。
乳汁分泌不足的则可通过食物、按摩等方式下奶，如黑芝麻、花生、丝瓜等。如果采用这些方式还不行则可聘请催乳师进行催乳。
刚出生的宝宝每日需要母乳喂养7~8次；满月后至两个月每日喂养6~7次。
宝妈如果母乳供应不足，办法想了很多仍然无法解决乳汁供应问题，则可以添加不上火的奶粉。
刚出生的宝宝必须保证充足的睡眠，否则会影响宝宝的生长发育。因此，必须给宝宝提供一个舒适的住的环境，让宝宝住的舒服、睡的舒服。首先必须保证环境安静，同时还必须具有舒适的环境温度。宝宝在无风室内且穿衣盖被的情况下，可 利用空调将室内温度调到20-26℃，以24℃最佳。环境相对湿度60%-70%。
当然，还得 注意空气质量 ，空气质量差会引发宝宝呼吸道疾病。可利用空气净化器进行调节。
刚出生的宝宝通常都采用尿布湿、纸尿裤等， 注意一定要采用轻柔、亲肤的产品 ，以免伤害宝宝娇嫩的皮肤。 一定要注意勤更换，更换时最好用温水清洗宝宝屁屁。
另外，还得 多注意观察宝宝排便的颜色、形状 ，宝宝口不能言，通过观察可以发现宝宝的一些身体异常，以便能够及时处置。
新生婴儿喂养主要有母乳喂养、人工喂养、混合喂养等方式。其中，母乳喂养指的是用母亲的奶水喂养，是新生儿喂养的佳方法人工喂养则是指当母亲因为各种原因而不能进行哺乳时，可采用牛、羊等动物乳制成的奶粉或其他代乳品进行人工喂养混合喂养指的是当母亲奶水不足，不能够多次喂养时，配合其他代乳品如牛奶、羊奶等来进行喂养。
1. 喂养珍贵。母乳含有丰富的营养，能增强孩子的抵抗能力，对宝宝非常重要。做妈妈的，要坚持多吃饭，把好的、多的母乳喂给宝宝，打消不喂奶的念想。
2. 不要轻易更换奶粉的品牌。不同品牌的奶粉，配方成分是不一样的。刚出生的宝贝们消化系统还不完善，轻易的更换奶粉会引起宝宝的不适应，所以，选择奶粉要慎重，选择适合的，不要出现更换的麻烦。
刚出生的婴儿怎么喂养
3. 喂养要注意卫生。孩子的奶瓶要消毒，每次喂养后，要将剩余的奶水倒掉，将奶瓶里外都清洗干净，并进行开水消毒喂母乳的妈妈也要注意个人卫生，才能安全放心的把母乳喂给宝宝。
4. 奶粉按比例配制。奶粉冲的太浓，会使宝宝不好消化。奶粉中好多元素只有在稀释后，才能更好的适合宝宝吸收。所以不是越浓越好，要按比例配制。
5. 少量多餐法。喂养宝宝，要量少，次数多。次数上，可以每2个小时喂养一次。奶量上，根据孩子的大便次数和形状，逐步的增加喂养量，不要过量。
婴儿几个月可以添加辅食
世界卫生组织、美国儿科学会和英国政府卫生部都建议，纯母乳喂养至少应该进行6个月，6个月之后，才开始给宝宝添加辅食哦。因为母乳能够满足6个月前包括水在内的全部营养需求。而作为母乳的模仿品和替代品的按比例冲调配方奶，也同样能够满足宝宝6个月前的全部营养需求。
6个月是宝宝开始适应不同食物的时候，也是不同食物结构和喂养方法的佳时间。专家考虑到的是宝宝的消化系统以及母乳的营养问题，所以有条件的妈妈好还是给宝宝纯母乳喂养到6个月大哦，然后再逐步添加辅食。
婴儿几个月可以添加辅食
如果有些宝宝或者妈妈因为某些原因无法继续纯母乳喂养，也可以在宝宝4个月开始添加辅食，但快也不能早于4个月，晚也不能在6个月以后。
另外为宝宝添加辅食也需要根据宝宝的生长发育状况来决定。一般有以下标准：宝宝的头颈部肌肉已经发育完善，能自主挺直脖子，方便进食固体食物吞咽功能逐渐协调成熟，不再把舌头上的食物吐出来消化系统中的分解酶素，已经能够消化不同种类的食物了。
为什么要给宝宝添加辅食
1、母乳宝宝在经过6个月以后，妈妈的乳汁分泌量会逐渐减少，宝宝的食量也已经开始增加，这时光喝母乳已经不足以应付宝宝1天的营养。
2、6-12个月大的宝宝，正是发展咀嚼与吞咽的关键期，对于宝宝来说，咀嚼与吞咽能力是需要学习的，如果没有练习，到了1岁以后，就会拒绝尝试，即使宝宝肯吃，有时也会马上吐掉，造成喂食上的困难。
很多孕妈妈在怀孕时想着怎么快点到预产期，但到了宝宝出生后又担心自己不会照顾，真是一件懊恼的事，那么对于刚出生的宝宝要怎么样去照顾好呢？
首先，吃、睡
宝宝刚出生是比较柔软的，宝妈应当采取正确的方式给宝宝喂奶，宝妈应该把宝宝放在自己的腿上，一边手挽住宝宝的头部，另一只手托起乳房，让宝宝的脸紧贴着宝妈的乳房，当宝宝张开嘴里寻找时，宝妈帮助宝宝把乳头送进宝宝嘴里。以免宝宝力气过小，吃不到母乳，如果宝宝尝试多次吃不到，有可能他就不愿意吸了哦。如果母乳过多流出太大，宝妈要适当的用剪子手去夹住乳头，避免宝呛着。宝宝吃饱了，把他趴在肩用半握手轻轻拍宝宝的背后，等到宝宝打嗝了就好。拍嗝以防宝宝溢奶。宝宝吃饱后最好让宝宝侧身睡，以防吐奶堵塞鼻子。经常给宝翻身，换个姿势睡，以防宝宝头型偏头等。
其次，穿着、洗澡、护理
刚出生的小宝宝皮肤稚嫩，容易敏感，起皮肤病，所以宝宝的衣服要选择棉质柔软的，最好是买回来消毒一次在给宝宝穿，帮宝宝穿衣服时动作要温柔，轻拿轻放，最好是把宝宝平放在沙发上或者床上，准备好要穿换的衣服，尿不湿，护理用品等，再动手解开宝宝衣服，那样又快，避免换衣服过程中拖延时间过长，导致了宝宝感冒发烧哦。宝宝洗澡时也是要把各所需要的东西准备好，洗澡时时间最好控制在10以内，太长了也害怕宝宝着凉。平时宝宝大小便时。一定要帮宝清洗洗屁屁干净，擦干，涂上护臀类的护肤品，别让宝宝屁股红了哦。平时不仅要护理屁股，还要护理宝宝身上褶皱的地方。
最后，宝妈们产后一定要让宝宝多吃母乳，宝宝吃母乳不仅有利于宝宝 健康 成长，也有利于宝妈身体恢复。
希望我的回答能让你满意，谢谢！
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