一、用脚推球
让宝宝面对墙50公分的距离坐下，并用胳膊在身体后面支撑地，放一个球在宝宝脚下，让宝宝先练习原地用脚底板滚球，等熟练了以后，教孩子用脚把球踢出去，并尽可能用脚接住反弹回来的球。
二、对滚球
和宝宝相距2米以上面对面坐在地上，双腿分开。然后和宝宝互相对滚球。在游戏过程中，应该配合球的滚动增加一些“音响效果”配音，增强游戏的兴趣。
三、手指转球
准备一个与宝宝手大小相合适的花皮球，先示范如何用四指配合拇指转动球，然后帮助宝宝完成；也可以让宝宝模仿您尝试用两只手配合转动球。在游戏的过程中，应该配合动作和球的转动“做配音”。除了球，还可以用其他需要用手指转动的玩具让宝宝玩，比如陀螺、碾子等。
四、“抢”球大赛
准备一些乒乓球和几把大一点的汤匙，把乒乓球放在洗菜的塑料筐里，和宝宝每个人手里再拿一个小碗。“比赛”开始以后，和宝宝用勺把球舀到小碗里，看谁舀得多。
五、“吹”球射门
准备一个乒乓球并用积木塔一个小门当“球门”，把乒乓球放在距离“球门”20厘米以外的地方。先示范如何用嘴吹球进球门。然后鼓励宝宝尝试着做。游戏时间不宜太长，否则不利于孩子健康。
一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提，对父母来说，了解玩具的种类和它们的教育功能十分重要，那么儿童玩具皮球的种类有哪些呢?
儿童玩具皮球的种类儿童玩具皮球的种类有多种，有西瓜球、彩虹球、有大皮球等等。这些皮球他们都有各自的作用。
有助于幼儿感觉运动能力的发展。在玩皮球中，通过触觉，幼儿实实在在地感受到“皮球是有弹性的、皮球是会滚动的”，了解到“皮球拍得轻跳得低，拍得重跳得高”，切实地促进了幼儿感知觉能力的发展。同时，玩皮球时，拍、抛、接、投、踢都需要手眼动作的配合、协调。
有助于幼儿认识思维能力的发展，有助于左右脑的开发。4〜5岁的孩子边拍边数能使他更加明确数的实际意义踢球能使他形象地认识到远近、左右、轻重等概念。6岁的孩子对皮球的多种玩法产生了探索的兴趣，这些都十分有助于幼儿左右脑的均衡开发，有助于促进幼儿逻辑思维能力的发展。
儿童玩具皮球的目的玩皮球的游戏目的是使儿童体验到和其他小朋友做游戏的快乐，培养他乐于与人交往的性格品质。
锻炼儿童手臂、手腕和手指的关节以及腿部力量，发展儿童动作的协调性和准确性。
内容如下：
(1)让两个儿童面对面坐着，拿一个塑料小球，教儿童玩相互滚球，相互抛球。
(2)妈妈分别扶住宝宝腋下，让儿童面对面站立，把球踢给对方。
(3)将儿童放在大床上，让他们追逐滚动的皮球。
指导：
在游戏过程中，妈妈可在一旁引导儿童把球抛给对面的小伙伴。
要观察儿童的情绪反应，如果儿童出现哭闹现象和厌烦情绪即停止游戏
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