简单发音阶段

三个月是宝宝简单发音阶段。

出生两个月左右，婴儿开始“叽叽咕咕”地发出类似元音的声音，由于他们的“oo”声发得很好，所以才称为“咕咕声”。由此可以看出，婴儿基本的韵母发音较早。四个月左右。

婴儿发音系统的生理结构已经成熟，于是婴儿开始出现了咿呀学语，他们把仅能发出的几个声母，如b、m、h和韵母联合在一起并组成一串，比如“ba、ba、ba”和“ma、ma、ma”，类似于“爸”和“妈”的发音。

三个月是宝宝简单发音阶段。宝宝出生后第一声啼哭，就是最早的发音，满月后的哭就是在和别人交流了，但都属于“说”的消极状态。到了这个月，宝宝开始有了积极要“说”的表示，妈妈可以听到他舒服、高兴时的发音，如阿、哦、噢等。

宝宝越高兴，发音就越多。给宝宝创造舒适的环境，宝宝就会不断练习发音，这是语言学习的开始。语言的发育不是孤立的，听、看、闻、摸、运动等能力都是相互联系、互为因果的，要综合训练宝宝说话的能力。

连续音节阶段（4～8个月）：

大约从4个月起，婴儿发音出现明显的变化，增加了很多重复的、连续的音节。一方面，婴儿发音较多的是对成人的社会性刺激作出的反应；另一方面，发音内容大多以辅音和元音相结合的音节为主，并且有一个从单音节发声过渡到重叠多音节发声的过程。

4～7个月，汉语婴儿发音大多类似于零声母音节和部分声母加韵母的单音节，(如拉长音的/ya/、/ao/、/wa/、/ba/、/bei/、/da/、/dei/、/hi/、/gong/)等。这种情况反映出婴儿发音结构和中枢神经系统的变化。同时，这一时期的婴儿正处于辨调阶段，他们能区别男声和女声、熟悉和陌生的声音、愤怒和友好的声音。

但对区别语义的汉语字、词、声调并不敏感，而是对父母或其他成人说话时表现情感态度的语调十分注意，能从不同语调的话语中判断出交往对象的态度。父母用愉快的语气与婴儿说话时，语调出现升扬的变化，4个月婴儿便能用微笑和喁喁做声作出反应。

6个月之后的婴儿能感知三种不同的语调（愉悦的、冷淡的、恼怒的），同时出现较多的重叠性双音节和多音节现象，开始有近似词的发音，如/mama-ma-mama/、/ba-ba-baba/。可以说，这是婴儿对发音结构更高级的控制的反映。4～10个月，逐渐学会使用不同的语调来表达自己的态度，而这种表达往往伴一定的动作和表情。

说话是宝宝成长过程中一个重要阶段性标志，因此孩子说话的早与晚得到所有父母的高度关注，特别是一些说话晚孩子的家长更是担心不己，深怕孩子在语言方面有影响，那么究竟是什么原因会让孩子说话有早晚之分，孩子说话究竟和什么相关呢？

一、孩子语言发展的一般规律

要想搞清楚孩子为什么会有说话早晚之分，那么需要了解孩子语言发展的一般规律是什么，这样才有利于家长及时分清孩子在在语言方面是不是有拉下的情况出现，孩子一般语言规律是：

1、初始说话阶段（0-3个月）：

这个阶段就像电脑刚刚启动一样，由停止开始转向触发。说话情况呈现出下状况：

头个月：偶尔发出ei，ou等声音 第二个月：可能会发出m-ma声 第三个月：开始出现咿咿呀呀的现象，会发出更多元音，比如a，ai，e，ou以及少量的辅音m，h等

2、中段说话阶段（4-8个月）：

这个阶段就像电脑所有部件都通电了，说话情况变化会呈现出，可能会有连续发音的现象，比如发出“ma-ma-ma-ma”，“da-da-da-da”

3、尝试说话阶段（9-12个月）：

相当于电脑已经进桌面了，一般这个阶段孩子已经说出“爸爸”，“妈妈”，同时将“爸爸”，“妈妈”和真实的爸爸妈妈联系起来。

4、里程碑时刻（18个月左右）

相当于开始初次学会使用电脑，爸爸妈妈可以清楚的感觉到B孩子在语言方面的变化，这个时候宝宝一般已经掌握了50个左右的词汇，为宝宝以后的说话能力打下坚实基础。

5、突飞猛进阶段（18-24个月）：

从孩子1岁半左右开始，家长会有明显感觉，孩子说话能力那几乎是天天都会有变化。一般来说孩子每个星期都能掌握10-20个新词（这个需要家长配合，比如讲故事、引导等等）

以上就果孩子说话的一般规律，但并不能代表全部的孩子，如果发现自己的宝宝不符合上面的规律也不要气馁，毕竟有些宝宝说话就是晚，比如我家的宝宝，给孩子一个等待。

二、如何判断孩子是说话晚还是语言发育迟缓：

这一点是至关重要的，因为这会直接影响到孩子以后的说话能力，如果孩子有以下症状，请注意那有可能是语言发育迟缓，请给予高度重视：

1、宝宝不愿意和外人沟通，或是只发一个音

2、发音不是很清楚

3、词量少，反反复复都是那几个词，说出去的话别人也听不懂

通常来说，如果语言 迟缓，孩子可能2岁以后才会说出有意义的单词，甚至有的儿童会在5～6岁才能说出简短的句子。

注意：孩子在有以上情况之外，同时伴有指物不明确，父母说简单句宝宝无法理解话等情况高度警惕，必要时一定要就医。

如果确定孩子是语言发育迟缓，一定要尽快开始干预，越早干预效果越好。

推荐帮助康复煅炼办法：

模仿口部动作：如吹泡泡、扮鬼脸、飞吻等动作。 发音训练：先让宝宝学汽车喇叭声、小狗、小猫、小鸡、小鸭叫。再教单音节的字，如爸爸、妈妈等，然后慢慢教短语、短句。

看到这里如果确定你的孩子不是语言发育迟缓或者听力等生理问题，那么恭喜你，只要注意，那么孩子语言基本不会受影响，下面就来说孩子什和会说话晚

三、孩子为什么会说话晚：

前文也说了，孩子到了一岁半左右就可以说一些简单词了，为什么有些孩子迟迟不愿意开口说话呢：

1、多种方言交汇

咱们国家地域广大，一个家庭往往有来自好几个地方的人，各地方言又不一样，而很多时候孩子又是轮着带，今天XX话、YY话，导致小宝宝不知道该学谁的。从而造成开口晚，或是发音不准，咬字不清。

2、一个“好翻译官”

很多爸爸妈妈把自己能理解孩子意思当成可以炫耀的事情，但是这情况到了孩子一岁多就要注意了，当孩子“咿咿呀呀”或者用一个眼神、一个手势表示，你就要满足了孩子的心愿，那么孩子也就没有必要张嘴说话了。

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